Đề kiểm tra định kì lần III lớp 4 - Môn Tiếng Việt

TRƯỜNG TH PHÚ SƠN 2 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN III
 LỚP 4 - NĂM HỌC 2010-2011
Môn Tiếng việt
 ( Thời gian làm bài 40 phút cho bài đọc hiểu, chính tả và tập làm văn)
Họ và tên: .........................................................................lớp: .................
Điểm bài thi:.........................................................
Bài 1: Giáo viên cho học sinh đọc một đoạn văn bất kì trong SGK lớp 4 tập 2( từ tuần 19 đến tuần 27, khoảng 85 tiếng) yêu cầu học sinh trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn văn vừa đọc.
Bài 2: Hãy đọc thầm bài Hoa học trò và khoanh tròn vào câu trả lời đúng.
Hoa học trò
Phượng không phải là một đóa, không phải vài cành; phượng đây là cả một loạt, cả một vùng, cả một góc trời đỏ rực. Mỗi hoa chỉ là một phần tử của cả xã hội thắm tươi; người ta quên đóa hoa, chỉ nghĩ đến cây, đến hàng, đến những tán hoa lớn xòe ra như muôn ngàn con bướm thắm đậu khít nhau.
Nhưng hoa càng đỏ, lá lại càng xanh. Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực là nỗi niềm bông phượng. Hoa phượng là hoa học trò. Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên mất màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo một tin thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu. Đến giờ chơi, cậu học trò ngạc nhiên trông lên: Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy?
Bình minh của hoa phượng là màu đỏ còn non, nếu có mưa, lại càng tươi dịu. Ngày xuân dần hết, số hoa tăng lên, màu cũng đậm dần. Rồi hòa nhịp với mặt trời chói lọi, màu phượng mạnh mẽ kêu vang: Hè đến rồi ! Khắp thành phố bỗng rực lên như Tết nhà nhà đều dán câu đối đỏ.
Theo Xuân Diệu
Câu 1: Phượng ra lá vào mùa nào?
A Mùa xuân
B Mùa hè
C Mùa thu
D Mùa đông
Câu 2: Vì sao tác giả gọi hoa phượng là “hoa học trò”?
A Vì hoa phượng gắn với kỉ niệm của rất nhiều học trò về mái trường.
B Vì hoa phượng không phải là một đóa, không phải vài cành.
C Vì hoa phượng là loại hoa đẹp.
Câu 3: Những ngày cuối xuân, màu hoa phượng như thế nào?
A Tươi dịu
B Đỏ rực
C Đỏ còn non
D Đậm dần
Câu 4: Câu nào thể hiện tâm trạng ngạc nhiên của cậu học trò?
A Lòng cậu học trò phơi phới làm sao !
B Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên màu lá phượng. 
C Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy?
Câu 5: Nhóm từ nào dưới đây chỉ gồm những từ miêu tả vẻ đẹp của thiên nhiên, cảnh vật?
A Đằm thắm, lộng lẫy, dịu dàng
B Tươi đẹp, hùng vĩ, sặc sỡ.
C Xanh tốt, xinh tươi, thùy mị.
Câu 6: Gạch một gạch dưới bộ phận vị ngữ trong câu : Hoa phượng là hoa học trò.
Bài 3: Giáo viên đọc cho HS chép đoạn văn trong bài “Khuất phục tên cướp biển”(TV4- tập 2 trang 66) Đoạn từ “Cơn tức giận ... con thú dữ nhốt chuồng”.
Bài 4: Hãy tả một cây có bóng mát (hoặc cây ăn quả, cây hoa) mà em thích.
 Điểm bài kiểm tra:
Điểm bài 1: /4 điểm Điểm bài 2: /6 điểm
Điểm bài 3: /5 điểm Điểm bài 4: /5 điểm
Điểm đọc : /10 điểm Điểm viết: /10 điểm
 Điểm chung: /10 điểm
 GV coi và chấm thi
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Bài 1(4 điểm): Đọc đúng tiếng, từ, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa, bước đầu giọng đọc có biểu cảm, tốc độ đọc đạt yêu cầu cho 3 điểm
	Trả lời đúng ý câu hỏi cho 1 điểm.
Bài 2 (6 điểm): Mỗi ý đúng cho 1 điểm
 Câu 1: A 
 Câu 2: A 
 Câu 3: D
 Câu 4: C 
 Câu 5: B 
 Câu 6: Học sinh gạch chân dưới các từ là hoa học trò.
Bài 3 ( 5 điểm)
 - Bài viết không mắc lỗi chinh tả,chữ viết rõ ràng,trình bày đúng đoạn văn.(5 điểm)
 - Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định mỗi lỗi trừ 0,5 điểm.
Bài 4 (5 điểm)
 Đảm bảo được các yêu cầu sau,được 5 điểm:
- Viết đúng yêu cầu của đề bài. 
- Giới thiệu được cây mình định tả
- Diễn đạt câu và ý phải chặt chẽ.
- Thể hiện được tự sáng tạo khi tả cây cối
- Nêu được cảm nghĩ của em đối với cây đó.
Giáo viên tùy mức độ mà chấm điểm cho hợp lí với bài viết của học sinh .
 GV ra đề
 Lê Khắc Sơn