Giáo án Âm nhạc Lớp 3 (Chuẩn kiến thức kĩ năng)

Thứ năm ngày 14 tháng 8 năm 2008
Tiết 1:
Học hát : bài quốc ca việt nam(lời 1)
Nhạc và lời: Văn Cao
 I. Mục tiêu:
 - HS hiểu hát quốc ca Việt Nam là bài hát Nghi lễ của Nhà nước. Quốc ca Việt Nam 
 được hát hoặc cử nhạc khi chào cờ.
 - HS hát đúng lời 1 của bài Quốc ca Việt Nam.
 - Giáo dục HS có ý thức nghiêm trang khi dự lễ chào cờ và hát Quốc ca Việt Nam.
 II. Chuẩn bị:
 - GV thuộc bài hát Quốc ca Việt Nam, tập hát chuẩn xác với tính chất hùng mạnh. 
 - Chia câu để dạy hát và giải thích một số từ ngữ trong lời ca.
 - Tranh ảnh về Lễ chào cờ, một lá cờ Việt Nam.
 - GV biết về xuất xứ, hoàn cảnh nhạc sỹ sáng tác bài hát.
 - Dịch giọng xuống cho phù hợp với giọng hát của HS.
 III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Mở đầu: ( 2’)
- Kiểm tra sự chuẩn bị cho môn học.
- Giới thiệu nội dung chương trình âm nhạc 3
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài. (1’)
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát (2’)
- Bài Quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ của nhà nước. Bài hát được dùng trong nghi lễ chào cờ hoặc cử nhạc.
- Khi hát bài Quốc ca Việt Nam ta phải đứng nghiêm trang, mắt nhìn về phía Quốc kỳ.
* Hoạt động 2: Dạy hát (18’)
Bài: Quốc ca Việt Nam
 Đoàn quân Việt Nam đi
 Chung lòng cứu quốc
 Bước chân dồn vang trên đường gập ghềnh xa
 Cờ in máu chiến thắng mang hồn nước
 Súng ngoài xa chen khúc anh hùng ca.
* Lưu ý trường độ:
- Việt Nam đi..
 x xx
 Tiến lên!
 xx	xxx
- Giải nghĩa từ: Sa trường(chiến trường)
* Hoạt động 3: Trả lời câu hỏi (10’)
- Bài hát quốc ca được hát trong các nghi lễ chào cờ.
- Nhạc sỹ Văn Cao là tác giả của bài hát Quốc ca.
- Khi hát Quốc ca chúng ta cần có thái độ nghiêm trang.
C. Củng cố - dặn dò: (2’)
- Ôn luyện, học thuộc lời 1 của bài hát Quốc ca Việt Nam.
* GV kiểm tra đồ dùng, sách vở môn Âm nhạc.
- GV dùng lời giới thiệu nội dung, chương trình môn Âm nhạc lớp 3.
- GV vào bài trực tiếp.
* GV giới thiệu trực tiếp về nội dung bài hát và tác giả của bài Quốc ca Việt Nam.
- GV treo tranh về buổi lễ chào cờ.
- HS theo dõi, quan sát tư thế các bạn HS đứng hát trong buổi chào cờ.
* GV hát bài hát Quốc ca cho HS nghe.
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca trên bảng phụ
- Từng dãy đọc lời 1 của bài hát.
- GV dạy nối tiếp theo lối móc xích cho đến hết lời 1.
- HS hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- GV giúp HS hát chuẩn xác về cao độ, trường độ của bài hát.
- GV hướng dẫn HS ngân đủ trường độ ở một 
số câu hát . 
- GV giải nghĩa từ khó.
* GV nêu các câu hỏi giúp HS hiểu thêm về ý nghĩa, nội dung của bài Quốc ca Việt Nam.
+ Bài hát quốc ca được hát khi nào?
- Ai là tác giả của bài hát Quốc ca?
- Khi hát Quốc ca chúng ta cần có thái độ như thế nào?
- Từng em nêu ý kiến trước lớp.
- Lớp + GV nhận xét, chốt ý kiến đúng.
- GV đánh giá nhận biết của HS về bài hát Quốc ca qua các câu trả lời.
- Cả lớp đứng tại chỗ hát đồng thanh bài Quốc ca.
* GV nhận xét, đánh giá giờ học.
- Nhắc HS về ôn luyện lời 1 của bài hát vừa học.
Thứ năm ngày 21 tháng 8 năm 2008
Tiết 2:
Học hát: Bài Quốc ca Việt nam (lời 2)
Nhạc và lời: Văn Cao
 I. Mục tiêu:
 - HS hát đúng Quốc ca Việt Nam lời 2.
 - Giáo dục HS ý thức nghiêm trang khi chào cờ và hát Quốc ca
 II. Đồ dùng dạy - học:
 1. Giáo viên:
 - Hát thuộc lời 2 và cả bài Quốc ca Việt Nam, chú ý thể hiện tính chất hùng mạnh, 
 nghiêm trang.
 - Bộ gõ, bảng phụ. 
 2. Học sinh:
 - Thanh phách.
 - Tập bài hát.
 III. các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra: 	3’
- Lời 1 bài hát Quốc ca.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1’)
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Dạy hát (15’)
	 Bài hát Quốc ca (lời 2)
 Đoàn quân Việt Nam đi sao vàng phấp phới
 Dắt giống nòi quê hương qua nơi lầm than
 Cùng chung sức phấn đấu xây đời mới
 Đứng đều lên gông xích ta đập tan
 Từ bao lâu ta nuốt căm hờn
 Quyết hy sinh đời ta tươi thắm hơn
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (7’)
- Ôn hai lời bài Quốc ca kết hợp gõ đệm theo nhịp 4
 4
*Hoạt động3: Tư thế khi hát bài Quốc ca (7’) 
- Đứng nghiêm trang khi hát quốc ca. Giống tư thế đứng nghiêm khi chào cờ.
C. Củng cố - Dặn dò: 	(2’)
- Tổng kết tiết học
- Ôn luyện bài hát Quốc ca.
* 2 HS hát lời 1.
- GV bắt nhịp cho HS ôn lại lời 1 của bài hát.
- Cả lớp thực hiện theo chỉ dẫn của GV.
- GV nhận xét, đánh giá 
- GV vào bài trực tiếp.
* GV giới thiệu nội dung lời 2 của bài hát Quốc ca trên bảng phụ.
- HS quan sát, phân biệt sự giống và khác nhau giữa 2 lời của bài hát
- HS đọc lời ca.
- GV hát mẫu cho HS nghe 2 lượt bài.
- GV dạy từng câu ngắn theo lối móc xích.
- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- GV theo dõi, chỉnh sửa cho HS từng câu hát Giúp HS hát chuẩn xác trường độ, cao độ của lời hát.
* GV bắt nhịp cho HS ôn luyện cả 2 lời của bài hát.
- HS hát lời ca kết hợp sử dụng thanh phách gõ đều theo nhịp.
- GV theo dõi, chỉnh sửa và giúp HS thực hiện đúng.
* GV làm mẫu, hướng dẫn HS tư thế đứng khi hát Quốc ca.
- Từng nhóm lên trước lớp hát Quốc ca với tư thế đứng nghiêm trang.
- Lớp + GV nhận xét nội dung hát và tư thế thái độ khi hát Quốc ca của từng nhóm.
- GV đánh giá, tuyên dương các nhóm thực hiện tốt.
* GV bắt nhịp cho HS ôn lại toàn bài 1 lượt.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học; nhắc nhở HS tiếp tục ôn luyện hát chuẩn xác bài Quốc ca. 
Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2008
Tiết 3:
Học hát Bài: bài ca đi học (lời 1)
Nhạc và lời: Phan Trần Bảng
 I. Mục tiêu:
 - HS biết tên tác giả và nội dung bài hát.
 - HS hát đúng, hát thuộc lời 1 của bài hát Bài ca đi học.
 - Giáo dục HS tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô và yêu quý bạn bè.
 II. Đồ dùng dạy - hoc:
 1. Giáo viên: 
 - Bộ gõ.
 - Bảng phụ.
 2. Học sinh:
 - Thanh phách.
 - Tập bài hát.
 III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cáh thức tiến hành
A. Kiểm tra : (4’)
- Tác giả của bài quốc ca là nhạc sỹ Văn Cao
- Bài Quốc ca được hát khi chào cờ.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài (1’)
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Dạy hát (17’)
 Bài hát: Bài ca đi học
Lời 1:
 Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long lanh.
 Đàn bướm phơi phới lướt trên cành hoa rung rinh.
 Bầy chim xinh xinh hót vang lùm cây xanh xanh.
 Chào đón chúng em mau bước nhanh chân tới trường* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách. (10’)
Bình minh dâng lên ánh trên giọt sương long 
	x	x	x
lanh.
 x
 Đàn bướm phơi phới lướt trên cành hoa rung 
rinh.
 x
- Lưu ý: Gõ vào phách mạnh ở đầu nhịp.
C. Củng cố - dặn dò: (3’)
- Ôn lại bài hát.
- Tổng kết tiết học.
- GV đặt câu hỏi:
+ Ai là tác giả của bài Quốc ca?
+Bài Quốc ca được hát khi nào?
- HS hát lời 1 của bài Quốc ca.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá.
GV dùng lời dẫn vào bài.
- GV giới thiệu nội dung bài hát qua hình vẽ trong tranh (tập bài hát 3)
- GV tiếp tục giới thiệu đôi nét về nhạc sỹ Phan Trần Bảng.
- GV hát mẫu.
- GV hướng dẫn HS đọc lời ca.
- Cả lớp đọc đồng thanh, đọc theo dãy.
- GV dạy hát từng câu theo lối móc xích
- HS học hát từng câu theo hướng dẫn của GV.
- HS luyện tập theo nhóm.
- GV uốn nắn, sửa sai, giúp HS hát chuẩn xác cao độ trường độ của bài hát.
* GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay đệm phách.
- GV thực hiện mẫu.
- Cả lớp hát kết hợp vỗ tay đệm phách.
- HS luyện tập theo nhóm, cá nhân.
- 1 nhóm lên trước lớp hát kết hợp sử dụng thanh phách.
- 1 dãy vừa hát vừa vỗ tay đệm phách.
- HS trình bày cá nhân 5 em hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ.
- GV hướng dẫn HS cách sử dụng nhạc cụ gõ.
* GV bắt nhịp cho HS ôn lại lời 1 kết hợp gõ đệm.
- GV nhận xét, đánh giá tiết học, dặn HS về nhà tiếp tục ôn luyện bài hát.
	Thứ năm ngày 11 tháng 9 năm 2008
Tiết 4: 
Học hát: Bài ca đi học
( Tiếp lời 2)
 I. mục tiêu:
 - HS hát đúng lời 2 và thuộc cả 2 lời của bài hát.
 - GD cho HS lòng yêu mến trường lớp, yêu bạn bè.
 II. Đồ dùng dạy – hoc:
 1. Giáo viên: 
 - Thuộc lời 2 của bài hát. 
 - Nhạc cụ, bộ gõ, 
 - Bảng phụ.
 2. Học sinh: 
 - Thanh phách. 
 - Tập bài hát.
 III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra: (3’)
Lời 1 bài hát: Bài ca đi học.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài (1’)
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Dạy hát lời 2 (16’)
 Trường em xa xa khuất sau hàng cây cao cao
 Ngày tháng tới đã thắm bao tình em thương yêu.
 Đùa nô tung tăng nắm tay cùng vui ca vang.
 Nhịp bước bước nhanh cô giáo đón em tới trường.
* Hát kết hợp gõ theo phách:
 Trường em xa xa khuất sau hàng cây cao cao
	x	x	x x
Ngày tháng tới đã thắm bao tình em thương 
 x	 x	x
yêu. .
 x
* Lưu ý: gõ đệm vào phách mạnh ở đầu nhịp.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. (13’)
 ĐT 1: Hai chân nhún nhịp nhàng tại chỗ.
 ĐT 2: Tay phải chỉ sang bên phải.
 ĐT3: Tay trái thực hiện tương tự 
 ĐT 4: Tay phải vẫy về phía trước, 2 chân nhún nhịp nhàng.
C. Củng cố dăn dò: (2’)
- Học thuộc 2 lời của bài hát kết hợp gõ đệm 
* GV bắt nhịp cho HS hát lời 1.
- HS thực hiện hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- 1 nhóm lên biểu diễn trước lớp hát lời 1 
kết hợp vỗ tay theo phách.
- GV dùng lời dẫn dắt. 
* GV giới thiệu nội dung của lời 2.
- HS quan sát lời 2 trên bảng phụ
- GV hát cho HS nghe.
- HS đọc lời ca 2 lượt.
- GV dạy từng câu
- Cả lớp đồng thanh hát theo hướng dẫn của GV.
- Từng nhóm luyện tập hát luân phiên.
- 1nhóm hát kết hợp gõ phách - 1 nhóm hát kết hợp vỗ tay.
* GV hướng dẫn HS khi hát phải biết giữ 
nhịp ( bằng cách gõ phách hoặc vỗ đệm).
- Dãy phải gõ phách
- Dãy trái hát lời ca.
- Từng nhóm lên trước lớp hát kết hợp gõ đệm.
- 4 em lên bảng hát, sử dụng mỗi em 1 loại nhạc cụ( song loan, mõ, phách, trống..)
- GV quan sát, nhắc nhở HS vị trí gõ đệm.
* GV làm mẫu, giới thiệu các động tác.
- Cả lớp thực hiện hát múa tại chỗ.
 Vừa hát vừa múa nhịp nhàng.
- GV uốn nắn từng động tác sửa cho HS có động tác đẹp, tự nhiên bạo dạn trước lớp.
- GV gọi 1 số HS có động tác chuẩn xác lên biểu diễn trước lớp.
- 5,6 em thực hiện trước lớp.
- Lớp nhận xét.
- GV nhận xét tuyên dương nhóm cá nhân tích cực trong giờ học.
* GV cho HS ôn lại toàn bài 2 lựợt.
- GV nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị bài 5.
Thứ năm ngày 18 tháng 9 năm 2008
Tiết 5: 
Học hát bài đếm sao
Nhạc và lời: Văn Chung
 I. mục tiêu:
 - HS nhận biết tính chất nhịp nhàng của nhịp 3 qua bài hát “Đếm sao”.
 4
 - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của bài hát, thực hiện được một số động tác 
 múa phụ hoạ.
 - Giáo dục HS tình cảm yêu thiên nhiên.
 II. Đồ dùng dạ ... ca, hát chuẩn xác cao độ, trường độ của bài.
 - Làm quen với 1 bài hát mang phong cách Tây nguyên.
 II. Đồ dùng dạy - học:
 1.Giáo viên:
 - Nhạc cụ, bộ gõ
 - Bảng phụ, Tập bài hát, Tranh vẽ.
 2. Học sinh:
 - Thanh phách
 - Tập bài hát
 III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra: (3’)
Tên bài hát và tên tác giả của 7 bài hát đã học của chương trình âm nhạc lớp 3.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: (1’)
2. Nội dung:
*Hoạt động 1: Dạy hát. (18’)
- Bài hát:
 Em hát gọi mặt trời 
 Em hát gọi mặt trời lên
 Cho mùa xuân về trên cánh đồng
 Em hát gọi mặt tròi lên
 Cho cây lúa mau trổ bông
 Em hát qua bao đồi nương
 Hoà tiếng chiêng với tiếng cồng
 Lúa theo chân người đến
 Nghe buôn làng mở hội ngày mùa.
- Các câu hát có dấu luyến:
 Trời - cánh
 Luyến lên	 - Luyến xuống
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm. (11’)
 Gõ đệm theo phách.
 Em hát gọi mặt trời lên
 x x	 x
 Cho mùa xuân về trên cánh đồng.
 x	x	x
 Em hát gọi mặt tròi lên
 x	x x
 Cho cây lúa mau trổ bông.
 x x
C. Củng cố - dặn dò: (2’)
- Ôn luyện bài hát.
- Ôn luyện cách gõ đệm.
- Xem trước tiết 18
- GV nêu yêu cầu.
- Một số em nêu tên bài hát và tên tác giả của 7 bài hát đã học.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- GV đánh giá.
* GV vào bài trực tiếp.
* GV giới thiệu nội dung bài hát qua tranh ảnh về phong cảnh Tây nguyên.
- HS theo dõi, quan sát. 
- GV hát mẫu.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca.
- HS đọc đồng thanh lời ca ở bảng phụ.
- GV dạy hát từng câu theo lối móc xích..
- Cả lớp học hát theo hướng dẫn của GV.
- GV uốn nắn cho HS hát chuẩn xác cao độ, trường độ của bài hát.
- GV hướng dẫn HS luyện hát các câu hát luyến.
- Từng nhóm luyện hát kết hợp vận động theo nhịp.
- HS - GV nhận xét, sửa sai
- GV tuyên dương nhóm, HS tích cực học tập.
- GV làm mẫu hát kết hợp gõ đệm. 
- 1 nhóm thực hiện trước lớp.
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm bằng thanh phách 2 lượt.
- GV quan sát, sửa sai, uốn nắn cho HS cách cầm thanh phách gõ đệm.
- Tùng nhóm biểu diễn trước lớp.
- Lớp - GV nhận xét, tuyên dương HS.
- 1 nhóm 4 em hát kết hợp sử dụng các nhạc cụ gõ.
- GV nhận xét, tuyên dương các HS tích cực tham gia hoạt động học.
* HS nhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét chung tiết học, nhắc nhở HS học bài và chuẩn bị cho tiết 18. 
Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2008
Tiết 18: 
Tập biểu diễn các bài hát đã học
I. Mục tiêu:
- Giúp HS được ôn và nhớ lại 1 số bài hát đã học và biết thể hiện đúng sắc thái tình cảm của từng bài hát.
- Giúp các em mạnh dạn, tự tin khi biểu diễn.
II. Đồ dùng:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ gõ.
 - Tập bài hát.	
2. Học sinh:
- Thanh phách.
- Tập bài hát.
III. Các hoạt động dạy - hoc:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra: (4’)
Bài hát tự chọn: Em hát gọi mặt trời.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài.
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Biểu diễn bài hát Lớp chúng ta đoàn kết. (9’)
Nhạc và lời: Mộng Lân.
Biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách.
* Hoạt động 2: Biểu diễn bài hát Ngày mùa vui. Dân ca Thái. (10’)
Biểu diễn bài hát kết hợp một số động tác phụ hoạ.
* Hoạt động 3: Biểu diễn bài hát Con chim non. Dân ca Pháp. (9’)
Biểu diễn bài hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ.
C. Củng cố, dặn dò: (3’)
Tiếp tục ôn tập các bài hát đã học.
* GV cho cả lớp ôn bài hát kết hợp gõ đêm 2 lượt bài.
 - Cá nhân biểu diễn.trước lớp.
- HS - GV nhận xét, đánh giá.
- GV dùng lời dẫn vào bài. 
* GV hát cho HS nghe lại giai điệu của bài hát.
- HS nhắc lại tên bài và tên tác giả của bài hát.
- Cả lớp ôn lại bài hát kết hợp gõ phách. 
- 2 nhóm biểu diễn trước lớp.
 Nhóm 1: hát + gõ phách.
 Nhóm 2: hát + vỗ tay theo nhịp.
- HS nhận xét.
- GV động viên, nhắc nhở HS về cách 
biểu diễn, giúp HS mạnh dạn, tự tin hơn.
- Cả lớp hát lại toàn bài một lượt kết hợp vố tay theo nhịp 2.
* GV cho HS nghe giai điệu của bài 1 lượt.
- HS nghe, nhắc lại tên bài hát.
- GV bắt nhịp cho HS ôn lại bài hát.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.
- Từng nhóm lên biểu diễn trước lớp kết hợp vận động nhịp nhàng theo nhịp.
* GV đọc câu đầu của bài hát.
- HS đoán tên bài hát.
- HS tiếp tục ôn luyện bài hát dưới sự hướng dẫn của GV.
- Từng tổ biểu diễn trước lớp.
- 5 em lên trước lớp biểu diễn lời ca, giai điệu kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ để gõ đệm.
- HS nhận xét sau mỗi lượt diễn.
- GV theo dõi, uốn nắn, hướng dẫn cho HS cách sử dụng nhạc cụ gõ cho thuần thục hơn và chú ý cho HS phong thái biểu diễn.
* HS nhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét, đánh giá giờ học; nhắc nhở HS về nhà tiếp tục ôn luyện các bài hát đã học kết hợp gõ đệm theo bài hát.
Thứ năm ngày tháng năm 2008
Tiết 19: 
Học bài hát: em yêu trường em
Nhạc và lời: hoàng vân
I. Mục tiêu:
- HS biết bài hát Em yêu trường em do nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác. Nhạc sĩ Hoàng Vân là một trong những nhạc sĩ nổi tiếng của nước ta. 
- Giúp HS hát đúng giai điệu , thể hiện đúng các tiếng có luyến 2 âm hoặc 3 âm.
- Giáo dục HS thêm yêu mến trường lớp, thầy cô, bạn bè. 
II. Đồ dùng:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ gõ.
- Tập bài hát.
- Bảng phụ.
2. Học sinh:
- Thanh phách.
- Tập bài hát.
III. Các hoạt động dạy - hoc:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A Kiểm tra: (3’)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu:
2 Nội dung:
* Hoạt động 1: Dạy hát: 
Bài hát: Em yêu trưuờng em
Lời 1: 
 Em yêu trường em vơí bao bạn thân
Và cô giáo hiền như yêu quê hương
Cắp sách đến trường trong muôn vàn yêu thương.
Nào bàn nào ghế nào sách nào vở
Nào mực nào bút nào phấn nào bảng
- Những tiếng hát luyến:
Cô giáo hiền, Cắp sách đến
Nào sách nào vở, nào phấn nào bảng
* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm:
Gõ đệm theo phách
 Em yêu trường em với bao bạn thân
 - Hướng dẫn HS hát nối tiếp từng câu.
C. Củng cố-dặn dò: (2’)
- Ôn luyện lời 1 kết hợp gõ đệm theo phách.
- 2 HS trình bày 1 bài hát yêu thích nhất.ở học kì I.
- Lớp nhận xét, GV đánh giá.
- GV dẫn dắt bằng lời.
GV giới thiệu nội dung bài hát, giới thiệu đôi nét về tác giả Hoàng Vân.
HS chú ý lắng nghe.
GV hát mẫu một lượt.
Cho HS nghe giai điệu của bài một, hai lượt.
HS đọc lời ca.
 - Cả lớp đọc đồng thanh.
GV dạy từng câu theo lối móc xích.
Cả lớp thực hiện.
Hát từng câu kết hợp lời 1
GV đệm đàn bắt nhịp cho HS hát toàn lời 1.
 - Cả lớp thực hiện.
 - Luyện tập theo dãy, theo nhóm.
GV lưu ý hướng dẫn HS hát đúng những câu hát luýen.
- Từng nhóm luyện tập hát trước lớp.
GV quan sát, lắng nghe HS thể hiễn đẻ sửa sai giúp HS một cách chuẩn xác.
Lơu ý luyến nhẹ nhàng để tạo cho sắc thái bài hát mềm mại hơn.
GV thực hiện mẫu:
- Hướng dẫn HS thực hiện.
 - Cả lớp thực hiện.
- Hát lời ca kết hợp gõ phách.
- Từng nhóm luyện tập.
- Nhóm 1: Hát, gõ phách.
- Nhóm 2: Hát, vỗ tay.
- 3, 4 HS lên trước lớp biểu diễn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ.
GV uốn nắn cách sử dụng nhạc cụ gõ.
Hướng dẫn HS ôn luyện bằng cách hát đối đáp, nối tiếp từng câugiúp HS nhanh thuộc bài
HS nêu lại nội dung bài học.
GV nhận xét giờ học.
-Dặn dò HS tiếp tục ôn luyện hát thuộc lời 1 kết hợp gõ đệm theo phách, xem trước lời 2.
Thứ năm ngày tháng năm 2009
Tiết 20:
Học bài hát: em yêu trường em
	I. mục tiêu:
	- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát.
	- Tập biểu diễn bài hát.
	- Nhớ tên và vị trí nốt nhạc qua trò chơi “khuông nhạc bàn tay”
II. Đồ dùng dạy - học:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ gõ, bảng phụ
- Tập bài hát
2. Học sinh:
- Tập bài hát
- Thanh phách.
III. Các hoạt động dạy – hoc:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra: (3’)
- Lời 1 của bài hát: Em yêu trường em
B. Bài mới:
1. Giới thiệu: (1’)
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Ôn tập lời 1 và Dạy hát lòi 2 của bài hát” Em yêu trường em” (17’)
- Ôn lời 1
- Dạy hát lời 2:
 Bài hát: Em yêu trưuờng em
Lời 2:
Em yêu trường em với bao bạn thân
Và cô giáo hiền như yêu quê hương 
Cắp sách tới trường trong muôn vàn yêu thương.
Mùa phượng, phượng thắm, mùa cúc vàng nở.
Mùa huệ, huệ trắng, đào thắn, hồng đỏ.
Trường chúng em đây như vườn hoa tươi.
Người tốt, việc hay, là cháu Bác Hồ.
Yêu sao yêu thế trường của chúng em.
- Luyến 3 âm:
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách.
Em yêu trường em với bao bạn thân..
x x xx	x	x xx
* Hoạt động 2: Ôn tập tên các nốt nhạc, vị trí các nốt nhạc trên “khuông nhạc bàn tay” (10’)
Tên các nốt nhạc: 
 Đô - Rê - Mi - Pha -Son - La - Si - (Đô)
- Luyện rtập ghi nhớ vị trí nốt nhạc trên “khuông nhạc bàn tay”
C. Củng5 cố - dặn dò:
Ôn tập, hoàn thành bài hát, kết hợp luyện gõ đệm trheo phách..
- GV bắt nhịp cho HS hát ôn lời 1 của bài hát.
- Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- 2 em biểu diễn trước lớp kết hợp vận động theo nhịp 2 
- HS - GV nhận xé t, đánh giá.
- GV dùng lời dẫn dắt vào bài
* GV hướng dẫn HS hát ôn lời 1 của bài hát.
- HS ôn luyện theo hướng dẫn của GV.
- GV giới thiệu nội dung lời 2 trên bảng phụ.
- GV hát mẫu lời 2.
- GV dạy HS hát từng câu theo lối móc xích.
- HS tập hát từng câu của lời 2.
- HS hát cả lời 2 .
- HS hát nối tiếp từng câu theo tổ; Hát ôn theo nhóm, cá nhân.
- GV chú ý hướng dẫn HS hát chuẩn xác những câu hát luyến.
- Cả lớp thực hiện câu hát luyến 3 âm
- GV uốn nắn, sửa sai, giúp HS hátchuẩn xác cao độ, trường độ của bài hát.
- GV hướng dẫn HS hát kết hơp gõ đệm theo bài hát
- Cả lớp hát toàn bài kết hợp gõ đệm theo phách.
 Dãy phải hát + sõ phách.
 Dãy trái hát + vỗ tay.
- GV theo dõi, nhận xét, đánh giá HS.
* GV giưói thiệu khuông nhạc trên bàn tay.
- HS quan sát
- GV hưưóng dẫn HS đọc tên nốt nhạc ghi ở bảng phụ.
- Cả lớp đọc đồng thanh tên nốt nhạc
( chỉ đọc tên nốt, không đọc cao độ)
- GV hướng dẫn đặt vị trí từng nốt nhạc lên “khuông nhạc bàn tay”
- Cả lớp thực hiện theo hướng dẫn của GV.
* HS nhắc lại nội dung bài học.
- GV nhận xét, đánh giá chung tiết học.
- GV dặn HS học bài ở nhà và chuẩn bị cho tiết 21.
Thứ năm ngày 8 tháng 1 năm 2009
Tiết 19:
I. mục tiêu:
	- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát.
	- HS hát đồng đều, rõ lời.
	- HS biết bài hát Bầu trời xanh do nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác.
II. Đồ dùng dạy - học:
1. Giáo viên:
- Nhạc cụ gõ, 
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài hát.
- Tập bài hát
2. Học sinh:
- Tập bài hát
- Thanh phách.
III. Các hoạt động dạy – hoc:
Nội dung
Cách thức tiến hành
A. Kiểm tra: (3’)
B. Bài mới:
1. Giới thiệu: (1’)
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: (17’)
- 
- 
* Hoạt động 2: (10’)
C. Củng5 cố - dặn dò:
Ôn tập, hoàn thành bài hát, kết hợp luyện gõ đệm trheo phách..