Giáo án 3 cột chuẩn KTKN - Lớp 4 - Tuần 26

THỨ HAI 
 Ngày soạn : 06 / 03 / 2011
 Ngày dạy : 07 / 03 / 2011
Tập đọc
THẮNG BIỂN
I- Mục tiêu :
 * HS cần đạt :
-Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng sôi nổi, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
-Hiểu ND: Ca ngợi lòng dũng cảm ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chốnh thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên (trả lời được các câu hỏi 2,3,4 trong SGK)
*HS khá, giỏi trả lời được CH1 (SGK).
II- Kỹ năng sống :
 - Giao tiếp : thể hiện sự cảm thông
 - Ra quyết định ứng phó.
 - Đảm nhận trách nhiệm.
III/. Các kỹ thuật và phương pháp dạy học :
Đặt cauu6 hỏi.
Trình bày ý kiến cá nhân
III/.Đồ dùng dạy- học
- Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ chép đoạn 3
V//- Các hoạt động dạy-học
TL
Hoạt động daïy
Hoạt động hoïc
1’
2’
35’
1’
20’
10’
5’
2’
1.Khôûi ñoäng
2.Kiểm tra bài cũ
Nhận xét – Tuyên dương – Kiểm tra.
3.Dạy bài mới
HÑ 1. Giới thiệu bài: 
HÑ 2. Höớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a)Luyện đọc
- GV treo tranh minh hoạ, giúp HS hiểu từ mới, luyện đọc từ khó phát âm
- GV đọc mẫu diễn cảm cả bài
b)Tìm hiểu bài
- Cuộc chiến đấu giữa con ngời với cơn bão đợc miêu tả theo trình tự nào ?
- Từ ngữ nói lên sự đe doạ của biển ?
- Cuộc tiến công dữ dội của cơn bão đợc miêu tả nh thế nào ?
- Trong đoạn 1-2 tác giả dùng biện pháp nghệ thuật gì để tả?
- Tác dụng của các biện pháp này?
- Những từ ngữ hình ảnh nào trong bài thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con ngời?
HÑ 3. Höớng dẫn đọc diễn cảm
- GV hớng dẫn chọn đoạn, giọng đọc
- Treo bảng phụ .Thi đọc diễn cảm
4. Củng cố, dặn dò
- Nêu ý nghĩa của bài
-Nhaän xeùt tieát hoïc
- Hát
- 2 em đọc thuộc bài: Bài thơ về tiểu đội xe không kính, nêu ý nghĩa bài.
- HS lắng nghe
- Học sinh nối tiếp đọc 3 đoạn của bài,đọc - 2 lợt, 1em đọc chú giải
- Luyện phát âm. luyện đọc theo cặp
- 1 em đọc cả bài
- Nghe GV đọc
- Theo đoạn: Đoạn 1 biển đe doạ, đoạn 2 biển tấn công, đoạn 3 ngời thắng biển. Gió mạnh, nớc lên dữ, biển cả muốn nuốt tơi con đê
- Cách miêu tả rõ nét, sinh động. Cuộc chiến đấu rất dữ dội, ác liệt.
- So sánh: nh con mậpnh đàn cá voi
- Nhân hoá: biển, gió giận dữ điên cuồng
- Tạo nên hình ảnh rõ nét, ấn tợng mạnh 
- Hơn 2 chục thanh niên nhảy xuống dòng nớc cuốn, khoác vai nhaucứu con đê sống lại.
- 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn
- HS đọc diễn cảm theo nhóm
- Luyện đọc đoạn 3,mỗi tổ cử 1 em thi đọc
- Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con ngời trong đấu tranh chống thiên tai.
To¸n
LuyÖn tËp
I Môc tiªu: 
* HS cần đạt :
- Thöïc hieän ñöôïc pheùp chia hai phaân soá.
- Bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp nhaân, pheùp chia phaân soá.
Baøi 1, baøi 2
II - §å dïng d¹y häc:
III Ho¹t ®éng d¹y häc:
1’
2’
35’
1’
35’
2’
1/. Khởi động :
2/. KiÓm tra bµi cò: 
- GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3,4 tiÕt tr­íc.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi, ghi ®iÓm.
3/. D¹y bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng.
2. H­íng dÉn HS luyÖn tËp:
Bµi 1:
- Gäi HS nªu yªu cÇu cña BT.
- GV yªu cÇu HS c¶ líp lµm bµi.
- GV nh¾c HS khi rót gän ph©n sè ph¶i rót gän ®Õn khi ®­îc ph©n sè tèi gi¶n.
- NhËn xÐt bµi lµm cña HS
- Chèt kiÕn thøc.
Bµi 2:
- GV: + BT yªu cÇu chóng ta lµm g×?
+ Trong phÇn a, x lµ g× cña phÐp nh©n?
+ Nªu c¸ch tÝnh.
- GV yªu cÇu HS lµm bµi.
- GV ch÷a bµi cña HS trªn b¶ng líp, sau ®ã yªu cÇu HS d­íi líp tù kiÓm tra l¹i bµi cña m×nh.
Bµi 3: 
- GV yªu cÇu HS tù tÝnh.
- NhËn xÐt ch÷a bµi ,sau ®ã GV nªu c©u háivÒ c¸c ph©n sè ®¶o ng­¬c cña c¸c ph©n sè ®· cho trong bµi.
+ VËy khi nh©n mét ph©n sè víi ph©n sè ®¶o ng­îc cña nã th× ®­îc kÕt qu¶ lµ bao nhiªu?
- GV kÕt luËn.
Bµi 4: 
- GV yªu cÇu HS ®äc ®Ò bµi.
+ Muèn tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh chóng ta lµm nh­ thÕ nµo?
+ BT yªu cÇu chóng ta lµm g×?
+ BiÕt diÖn tÝch, biÕt chiÒu cao,lµm thÕ nµo ®Î tÝnh ®­îc ®é dµi ®¸y cña h×nh b×nh hµnh?
- GV yªu cÇu HS lµm bµi.
- ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, ch÷a bµi, GV chèt kiÕn thøc.
3. Cñng cè dÆn dß :
GV tæng kÕt giê häc nh¾c HS xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
 - Hát
- HS thực hiện
- HS nªu yªu cÇu cña BT.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.
- C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp.
- NhËn xÐt ch÷a bµi, thèng nhÊt kÕt qu¶.
- HS tr¶ lêi.
- HS lµm bµi vµo vë, 2 HS lªn b¶ng lµm bµi.
- NhËn xÐt ch÷a bµi.
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp.
- 3 HS lªn b¶ng lµm bµi. C¶ lí nhËn xÐt ch÷a bµi.
- HS tr¶ lêi.
- HS ®äc yªu cÇu cña BT.
- Tr¶ lêi c©u hái cña GV.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµivµo vë , nhËn xÐt ch÷a bµi.
LÒCH SÖÛ
CUOÄC KHAÅN HOANG ÔÛ ÑAØNG TRONG
	I.Muïc tieâu 
* HS cần đạt :
 -Bieát sô löôïc veà quaù trình khaån hoang ôû Ñaøng Trong:
 + Töø theá kæ XVI, caùc chuùa Nguyeãn ñaõ ñaåy maïnh vieäc khaån hoang ôû Ñaøng Trong .Nhöõng ñoaøn ngöôøi khaån hoang ñaõ tieán vaùo vuøng ñaát ven bieån Nam Trung Boä vaø ñoàng baèng soâng Cöûu Long. + + Cuoäc khaån hoang ñaõ daàn daàn môû roäng dieän tích saûn xuaát ôû caùc vuøng hoang hoùa, dieän tích ñöôïc khai phaù,xoùm laøng ñöôïc hình thaønh vaø phaùt trieån .
-Duøng löôïc ñoà chæ ra vuøng ñaát khaån hoang.
II.Chuaån bò 
 -Baûn ñoà Vieät Nam Theá kæ XVI- XVII .
 -PHT cuûa HS .
III.Hoaït ñoäng treân lôùp 
TL
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1’
2’
35’
1’
15’
20’
2’
1.Khôûi ñoäng
 2.KTBC : Baøi “Trònh –Nguyeãn phaân tranh” 
 +Cuoäc xung ñoät giöõa caùc taäp ñoaøn PK gaây ra nhöõng haäu quaû gì ?
 GV nhaän xeùt ghi ñieåm – Kiểm tra
3.Baøi môùi 
HÑ 1.Giôùi thieäu baøi: Ghi töïa bài
HÑ 2. Caùc chuùa Nguyeãn toå chöùc khai hoang.
 Hoaït ñoängcaû lôùp:
 -GV treo baûn ñoà VN theá kæ XVI-XVII leân baûng vaø giôùi thieäu .
 -GV yeâu caàu HS ñoïc SGK, xaùc ñònh treân baûn ñoà ñòa phaän töø soâng Gianh ñeán Quaûng Nam vaø töø Quaûng Nam ñeán Nam boä ngaøy nay . 
 -GV yeâu caàu HS chæ vuøng ñaát Ñaøng Trong tính ñeán theá kæ XVI vaø vuøng ñaát Ñaøng Trong töø theá kæ XVII.
HÑ 3: Keát quaû cuûa cuoäc khai hoang.
 Hoaït ñoängnhoùm:
 -GV phaùt PHT cho HS.
 -GV yeâu caàu HS döïa vaøo PHT vaø baûn ñoà VN thaûo luaän nhoùm :Trình baøy khaùi quaùt tình hình nöôùc ta töø soâng Gianh ñeán Quaûng Nam vaø töø Quaûng Nam ñeán ÑB soâng cöûu Long .
 -GV keát luaän : Tröôùc theá kæ XVI, töø soâng Gianh vaøo phía Nam , ñaát hoang coøn nhieàu, xoùm laøng vaø daân cö thöa thôùt . Nhöõng ngöôøi noâng daân ngheøo khoå ôû phía Baéc ñaõ di cö vaøo phía Nam cuøng nhaân daân ñòa phöông khai phaù, laøm aên .Töø cuoái theá kæ XVI , caùc chuùa Nguyeãn ñaõ chieâu moä daân ngheøo vaø baét tuø binh tieán daàn vaøo phía Nam khaån hoang laäp laøng .
 +Cuoäc soáng chung giöõa caùc toäc ngöôøi ôû phía Nam ñaõ ñem laïi keát quaû gì ?
 -GV cho HS trao ñoåi ñeå daãn ñeán keát luaän: Keát quaû laø xaây döïng cuoäc soáng hoøa hôïp , xaây döïng neàn vaên hoùa chung treân cô sôû vaãn duy trì nhöõng saéc thaùi vaên hoùa rieâng cuûa moãi toäc ngöôøi .
4.Cuûng coá ,daën doø
 Cho HS ñoïc baøi hoïc ôû trong khung .
 +Neâu nhöõng chính saùch ñuùng ñaén ,tieán boä cuûa trieàu Nguyeãn trong vieäc khaån hoang ôû Ñaøng Trong 
 -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi : “Thaønh thò ôû theá kæ XVI-XVII”.
 -Nhaän xeùt tieát hoïc .
-Caû lôùp haùt .
-HS traû lôøi caâu hoûi .
-HS khaùc nhaän xeùt .
-HS theo doõi .
-2 HS ñoïc vaø xaùc ñònh.
-HS leân baûng chæ :
 +Vuøng thöù nhaát töø soâng Gianh ñeán Quaûng Nam.
 +Vuøng tieáp theo töø Quaûng Nam ñeán heát Nam Boä ngaøy nay.
-HS caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy tröôùc lôùp .
-Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung .
-Hs hoaït ñoäng caù nhaân
-HS trao ñoåi vaø traû lôøi .
-Caû lôùp nhaän xeùt, boå sung.
-3 HS ñoïc .
- HS khaùc traû lôøi caâu hoûi .
Chính tả( nghe- viết)
THẮNG BIỂN
I- Mục đích, yêu cầu
* HS cần đạt :
-Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng bài văn trích ; không mắc quá năm lỗi trong bài.
-Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b, hoặc BT do Gv soạn.
II- Đồ dùng dạy- học
- Bảng phụ chép nội dung bài tập 2
III- Các hoạt động dạy- học
TL
Hoạt động daïy
Hoạt động hoïc
1’
2’
35’
1’
25’
10’
2’
1.Ôn định 
2. Kiểm tra bài cũ
GV đọc các từ ngữ ở bài tập 2
3. Dạy bài mới
HÑ1. Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC
HÑ 2. Höớng dẫn học sinh nghe- viết 
- Nội dung chính đoạn 1?
- Nội dung chính đoạn 2?
- HD học sinh viết chữ khó
- GV đọc chính tả
- GV đọc soát lỗi
- GV chấm 10 bài, nhận xét
Hñ 3. Höớng dẫn làm bài tập chính tả
- GV nêu yêu cầu của bài
- Phần a yêu cầu gì?
- Phần b yêu cầu gì?
- GV treo bảng phụ
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng
a) Nhìn lại, búp nõn, khổng lồ,ngọn lửa, ánh nến, lóng lánh,lung linh, trong nắng,lũ lũ, lợn lên, lợn xuống.
b) lung linh thầm kín
 Giữ gìn lặng thinh
 Bình tĩnh học sinh 
 Nhờng nhịn gia đình
 Rung rinh thông minh
4. Củng cố, dặn dò
- Đoạn văn a tả cây gì? nêu nhận xét về cách tả?
- Hát
- 2 em viết bảng lớp, cả lớp viết vào nháp 
- 1 em đọc bài đã viết đúng
- Nghe, mở sách
- Biển đe doạ làm vỡ đê
- Biển tấn công dữ dội vào con đê
- Học sinh luyện viết: lan rộng, vật lộn, dữ dội, điên cuồng
- HS viết bài vào vở
- Đổi vở, soát, ghi lỗi
- Nghe, chữa lỗi
- Học sinh đọc thầm yêu cầu
- Phân biệt l/n
- 1 em đọc phần a
- Điền tiếng có vần in/ inh tạo ra từ mới có nghĩa.HS chọn bài , làm bài cá nhân.
học sinh chữa bài
- 2 em đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh
- 1 em đọc từ vừa ghép
- Tả cây gạo, dùng nhiều từ gợi tả và hình ảnh đẹp.
Luyện từ và câu
LUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I- Mục tiêu
* HS cần đạt :
Nhận biết được cấu kể Ai là gì ? trong đoạn văn, nêu được tác dụng của câu kể tìm được (BT1) ; biết xãc định CN, VN trong mỗi câu kể Ai làm gì ? đã tìm được (BT2) ; viết được đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai làm gì ? (BT3).
*HS khá, giỏi viết được đoạn văn ít nhất 5 câu, theo yêu cầu của BT3.
II- Đồ dùng dạy- học 
- Bảng phụ chép 4 câu kể Ai là gì ? bài tập 1
III- Các hoạt động dạy- học 
TL
Hoạt động daïy
Hoạt động hoïc
1’
2’
35’
1’
35’
2’
1.Khôûi ñoäng
2. Kiểm tra bài cũ
Nhận xét - KT
3. Dạy bài mới
HÑ1. Giới thiệu bài: nêu MĐ-YC
HÑ 2. Höớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài tập 1
- Gọi học sinh đọc đoạn văn
- GV nhận xét, chốt ý đúng
- Câu 1, 3 câu giới thiệu
- Câu 2, 4 câu nhận định
Bài tập 2
- GV treo bảng phụ
- GV chốt lời giải đúng
Chủ ngữ
Nguyễn Tri Phơng
Cả hai ông
Ông Năm
Cần trục
Bài tập 3
- Tình huống đến nhà bạn Hà nh thế nào?
- Gặp bố, mẹ Hà em cần làm gì?
- Sử dụng kiểu câu gì?
- GV nh ... c hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc.
- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë.
- HS theo dâi bµi ch÷a vµ tù kiÓm tra bµi cña m×nh.
- HS ®äc ®Ò bµi.
- HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cña GV ®Ó t×m lêi gi¶i cña bµi to¸n. 
- HS lµm bµi vµo vë bµi tËp, 1 HS ®äc bµi gi¶i, c¶ líp nhËn xÐt vµ ch÷a bµi.
ÑÒA LÍ
OÂN TAÄP
I.Muïc tieâu 
* HS cần đạt :
 - Chæ hoaëc ñieàn ñuùng ñöôïc vò trí ñoàng baèng Baéc Boä , ÑB NB , soâng Hoàng, soâng Thaùi Bình, soâng Tieàn, soâng Haäu treân BÑ, löôïc ñoà VN.
 -Heä thoáng moät soá ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa ÑBBB, ÑBNB 
-Chæ treân baûn ñoà vò trí cuûa thaønh phoá Haø Noäi, TPHCM,Caàn Thô vaø moät vaøi ñaëc ñieåm tieâu bieåu cuûa thaønh phoá naøy.
Hs khaù,gioûi:
-Neâu ñöôïc söï khaùc nhau cuûa ÑBBB,ÑBNB veà khí haäu,ñaát ñai.
III.Hoaït ñoäng treân lôùp 
TL
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng daïy
1’
2’
35’
1’
10’
15’
1’
2’
1.Khôûi ñoäng
2.KTBC
 +Vì sao TP Caàn Thô laïi nhanh choùng trôû thaønh trung taâm kinh teá, vaên hoùa, khoa hoïc cuûa ÑBSCL ?
 GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.
3.Baøi môùi 
HÑ 1 .Giôùi thieäu baøi: Ghi töïa bài
Hoaït ñoäng 2.
 - GV yeâu caàu HS leân baûng chæ vò trí caùc ñòa danh treân baûn ñoà .
 -GV cho HS leân ñieàn caùc ñòa danh: ÑB Baéc Boä, ÑB Nam Boä, soâng Hoàng, soâng Thaùi Bình, soâng tieàn, soâng Haäu, soâng Ñoàng Nai vaøo löôïc ñoà .
 -GV cho HS trình baøy keát quaû tröôùc lôùp .
HÑ 3. Caùc nhoùm thaûo luaän vaø hoaøn thaønh baûng so saùnh veà thieân nhieân cuûa ÑB Baéc Boä vaø Nam Boä vaøo PHT .
Ñaëc ñieåm thieân nhieân
Khaùc nhau
 ÑB Baéc Boä ÑB Nam Boä
-Ñòa hình 
-Soâng ngoøi 
-Ñaát ñai
-Khí haäu 
 -GV nhaän xeùt, keát luaän .
HÑ 4. GV cho HS ñoïc caùc caâu hoûi sau vaø cho bieát caâu naøo ñuùng, sai? Vì sao ?
 a.ÑB Baéc Boä laø nôi saûn xuaát nhieàu luùa gaïo nhaát nöôùc ta .
 b.ÑB Nam Boä laø nôi saûn xuaát nhieàu thuûy saûn nhaát caû nöôùc.
 c.Thaønh phoá HN coù dieän tích lôùn nhaát vaø soá daân ñoâng nhaát nöôùc.
 d.TPHCM laø trung taâm coâng nghieäp lôùn nhaát caû nöôùc.
 -GV nhaän xeùt, keát luaän .
4.Cuûng coá, daën doø 
 GV noùi theâm cho HS hieåu .
 -Chuaån bò baøi tieát sau: “Daûi ñoàng baèng duyeân haûi mieàn Trung”.
 -Nhaän xeùt tieát hoïc .
Haùt 
-HS traû lôøi caâu hoûi .
-HS khaùc nhaän xeùt, boå sung.
-HS leân baûng chæ .
-HS leân ñieàn teân ñòa danh .
-Caû lôùp nhaän xeùt, boå sung. 
-Caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñieàn keát quaû vaøo PHT.
-Ñaïi ñieän caùc nhoùm trình baøy tröôùc lôùp .
-Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.
-HS ñoïc vaø traû lôøi .
 +Sai.
 +Ñuùng.
 +Sai.
 +Ñuùng .
-HS nhaän xeùt, boå sung.
-HS caû lôùp chuaån bò .
THÖÙ SAÙU
 Kể chuyện
KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
I- Mục tiêu
* HS cần đạt :
-Kể lại được câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói về lòng dũng cảm.
-Hiểu nội dung chính của câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện (đoạn truyện).
*HS khá, giỏi kể được câu chuyện ngoài SGK và nêu rõ ý nghĩa .
II- Đồ dùng dạy- học
- GV và học sinh su tầm 1 số truyện viết về lòng dũng cảm
- Truyện đọc lớp 4.
- Bảng lớp chép đề bài KC.
III- Các hoạt động dạy- học
TL
Hoạt động daïy
Hoạt động hoïc
1’
2’
35’
1’
35’
2’
1.Khôûi doäng
2.Kiểm tra bài cũ
 * Nhận xét – Tuyên dương -KT
3.Dạy bài mới
Hñ 1.Giới thiệu bài: 
- GV kiểm tra việc chuẩn bị bài của HS 
- Giới thiệu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài
HÑ 2.Höớng dẫn HS kể chuyện
a)Hớng dẫn hiểu yêu cầu đề bài
- GV gạch dới các từ ngữ: lòng dũng cảm, nghe hoặc đọc
- Gợi ý 1 là chuyện ở đâu ?
- Gọi HS giới thiệu tên chuyện
b)HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
- Tổ chức thi kể chuyện
- GV nhận xét, đánh giá và chọn HS kể hay nhất.
4.Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học
- Hát
- 2 học sinh nối tiếp kể: Những chú bé không chết, nêu nội dung chính, nêu ý nghĩa của chuyện
- HS đa ra các chuyện đã su tầm.
- 1 em đọc đề bài, lớp đọc thầm
- 4 em nối tiếp đọc 4 gợi ý
- Chuyện trong SGK
- Lần lợt nhiều em giới thiệu chuyện đã đọc hoặc đã su tầm.
- Chia nhóm thực hành kể trong nhóm
- Lần lợt nhiều em kể chuyện, nêu ý nghĩa của chuyện
- Mỗi tổ cử 2 em thực hành thi kể chuyện trớc lớp sau đó nêu ý nghĩa của chuyện.
- Lớp bình chọn bạn kể hay
KHOA HOÏC
VAÄT DAÃN NHIEÄT VAØ VAÄT CAÙCH NHIEÄT
I.MUÏC TIEÂU
* HS cần đạt :
-Keå teân moät soá vaät daãn nhieät toát vaø nhöõng vaät daãn nhieät keùm.
+Caùc kim loaïi (ñoàng ,nhoâm ) daãn nhieät toát.
+khoâng khí,caùc vaät xoáp nhö boâng ,len,daãn nhieät keùm .
II/. KỸ NĂNG SỐNG:
- Lựa chọn cho các tình huống cần dẫn nhiệt/ nhiệt cách tốt.
- Giải quyết vấn đề, liên quan tới dẫn nhiệt, cách nhiệt.
III CÁC KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :
- Thí nghiệm theo nhóm nhỏ
IV/. .ÑOÀ DUØNG DAÏY-HOÏC
-Coác, thìa nhoâm, thìa nhöïa.
-Phích nöôùc noùng, xoong, noài, gioû aám, 
V/.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY-HOÏC
TL
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
1’
2’
35’
1’
17’
18’
2’
1.Khôûi doäng
2.Kieåm tra
-Nhaän xeùt, cho ñieåm - Kiểm tra.
3.Baøi môùi
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi 
 Caùc em ñaõ ñöôïc tìm hieåu veà söï thu nhieät, toaû nhieät cuûa moät soá vaät. Trong quaù trình truyeàn nhieät coù nhöõng vaät daãn nhieät. Ñoù laø nhöõng vaät naøo, chuùng coù lôïi ích gì cho cuoäc soáng cuûa chuùng ta? Caùc em seõ tìm thaáy caâu traû lôøi qua nhöõng thí nghieäm thuù vò cuûa baøi hoïc hoâm nay.
Hoaït ñoäng 2: Vaät daãn nhieät vaø vaät caùch nhieät 
-Yeâu caàu HS ñoïc thí nghieäm trang 104, döï ñoaùn keát quaû.
-Goïi HS trình baøy keát quaû döï ñoaùn.
-Toå chöùc cho HS laøm thí nghieäm. GV roùt nöôùc noùng vaøo coác cho caùc nhoùm laøm thí nghieäm.
-Trình baøy keát quaû.
+Taïi sao thìa nhoâm laïi noùng leân?
-GV choát laïi.
-Cho HS quan saùt xoong, noài vaø hoûi:
+Xoong vaø quai xoong ñöôïc laøm baèng chaát lieäu gì? Chaát lieäu ñoù daãn nhieät toát hay daãn nhieät keùm? Vì sao laïi duøng nhöõng chaát lieäu ñoù?
+Haõy giaûi thích taïi sao vaøo nhöõng hoâm trôøi reùt, chaïm tay vaøo gheá saét tay ta coù caûm giaùc laïnh?
+Taïi sao khi ta chaïm vaøo gheá goã, tay ta khoâng coù caûm giaùc laïnh baèng chaïm vaøo gheá saét?
-GV choát laïi.
Hoaït ñoäng 3: Tính caùch nhieät cuûa khoâng khí 
-HS quan saùt gioû aám. Hoûi:
+Beân trong gioû aám ñöïng thöôøng ñöôïc laøm baèng gì? Söû duïng vaät lieäu ñoù coù ích lôïi gì?
+Giöõa caùc chaát lieäu nhö xoáp, boâng, len, daï,coù nhieàu choã roãng khoâng?
+Trong caùc choã roãng cuûa vaät coù chöùa gì?
+Khoâng khí laø chaát daãn nhieät toát hay daãn nhieät keùm?
-Yeâu caàu HS ñoïc SGK vaø laøm thí nghieäm trang 105.
-Trình baøy keát quaû.
+Taïi sao chuùng ta phaûi ñoå nöôùc noùng nhö nhau vôùi moät löôïng baèng nhau?
+Taïi sao laïi phaûi ño nhieät ñoä cuûa hai coác gaàn nhö laø cuøng moät luùc?
+Giöõa caùc khe ngaên cuûa tôø baùo coù chöùa gì?
+Vaäy taïi sao trong coác nöôùc quaán giaáy baùo nhaên, quaán loûng coøn noùng laâu hôn?
+Khoâng khí laø vaät caùch nhieät hay vaät daãn nhieät?
-GV keát luaän.
4/. Cuûng coá, daën doø
-Taïi sao chuùng ta khoâng neân nhaûy leân chaên boâng?
-Taïi sao khi môû vung xoong, noài baèng nhoâm, gang ta laïi duøng loùt tay?
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Chuaån bò tieáp baøi: Caùc nguoàn nhieät.
 - Hát
-2 em leân baûng moâ taû laïi thí nghieäm cuûa baøi tröôùc.
-Caû lôùp nhaän xeùt.
-HS laéng nghe.
-HS ñoïc thaàm vaø döï ñoaùn.
-Thìa nhoâm seõ noùng hôn thìa nhöïa. Thìa nhoâm daãn nhieät toát hôn, thìa nhöïa daãn nhieät keùm hôn.
-Tieán haønh laøm thí nghieäm vaø neâu keát quaû mình caûm nhaän ñöôïc.
-Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû.
+Thìa nhoâm noùng leân laø do nhieät ñoä töø nöôùc noùng ñaõ truyeàn sang thìa.
+Xoong ñöôïc laøm baèng nhoâm, gang, inoác, ñaây laø nhöõng chaát daãn nhieät toát ñeå naáu nhanh. Quai xoong ñöôïc laøm baèng nhöïa, ñaây laø vaät caùch nhieät ñeå khi ta caàm khoâng bò noùng.
+Vaøo nhöõng hoâm trôøi reùt, chaïm vaøo gheá saét tay ta coù caûm giaùc laïnh laø do saét daãn nhieät toát tay ta truyeàn nhieät cho gheá saét. Gheá saét laø vaät laïnh hôn, do ñoù tay ta coù caûm giaùc laïnh.
+Khi chaïm vaøo gheá goã, tay ta khoâng coù caûm giaùc laïnh baèng khi chaïm baèng gheá saét vì goã laø vaät daãn nhieät keùm neân tay ta khoâng bò maát nhieät nhanh nhuö khi chaïm vaøo gheá saét.
+ Beân trong gioû aám ñöïng thöôøng ñöôïc laøm baèng xoáp, boâng, len, daï,ñoù laø nhöõng vaät daãn nhieät keùm neân giöõ cho nöôùc trong bình noùng laâu hôn.
+Giöõa caùc chaát lieäu nhö xoáp, boâng, len, daï,coù raát nhieàu choã roãng.
+Trong caùc choã roãng cuûa vaät coù chöùa khoâng khí.
+HS suy nghó, traû lôøi.
Caùc nhoùm tieán haønh laøm thí nghieäm.
-Ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû.
+Ñeå ñaûm baûo nhieät ñoä ôû hai coác laø baèng nhau.
+Vì nöôùc boác hôi nhanh seõ laøm cho nhieät ñoä cuûa nöôùc giaûm ñi.
+ Giöõa caùc khe ngaên cuûa tôø baùo coù chöùa khoâng khí.
+Vì giöõa caùc lôùp baùo quaán loûng coù chöùa raát nhieàu khoâng khí neân nhieät ñoä cuûa nöôùc truyeàn qua coác, lôùp giaáy baùo vaø truyeàn ra ngoaøi moâi tröôøng ít hôn, chaäm hôn neân noù coøn noùng laâu hôn.
+Khoâng khí laø vaät caùch nhieät.
- HS trả lời
TOAÙN
LUYEÄN TAÄP CHUNG
I.MUÏC TIEÂU
* HS cần đạt :
- Thöïc hieän ñöôïc caùc pheùp tính vôùi phaân soá.
- Bieát giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên.
Baøi 1, baøi 3 (a, c), baøi 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 - GV: Phiếu HT
III/.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY-HOÏC
TL
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
1’
2’
35’
1’
35’
2’
1.Khôûi doäng
2.Kieåm tra
3.Baøi môùi
Hoaït ñoäng 1: giôùi thieäu baøi
Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp
Baøi taäp 1
-HS nhaéc laïi caùch thöïc hieän pheùp chia hai phaân soá, caùch chia soá töï nhieân cho PS
-3 em leân baûng laøm baøi.
-Nhaän xeùt, cho ñieåm.
Baøi taäp 2
-GV HD maãu.
-3 em leân baûng thöïc hieän. Caû lôùp laøm vaøo vôû sau ñoù nhaän xeùt.
-Nhaän xeùt, cho ñieåm.
Baøi taäp 3
-HS neâu caùch tính bieåu thöùc coù chöùa pheùp nhaân vaø pheùp coäng, tröø.
-2 em leân baûng thöïc hieän.
-Nhaän xeùt, cho ñieåm.
Baøi taäp 4
-HD HS tìm chieàu roäng, sau ñoù tính chu vi vaø dieän tích.
-1 em leân baûng laøm baøi.
-Nhaän xeùt, cho ñieåm.
4.Cuûng coá, daën doø
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
-Chuaån bò tieáp baøi: Luyeän taäp chung.
- Hát 
- HS lắng nghe
-HS nhaéc laïi.
a)
-Caû lôùp nhaän xeùt.
-HS quan saùt maãu.
-Caû lôùp nhaän xeùt.
-HS neâu.
-Caû lôùp nhaän xeùt.
-Caû lôùp nhaän xeùt.
Hết tuần 26