Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Tuần 4 đến 18 - Năm học 2010-2011

TUẦN : 04	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 8/9/2010
Tiết 04 : – HỌC BÀI HÁT : BẠN ƠI LẮNG NGHE
– KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC : TIẾNG HÁT ĐÀO THỊ HUỆ
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Học sinh thuộc bài hát, tập biểu diễn từng nhóm trước lớp kết hợp động tác phụ họa.
2. Đọc được bài tập cao độ và thể hiện tốt bài tập tiết tấu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV : Chép bài hát lên bảng, thanh phách.
- HS : Thanh phách. 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
4’
25’
4’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 em hát bài “Em yêu hòa bình”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- Tiết học hôm nay các em sẽ được học hát 1 bài dân ca của dân tộc Ba-na và nghe kể chuyện âm nhạc.
b. Nội dung
- Giáo viên hát mẫu bài hát 1 lần, giới thiệu tác giả, tác phẩm.
- Trước khi vào học hát cá nhân cho học sinh luyện thanh âm : o, a.
- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu
- Cho học sinh hát kết hợp cả bài hát nhiều lần với nhiều hình thức cả lớp, bàn, tổ.
* Kể chuyện âm nhạc :
- Giáo viên kể cho học sinh nghe câu chuyện “Tiếng hát Đào Thị Huệ” ?
- Câu chuyện này kể về giọng hát hay của ai ? Cô Đào Thị Huệ đã lấy giọng hát của mình làm gì giúp nước ? Để ghi nhớ công ơn của cô nhân dân ta đã làm gì
- Gọi 1 - 2 em kể lại chuyện
4. Củng cố dặn dò
- Bắt nhịp cho học sinh hát lại bài hát 1 lần.
- Nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò: Về nhà ôn lại bài hát chuẩn bị nhạc cụ cho giờ sau.
- 2 em lên bảng hát
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh luyện thanh:
ò o o ó, ó o o ò 
- Học sinh học hát từng câu theo lối móc xích cho đến hết bài
- Hát cả bài theo dãy, bàn, tổ, cả lớp
- Học sinh nghe kể chuyện
- Tiếng hát của cô Đào Thị Huệ.
- Cô lấy giọng hát của mình làm cho giặc si mê và đã trả thù được một phần nào cho quê hương của mình.
- Đã lập đền thời tại xã Trung Nghĩa và sau đổi tên thành thôn Đào.
Các ghi nhận, lưu ý :
TUẦN : 05	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 15/9/2010
Tiết 05 : – ÔN TẬP BÀI HÁT : BẠN ƠI LẮNG NGHE
– GIỚI THIỆU HÌNH NỐT TRẮNG. BÀI TẬP TIẾT TẤU.
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
2. HS tập biểu diễn bài hát..
3. HS biết giá trị độ dài của hình nốt trắng. Biết thể hiện hình tiết tấu có nốt trắng và nốt đen.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV : Chuẩn bị một số động tác phụ họa, chép sẵn bài tập tiết tấu lên bảng, thanh phách.
- HS : Thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
4’
25’
4’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 em lên bảng hát bài “bạn ơi lắng nghe”.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài :
- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát  và làm quen với nốt trắng và tập tiết tấu.
b. Nội dung :
* Ôn lại bài hát “Bạn ơi lắng nghe”
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dưới nhiều hình thức: cả lớp, dãy, bàn, tổ.
- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
- Gọi 1 - 2 nhóm lên biểu diễn trước lớp.
* Tập múa 1 số động tác phụ họa :
- Giáo viên làm mẫu 1 lần sau đó phân tích hướng dẫn học sinh tập luyện từng động tác.
- Học sinh đứng tại chỗ và múa.
- Gọi 1 - 2 bàn lên bảng biểu diễn trước lớp
* Giới thiệu hình nốt trắng :
- Giáo viên giới thiệu : Hình nốt trắng (thân nốt hình quả trứng nằm nghiêng)
- Độ dài của nốt trắng bằng 2 nốt đen:
- Hướng dẫn học sinh thể hiện hình nốt trắng.
* Bài tập tiết tấu :
- Giáo viên đọc mẫu bài tiết tấu
- Trong bài tiết tấu có những hình nốt gì ?
- Hướng dẫn học sinh đọc và gõ tiết tấu
4. Củng cố dặn dò
- Cả lớp vỗ tay (hoặc gõ) mỗi hình tiết tấu 1 lần giáo viên làm mẫu trước, học sinh thực hiện theo.
- Về nhà ôn lại bài hát và bài tập tiết tấu.
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ôn lại bài hát cả lớp, dãy, bàn, tổ
- Học sinh tập múa phụ hoạ
- Học sinh đọc :
1 nốt trắng = 2 nốt đen
- Học sinh tập thể hiện hình nốt trắng
- Nốt đen, nốt trắng, móc đơn.
- Học sinh đọc tên nốt và gõ tiết tấu bằng thanh phách.
Các ghi nhận, lưu ý :
TUẦN : 06	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 22/9/2010
Tiết 06 : – TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1
– GIỚI THIỆU MỘT VÀI NHẠC CỤ DÂN TỘC
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của hai bài hát đã học.
2. HS nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc : Đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà.
3. HS biết đọc bài TĐN số 1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- GV : Chép sẵn bài tập cao độ, tiết tấu, TĐN số 1 lên bảng.
- Học sinh : Thanh phách, phiếu bài tập nhạc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
4’
25’
4’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Bạn ơi lắng nghe”.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung :
1. Tập đọc nhạc
- Cho học sinh luyện đọc cao độ.
- Cho học sinh luyện tập tiết tấu
- GV hỏi : Ở hình luyện tập tiết tấu có những nốt gì ?
- Hướng dẫn học sinh luyện tập tiết tấu bằng tay và thanh phách.
* Chuyển sang bài TĐN số 1: Son la son
- Cho học sinh đọc lên nốt trên khuông
- Cho học sinh đọc nhạc từng khuông 1 kết hợp đọc cả 2 khuông.
- Cho học sinh ghép lời từng khuông kết hợp cả 2 khuông.
- Tổ chức cho 1 dãy đọc nhạc 1 dãy hát lời và ngược lại
2. Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc
- Quan sát tranh em thấy có những loại nhạc cụ dân tộc nào ?
- Những nhạc cụ này có đặc điểm gì ?
- Giáo viên giới thiệu về đặc điểm tác dụng của 4 loại nhạc cụ trên như trong sách giáo viên.
4. Củng cố dặn dò
- Cho học sinh đọc lại bài nhạc và lời của bài TĐN số 1 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học.
- Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài : Ôn tập 2 bài hát : Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe. Ôn tập TĐN số 1
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh luyện cao độ
- Nốt đen và nốt trắng
- Học sinh tập đọc nhạc
- 1 dãy đọc nhạc 1 dãy hát lời
- Có đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà
- Học sinh trả lời
Các ghi nhận, lưu ý :
TUẦN : 07	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 29/9/2010
Tiết 07 : – ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE
– ÔN TẬP TĐN SỐ 1
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. HS biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát ; biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
2. HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
3. HS tập biểu diễn bài hát.
4. HS biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Giáo viên : Bảng phụ chép sẵn các hình tiết tấu, bài TĐN số 1 son la son, thanh phách.
- Học sinh : Thanh phách, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
4’
25’
4’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 2 em lên bảng đọc nhạc và lời bài TĐN số 1.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài :
b. Nội dung:
1. Ôn tập bài em yêu hòa bình
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát dưới nhiều hình thức cả lớp, bàn, dãy, tổ.
- Giáo viên nghe sửa sai cho học sinh
- Gọi cá nhân, nhóm lên bảng hát kết hợp với 1 số động tác phụ họa.
2. Ôn bài hát bạn ơi lắng nghe
- Giáo viên cho học sinh ôn lại bài hát tương tự như bài em yêu hòa bình
3. Ôn tập đọc nhạc số 1
- Cho học sinh ôn tập cao độ
- Cho học sinh nhìn lên bảng bài tập đọc nhạc số 1 và đọc
- Cả lớp đọc, lời kết hợp cả nhạc và lời. 
- Một dãy đọc nhạc 1 dãy hát lời. 
- Cho học sinh đọc nhạc - lời của bài TĐN số 1 kết hợp với gõ đệm theo phách.
4. Củng cố dặn dò
- Cho cả lớp hát lại 2 bài ôn mỗi bài 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò : Về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài tiết sau.
- 2 em lên bảng
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh hát theo hình thức cả lớp, bàn, dãy, tổ
- Cá nhân - nhóm lên bảng biểu diễn
- Hát ôn bài bạn ơi lắng nghe
- Học sinh luyện tập cao độ
Đồ - rê - mi - son - la - la - son - mi - rê - đô.
Đô - mi - son - la - la - son - mi - đô.
- Ôn lại bài TĐN số 1 son la son
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
Các ghi nhận, lưu ý :
TUẦN : 08	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 6/10/2010
Tiết 08 : – HỌC HÁT : BÀI TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Giáo viên : Nhạc cụ (thanh phách), chép sẵn nội dung bài hát lên bảng.
- Học sinh : Vở, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
4’
25’
4’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 2 em lên bảng hát 1 em hát bài “Em yêu hòa bình” 1 em hát bài “Bạn ơi lắng nghe”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
- Tiết hôm nay các em sẽ được học 1 bài hát mới với chất giọng vui và rộn rã của nhạc sĩ Phong Nhã.
b. Nội dung:
- Giáo viên hát mẫu bài hát 1 lần giới thiệu về tác giả tác phẩm.
- Giáo viên dạy học sinh hát từng câu theo lối móc xích.
- Trước khi hát cho học sinh luyện cao độ âm o, a.
Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh3
Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh
Vó câu nhẹ tênh, lắc lư nhịp nhàng
Biển bạc, rừng vàng đồng xanh mở rộng
Bao la, ta phi khắp chốn thăm các bạn bè yêu mến, tổ quốc mẹ hiền chắp cánh cho đoàn đội ta phi nhanh3 (ta phi nhanh3)3.
- Cho học sinh hát kết hợp toàn bài với nhiều hình thức cả lớp - dãy - tổ.
- Qua học bài hát này em cho biết bài hát nói lên điều gì ?
- Cho cả lớp hát lại 1 lần bài hát để thấy được điều đó.
4. Củng cố dặn dò
- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần.
- Dặn dò: Về nhà các em ôn lại bài hát, giáo viên nhận xét tiết học.
- Cả lớp hát.
- 2 em lên bảng hát.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh nghe
- Học sinh luyện cao độ rồi học hát.
- Hát cả bài theo hình thức cả lớp - dãy - tổ.
- Bài hát gợi lên hình ảnh những cậu bé phi ngựa băng quan các miền quê của đất nước, hiên ngang vượt lên phía trước.
Các ghi nhận, lưu ý :
TUẦN : 09	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 13/10/2010
Tiết 09 : – ÔN TẬP BÀI HÁT : BÀI TRÊN NGỰA TA PHI NHANH
– TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 2
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. HS biết hát theo giai điệu và lời ca.
2. HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
3. HS biết đọc bài TĐN số 2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Giáo viên : Giáo án, sách giáo khoa, chép sẵn bài TĐN số 2 nắng vàng một số động tác phụ họa.
- Học sinh : Sách giáo khoa, thanh phách.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
4’
25’
4’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Trên ngựa ta phi nhanh”.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài : ... hoa, nhạc cụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
4’
25’
4’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 em lên bảng đọc bài TĐN số 3 cùng bước đều.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài :
- Bài cò lả là dân ca của đồng bằng Bắc Bộ, bài hát này ca ngợi về cuộc sống của người lao động ở đây như thế nào, tiết học .
b. Nội dung :
- Dạy bài hát mới
- Giáo viên chỉ trên bản đồ Việt Nam giới thiệu sơ lược về vùng đồng bằng Bắc Bộ.
* Hoạt động 1: Dạy hát
- Giáo viên hát mẫu 1 lần
- Trước khi vào học hát giáo viên cho học sinh luyện cao độ o, a
- Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy học sinh hát từng câu :
- Tổ chức cho học sinh hát theo nhóm, bàn, tổ, dãy.
- Ngoài bài dân ca Bắc Bộ em còn biết những loại dân ca nào nữa ?
- Cho học sinh nghe hát bài trống cơm (giáo viên hát cho cả lớp nghe) giới thiệu về nhạc cụ trống cơm.
* Hoạt động 2: Luyện tập
- Luyện tập theo bàn - tổ - dãy.
- Luyện tập hát cá nhân.
4. Củng cố dặn dò (4’)
- Tiết hôm nay các em được học hát bài dân ca gì ?
- Gọi HS hát trước lại.
- Dặn dò : Về nhà học bài chuẩn bị bài cho giờ sau.
- Cả lớp hát 1 bài
- 3 em lên bảng
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh theo dõi, quan sát trên bản đồ.
- Cả lớp nghe
- Học sinh đọc cao độ
- Học sinh học hát theo hướng dẫn của giáo viên
- Dân ca Ba-na, dân ca Nam Bộ
- HS lắng nghe
- Luyện tập theo bàn - tổ - dãy
- Luyện tập cá nhân.
Các ghi nhận, lưu ý :
TUẦN : 13	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 10/11/2010
Tiết 13 : – ÔN TẬP BÀI HÁT : CÒ LẢ
– TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
2. HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
3. HS biết đọc bài TĐN số 4.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
– Giáo viên : Nhạc cụ, chép sẵn bài TĐN số 4 lên bảng.
– Học sinh : Nhạc cụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
4’
25’
4’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 em lên bảng hát bài “Cò lả”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài :
- Tiết học hôm nay các em sẽ ôn lại bài hát “Cò lả” và tập đọc nhạc bài TĐN số 4
b. Nội dung :
* Ôn tập bài hát “Cò lả”
- Giáo viên hát lại bài hát “Cò lả” cho cả lớp nghe.
- Bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát 2 - 3 lần chú ý sửa sai cho học sinh
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát phần xướng và phần xô
+ Phần 1 (phần xướng) từ con cò  ra cánh đồng.
+ Phần 2 (phần xô) từ tình tính tang  nhớ hay chăng
- Chia lớp thành 2 tổ, 1 tổ hát phần xướng, 1 tổ hát phần xô và ngược lại.
* Tập đọc nhạc : TĐN số 4
- Cho học sinh luyện đọc cao độ
- Cho học sinh luyện tập đọc và gõ tiết tấu
- Giáo viên giới thiệu bài TĐN số 4 trên bảng
- B1 : Cho học sinh tập đọc từng nốt ở từng câu
- B2 : Cho học sinh phép cao độ với trường độ
- B3 : Đọc nốt nhạc và ghép lời ca
4. Củng cố dặn dò
- Giáo viên tổng kết bài cho cả lớp đọc nhạc và lời của bài TĐN số 4.
- Dặn dò : Về nhà ôn bài, chuẩn bị bài cho giờ sau.
- Cả lớp hát.
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh hát ôn lại bài hát.
- Học sinh tập hát phần xô và phần xướng
- Học sinh luyện đọc cao độ
Đ - R - M - P - S - S - P - M - R - Đ
- Học sinh đọc và gõ tiết tấu
- Đọc nốt nhạc trên khuông
- Ghép cao độ, trường độ
- Ghép lời ca
Các ghi nhận, lưu ý :
TUẦN : 14	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 17/11/2010
Tiết 14 : – ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : TRÊN NGỰA TA PHI NHANH, 
KHĂN QUÀNG THĂM MÃI VAI EM
– NGHE NHẠC
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
2. HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
3. HS biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.
4. HS nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Giáo viên : Nhạc cụ.
- Học sinh : Sách giáo khoa, nhạc cụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
5’
25’
5’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Cò lả”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài :
b. Nội dung:
* Nội dung 1 : Ôn bài “Trên ngựa ta phi nhanh”
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát này dưới các hình thức : Cả lớp, dãy, tổ, nhóm
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh
- Gọi 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp.
* Nội dung 2 : Ôn bài “Khăn quàng thắm mãi vai em”
- Cho học sinh hát ôn lại bài hát trên.
- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Gọi 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp.
* Nội dung 3 : Nghe nhạc
- Giáo viên hát cho học sinh nghe bài hát “Niềm vui của em” (st Nguyễn Huy Hùng)
- Giáo viên giới thiệu sơ lược về bài hát
- Giáo viên hát lại lần 2 cho học sinh nghe
4. Củng cố dặn dò
- Cho cả lớp hát lại 2 bài hát mỗi bài 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò : Về nhà ôn lại 2 bài hát trên cho thuộc, chuẩn bị cho bài tiếp sau.
- Cả lớp hát
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ôn lại bài hát theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh ôn 2 - 3 lần
- 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn
- (như hoạt động 1)
- Học sinh nghe hát
- HS hát
Các ghi nhận, lưu ý :
TUẦN : 15	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 24/11/2010
Tiết 15 : – HỌC HÁT : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN
BÀI : NIỀM VUI CỦA EM
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
– HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Giáo viên : thanh phách
- Học sinh : bài nhạc, thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
5’
25’
5’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu HS hát bài “Trên ngựa ta phi nhanh”, “Khăn quàng thắm mãi vai em”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài :
- Bài “Niềm vui của em” của nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng.
b. Nội dung :
- * Hoạt động 1 : Dạy hát
- Giáo viên cho HS nghe mẫu 2 lần
- Trước khi vào học hát giáo viên cho học sinh luyện cao độ o, a
- Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu
- Dạy học sinh hát từng câu :
- Tổ chức cho học sinh hát theo nhóm, bàn, tổ, dãy.
* Hoạt động 2 : Luyện tập
- Luyện tập theo bàn - tổ - dãy.
- Luyện tập hát cá nhân.
4. Củng cố dặn dò (4’)
- Yêu cầu cả lớp cùng hát và gõ phách 
- Dặn dò : Về nhà ôn tập 3 bài hát Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe, Cò lả
- 2 HS hát, cả lớp hát 1 bài
- Học sinh lắng nghe
- Cả lớp nghe
- Học sinh đọc cao độ
- Học sinh học hát theo hướng dẫn của giáo viên
- Luyện tập theo bàn - tổ - dãy
- Luyện tập cá nhân.
- HS hát
- HS chú ý nghe và ghi nhớ
Các ghi nhận, lưu ý :
TUẦN : 16	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 1/12/2010
Tiết 16 : – ÔN TẬP 3 BÀI HÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE, CÒ LẢ
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
2. HS biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
3. HS tập biểu diễn bài hát.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Giáo viên : thanh phách
- Học sinh : bài nhạc, thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
5’
25’
5’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Niềm vui của em”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài :
b. Nội dung:
* Nội dung 1 : Ôn bài “Em yêu hoà bình”
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát này dưới các hình thức : Cả lớp, dãy, tổ, nhóm
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh
- Gọi 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp.
* Nội dung 2 : Ôn bài “Bạn ơi lắng nghe”
- Cho học sinh hát ôn lại bài hát trên.
- Cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Gọi 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp.
* Nội dung 3 : Ôn bài “Cò lả”
(như hoạt động 2)
4. Củng cố dặn dò
- Cho cả lớp hát lại 3 bài hát mỗi bài 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò : Về nhà ôn lại 3 bài hát trên cho thuộc, chuẩn bị cho bài tiết sau.
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ôn lại bài hát theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh ôn 2 - 3 lần
- 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn
- (như hoạt động 1)
(như hoạt động 2)
- HS hát
Các ghi nhận, lưu ý :
TUẦN : 17	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 8/12/2010
Tiết 17 : – ÔN TẬP 2 BÀI TĐN : SỐ 2, SỐ 3
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca một số bài hát đã học.
2. HS tập biểu diễn bài hát.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Giáo viên : thanh phách
- Học sinh : bài nhạc, thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
5’
20’
10’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi học sinh lên bảng hát bài “Niềm vui của em”
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài :
b. Nội dung:
* Nội dung 1 : Ôn bài các bài hát đã học
- Giáo viên bắt nhịp cho học sinh hát ôn lại bài hát này dưới các hình thức : Cả lớp, dãy, tổ, nhóm
- Giáo viên nhận xét sửa sai cho học sinh
- Gọi 2 - 3 nhóm lên bảng bắt thăm, bắt trúng bài nào thì hát bài đó
* Nội dung 2 : Tập biểu diễn bài hát
- Gọi từng nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp.
4. Củng cố dặn dò
- Cho cả lớp hát lại các bài hát đã học mỗi bài 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò : Về nhà ôn lại 3 bài hát trên cho thuộc, chuẩn bị cho bài tiết sau.
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh ôn lại bài hát theo hướng dẫn của giáo viên.
- Học sinh ôn 2 - 3 lần
- 2 - 3 nhóm hát
- 2 - 3 nhóm lên bảng biểu diễn
Các ghi nhận, lưu ý :
TUẦN : 18	MÔN : ÂM NHẠC	NGÀY : 15/12/2010
Tiết 18 : TẬP BIỂU DIỄN BÀI HÁT
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
HS tập biểu diễn bài hát đã học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Học sinh: thanh phách, trống, một số dụng cụ để biểu diễn bài hát
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
TIME
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động mong đợi ở học sinh
1’
5’
25’
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 
- Gọi một vài học sinh lên bảng bắt thăm chọn bài hát
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài :
b. Nội dung : Tập biểu diễn bài hát
- Gọi từng nhóm lên bảng biểu diễn trước lớp 1 bài hát mình đã học.
- GV nhận xét, góp ý thêm động tác
4. Củng cố dặn dò
- Cho cả lớp hát lại các bài hát đã học mỗi bài 1 lần.
- Giáo viên nhận xét tinh thần giờ học
- Dặn dò : chuẩn bị bài “Chúc mừng sinh nhật”
- 3 em lên bảng hát
- Học sinh lắng nghe
- Từng nhóm lên bảng biểu diễn
- Các nhóm khác nhận xét
Các ghi nhận, lưu ý :