Giáo án Buổi 02 - Lớp 4 - Tuần 11

TUAÀN 11
Thứ hai ngày 2 tháng 11 nặm 2009
Đạo đức
Thực hành kĩ năng giữa kì I
--------------------------------------------------------------------------
Luyện đọc:
ông trạng thả diều
I.Muùc ủớch yeõu caàu
+ Rèn luyện kĩ năng đọc. ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu
+ Luyện đọc diễn cảm toaứn baứi 
 II. Các HĐ dạy- học:
- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi.
- Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi 
- GV sửỷa loói phaựt aõm, ngaột nghổ cho tửứng HS.
- HS ủoùc theo nhoựm baứn
- Cho HS thi ủoùc theo nhoựm
- HS ủoùc dieón caỷm cá nhân.
- HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý. GV giúp đỡ.
- Thi đọc.
 ********************************
Luyeọn toaựn:
nhân với 10,100,1000,...
Chia cho 10,100,1000,...
I. Mục tiêu: 
Cuỷng coỏ cho HS: Biết thực hiện nhân 1 số tự nhiên với 10,100,1000...và chia số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn...cho 10,100,1000. 
II. Hoạt động dạy học:
- GV HD HS lần lượt làm các BT trong SGK trang 59
- Y/c HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 3 tháng 11 nặm 2009
Luyện viết
 Nghe – viết: ông trạng thả diều
I. Muùc ủớch yeõu caàu:
- Nghe - vieỏt đúng chính tả, ủeùp đoạn 1 của baứi 
II. Caực hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc: 
- GV ủoùc maóu laàn 1
- Yeõu caàu HS tỡm tửứ khoự deó laón khi vieỏt chớnh taỷ 
- GV cho HS phaõn tớch keỏt hụùp giaỷi nghúa moọt soỏ tửứ
- GV ủoùc laùi ủoaùn vieỏt
- Hửụựng daón HS caựch vieỏt vaứ trỡnh baứy
- GV ủoùc tửứng caõu, HS nghe, vieỏt baứi vaứo vụỷ.
- GV chaỏm moọt soỏ baứi- Neõu nhaọn xeựt
----------------------------------------------------------------
Luyeọn toaựn:
tính chất kết hợp của phép nhân
I. Muùc tieõu:
- Nhận biết được tớnh chất kết hợp của phộp nhõn .
- Bước đầu biệt vận dụng tớnh chất kết hợp của phộp nhõn trong thực hành tớnh
II. Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc :
- GV HD HS lần lượt làm các BT trong SGK trang 60
- Y/c HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
------------------------------------------------------------------------------
Mĩ thuật
Thường thức mĩ thuật
Xem tranh của họa sĩ
I/ Mục tiêu
- Học sinh hiểu được nội dung của các bức tranh thông qua bố cục, hình ảnh và màu sắc.
- Học sinh làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.
II/ Chuẩn bị 
HS - Giấy vẽ, vở tập vẽ 4, bút chì, tẩy.
III/ Hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Xem tranh 
1- Về nông thôn sản xuất. Tranh lụa của hoạ sĩ Ngô Minh Cầu:
- Giáo viên cho học sinh học tập theo nhóm.
+ Bức tranh vẽ về đề tài gì?
+ Trong bức tranh có những hình ảnh nào?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính?
+ Màu nào được sử dụng nhiều nhất trong tranh?
+ Tranh được vẽ bằng chất liệu gì?
* Giáo viên bổ xung và tóm tắt chung.
 SGV mt4 - 42
2- Gội đầu. Tranh khắc gỗ màu của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn (1910 - 1994)
+ Tên của bức tranh?
+ Tác giả của bức tranh?
- HS quan sát tranh và trả lời:
+ Về nông thôn sản xuất.
+ HS trả lời
- HS quan sát tranh và trả lời:
+ Gội đầu.
+ Hoạ sĩ Trần Văn Cẩn
+ Tranh vẽ về đề tài nào?
+ Hình ảnh chính trong tranh?
+ Màu sắc trong tranh được thể hiện như thế nào?
+ Chất liệu để vẽ bức tranh? 
- Giáo viên cần bổ sung và tóm tắt chung. 
 SGV mt 4 - 43 
Hoạt động 2: Nhận xét, đánh giá. 
- GV nhận xét chung giờ học.
- Khen ngợi, động viên những học sinh,nhóm học sinh có hiều ý kiến phát biểu xây dựng bài phù hợp với nội dung tranh.
Dặn dò HS:
 - HS quan sát những sinh hoạt hằng ngaỳ.
 - Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.
- HS trả lời.
- Lắng nghe.
- HS chú ý.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 04 tháng 02 nặm 2009
Luyện đọc:
Có chí thì nên
I.Muùc ủớch yeõu caàu
+ Rèn luyện kĩ năng đọc. ẹoùc troõi chaỷy toaứn baứi, ngaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu
+ Luyện đọc diễn cảm toaứn baứi 
 II. Các HĐ dạy- học:
- Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi.
- Yeõu caàu 3 HS ủoùc noỏi tieỏp tửứng ủoaùn cuỷa baứi 
- GV sửỷa loói phaựt aõm, ngaột nghổ cho tửứng HS.
- HS ủoùc theo nhoựm baứn
- Cho HS thi ủoùc theo nhoựm
- HS ủoùc dieón caỷm cá nhân.
- HS đọc cho bạn nghe cùng nhận xét góp ý. GV giúp đỡ.
- Thi đọc.
----------------------------------------------------------------
Luyeọn toaựn:
nhân với số có tận cùng là chữ số 0
I. Mục tiêu: 
Củng cố cho HS: Cỏch nhõn với số tận cựng là chữ số 0; vận dụng để tớnh nhanh, tớnh nhẩm. 
II. Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc :
- GV HD HS lần lượt làm các BT trong SGK trang 60
- Y/c HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
Khoa học:
mây được hình thành như thế nào?
Mưa từ đâu ra?
I. Mục tiêu:
- Biết mây, mưa là sự chuyển thể của nước trong tự nhiên.
- GD HS yêu thích khoa học tự nhiên.
II. Đồ dùng dạy học: Hình vẽ 46-47 SGK, VBT
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- Nước tồn tại ở những thể nào?
- Vẽ sơ đồ sự chuyển thể của nước và điều kiện nhiệt độ của sự chuyển thể đó.
- Nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- Nêu MT tiết học, ghi đầu bài.
2. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu sự chuyển thể của nước trong tự nhiên. 
- Y/c HS thảo luận nhóm đôi ND câu chuyện Cuộc phiêu lưu của 3 giọt nước.
- Gọi đại diện các nhóm lên kể lại cuộc phiêu lưu của giọt nước.
- Y/c HS quan sát hình vẽ, đọc lời chú giải và trả lời câu hỏi:
+ Mây được hình thành như thế nào?
+ Nước mưa từ đâu ra?
- GV kết luận về vòng tuền hoàn của nước trong tự nhiên.
* Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai "Tôi là giọt nước". 
- GV giao nhiệm vụ cho HS: phân vai
- Các nhóm trình bày và nêu nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Củng cố - dặn dò: Củng cố nd bài.
- Hãy nêu sự chuyển thể của nước trong thiên nhiên.
+ Gia đình em đã làm gì để giữ gìn nguồn nước
- HS trả lời – Lớp nhận xét.
- 1 HS vẽ sơ đồ.
- Lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Cả lớp quan sát hình trong SGK và trả lời câu hỏi.
- Hơi nước bay lên cao, gặp lạnh ngưng tụ thành những hạt nước rất nhỏ, tạo nên những đám mây.
- Các giọt nước có trong đám mây rơi xuống đất tạo thành mưa.
- HS tự phân vai và đóng vai: giọt nước, hơi nước, mây trắng, mây đen, giọt nước.
- Lắng nghe.
- HS nêu
Thứ năm ngày 5 tháng 11 nặm 2009
Luyeọn toaựn:
Đề - xi mét vuông
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Biết Đề-xi-một vuụng là đơn vị đo diện tớch.
- Đọc, viết đỳng cỏc số đo diện tớch theo đơn vị Đề-xi-một vuụng.
- Biết được 1 dm2 = 100 cm2 bước đầu biết chuyển đổi từ dm2 sang cm2 và ngược lại.
II. Caực hoaùt ủoọng daùy –hoùc :
- GV HD HS lần lượt làm các BT trong SGK trang 62
- Y/c HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng
***********************************
Luyện từ và câu:
Tính từ
 I. Mục đích - yêu cầu:
- Hiểu được tớnh từ là từ miờu tả đặc điểm hoặc tớnh chất của sự vật, hoạt động, trạng thỏi  ( ND Ghi nhớ ) 
- Nhận biết được tớnh từ trong đoạn văn ngắn (đoạn a hoặc đoạn b, BT1, mục III), đặt được cõu cú dựng tớnh từ (BT2). HS khỏ , giỏi thực hiện được toàn bộ BT1(mục III )
- Biết cách sử dụng tính từ trong khi nói và viết. 
II. Caực hoaùt ủoọng day hoùc
- HD HS làm tất cả các bài tập trong SGK Tiếng Việt 
- Y/c HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng
*************************************
Kỹ thuật:
khâu viền đường gấp mép vải 
bằng mũi khâu đột (t2)
I. Mục tiêu:
- HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau.
- Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau đúng quy trình.
- Rèn kỹ năng khâu,
- GD HS yêu quý sản phẩm do mình làm ra.
 II. Đồ dụng dạy học: 
- GV: mẫu vải, kéo, thước, phấn, kim chỉ.
- HS: vải, kéo, thước, phấn, kim chỉ.
III. Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- GV đánh giá, nhận xét.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
- Nêu MT tiết học, ghi đầu bài.
2. Giảng bài:
* Hoạt động1: HD HS quan sát và nhận xét.
- GV cho HS quan sát mẫu.
- Y/c HS nêu đặc điểm đường khâu viền gấp mép vải.
* Hoạt động 2: HS thao tác kĩ thuật.
- HS nhắc lại các bước.
- Tổ chức lớp nhận xét bổ sung.
- Y/c HS thực hành, GV quan sát giúp đỡ, uốn nắn thao tác chưa đúng, chỉ dẫn cho HS còn lúng túng.
3. Củng cố - dặn dò:
- Gọi HS nhắc lại các bước khâu đột. 
- Nhắc nhở chuẩn bị dụng cụ giờ sau.
- HS kiểm tra đồ dùng học tập của nhau.
- Lắng nghe.
- HS quan sát mẫu.
- HS nêu nhận xét về đặc điểm đường khâu.
- 2 HS nhắc lại.
+ Bước 1: Gấp mép vải.
+ Bước 2: Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột.
- Cả lớp thực hành.
- 1 HS nhắc lại.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ saựu ngày 6 tháng 11 nặm 2009
Luyeọn taọp laứm vaờn:
Mở bài trong bài văn kể chuyện
I. Mục đích - yêu cầu:
- Nắm được hai cỏch mở bài trực tiếp và giỏn tiếp trong bài văn kể chuyện 
- Nhận biết được MB theo cỏch đó học; bước đầu viết được đoạn MB theo cỏch giỏn tiếp 
II. Caực hoaùt ủoọng day - học:
- HD HS làm tất cả các bài tập trong SGK Tiếng Việt 
- Y/c HS lên bảng chữa bài
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng
-------------------------------------------------------------------
Luyeọn toaựn:
Mét vuông
I. Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Một vuụng là đơn vị đo diện tớch; đọc, viết được “một vuụng ” “m2 ”; 1m2 = 100 dm2; Bước đầu biết chuyển đổi từ m2 sang dm2 , cm2 
II. Caực hoaùt ủoọng day - học:
- GV HD HS lần lượt làm các BT trong SGK trang 62
- Y/c HS lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng