Giáo án bổ sung lớp 4 - Đạo đức: Tôn trọng luật giao thông (tiết 26)

	Thứ 	ngày 	tháng 	năm 2006.
	ĐẠO ĐỨC:	 TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG. (Tiết 26 )
	I-Mục tiêu:
	-Củng cố lại việc thực hiện an toàn giao thông qua cách giải quyết các tình huống.
	-Nắm rõ về các loại biển báo giao thông.
	-Biết vận dụng vào thực tế để thực hiện tốt trong lúc tham gia giao thông.
	II-Đồ dùng học tập:
	-Phiếu học tập.
	-Các loại biển báo.
	III-Hoạt động dạy và học;
TG
 Giáo viên 
 Học sinh
4 ‘
1 ‘
15’
10’
5’
1-Bài cũ:Tôn trọng luật giao thông (tiết 1 
-Cần làm gì để tham gia giao thông an toàn?
-Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra ,mọi người dân đều phải làm gì?
-Gv nhận xét tiết học.
2 Bài mới:
Hôm nay cô cùng các em ôn và củng cố lại các kiến thức đã học về thực hiện an toàn giao thông qua tiết thực hành này.
-Gv ghi đề lên bảng.
3- Thực hành:
*Hoạt động1:trình bày ý kiến , sắm vai:
+Cho lớp hoạt động nhóm 6 giải quyết các tình huống sau:
-GV đọc các tình huống của mõi nhóm cho cả lớp nghe. Y/c nhóm trưởng lên nhận lệnh.
 + N 1: Đang vội, bác Minh không nhìn thấy chú công an ở ngã tư , liền cho xe vượt qua đèn đỏ.
+ N2 :Một bác nông dân đang phơi xơm rạ bên đường cái.
+N 3 ; Thấy có báo hiệu đường sắt sắp đi qua .Thắng bảo anh dừng lại , không cố vượt qua rào chắn.
+N 4:Bố mẹ Nam Chở bác của Nam đi bệnh viện cấp cứu bằng xe máy.
-Gv nhận xét câu trả lời của hs.
-Gv chốt lại:Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật lệ giao thông mọi lúc, mọi nơi.
Gv chuyển ý sang hoạt động 2:
*Hoạt động 2:Tìm hiểu các biển báo giao thông.
-Hoạt động nhóm 4.
-GV chuẩn bị một số biển báo giao thông như sau:
+Biển báo đường một chiều.
+Biển báo có hs đi qua.
+ Biển báo có đường sắt .
+ Biển báo cấm đổ xe.
+Biển báo cấm dùng còi trong thành phố.
-Gv lần lượt giơ biển báo và đố hs:
- Nhận xét câu trả lời của hs.
-GV giúp hs nhận biết về các loại biển báo giao thông.
+Biển báo đường một chiều: các xe chỉ được đi đường đó theo một chiều.
+Biển báo có hs đi qua ; báo hiệu gần đó có trường học, đông hs .Do đó các phương tiện giao thông cần giảm tốc độ để các em khi qua đường.
+Biển báo có đường sắt ; báo hiệu có đường sắt ,tàu hoả .Do đó các phương tiện qua lại cần lưu ý để tránh khi tàu hoả đi qua.
+Biển báo cấm đỗ xe: báo hiệu không được đỗ xe ở vị trí này.
+Biển báo cấm dùng còi trong thành phố: báo hiệu không được dùng còi ảnh hưởng đến cuộc sống của những người dân sống ở phố đó.
+Gv nhận xét câu trả lời của hs và rút ra kết luận.
+Thực hiện nghiêm túc an toàn giao thông là phải tuân theo và làm đúng mọi biển báo giao thông.
3-Củng có và dặn dò:
*Hoạt động: Thi thực hiện đúng luật giao thông.
- Y/c mỗi nhóm 2 hs . Một bạn cầm biển báo phải diễn tả bằng hành động hoặc lời nói (nhưng không được trùng với từ có trong biển báo ). Bạn còn lại phải có nhiệm vụ là đoán được nội dung biển báo đó.
- Gv và lớp theo dõi ,nhận xét , tuyên dương nhóm diễn tả hay và đoán đúng.
-Cho 2 – 4 hs đọc lại ghi nhớ ở tiết 1 
Trò chơi:
Cho hs chơi đèn xanh , đèn đỏ.
-GV tổng kết và giáo dục tư tưởng:
Qua bài học hôm nay các em đã nắm vững các loại biển báo, vậy các em phải thực hiện và chấp hành đúng khi tham gia giao thông và luôn luôn tuyên truyền mọi người xung quanh phải chấp hành tốt luật lệ an toàn giao thông.
-Nhận xét tiết học .
-Về nhà học thuộc ghi nhớ và tìm hiểu tiếp bài Bảo vệ môi trường.
- 2 hs lên trả lời câu hỏi.
- Lớp nhận xét bài.
-Hs lắng nghe.
-Thảo luận theo nhóm 6.
-Đại diện nhóm trả lời, trình bày ý kiến.
+N1:Sai . Vì nếu làm như vậy có thể bác Minh sẽ gây tai nạn hoặc sẽ không an toàn khi đi qua ngã tư.
+N 2:Sai.Vì làm như vậy rơm rạ sẽ quấn vào bánh xe của những người đi đường ,có thể gây ra tai nạn giao thông.
+N3 : Đúng . Vì không nên cố vượt rào,sẽ gây nguy hiểm cho chính bản thân.
+N 4: Đúng . Vì mặc dù đèo 3 người bằng xe máy nhưng vì cấp cứu là khẩn cấp nên vẫn có thể chấp nhận được trong hoàn cảnh 
này.
Các nhóm khác nhận xét ,bổ sung.
-Hs quan sát và trả lời theo sự hiểu biết của mình.
-Lớp nhận xét, bổ sung.
-1 -2 hs nhắc lại ý nghĩa của biển báo
-1 -2 hs nhắc lại ý nghĩa .
-1 -2 hs nhắc lại ý nghĩa.
 -1 -2 hs nhắc lại.
-Hs nhắc lại ghi nhớ
-Hs lắng nghe cách chơi.
Nhóm cử lần lượt 2 người trong một lần chơi.
-Nhóm khác nhận xét ,tuyên dương.
-Hs đọc ghi nhớ.