Giáo án An toàn giao thông Khối 3 - Bài 1 đến 6

An toàn giao thông
BI 1:GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ 
A/Mục tiêu : 
1.Kiến thức : Hs nhận biết được hệ thống giao thông đường bộ , tên gọi các loại đường bộ .
điều kiện , đặc điểm của các loại đường bộ về mặt an toàn và chưa an toàn .
2. Kỹ năng : Rèn hs phân biệt được các loại đường bộ và biết cách đi trên các con đường
3. Thái độ: Giáo dục hs có ý thức thực hiện đúng qui định về an toàn giao thông đường bộ .
B/Chuẩn bị : Tranh ảnh , bản đồ giao thông đường bộ Việt Nam .
C/Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CŨA TRÒ
HĐ1 : Giới thiệu các loại đường bộ 
-Gv treo tranh 
Giao thông trên đường quốc lộ .
Giao thông trên đường phố .
Giao thông trên đường tỉnh ( huyện )
Giao thông trên đường xã ( làng ) 
Hệ thống giao thông đường bộ nước ta gồm có mấy loại ? 
HĐ2:ĐKATvà khôngATcủađườngbộ
-Tại sao đường quốc lộ có đủ điều kịên lại hay xảy ra tai nạn giao thông ? 
Em hãy nêu những điều kiện để đảm bảo an toàn giao thông ? 
Gv chốt lại : các em nên tuân theo luật lệ giao thông để đảm bảo an toàn cho bản thân cho mọi người xung quanh .
HĐ3:Qui định đi trên đường qlộ,tlộ 
-Gv yêu cầu giải quyết các tình huống 
Người đi trên đường nhỏra đường quốc lộ phải đi như thế nào ? 
Đi bộ trên đường quốc lộ đường tỉnh , đường huyện phải đi như thế nào ? 
HĐ4 : Củng cố: Gv gắn 3 tranh về đường quốc lộ , đường phố , đường xã yêu cầu nêu lại các đặc điểm của những loại đường này đúng với mỗi bức tranh .
Gv nhận xét , tổng kết , tuyên dương 
*.Tổng kết – dặn dò : Về học thuộc phần ghi nhớ của bài .Chuẩn bị : giao thông đường sắt .Nhận xét tiết học .
-Hs quan sát và nhận xét : 
Xe cộ , người qua lại tấp nập .
Trục giao thông chính .
Nối các làng xãa trong tỉnh ( huyện ) 
Đường đô thị . 
Đường quốc lộ , đường tỉnh , đường huyện , đường làng xã , đường đô thị .
-Đường có chất lượng tốt xe đi lại nhiều ý thức chấp hành luật giao thông kém .
Đường phẳng rộng để các xe tránh nhau – có giải phân cách và vạch kẻ đường chia các làn xe chạy , có cọc tiêu , biển báo hiệu , có đèn tín hiệu giao thông , có đèn chiếu sáng vào ban đêm .
-Hs thảo luận và đưa ra tình huống .
Hs quan sát tranh và trình bày 
Chạy chậm , quan sát kỹ , nhường đường cho xe đang đi trên đường.
Đi sát lề , không đùa nghịch , chỉ nên qua đường ở nơi qui định .
-Hs cử đại diện thi đua chỉ tranh và trình bày các đặt điểm về các loại đường giao thông .Hs nhận xét .
An toàn giao thông 
BÀI 2: GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT
 A/ Mục tiêu : 
1/ Kiến thức : Hs hiểu được đặc điểm của giao thông đường sắt 
2/ Kỹ năng : Rèn hs thực hiện các qui định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ
3/ Thái độ : Giáo dục hs chấp hành tốt luật giao thông , có ý thức không đi bộ hoặc chơi trên đường sắt , không ném đất đá hay vật cứng lên tàu.
B/ Chuẩn bị :Tranh ảnh về đường sắt , nhà ga , các biển báo , bản đồ tuyến đường sắt VN.
C/ Các hoạt động : 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 
HĐ1 : Giới thiệu đặc điểm của giao
 thông đường sắt .8’
- Để vận chuyển hàng hoá và người còn có loại hình giao thông nào ? 
Tàu hoả đi trên loại đường nào ?
Em hiểu thế nào là đường sắt ?
-Trong lớp ta ai đã được đi du lịch bằng tàu hoả , hãy nói sự khác biệt giữa tàu hoả và ô tô ? 
-Vì sao tàu phải có đường dành riêng ? 
-Khi gặp tình huống nguy hiểm , tàu hoả có thể dừng ngay được không ? Vì sao ? 
HĐ2 :Hệ thống đường sắt nước ta . 
-Mạng lưới đường sắt nước ta đi qua những đâu ? 
Hệ thống giao thông đường sắt có vai trò quan trọng thế nào ? 
Hệ thống đường chính ở nước ta có những tuyến đường chính nào ? 
Em hãy nêu đặc điểm của giao thông đường sắt ? 
HĐ3: Những qui định về giao thông đường sắt .
Các em đã bao giờ thấy đường sắt cắt ngang đường bộ chưa ? 
- Giáo dục : Không nên đi bộ , ngồi chơi , ném đá , đất vào đoàn tàu gây tại nạn cho người trên tàu .
HĐ4 : Củng cố . 
- Gv chốt lại bài .
Ở lớp ta bạn nào đã chấp hành và thực hiện tốt an toàn giao thông ?
- Tàu hoả , xe lửa .
-Đường sắt , đường ray . 
-Là loại đường dành riêng cho tàu hoả , có hai thanh sắt nối dài còn gọi là dường ray 
Tàu có nhiều toa, chở hàng , chở khách , một đoàn tàu có 13 toa.
-Đầu tàu kéo theo các toa , chở nặng chạy nhanh , các phương tiện giao thông khác phải nhường đường cho tàu hoả đi qua .
- Không dừng được vì tàu rất dài , chở nặng , chạy nhanh cần phải có thời gian đi chậm lại rồi mới dừng lại . 
-Hs thảo luận và rút ra nội dung, cử đại diện trình bày trước lớp .
Thuận lợi nhất , nhanh 
Hà Nội – TP HCM .( dài nhất )
Hà Nội – Lào Cai.
Hà Nội – Hải Phòng 
Hà Nội – Thái Nguyên 
Kép – Hạ Long 
- Hs thảo luận 
- Cử đại diện thi đua trình bày ý kiến đã thảo luận 
Hs nhận xét , bổ sung ý kiến 
Hs nêu lại phần bài học .
Liên hệ bản thân và trình bày.
AN TOÀN GIAO THÔNG
BÀI 3: BIỂN BÁOHIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ 
 A/Mục tiêu : 
1.Kiến thức : Giúp hs nhận biết được hình dáng , máu sắc và hiểu được nội dung hai nhóm báo hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm – Biển chỉ dẫn .Giải thích được ý nghĩa của các biển báo hiệu .
2.Kỹ năng : Hs biết nhận dạng và vận dụng , hiểu biết về biển báo hiệu giao thông khi đi đường .
3.Thái độ : Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông , mọi người phải chấp hành. 
B/Chuẩn bị : 
1.Thầy : Các biển báo cấm đã học , bảng biển báo hiệu giao thông đường bộ .
2.Trò : Ôn lại kiến thức ATGTđã học .
C/Các hoạt động : 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Bài cũ : Giao thông đường sắt . 
- Em có thái độ ra sao khi đi trên tàu xe ? 
- Gv nhận xét .
2.Giới thiệu và nêu vấn đề : 
- Gv giới thiệu bài – ghi tựa .
3. Phát triển các hoạt động : 
HĐ1 : Tìm hiểu các biển báo giao thông mới 
- Gv yêu cầu thảo luận , nhận xét nêu đặc điểm về hình dáng ,màu sắc và hình vẽ bên trong cuỉa các loại biển báo 
Biển báo nguy hiểm 
Hình dáng : Tam giác 
Máu sắc : Nền vàng , viền đỏ .
Hình vẽ : Màu đen 
Gv chốt : Biển báo nguy hiểm hình tam giác , viền đỏ .Hình vẽ màu đen báo hiệu những nguy hiểm cần tránh khi đi trên đoạn đường đó . 
HĐ2 : Nhận biết đúng biển báo . 
-Gv phổ biến trò chơi “tiếp sức “ , yêu cầu và cáhc chơi .
Mỗi đội sẽ cầm một số biển báo và một số bảng ghi tên biển .
Đội này giơ biển báo – đội kia giơ tên biển báo và ngược lại .
Giáo dục : Để đảm bảo an toàn giao thông trên đường , phải tuân theo sự chỉ dẫn của biển báo hiệu 
HĐ3 : Củng cố .
-Gv đọc lại ghi nhớ và yêu cầu hs đọc theo hai vế . 
- Hs trả lời.
Hs lưu ý lắng nghe .
- Hs diễn tả hành động đang lái xe trên đường .
- Hs cử đại diện vẽ ( dán hình vào trong ) và trình bày .
- Hs nhận xét , bổ sung .
Hs nêu lại tên các biển báo .
- Đội A : Khi đi trên đường 
Đội B : Ta phải tuân theo sự chỉ dẫn của biển báo hiệu .
Hs nhận xét .
- Hs thể hiện bằng băng reo.
AN TỒN GIAO THƠNG
BI 4:KỸ NĂNG ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN
A/Mục tiêu : 
1.Kiến thức : Giúp HS biết được đặc điểm an toàn và không an toàn của đường phố .
2.Kỹ năng : Rèn HS biết chọn nơi qua đường an toàn , biết xử lý tình huống không an toàn khi đi bộ trên đường .
3.Thài độ : Giáo dục HS có ý thức chấp hành tốt những qui định của luật giao thông đường bộ .
B/Chuẩn bị : 
- 12 tranh ảnh phục vụ cho bài .
C/Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Bài cũ : Biển báo giao thông đường bộ . 
2.Bi mới:
a, Giới thiệu bi:
- Gv giới thiệu tựa – ghi bảng .
Hoạt động 1 : Đi bộ an toàn trên đường 
- Gv treo tranh hs bốc thăm câu hỏi thảo luận .
-Gv yêu cầu HS thảo luận 
-Gv nhận xét , điều chỉnh hành vi cho đúng .
Gv chốt ý : Đi bộ trên vỉa hè .Đi chung với người lớn và nắm tay người lớn .
Phải chú ý quan sát trên đường đi không mãi nhìn cửa hàng hoặc quang cảnh trên đường .
Hoạt động 2 : Qua đường an toàn . 
- Gv treo tranh , yêu cầu quan sát , thảo luận.
- Yêu cầu thực hành những tình huống qua đường không an toàn .
- Gv nhận xét , bổ sung .
Chốt ý :Không qua đường ở giữa đoạn đường nơi có nhiều xe cộ qua lại . Không qua đường chéo ở các ngã tư , ngã năm 
Gv tổ chức trò chơi “ Sắm vai “ .
Gv nhận xét .
Hoạt động 3 : Thực hành 
- Gv phát phiếu giao việc 
Yêu cầu chọn các từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong các câu sau : 
Vạch đi bộ qua đường , xe cộ , vạch , em đang chuyển động , nhìn .
Giáo dục HS : Các em cần có thói quen quan sát kĩ lưỡng xe cộ đang lưu thông trên đường trước khi băng qua đường  
3.Tổng kết – dặn dò : 
- Về học và thực hành đúng luật giao thông .
- Hs trả lời cu hỏi.
- Hs quan sát tranh và thảo luận để nêu ra cách đi bộ trên đường cho an toàn .
- Lớp chia thành 4 nhóm . 
- Hs đại diện trình bày .
Thực hành 2 tình huống : một đúng , một sai 
Hs nhóm khác nhận xét , bổ sung .
- Hs quan sát tranh , thảo luận .
 Cử đại diện thi đua trình bày .
- Hs nhận xét , bổ sung . 
Hs thực hiện băng reo . Nếu 
+Đúng : An toàn là bạn .
+ Sai : Tai nạn là thù .
- Hs đọc yêu cầu của bài .
Thực hành vào phiếu giao việc .
Nêu từ cần điền và đọc lại nội dung bài .
Hs nhận xét .
Hs lưu ý lắng nhe . 
 AN TỒN GIAO THƠNG
BI 5:CON ĐƯỜNG ĐẾN TRƯỜNG
A/Mục tiêu : 
1.Kiến thức : HS biết tên đường phố xung quanh trường . Biết sắp xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên về mặt an toàn .
2.Kỹ năng : HS biết lựa chọn con đường an toàn đến trường (nếu có ) .
3.Thái độ : Giúp hs có thói quen chỉ đi trên những con đường an toàn ,chấp hành tốt luật giao thông .
B/ Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ , bảng phụ  Kiến thức về an toàn giao thông .
C/Các hoạt động : 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 . Bài cũ : 
2.Bi mới:
a, Giới thiệu bi:
b,Hoạt động 1 :Đường phố an toàn và kém an toàn .
- Gv treo tranh .Yêu cầu hs quan sát và thảo luận tìm ra một số đặc điểm chính của con đường trong tranh .
Gv chốt ý chính và giáo dục hs biết lựa chọn con đường an toàn khi đi học . 
Hoạt động 2 : Tìm đường đi an toàn .
-Gv treo sơ đồ lên bảng .
-Yêu cầu hs thảo luận và tìm ra con đường an toàn từ diểm A đến điểm B .
- GV nhận xét , bổ sung . 
Hoạt động 3: Củng cố 
- Gv đưa bảng phụ ghi sẵn đặc điểm của con đường .
Gv phổ biến luật chơi . Đội nào đánh đúng , chính xác và nhanh là đội đó thắng .
Gv kiểm tra kết quả , nhận xét , tổng kết trò chơi .
Giáo dục : Cần có thói quen đi trên những con đường an toàn và khi đi cần tuân theo những qui định của luật giao thông đường bộ , đảm bảo an toàn cho bản thân và cho người khác .
3 . Tổng kết – dặn dò : - Chuẩn bị : An toàn khi đi ô tô , xe buýt .Nhận xét .
- Hs quan sát sơ đồ và nhận xét 
Thực hành tìm và vẽ mũi tên trên sơ đồ , nêu lý do chọn và không chọn con đường an toàn từ A đến B .
Hs nhận xét , bổ sung .
- Hs đánh dấu X vào cột “có” chỉ đường an toàn và cột “không “ chỉ đường kém an toàn .
- Hs thi đua thực hiện trò chơi .
- Hs nhận xét .
Hs lắng nghe và thực hiện .
 AN TỒN GIAO THƠNG
BI 6:AN TOÀN KHI ĐI Ô TÔ –XE BUÝT.
A/Mục tiêu : 
1.Kiến thức : HS biết tên đường phố xung quanh trường . Biết nơi chờ xe buýt, nơi quy định khi lên xe.
3.Thái độ : Giúp hs có thói quen thực hiện các hành vi an toàn khi đi ô tô –xe buýt.
B/ Chuẩn bị : - Tranh minh hoạ , bảng phụ  Kiến thức về an toàn giao thông .
C/Các hoạt động : 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1 . Bài cũ : 
2.Bi mới:
a, Giới thiệu bi:
b,Hoạt động 1 :An toàn lên , xuống xe buýt.
 - Gv treo tranh .Yêu cầu hs quan sát và thảo luận tìm ra một số đặc điểm chính củaxe buýt.
- Bạn nào đã đi xe buýt? 
-Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách?
- Khi lên xe buýt như thế nào ? 
-Gv chốt ý chính và giáo dục hs biết lựa chọn nơi có xe buýt dừng để nơi đón xe.
Hoạt động 2 : Hành vi an toàn khi ngồi xe buýt.
-Gv cho hs quan sát tranh và nêu các tư thế ngồi xe buýt?
-Tư thế nào an toàn, tư thế nào không an toàn? 
-Gv nhận xét, kết luận.
3 . Tổng kết – dặn dò :
-Về nhà thực hiện an toàn khi tham gia giao thông..
Giáo dục : Cần có thói quen đi trên những con đường an toàn và khi đi cần tuân theo những qui định của luật giao thông đường bộ , đảm bảo an toàn cho bản thân và cho người khác .
- Hs quan sát tranh và nhận xét 
-Hs trả lời.
- Hs trả lời.
-Hs trả lời.
- Hs nêu.
Hs lắng nghe và trả lời.