Đề thi lý thuyết giáo viên giỏi

 ĐỀ THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN GIỎI
 Họ và tên GV:..	 	
Anh, chị hãy đánh dấu chéo ( X ) vào trước câu trả lời đúng nhất .
Câu 1/ Chủ đề năm học 2011-2012 là :
 a) Năm học ứng dụng công nghệ thông tin.
 b) Năm học tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.
 c) Năm học Xây dựng Trường học thân thiện- học sinh tích cực.
 d) Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 2: Điều lệ Trường Tiểu học có qui định: Một trong những nhiệm vụ cơ bản mà nhà giáo phải thực hiện là :
a/ Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lí học sinh trong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động chuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục.
b/Trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh, thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
c/ Học tập, rèn luyện để nâng cao sức khỏe, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy.
d/ Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 3: Theo thông tư 32/2009/BGD-ĐT về đánh giá xếp loại học sinh, trong năm học, học sinh được xếp loại hạnh kiểm vào những thời điểm nào?
a/ Cuối học kì I, cuối học kì II và cuối năm học
b/ Cuối năm học.
c/ Cuối học kì I và cuối năm học.
Câu 4: Điều 7 của thông tư 32/2009/BGD-ĐT, các môn học được đánh giá bằng điểm kết hợp với nhận xét gồm:
 a. Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, Ngoại ngữ, Tiếng dân tộc, Tin học.
b. Tiếng việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lí, Đạo đức, Ngoại ngữ, Tiếng dân tộc, Tin học.
Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Kĩ thuật, Mĩ thuật, Thể dục, Âm nhạc.
Câu 5: Đối với học sinh khuyết tật không đủ khả năng đáp ứng các yêu cầu của chương trình giáo dục chung được đánh giá dựa trên cơ sở :
a/.Học sinh khuyết tật có khả năng đáp ứng các yêu cầu của chương trình
giáo dục chung được đánh giá, xếp loại dựa theo các tiêu chí của học sinh bình
thường nhưng có giảm nhẹ về yêu cầu.
b./Học sinh khuyết tật không đủ khả năng đáp ứng các yêu cầu của chương
trình giáo dục chung được đánh giá dựa trên sự tiến bộ của học sinh và không
xếp loại đối tượng này.
c/ Chỉ đánh giá dựa trên kết quả của 2 môn Toán và Tiếng Việt, không đánh giá các môn còn lại.
d/ Cả a và b đều đúng.
Câu 6: Nhiệm vụ của công văn 896/BGD&ĐT – GDTH ngày 13/2/2006 của Bộ BGD&ĐT . V/v hướng dẫn điều chỉnh việc dạy và học cho học sinh tiểu học là:
a/ Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo; đổi mới soạn giáo án của giáo viên; đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh.
b/ Đổi mới công tác quản lý, chỉ đạo, đổi mới phương pháp giảng dạy của giáo viên và điều chỉnh một số nội dung học tập của học sinh.
c/ Đổi mới việc soạn giáo án của giáo viên và không bắt buộc giáo viên thực hiện chương trình một cách máy móc, hình thức ( như dạy đúng tuần, đúng tiết, đúng thời lượng của mỗi tiết)
Câu 7: Anh, chị hiểu thế nào về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học: 
a/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, kiến thức, kĩ năng sư phạm mà giáo viên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học.
b/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học được áp dung với mọi loại hình giáo viên tiểu học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân.
c/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là cơ sở để đề xuất chế độ, chính sách đối với giáo viên tiểu học về mặt nghề nghiệp đi kèm với các điều kiện về văn bằng, chuẩn đào tạo.
Câu 8: Theo luật giáo dục quy định, trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu học là: 
a/ Có bằng tốt nghiệp Cao đẳng sư phạm và có chứng chỉ dạy tiểu học.
b/ Có bằng tốt nghiệp Trung cấp sư phạm.
c/ Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm.
d/ Cả ba ý trên đều đúng.
Câu 9: Trong quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD ĐT, quy định của Chuẩn bao gồm:
a/ 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 6 tiêu chí.
b/ 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 4 tiêu chí.
c/ 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 4 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 3 tiêu chí.
Câu 10: Quy trình đánh giá xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn được thực hiện như sau:
a/ Giáo viên căn cứ vào nội dung từng tiêu chí, tự đánh giá, xếp loại theo các tiêu chuẩn được quy định của Chuẩn; Tổ chuyên môn và đồng nghiệp tham gia nhận xét, góp ý kiến và ghi kết quả đánh giá vào phiếu đánh giá, xếp loại của giáo viên; Hiệu trưởng thực hiện đánh giá xếp loại trên cơ sở đánh giá xếp loại của GV, của Tổ CM và tập thể Lãnh đạo nhà trường.
b/ Hiệu trưởng căn cứ vào nội dung từng tiêu chí, thực hiện đánh giá, xếp loại giáo viên theo các tiêu chuẩn được quy định của Chuẩn; Thông qua ý kiến góp ý của Tổ chuyên môn và đồng nghiệp trong tổ; Hiệu trưởng chịu mọi trách nhiệm về việc đánh giá, xếp loại từng trường hợp cụ thể. 
c/ Cả hai ý trên đều đúng. 
Câu 13: Dạy học phát huy tính tích cực là:
a/ Luôn phát huy tính tích cực, chủ động trong hoạt động học của học sinh
b/ Tạo cho các em phương pháp học tập tích cực
c/ Phát huy sự tương tác giữa học sinh - học sinh, học sinh – giáo viên trong dạy học.
d/ Các ý trên đều đúng
Câu 14: Phương pháp quan sát là gì?
a/ Là phương pháp sử dụng các giác quan để tri giác trực tiếp, có mục đích các đối tượng tự nhiên và xã hội mà không có sự can thiệp vào quá trình diễn biến cúa các hiện tượng hoặc sự vật đó.
b/ Là phương pháp, mà theo sự hướng dẫn của giáo viên, học sinh có thể sử dụng một hay nhiều giác quan và sử dụng dụng cụ làm tăng thêm khả năng của giác quan đó để thu nhận thông tin.
c/ Cả hai ý trên.
Câu 15:Anh, chị hiểu thế nào là hoạt động giáo dục NGLL?
a/ Hoạt động giáo dục NGLL là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học của các môn học.
b/ Hoạt động giáo dục NGLL là sự tiếp nối và thống nhất hữu cơ với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn lí thuyết với thực hành, góp phần quan trọng vào sự hình thành và phát triển nhân cách toàn diện của học sinh. 
c/ Cả hai ý trên đều đúng. 
Câu 16: Theo luật giáo dục năm 2010, Nhà giáo phải đảm bảo những tiêu chuẩn nào sau đây:
a/ Phẩm chất đạo đức tư tưởng tốt; Lí lịch bản thân rõ ràng.
b/ Đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn nghiệp vụ; Đủ sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp.
c/ Cả hai ý trên đều đúng.
d/ Chỉ có câu b đúng
Câu 17:Những nội dung của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học được thể hiện ở các loại hình hoạt động sau:
a) Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao; hoạt động thực hành khoa học - kĩ thuật; hoạt động lao động công ích.
b) Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao; hoạt động thực hành khoa học - kĩ thuật; hoạt động lao động công ích; hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh; các hoạt động mang tính xã hội.
c) Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động lao động công ích; hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh; các hoạt động mang tính xã hội.
Câu 18: Yêu cầu của việc dạy học hợp tác theo nhóm trong môn Toán là:
 a) Góp phần tạo ý thức tự chủ, độc lập cho học sinh.
 b) Tạo cơ hội để học sinh hoà nhập cộng đồng, tập lắng nghe ý kiến của người khác, tập thể hiện ý kiến của bản thân.
 c) Tạo cơ hội để học sinh nâng cao năng lực hợp tác, biết đánh giá ý kiến của bạn, xác định trách nhiệm của cá nhân trong tập thể.
 d) Cả 3 ý trên đều đúng.
Câu 19: Quy định đánh giá và xếp loại học sinh tiểu học Ban hành kèm theo Thông tư số:
a/Thông tư số 31/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
b/ Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
c/ Thông tư số 33/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Câu 20: Điều 20 của Điều lệ trường Tiểu học ban hành ngày 30 tháng 12 năm 2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định:
a/ Hiệu trưởng trường tiểu học là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lí các các hoạt động và chất lượng giáo dụccủa nhà trường. Hiệu trưởng do Trưởng phòng giáo dục và đào tạo bổ nhiệm (đối với trường tiểu học công lập).
b/ Hiệu trưởng trường tiểu học là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lí các các hoạt động và chất lượng giáo dụccủa nhà trường. Hiệu trưởng do UBND huyện bổ nhiệm và công nhận đối với trường tiểu học công lập.
c/ Hiệu trưởng trường tiểu học là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lí các các hoạt động và chất lượng giáo dụccủa nhà trường. Hiệu trưởng do Sở Giáo dục và Đào tạo bổ nhiệm và công nhận đối với trường tiểu học công lập.
Câu 21: Trong Điều lệ trường Tiểu học có quy định tuổi của học sinh tiểu học là:
a/ Tuổi học sinh tiểu học từ 5 đến 12 tuổi (tính theo năm)
b/ Tuổi học sinh tiểu học từ 6 đến 13 tuổi (tính theo năm)
c/ Tuổi học sinh tiểu học từ 6 đến 14 tuổi (tính theo năm)
Câu 22: Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định số lần điểm kiểm tra thường xuyên tối thiểu trong một tháng là”
a/ Môn Tiếng Việt: 3 lần, môn Toán: 2 lần.
b/ Môn Tiếng Việt: 4 lần, môn Toán: 2 lần.
c/ Môn Tiếng Việt: 5 lần, môn Toán: 3 lần.
Câu 23: Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định tại điều 8 những môn đánh giá bằng nhận xét đối với lớp 1,2,3 là:
a. Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục.
b. Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục.
c. Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Âm nhạc, Khoa học, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục.
Câu 24: Dạy học phát huy tính tích cực là:
a/ Luôn phát huy tính tích cực, chủ động trong hoạt động học của học sinh
b/ Tạo cho các em phương pháp học tập tích cực
c/ Phát huy sự tương tác giữa học sinh - học sinh, học sinh – giáo viên trong dạy học.
d/ Các ý trên đều đúng.
Câu 25: Tổ chức dạy học theo nhóm:
a/Là một phương pháp dạy học mới
b/Là một hình thức tổ chức dạy học
c/Vừa là phương pháp, vừa là hình thức
d/Các ý trên đều đúng
Câu 26: Để lập một kế hoạch bài dạy người giáo viên cần:
a/ Nghiên cứu kỹ sách giáo khoa, sách giáo viên
b/ Đọc lại thiết kế bài dạy đã soạn từ năm trước, đối chiếu lại hình thức lớp để xây dựng kế hoạch bài năm nay
c/ Nghiên cứu kỹ sách khoa, sách giáo viên; đối chiếu lại tình hình lớp để xây dựng kế hoạch bài năm nay.
d/ Nghiên cứu kỹ sách khoa, sách giáo viên; đọc lại thiết kế bài dạy đã soạn từ năm trước; đối chiếu lại tình hình lớp để xây dựng kế hoạch bài năm nay.
Câu 27: Thời lượng dạy học ở lớp học 2 buổi/ngày:
a/ 8 tiết/ngày
b/ 7 tiết/ngày
c/ 6tiết/ngày
d/ Không quá 7 tiết/ngày
Câu 28: Thời gian học tập chính thức của học sinh tiểu học là:
a/ 33 tuần
b/ 35 tuần
c/ 36 tuần
d/ 37 tuần
Câu 29: Trẻ em được công nhận đạt chuẩn PCGDTH phải:
a/ Học hết lớp 3
b/ Học hết lớp 4
c/ Học hết lớp 5
d/ Hoàn thành chương trình tiểu học.
Câu 30: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là:
a/ Lĩnh vực phẩm chất, chính trị, đạo đức lối sống
b/ Lĩnh vực kiến thức
c/ Lĩnh vực kỹ năng sư phạm
d/ Cả 3 ý trên đều đúng