Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 24 - Tiết 1+2: Ôn tập bài hát: Chim sáo. Tập đọc nhạc số 5, 6 - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hoa

 TUẦN 24
 Môn: Âm nhạc: Lớp 4 ( số tiết:2 tiết) – Tiết 24
Tên bài: TIẾT 1 + 2: ÔN TẬP BÀI HÁT: CHIM SÁO
 ÔN TĐN SỐ 5, SỐ 6 
 Thời gian thực hiện từ ngày 27/02/2023 đến ngày 03/03/2023 (lớp 4A,4B, 4C)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 5, số 6. Tập đọc nhạc, ghép 
lời kết hợp gõ phách.
2. Năng lực:
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ
3. Phẩm chất:
- Qua bài hát nhắn nhủ các em càng thêm biết ơn và kính yêu cha mẹ.
- HS yêu thích môn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ gõ - đệm
 - Bảng phụ, đài đĩa CD
 2. Học sinh: 
 - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Hoạt động khởi động. (2’)
 - GV đàn một đoạn giai điệu trong bài hát Chim - Hs nghe: 
 sáo
 - Gv yêu cầu cả lớp hát lại bài hát - Hs thực hiện
 - GV nhận xét - Hs lắng nghe.
 2. Hoạt động thực hành, luyện tập: Chim sáo. 
 (16’)
 a. Mục tiêu: 
 - HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ đệm cho bài hát. 
HS biết hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát.
- HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt 
khi tham gia biểu diễn bài hát.
b. Cách tiến hành: 
- GV cho HS nghe lại bài hát - HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại 
 nội dung bài hát.
- GV cho HS khởi động giọng theo âm La: - HS đứng tại chỗ thực hiện khởi 
 động giọng theo hướng dẫn.
- GV lưu ý cho HS khi hát thể hiện sắc thái tình - HS lắng nghe, ghi nhớ
cảm bài hát: Thiết tha, vừa phải
- GV chỉ định 1 HS trình bày theo hình thức đơn - 1 hs thực hiện
ca kết hợp gõ đệm nhịp
- GV yêu cầu hs bày theo hình thức theo nhóm, cá - Hs thực hiện theo yêu cầu của 
nhân hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp gv
- Gv nhận xét, sửa sai (nếu có)
* Gv yêu cầu hs hát kết hợp vận động cơ thể (với 4 - Thực hiện hát kết hợp động tác
động tác) + Động tác 1: Giậm chân
 + Động tác 2: Vỗ đùi
 + Động tác 3: Vỗ vai
 + Động tác 4: Búng tay
 - Tổ, cá nhân hs thực hiện
* Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động phụ 
họa bài hát.
- Gv làm mẫu - Học sinh quan sát
- Gv hướng dẫn trực tiếp động tác phụ họa. - Hs hát và vận động theo hướng 
 dẫn của giáo viên
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Hs biểu diễn theo nhóm, cá 
- GV tuyên dương, động viên, đánh giá HS. nhân
c. Kết luận:
- Sau khi ôn tập HS biết hát theo giai điệu và đúng 
lời ca. Biết hát đồng đều, hòa giọng gõ đệm đúng, 
đều.
- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa bài hát linh 
hoạt.
3. Hoạt động luyện tập: Ôn 2 bài Tập đọc nhạc số 5 và số 6: (14’)
a. Mục tiêu:
- HS biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc 
nhạc số 5, số 6.
b. Cách tiến hành:
* Ôn TĐN số 5: 
- Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? Có mấy - HS trả lời : Nhịp 2/4, gồm có 8 
nhịp? ô nhịp.
- Hỏi bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc nào? - HS trả lời: Đô- Rê- Mi- Son- 
 La.
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN - HS luyện tập cao độ theo thang 
 âm 5 đi lên, đi xuống.
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những hình nốt nhạc nào ? - HS trả lời: Nốt Đen, nốt trắng, 
 nốt móc đơn.
- GV cho HS luyện tập tiết tấu: - HS luyện tập tiết tấu. 
- GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài - HS thực hiện. Cả lớp, nhóm, cá 
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép nhân
lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. 
- Gv hướng dẫn hs đọc
- GV sửa sai cho HS ( nếu có).
* Ôn TĐN số 6:
- Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? Có mấy - HS trả lời : Nhịp 2/4, gồm có 8 
nhịp? ô nhịp.
- Hỏi bài TĐN số 6 có những tên nốt nhạc nào? - HS trả lời: Đô- Rê- Mi- Son
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 6 - HS luyện tập cao độ theo thang 
 âm đi lên, đi xuống.
- Hỏi bài TĐN số 6 có những hình nốt nhạc nào ? - HS trả lời: Nốt Đen, nốt trắng, 
 nốt móc đơn.
- GV cho HS luyện tập tiết tấu: - HS luyện tập tiết tấu. 
- GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài - HS đọc nhạc toàn bài. Cả lớp, 
 cá nhân
- GV nhận xét, tuyên dương HS. - HS nhận xét bạn
c. Kết luận: HS biết đọc cao độ, trường độ và ghép 
lời ca bài TĐN số 5, số 6.
4. Hoạt động vận dụng: (3’) a. Mục tiêu: 
 - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học
 b. Cách tiến hành:
 - GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài hát - Cả lớp hát lại cả bài hát.
 - GV điều khiển chỉ huy hs đọc nhạc, ghép lời và - Hs thực hiện
 gõ phách bài TĐN số 6 
 - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài học. - HS nghe, lĩnh hội.
 - Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài hát, sáng - HS ghi nhớ thực hiện.
 tạo các động tác phụ họa
 - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS.
 c. Kết luận: 
 - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển được năng 
 lực học tập và yêu thích môn học hơn.
 Thực hành tiết 1
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc nhạc số 5, số 6. Tập đọc nhạc, ghép 
lời kết hợp gõ phách.
2. Năng lực:
- HS tập biểu diễn bài hát mạnh dạn, chủ động, tự tin. Năng lực hợp tác nhóm tốt.
- Phát triển khả năng đọc nhạc đúng cao độ
3. Phẩm chất:
- Qua bài hát nhắn nhủ các em càng thêm biết ơn và kính yêu cha mẹ.
- HS yêu thích môn học hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: 
- Nhạc cụ gõ - đệm
 - Bảng phụ, đài đĩa CD
 2. Học sinh: 
 - Sgk , Nhạc cụ gõ (song loan, thanh phách)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2. Hoạt động thực hành, luyện tập: Chim sáo. 
a. Mục tiêu: 
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát 
đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ đệm cho bài hát. 
HS biết hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát.
- HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt 
khi tham gia biểu diễn bài hát.
b. Cách tiến hành: 
- GV cho HS nghe lại bài hát 
- GV cho HS khởi động giọng theo âm La:
 - HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại 
 nội dung bài hát.
 - HS đứng tại chỗ thực hiện khởi 
- GV lưu ý cho HS khi hát thể hiện sắc thái tình động giọng theo hướng dẫn.
cảm bài hát: Thiết tha, vừa phải
- GV chỉ định 1 HS trình bày theo hình thức đơn 
ca kết hợp gõ đệm nhịp - HS lắng nghe, ghi nhớ
- GV yêu cầu hs bày theo hình thức theo nhóm, cá 
nhân hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp - 1 hs thực hiện
- Gv nhận xét, sửa sai (nếu có)
* Gv yêu cầu hs hát kết hợp vận động cơ thể (với 4 - Hs thực hiện theo yêu cầu của 
động tác) gv
 - Thực hiện hát kết hợp động tác
 + Động tác 1: Giậm chân
 + Động tác 2: Vỗ đùi
* Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động phụ + Động tác 3: Vỗ vai
họa bài hát. + Động tác 4: Búng tay
- Gv làm mẫu - Tổ, cá nhân hs thực hiện
- Gv hướng dẫn trực tiếp động tác phụ họa.
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn - Học sinh quan sát
- GV tuyên dương, động viên, đánh giá HS. - Hs hát và vận động theo hướng 
c. Kết luận: dẫn của giáo viên
- Sau khi ôn tập HS biết hát theo giai điệu và đúng - Hs biểu diễn theo nhóm, cá 
lời ca. Biết hát đồng đều, hòa giọng gõ đệm đúng, nhân
đều. - HS biết hát kết hợp vận động phụ họa bài hát linh 
hoạt.
3. Hoạt động luyện tập: Ôn 2 bài Tập đọc nhạc 
số 5 và số 6: 
a. Mục tiêu:
- HS biết đọc đúng cao độ, trường độ bài Tập đọc 
nhạc số 5, số 6.
b. Cách tiến hành:
* Ôn TĐN số 5: 
- Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? Có mấy 
nhịp?
- Hỏi bài TĐN số 5 có những tên nốt nhạc nào?
 - HS trả lời : Nhịp 2/4, gồm có 8 
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN ô nhịp.
 - HS trả lời: Đô- Rê- Mi- Son- 
 La.
 - Hỏi bài TĐN số 5 có những hình nốt nhạc nào ? - HS luyện tập cao độ theo thang 
 âm 5 đi lên, đi xuống.
- GV cho HS luyện tập tiết tấu:
 - HS trả lời: Nốt Đen, nốt trắng, 
- GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài nốt móc đơn.
- GV đàn giai điệu, nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp ghép - HS luyện tập tiết tấu. 
lời ca, tất cả kết hợp gõ phách. 
- Gv hướng dẫn hs đọc - HS thực hiện. Cả lớp, nhóm, cá 
- GV sửa sai cho HS ( nếu có). nhân
* Ôn TĐN số 6:
- Hỏi HS bài TĐN được viết ở nhịp nào? Có mấy 
nhịp?
- Hỏi bài TĐN số 6 có những tên nốt nhạc nào?
- GV cho HS luyện cao độ bài TĐN số 6 - HS trả lời : Nhịp 2/4, gồm có 8 
 ô nhịp.
 - HS trả lời: Đô- Rê- Mi- Son
- Hỏi bài TĐN số 6 có những hình nốt nhạc nào ? - HS luyện tập cao độ theo thang 
 âm đi lên, đi xuống.
- GV cho HS luyện tập tiết tấu:
 - HS trả lời: Nốt Đen, nốt trắng, 
 nốt móc đơn.
- GV đàn cho HS đọc nhạc toàn bài - HS luyện tập tiết tấu. 
- GV nhận xét, tuyên dương HS. c. Kết luận: HS biết đọc cao độ, trường độ và ghép - HS đọc nhạc toàn bài. Cả lớp, 
 lời ca bài TĐN số 5, số 6. cá nhân
 4. Hoạt động vận dụng: (3’) - HS nhận xét bạn
 a. Mục tiêu: 
 - Giúp HS nhớ lại nội dung bài học
 b. Cách tiến hành:
 - GV bật nhạc, yêu cầu cả lớp hát lại bài hát 
 - GV điều khiển chỉ huy hs đọc nhạc, ghép lời và 
 gõ phách bài TĐN số 6 
 - GV cùng HS củng cố lại nội dung bài học. - Cả lớp hát lại cả bài hát.
 - Khuyến khích HS về tập biểu diễn bài hát, sáng - Hs thực hiện
 tạo các động tác phụ họa
 - Nhận xét giờ học, tuyên dương HS. - HS nghe, lĩnh hội.
 c. Kết luận: - HS ghi nhớ thực hiện.
 - HS biết vận dụng, sáng tạo, phát triển được năng 
 lực học tập và yêu thích môn học hơn.
 ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
.................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
 DUYỆT KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 Tổ chuyên môn duyệt Ban giám hiệu duyệt