Giáo án Âm nhạc 1 - Tuần 26 - Trường tiểu học La Hà Nghĩa Thương

LỚP 1 Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2015
TUẦN: 25/Tiết: 25
 áHỌC HÁT: BÀI Quả (Lời 3)
Nhạc và lời: Xanh Xanh
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Hát theo giai điệu và lời ca
	- Ôn tập lời (1 + 2) Tập hát theo giai điệu và lời ca (Lời 3)
	2. Kĩ năng:	-Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
	-Hát kết hợp vận động phụ họa
	3. Thái độ:	-Không ăn quả xanh
	-Biết bảo vệ và chăm sóc các loại cây có ích lợi
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 1
	-Bộ gõ
	3.Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình + Luyện tập + Thực hành + Ôn tập
	III.Tiến trình dạy - học:
	1.Ổn định tổ chức: (1’)K/tra VS lớp học,tác phong,dụng cụ học tập của HS
	2.Kiểm tra bài cũ: 2-3 HS trình bày lời 1-2 bài hát Quả
	3.Dạy bài mới: (30’)
HĐ CỦA GV
NỘI DUNG
HĐ CỦA HS
-GV thuyết trình
-GV hỏi
-Ghi nội dung
-Gv đàn và hướng dẫn
-GV điều khiển
1)Giới thiệu bài:
 -Quả bóng dung để làm gì? (Để chơi)
 -Làm sao quả bong lại lăng? (Do người ta đá ở trên sân). Đúng! Quả bóng dung để đá chơi, luyện tập thể dục thể thao hàng ngày. Hôm nay các em sẽ ôn tập lời 1 + 2 của bài hát Quả, và học tiếp lời 3 của bài hát nầy, nói về quả bong.
á HỌC HÁT: BÀI Quả (Lời 3)
2)Ôn tập lời 1 + lời 2:
-GV đàn giai điệu bài hát và bắt nhịp cho HS hát ôn tập.
-HS hát ôn lời 1 + 2
 +Hát đồng thanh
 +Chia lớp làm 2 nữa Từng nữa lớp hát lời 1 và 2, sau đó đổi lời hát
 +Hát cá nhân.
3) Tập hát lời 3:
-GV cho HS nghe bài hát qua băng đĩa nhạc hoặc do chính GV trình bày (Lời 3)
-Tập hát lời 3 giống như lời 1 +2 (tiết 24)
-HS nghe
-HS trả lời
-HS th/dõi ch/bị
-HS hát ôn tập bài hát
-HS nghe
-Gv yêu cầu
-GV hướng dẫn
-GV hướng dẫn
-GV hướng dẫn
4) Hát cả 3 lời :
-GV đàn giai điệu và bắt nhịp 1-2 tập cho học sinh hát cả 3 lời ca của bài hát.
CHÚ Ý Cho HS hát với tốc độ vừa phải và chú ý chữa những chỗ HS hát còn chưa đạt
5)Hát kết hợp gõ đệm theo bài hát:
-Hát kết hợp gõ đệm theo phách
+GV h/dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách
 Quả gì mà ngon ngon thế
 x x x
 Xin thưa rằng quả khế..
 x x x x x 
-Hát và gõ đệm lời 2 + 3 tương tự như thực hiện ở lời 1
-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca
+GV h/dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo T/tấu
 Quả gì mà ngon ngon thế
 x x x x x x
 Xin thưa rằng quả khế..
 x x x x x 
-Hát và gõ đệm lời 2 + 3 tương tự như thực hiện ở lời 1
6) Hát kết hợp vận động phụ họa:
-GV hướng dẫn HS hát kết hợp vận động.
Lới 1: ĐT 1:-Quả gì..là chua : Đứng hát Chân nhún nhẹ theo phách Hai tay lần lượt đưa lên ngang tai rồi chỉ về phía trước theo nhịp
ĐT 2:-Vâng vâng!...Canh cua: Hai tay vòng trước ngực đầu gật theo nhịp
Lời 2: Quả gì..làm sao : Giống ĐT 1
ĐT 3: Không sao! thêm cao: Hai tay đan trên đỉnh đầu rồi đưa thẳng lên cao theo nhịp
Lời 3: Quả gì.lại lăn : Giống ĐT 1
ĐT 4: Do chân.trên sân : Hai tay chống hông hai chân lần lượt một chân làm trụ một chân co lên và đá về phía trước theo nhịp
-HS hát cả ba lời
-HS thực hiện
-HS thực hiện
-HS thực hiện
	4.Cũng cố:	(3’)-GV cho 3 dãy mỗi dãy bàn hát 1 lời hát nối tiếp đến hết
	(Vừa hát kết hợp vỗ tay theo phách)
	5.Dặn dò:	(1’)-Học thuộc bài hát
	-Nhận xét tiết học
RUT KINH NGHIỆM: ................................................................................................
LỚP 2 Thứ sáu ngày 13 tháng 02 năm 2015
TUẦN: 25/Tiết: 25
 áÔN TẬP 2 BÀI HÁT: Trên con đường đến trường
 VÀ Hoa lá mùa xuân
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca 2 bài hát
	2. Kĩ năng:	-Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
	-Tham gia tập biểu diễn bài hát
	3. Thái độ:	-Tính lạc quan
	-Yêu thiên nhiên yêu cuộc sống
	]HS HT: biểu diễn bài hát trước lớp 
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Hát tốt hai bài hát 
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 2
	-Bộ gõ
	III.Tiến trình dạy - học: 
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại 2 bài hát dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét, GV hướng dẫn
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Lời của bài hát do ai viết?
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo phách bài hát “Trên con đường đến trường” .
Trên con đườg đến trườg có cây là cây xanh mát.
 x x x x x x x
- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo phách của bài “Hoa lá mùa xuân”
2
4
 Tôi lá lá tôi là hoa tôi là hoa lá hoa mùa xuân..
 x x x x x x x x 
+ Chú ý: Tập lấy hơi, thể hiện sắc thái, tình cảm của bài hát.
- HS nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Củng cố, kiểm tra.
- Hát kết hợp với vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
- Hát kết hợp với vận động tại chổ.
- Trả lời các câu hỏi sau:
 + Em đã từng hát bài này tặng cho bạn chưa?
 C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy biểu diễn 2 bài hát trước lớp có động tác minh họa.
+Hát theo nhóm .
+Hát đối dáp: Gv chỉ định 2 nhóm, mỗi nhóm hát 1 câu, đối đáp nhau đến hết bài
+Hát cá nhân (HS HT)
áKỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: Tiếng đàn Thạch Sanh
(Nếu còn thời gian thì thực hiện phần nầy)
-GV kể thật hấp dẫn câu chuyện Tiếng đàn Thạch Sanh trong SGV/53 – 54. Chú ý nhấn mạnh 2 chi tiết:
+Từ trong ngục tối tiếng đàn của Thạch Sanh vọng đến tai Công chúa làm cho Công chúa đang bị câm bỗng bậc lên tiếng nói
+Thạch Sanh dung tiếng đàn để đẩy lui hàng vạn quân thù
-Cuối cùng GV nêu kết luận: Tiếng đàn tiếng hát có tác động mạnh mẽ đến đời sống và tình cảm con người.
ĐÁNH GIÁ
 + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt	
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
LỚP 3 Thứ hai ngày 09 tháng 02 năm 2015
TUẦN: 25/Tiết: 25
 áHỌC HÁT: BÀI Chị ong nâu và em bé
Nhạc và lời : Tân Huyền
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Biết hát theo giai điệu và lời ca
	-Biết bài hát là của nhạc sĩ Tân Huyền
	2. Kĩ năng:	-Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
	-Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca và theo nhịp
	3. Thái độ:	-Tính tự giác trong học tập
	-Tính siêng năng: Chăm học, chăm làm
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Đánh dấu những chỗ luyến: Chú gà trống, ông Mặt trời
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 3
	-Bộ gõ
	III.Tiến trình dạy - học: 
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
- Khởi động giọng: Cùng nhau hát bài Bắc kim thang đã học ở lớp 2
- Làm quen với bài hát: Giới thiệu bài: Chị ong nâu và em bé Nhạc và lởi: Tân Huyến 
CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ
- Gv thể hiện bài hát cho HS nghe và cảm thụ
- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu.(Lời 1)
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.(Lời 1)
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
-Tập hát từng câu: GV đàn giai điệu và bắt nhịp cho HS 
-Hát cả bài: GV bắt nhịp cho HS ghép toàn bộ bài hát.
-Củng cố, kiểm tra HS: Kiểm tra theo nhóm, cá nhân ( Chú ý hướng dẫn cách láy hơi, thể hiện sắc thái của bài hát).
- Tổ chức cho HS hát và gõ đệm theo nhịp, phách.
-Tổ chức hát và kết hợp vận động theo bài hát.
- Trả lời câu hỏi:
+Bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Về nhà hát bài Chị ong nâu và em bé cho người thân trong gia đình nghe.
-Cùng với gia đình tìm động tác phụ họa cho bài hát.
ĐÁNH GIÁ
 + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt	
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
LỚP 4 Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2015
TUẦN: 25/Tiết: 25
 áÔN TẬP 3 BÀI HÁT: Chúc mừng – Bàn tay mẹ 
 Chim sáo áNGHE NHẠC
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát
	-Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lới
	2. Kĩ năng:	-Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
	-Hát kết hợp vận động phụ họa
	3 Thái độ:	-Yeu thiên nhiên cuộc sống 
	-Yêu các làn điệư dân ca
	]HS HT: biểu diễn bài hát trước lớp 
II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Đàn bài Lí cây bông cho HS nghe
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 4
	-Bộ gõ
	3.Phương pháp giảng dạy: Thuyết trình + Luyện tập + Ôn tập + Thực hành
	III.Tiến trình dạy - học: 
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Giới thiệu bài: 
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 Hôm nay thầy dành tiết học nầy giúp các em ôn và tập biểu diễn các bài hát đã học , thầy mong rằng trong tiết học nầy các em sẽ thể hiện phong cách biểu diễn thật hay nhé .
· ÔN TẬP 3 BÀI HÁT
-Ôn tập 3 bài hát bằng hình thức thi đua giữa các nhóm. Mỗi nhóm phải thực hiện các bài tập sau để đánh giá thi đua.
1)Kể tên 3 bài hát đã học :
Từng nhóm thảo luận Kể tên 3 bài hát đã học :
-GV chỉ định 5 HS của 5 nhóm lên ghi tên 3 bài hát đã học trong 2 phút. Ghi đủ và đúng tên 3 bài hát là thắng cuộc.
2)Kể tên tác giả:
Từng nhóm thảo luận Kể tên 3 tác giả của 3 bài hát đã học :
-GV chỉ định 5 HS khác của 5 nhóm lên kể tên tác giả của 3 bài hát. Kể đúng và đủ tên tác giả của 3 bài hát cũng sẽ thằng cuộc.
3)Nghe tiết tấu đoán tên bài hát: 
-GV chọn 3 tiết tấu của 3 bài hát .GV gõ từng tiết tấu HS các nhóm nào biết được đó là tiết tấu của bài hát nào, vừa hát vừa gõ đúng sẽ thắng cuộc.
4)Trình bày 3 bài hát:
-GV chọn cho HS ôn tập 3 bài hát (Chúc mừng, Bàn tay mẹ và Chim sáo) và hướng dẫn HS ôn tập
 -Từng nhóm lần lượt trình bày các bài hát:
 +Chúc mừng: Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3.
+Bàn tay mẹ: Hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc.
+Chim sáo: Hát kết hợp vận động theo nhạc
·NGHE NHẠC
-GV trình bày bài hát Lí cây bông cho HS nghe (Đệm đàn)
-Lớp mình có em nào thuộc bài hát nầy tình nguyện trình bày cho cả lớp cùng nghe
-Bài hát Lí cây bông dân ca Nam Bộ có giai diệu thật giản dị mà dễ thương, Bài hát hình thành từ câu lục bát:
Cây xanh thì lá cũng xanh
Chim đậu trên cành chim hót líu lo
-Bài hát Lí cây bông có thể phù hợp với các hình thức trinh bày như: Đơn ca, song ca, tốp ca.Bài hát thể hiện niềm lạc quan, tin yêu, trong cuộc sống.
-Các em có cảm nhận gì khi nghe bài hát ?
-GV trình bày bài hát cho HS nghe 1 lần nữa
ĐÁNH GIÁ
 + Em tự đánh giá như thế nào về việc học hát của mình? (đánh dấu x vào 1 trong 4 ô)
Hát ở mức độ tốt	
Hát ở mức độ trung bình
Hát ở mức độ khá
Hát ở mức độ yếu kém
LỚP 5: Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2015
TUẦN: 25/Tiết: 25
 áÔN TẬP BÀI HÁT: Màu xanh quê hương
 áTẬP ĐỌC NHẠC: TĐN Số 7
	I.Mục tiêu:
	1.Kiến thức:	-Hát theo giai điệu và thuộc lời ca
	- Đọc và ghép lời ca TĐN số 7
	2. Kĩ năng:	-Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
	-Trình bày bài hát với một số hình thức hát 
	3. Giáo dục:	-Yêu quê hương
	-Yêu làn điệu dân ca
	II.Chuẩn bị:
	1.Giáo viên:	-Đọc nhạc và đàn giai điệu TĐN số 7
	-ĐDDH:Đàn,đệm đàn
	2.Học sinh:	-Sách giáo khoa Âm nhạc Lớp 5
	-Bộ gõ.
	4. Tích hợp TT HCM: GD HS tình yêu cảnh đẹp thiên nhiên, yêu quê hương, yêu cuộc sống hòa bình hạnh phúc, cố gắng học giỏi để xứng đáng là thế hệ chủ nhân tương lai của đất nước theo lời dạy của Bác Hồ.
III.Tiến trình dạy - học: 
· ÔN TẬP BÀI HÁT: Màu xanh quê hương
-HS ôn tập bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm (lời 1) theo nhịp , (lời 2) theo phách, thể hiện tình cảm hồn nhiên trong sáng của bài hát
-HS hát bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. Sửa những chỗ sai, thể hiện tính chất rộn rang vui tươi của bài hát.
-Nhóm đô hát: Xanh xanhnơi đây. -Nhóm rê hát: Lung linh .tươi thêm.
-Nhóm mi hát: Rung rinh ..bên đường -Nhóm pha hát: Tung tăng.. tới trường
+Đồng ca: Lời 2
- Trình bày bài hát kết hợp vận động phụ hoạ
+ HS xung phong hát kết hợp vận động. Em nào có động tác hay thì lấy động tác đó tập cho cả lớp
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
+ Cả lớp hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV nhận xét kết quả học hát của lớp.
· TẬP ĐỌC NHẠC
TĐN số 7 : Em tập lái ô tô
 em tËp l¸i « t«
-GV yêu cầu HS xem bài TĐN số 1, thảo luận nhóm rồi đua ra nhận xét của nhóm (bài TĐN có nhịp gì, tên nốt nhạc, hình nốt nhạc có trong bài
 -GV đàn cao độ theo thang âm ĐÔ – RÊ – MI – PHA – SON - LA 
 cho HS đọc hai chiều đi lên và đi xuống một vài lần.
l
b
b
b
b
2
4
b
b
b
b
l
 - GV thể hiện âm hình tiết tấu cho HS gõ theo một vài lần.
 Đơn đon đơn đon đen - Đơn đon đơn đon đen -B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
--Tập đọc từng câu: 
+GV đàn giai điệu câu 1 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc.
 Son la son son son - Son la son son son -
+GV đàn giai điệu câu 2 và bắt nhịp cho HS đọc theo nốt nhạc.
 Son la son son la son son pha mi rê đồ
-Đọc cả bài
+ HS dọc cả bài kết hợp gõ đệm theo phách, rồi theo nhịp 2.
 Các nhóm tự luyện tập
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
-Hai nhóm trình bày trước lớp một nhóm đọc nhạc một nhóm gõ đệm theo nhịp, sau đó đổi lại. - Tiếp tục 2 nhóm khác
 -Ghép lới ca bài TĐN:
 Po pí po po po – Tôi lái xe ô tô
Po pí po tôi lái xe có ai đi không nào.
-Một vài nhóm (hoặc vài cá nhân) trình bày đọc nhạc ghép lới ca bài TĐN trước lớp
ĐÁNH GIÁ + Em tự đánh giá như thế nào về việc học TĐN của mình? 
(đánh dấu x vào 1 trong 3 ô theo 3 mức độ)
Mức độ 1: Đọc đúng nốt nhạc và hát được lời ca
Mức độ 2: Đoc được giai điệu theo tên nốt nhạc tuy chưa thuộc vị trí nốt nhạc trên khuông nhưng hát được lời ca
Mức độ 3: Chỉ hát được lời ca, chưa đọc được nốt nhạc.