Giáo án An toàn giao thông lớp 5 - Tuần 4

Tuần 4
Bài 5 : Biển báo hiệu giao thông đường bộ (Tiết 1)
I.mục tiêu
1.Kiến thức:
- HS nhận biết hình dáng,mầu sắc và hiểu được nội dung 2nhóm biển báo hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm,biển chỉ dẫn.
- HS giải thích được ý nghĩa của các biển báo hiệu:204 ,210, 211, 423,432, 443,424. 
2.Kĩ năng
- HS nhận dạng và vận dụng,hiểu biết về biển báo hiệu khi đi đường để làm theo hiệu lệnh của biển báo hiệu GTĐB.
3.Thái độ
- Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông.Mọi người phải chấp hành để đảm bảo an toàn cho mình và cho người thân.
II.Chuẩn bị 
GV: Một số biển báo hiệu GT.
HS : Sưu tầm tranh ảnh ATGT.
III các hoạt động dạy học
TG
HĐ của gv
HĐ của HS
HTĐB
1
3
1
27
3
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
GV cho HS quan sát 3 biển báo ,yc nêu tên biển báo.
3. Bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2 :Tìm hiểu các biển báo hiệu giao thông mới.
a)Mục tiêu
HS nhận biết đượcđặcđiểm,hình dáng màu săc của 2 nhóm biển báo hiệu giaothông.:Biển báo nguyhiểmvàbiểnchỉdẫngiaothông.:
 -HS nhớ nội dung các biển báo hiệu đã học.
b)Cách thực hiện
Gv chia lớp làm 4 nhóm giao cho mI nhóm 2 loại biển.Yc HS nhận xét nêu đặc điểm về biển đó.
-YC HS nêu nội dung của biển và tên biển.
NX ,sửa chữa ý kiến HS.
GV tóm tắt
-Biển báo nguy hiểm có hình tam giác ,viền đỏ,nền màu vàng,hìnhvẽ màu đen báo hiệu cho ta biết những nguy hiểm khi đI đường .
YC đại diện nhóm biển hình vuông trình bày.
->Đây là biển chỉ dẫn giao thông.
Giới thiệu một số biển báo.
*KL: Biển chỉ dẫn có hình vuông hoặc hình chữ nhậtnền màu xanh lam,bên trong có kí hiệu hoặc chữ chỉ dẫn màu trắng(hoặc màu vàng) để chỉ dẫn cho người đi đường biết những điều được làm theo.
HĐ3 :Củng cố ,dặn dò
Nhân xét tiết học.
- Hát
- HS trả lời
- Chú ý lắng nghe
HS nêu
+Hình dáng: Hình tam giác
+Màu sắc : Nền màu vàng,xung quanh viền màu đỏ.
+Hình vẽ : Màu đen thể hiện nội dung.
-Hình dáng: Hình vuông
-Màu : xanh
-Hình vẽ bên trong: Màu Trắng
- Chú ý
HS nhắc lại 
HD HS nêu
HS nhắc lại
Tuần 5
Bài 6 : Biển báo hiệu giao thông đường bộ (tiết 2)
I.mục tiêu
1.Kiến thức:
HS nhận biết hình dáng,mầu sắc và hiểu được nội dung 2nhóm biển báo hiệu giao thông : Biển báo nguy hiểm,biển chỉ dẫn.
-HS giảI thích được ý nghĩa của các biển báohiệu:204,210,211,423,432,443,424. 
2.Kĩ năng
HS biết nhận dạng và vận dụng,hiểu biết về biển báo hiệu khi đI đường để làm theo hiệu lệnh của biển báo hiệu .
3.Thái độ
Biển báo hiệu giao thông là hiệu lệnh chỉ huy giao thông.Mọi người phảichấp hành.
II.Chuẩn bị 
GV: Một số biển báo hiệu GT.
HS : Sưu tầm tranh ảnh ATGT.
III các hoạt động dạy học
tg
Hđ của gv
Hđ của hs
Htđb
1
3
1
27
3
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3 Bài mới
HĐ1 :Giới thiệu bài
HĐ2 :Nhận biết đúng biển báo.
a)Mục tiêu
-Nhận biết đúng biển báo hiệu giao thông đã học.
b)Cách thực hiện
HD HS chơI :Một nhóm cầm biển báo,một nhóm cầm bảng chữ ghi tên biển.
-Khi nhóm A giơ một biển thì nhóm B giơ bảng chữ cái.
Nhân xét,đánh giá.
HĐ4: Củng cố,dặn dò
Nhận xét giờ học
 HS nhắc lại nội dung bài trước
Chú ý
HS thực hành
	NX bạn
HD hs cùng tham gia
Tuần 7
Bài 7: Kĩ năng đI bộ và qua đường an toàn(tiết 1)
i.Mục tiêu
1.Kiến thức
Biết các đặc điểm an toàn,kém an toàn của đường phố.
2.Kĩ năng
-Biết chọn nơi qua đường an toàn.
-Biết xử lý khi đI bộ trên đường gặp tình huống không an toàn.
3.Thái độ
 Chấp hành những quy định của luật GTĐB
II.Chuẩn Bị
GV: Phiếu giao việc
5bức tranh về những nơI qua đường không an toàn.
III. Các Hoạt động dạy học
TG
HĐ của Gv
HĐ của HS
HTĐB
1
3
1
13
14
2
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
Nêu đặc điểm của biển báo nguy hiểm?
3.Bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2 :Đi bộ trên đường an toàn
a)Mục tiêu
-Kiểm tra nhân thức của HS về cách đi bộ an toàn.
-HS biết xử lí tình huống khi gặp trở ngại trên đường.
b) Cách tiến hành
-GV kiểm tra HS Để đibộ được an toàn,em phải đi trên đường nào và đi như thế nào ?
-Nếu vỉa hè có nhiều vật cản hoặc không có vỉa hè thì em đi như thế nào ?
HĐ2 : Qua đường an toàn
a)Mục tiêu 
-HS biết cách đi,chọn nơi và thời điểm để qua đường an toàn.
-HS nắm được những diểm và những nơi cần tránh khi qua đường.
b)Cách tiến hành
*Những tình huống qua đường không an toàn
+Chia lớp làm 6 nhóm thảo luận về nội dung 5 bức tranhvà gợi ý HS nhận xét về nhữnh nơi qua đường không an toàn.
?Muốn qua đường an toàn cần tránh những điều gì ?
*KL: Không qua đường ở giữa đoạn đường,nơi nhiều xe đi lại.
Không qua đường chéo qua ngã tư ngã năm.
Không qua đường ở gần xe buýt,hoặc xe ôtô đang đô,hoặc ngay sau khi vừa xuống xe.
Không qua đường trên đường cao tốc,đường có dải phân cách 
+Không qua đường ở nơi dốc,ở sát đầu cầu,đường có khúc quanh hoặc có vật cản che tầm nhìn của xe đang đi tới.
HĐ3 : Củng cố ,dặn dò
Nhận xét tiết học
_VN chuẩn bị bài sau.
Hát tập thể
HS trả lời:
Chú ý lắng nghe
- đi bộ trên vỉa hè
Đi với người lớn và nắm tay người lớn.
-Phải chú ý quan sát trên đường đi,không mải quan sát quang cảnh trên đường
.-Đi sát lề đường.
HS thảo luận.
- HS trả lời
- Lắng nghe
HS nhắc lại câu trả lời
HD:HSnhắc lại nội dung
Tuần 8
Bài 7: Kĩ năng đI bộ và qua đường an toàn(tiết 2)
i.Mục tiêu
1.Kiến thức
Biết các đặc điểm an toàn,kém an toàn của đường phố.
2.Kĩ năng
-Biết chọn nơI qua đường an toàn.
-Biết xử lý khi đI bộ trên đường gặp tình huống không an toàn.
3.Thái độ
 Chấp hành những quy định của luật GTĐB
II.Chuẩn Bị
GV: Phiếu giao việc
- 5 bức tranh về những nơi qua đường không an toàn.
IIICác Hoạt động dạy học
TG
HĐ của Gv
HĐ của HS
HTĐB
1
3
1
27
3
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
Nêu đặc điểm của biển báo nguy hiểm?
3.Bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2 Qua đường an toàn
a)Mục tiêu 
-HS biết cách đi,chọn nơi và thời điểm để qua đường an toàn.
-HS nắm được những điểm và những nơi cần tránh khi qua đường.
b)Cách tiến hành
*Qua đường ở nơi không có đèn tín hiệu giao thông
? Nếu phải qua đường ở nơI không có đèn tín hiệu giao thông em sẽ đi ntn?
-Khi nào qua đường thì an toàn ?
-Em nên qua đường ntn ?
*KL: Các bước cần thực hiện khi qua đường
Dừng lại,quan sát,lắng nghe, suy nghĩ ,đi thẳng.
-Cho hs làm vào phiếu giao việc
Thu chấm bài.
NXđánh giá.
HĐ3 : Củng cố ,dặn dò
Nhận xét tiết học
_VN chuẩn bị bài sau.
Hát tập thể
HS trả lời
Chú ý lắng nghe
-Nhìn trái ,nhìn phải , đằng trước ,đằng sau có xe đi tới không
- Khi không có xe hoặc có đủ thời gian để qua đường trước khi xe tới.
- Đi theo đường thẳng, không vừa tiến vừa lùi.
- HS làm BT vào phiếu.
HSTL
HS nhắc lại câu trả lời
HD học sinh nhắc lại nội dung
Tuần 9
 Bài 8: Con đường an toàn đến trường(Tiết 1)
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
- HS biết tên đường phố xung quanh trường.Biết sắp xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên về mặt an toàn.
- HS biết các đặc điểm an toàn/kém an toàn của đường đi.
2.Kĩ năng
- HS lựa chọn được con đường đến trường an toàn nhất.
3.Thái độ
- Có thói quen chỉ đi trên những con đường an toàn .
II .Chuẩn bị
- GV tranh minh họa
- Sơ đồ phần luyệntập
- Phiếu đánh giá các điều kiện an toàn của con đường
III.Các hoạt động dạy học
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
HTĐB
1
2
1
15
13
3
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
HĐ1 :Giới thiệu bài 
HĐ2 Đường phố an toàn và kém an toàn
-GV chia lớp làm 4 nhóm y/c hs nêu tên một số đường phố mà em biết, miêu tả một số đặc điểm chính
-Theo em đường đó là an toàn hay nguy hiểm ? Tại sao?
-Các nhóm trình bày
- GV nhấn mạnh những đặc điểm con đường an toàn và kém an toàn.
HĐ3: Luyện tập tìm con đường đi an toàn.
Mục tiêu
- Vận dụng con đường an toàn và kém an toàn,quan sát và biết xử lí khi gặp trường hợp không an toàn.
b)Cách tiến hành
Xem sơ đồ tìm con đường an toàn nhất:cả lớp thảo luận
c)Kết luận 
Cần chọn con đường an toàn khi đi đến trường,con đường ngắn có thể không phải là con đường an toàn nhất.
4.Củng cố ,dặn dò
Nhận xét tiết học.
Thực hiện luật ATGT.
- Lắng nghe
Các nhóm thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày
-Cả lớp thảo luận: (nêu lý do an toàn và kém an toàn.)
Chú ý
HD: hs cùng tham gia
Theo dõi hd
Tuần 10
 Bài 8: Con đường an toàn đến trường(Tiết 2)
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
- Hs biết tên đường phố xung quanh trường.Biết sắp xếp các đường phố này theo thứ tự ưu tiên về mặt an toàn.
- HS biết các đặc điểm an toàn/kém an toàn của đường đi.
2.Kĩ năng
- HS lựa chọn được con đường đến trường an toàn nhất.
3.Thái độ:Có thói quen chỉ đI trên những con đường an toàn .
II .Chuẩn bị
- GV tranh minh họa
- Sơ đồ phần luyệntập
- Phiếu đánh giá các điều kiện an toàn của con đường
III.Các hoạt động dạy học
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
HTĐB
1
2
1
15
13
3
3
1.ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
3.Bài mới
HĐ1 :Giới thiệu bài 
HĐ2 :Lựa chọn con đường an toàn khi đi học
a)Mục tiêu
HS tự đánh giá con đường hàng ngày em đi học có đặc điểm an toàn hay chưa an toàn ? vì sao ?
b)Cách tiến hành
-YC2,3 hs giới thiệu con đường từ nhà em tới trường qua những đoạn đường nào ,đoạn nào an toàn ,đoạn nào chưa an toàn.
-GV phân tích sửa sai cho HS
c)Kết luận
GV nhắc lại: Con đường an toàn có những đặc điểm gì ? Từ nhà em đến trườngem cần chú ý những điểm gì ?
-Cho hs làm BT –Bảng đánh giá mức độ an toàn của một đường phố
-Chấm bài,nx
 4.Củng cố ,dặn dò
Nhận xét tiết học.
Thực hiện luật ATGT.
- Lắng nghe
- Các nhóm thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày
- Cả lớp thảo luận ( nêu lý do an toàn và kém an toàn.)
- 1 số em trả lời.(HS làm BT
- Lắng nghe
HD hs cùng tham gia
Theo dõi hd