Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tiết 26: Học hát bài "Chú voi con ở bản Đôn" - Lê Xuân Nhã

Tuần 26
Ngày dạy : 9-12/03/2010
TIẾT 26
Học hát : Bài Chú voi con ở bản Đôn
I) MỤC TIÊU :
- Biết hát theo giai điệu và lời một . ( Lời 1 )
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát .
II) CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :
- Nhạc cụ quen dùng ( đàn organ ) , máy nghe , băng đĩa.
- Tập đàn giai điệu , hát chuẩn xác và đệm hát bài Chú voi con ở bản Đôn..
- Bảng kẻ phụ bài hát , tranh ảnh minh họa.
- Chuẩn bị động tác vận động theo nhạc.
III) HOẠT DỘNG DẠY HỌC :
 NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1) Ổn định tổ chức :
2) Kiểm tra bài cũ :
3) Dạy bài mới :
Hoạt động 1:
Học hát bài Chú voi con ở bản Đôn
_Giới thiệu bài 
_Hát mẫu
_Tập đọc lời ca
_Tập hát từng câu
_Hát lời 2
_Hát cả bài
kết hợp gõ đệm
_Hát và vận động 
_Trình bày bài hát
Hoạt động 2:
Bài đọc thêm
4) Củng cố :
5 ) Dặn dò :
_Kiểm tra sỉ số , nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn.
_Giáo viên chỉ định học sinh nhắc lại tên bài hát cũ và tác giả.
_Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài cũ.
_Giáo viên cho học sinh xung phong hát lại bài cũ.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên treo bảng phụ và tranh ảnh.
_Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta sẽ được học bài hát nói về một chú voi con rất dễ thương, chu sống ở Bản Đôn, một địa danh ở tỉnh Đak-lak ( Tây Nguyên ). Bay giờ chúng ta cùng làm quen với chú voi con nhé.
_Giáo viên trình bày cho học sinh nghe bài hát.
_Giáo viên cho học sinh nêu cảm nhận của mình về bài hát.
_Giáo viên chia bài hát thành 2 lời, mỗi lời có 4 câu hát. 
– Giáo viên chỉ định học sinh đọc lời ca của bài.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lời ca theo tiết tấu : đọc doạn 1 theo mẫu tiết tấu:
_Giáo viên cho học sinh luyện thanh :
 Ma . . . . .
_Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu. Mỗi câu giáo viên đàn và hát mẫu vài lần cho học sinh nghe và bắt nhịp cho học sinh hát lại hòa theo đàn kết hợp gõ theo tiết tấu từng câu.
_Sau khi tập xong 2 câu giáo viên cho học sinh hát nối tiếp 2 câu vừa tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh chổ lấy hơi , hát rõ lời, hát diễn cảm và sửa cho học sinh những chổ hát chưa đúng.
 Chú ý hướng dẫn học sinh những chổ khó hát trong bài như những chổ luyến láy , câu hát có trường độ , giáo viên cần hướng dẫn kĩ và có thể làm mẫu cho học sinh.
_Giáo viên chỉ cho học sinh thấy lời 2 hát tương tự lời 1 , đệm đàn và cho học sinh tự hát lời 2. Giáo viên hướng dẫn học sinh những chổ hát chưa đúng.
_Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát cả bài , lời 1 hát và gõ đệm theo phách , lời 2 hát và gõ đệm theo 2 âm sắc.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh hát kết hợp vận động theo nhạc.
_Giáo viên hướng dẫn học sinh trình bày bài hát bằng cách lĩnh xướng và hòa giọng:
 + Lời 1 : học sinh hát hòa giọng.
 + Lời 2 : một học sinh hát lĩnh xướng đoạn 1 , đoạn 2 cả lớp hát hòa giọng.
_Giáo viên nhận xét, đánh giá.
_Giáo viên cho học sinh đọc từng phần câu chuyện Thời niên thiếu của Sô-panh.
_Giáo viên giới thiệu: Sô-panh là một nhạc sĩ thiên tài người Ba-Lan và cũng là nhạc sĩ nổi tiếng trên khắp thế giới. Ông có nhiều đóng góp cho lịch sử âm nhạc không chỉ vì tài sáng tác âm nhạc mà còn là một nghệ sĩ biểu diễn pi-a-no kiệt xuất.
_Giáo viên giới thiệu cho học sinh nghe một tác phẩm của Sô-panh
_Giáo viên chỉ định từng tổ trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc.
_Giáo viên chỉ định từng nhóm trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo 2 âm sắc.
_Giáo viên nhận xét và đánh giá.
_Giáo viên nêu ý nghĩa giáo dục : yêu quý các loài động vật và yêu quý cuộc sống lao động.
_Giáo viên dặn học sinh về nhà tập hát lại bài để thuộc lời ca và tìm động tác minh họa đơn giản để phụ họa cho bài hát.
_Lớp ổn định trật tự , ngồi ngay ngắn.
_Học sinh trả lời.
_Học sinh hát lại bài cũ.
_1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh lắng nghe.
_Học sinh theo dõi , lắng nghe.
_Học sinh lắng nghe bài hát , cảm nhận giai điệu âm nhạc.
_Học sinh nêu cảm nhận về bài hát.
_Học sinh quan xát.
_1-2 học sinh thực hiện.
_Học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu.
_Học sinh luyện thanh khởi động giọng.
_Học sinh tập hát từng câu theo hướng dẫn của giáo viên.
_Học sinh hát nối tiếp 2 câu.
_Học sinh luyện tập chổ khó hát.
_Học sinh tự tập hát lời 2.
_Học sinh thực hiện.
_Học sinh hát và vận động theo nhạc.
_Học sinh trình bày theo hướng dẫn của giáo viên.
_2-3 em đọc bài.
_Học sinh theo dõi.
_Học sinh nghe nhạc.
_Học sinh thực hiện theo từng tổ.
_Học sinh thực hiện theo từng nhóm.
_Học sinh chú ý lắng nghe.
_Học sinh lắng nghe , ghi nhớ và thực hiện ở nhà.
Kiểm Duyệt