Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 19 - Năm học 2009-2010

Tuần 19
 Chiều thứ 2 ngày 04 tháng 01 năm 2010 
Tiếng việt : OÂn tập(2T)
Tiết 1 : luyện đọc diễn cảm bài “ bốn anh tài” 
I. Mục tiêu 
- Biết đọc diễn cảm bài văn vớigiọng kể chuyện chậm rãi; nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khỏe, nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 cậu bé. Chú ý nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm xuống dòng. Đọc liền mạch các tên riêng Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng.
II. Đọc diễn cảm:
- Hướng dẫn học sinh đọc nhấn giọng, ngắt giọng đúng đoạn văn sau:
 Ngày xưa, / ở bản kia / có 1 chú bé tuy nhỏ người nhưng ăn 1 lúc hết 9 chõ xôi. // Vì vậy, / người ta đặt tên cho chú là Cẩu Khây. // Cẩu Khây lên mười tuổi, / sức đã bằng trai mười tám, / mười lăm tuổi đã tinh thông võ nghệ. // 
 Hồi ấy, / trong vùng xuất hiện một con yêu tinh chuyên bắt người và súc vật để ăn thịt. // Chẳng mấy chốc, / làng bản tan hoang, / nhiều nơi không còn ai sống sót./ Thương dân bản. / Cẩu Khây quyết chí lên đường diệt trừ yêu tinh. //
- Nhiều HS luyện đọc diễn cảm.
- HS nhận xét bạn đọc.
- HS thi đọc diễn cảm.
III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học. 
Tiết 2: luyện viết: Bài 1 tập II
1. Mục tiêu 
HS viết đúng cỡ chữ.
HS viết đẹp, đúng tốc độ.
2. Hoạt động :
Giáo viên hướng dẫn các viết.
HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
 3. Củng cố dặn dò 
Khoa học : TạI SAO COÙ GIOÙ?
I/.Muùc tieõu : Giuựp HS :
 -Laứm thớ nghieọm ủeồ nhận ra khoõng khớ chuyeồn ủoọng taùo thaứnh gioự. 
 -Giaỷi thớch ủửụùc nguyên nhân gây ra gioự. 
II/.ẹoà duứng daùy hoùc :
 -HS chuaồn bũ chong choựng. -ẹoà duứng thớ nghieọm: hoọp ủoỏi lửu, neỏn, dieõm, vaứi neựn hửụng.
 -Tranh minh hoaù trang 74, 75 SGK phoựng to.
III/.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc : 
Hoaùt ủoọngcuỷa giaựo vieõn
Hoaùt ủoọng cuỷa HS
1/.KTBC : 
-K/khớ c/cho sửù thụỷ cuỷa ngửụứi,ủoọng vaọt, thửùc vaọt n.t.n ?
-Th/phaàn naứo trong k/khớ q/troùng nhaỏt ủoỏi vụựi sửù thụỷ ?
-Cho VD chửựng toỷ khoõng khớ caàn cho sửù soỏng cuỷa con ngửụứi, ủoọng vaọt, thửùc vaọt.
GV nhaọn xeựt vaứ ghi ủieồm.
2/.Baứi mụựi Giụựi thieọu baứi: 
 *Hoaùt ủoọng 1: Troứ chụi: chụi chong choựng.
-Kieồm tra vieọc chuaồn bũ chong choựng cuỷa HS.
-Y/caàu HS d/tay qu/caựnh xem ch/choựng coự quay khoõng.
-H/daón HS ra saõn chụi chong choựng: Moói toồ ủửựng thaứnh 1 haứng, quay maởt vaứo nhau, ủửựng yeõn vaứ giụ chong choựng ra phớa trửụực maởt. Toồ trửụỷng coự nhieọm vuù ủoõn ủoỏc caực baùn thửùc hieọn. Tr/quaự trỡnh chụi tỡm hieồu xem:
 +Khi naứo chong choựng quay ? 
 +Khi naứo chong choựng khoõng quay ? 
+Laứm theỏ naứo ủeồ chong choựng quay ?
-GV toồ chửực cho HS chụi ngoaứi saõn. GV ủeỏn tửứng toồ hửụựng daón HS tỡm hieồu baộng caựch ủaởt caõu hoỷi cho HS. Neỏu trụứi laởng gioự, cho HS chaùy ủeồ ch/choựng qu/nhanh.
-GV cho HS baựo caựo keỏt quaỷ theo caực noọi dung sau:
 +Theo em, taùi sao chong choựng quay ?
+Taùi sao khi baùn chaùy nhanh thỡ chong choựng cuỷa baùn laùi quay nhanh ?
 +Neỏu trụứi khoõng coự gioự, laứm theỏ naứo ủeồ choựng quay nhanh ? 
+Khi naứo ch/choựng quay nhanh, quay chaọm ?
-Keỏt luaọn: Khi coự gioự thoồi seừ laứm chong choựng quay. Khoõng khớ coự ụỷ xung quanh ta neõn khi ta chaùy, khoõng khớ xung quanh chuyeồn ủoọng taùo ra gioự. Gioự thoồi maùnh laứm chong choựng quay nhanh. Gioự thoồi yeỏu laứm chong choựng quay chaọm. Khoõng coự gioự taực ủoọng thỡ chong choựng khoõng quay.
 *Hoaùt ủoọng 2: Nguyeõn nhaõn gaõy ra gioự
-Ch/ta seừ c/laứm t/nghieọm ủeồ tỡm hieồu ng/nhaõn g/ra gioự.
-GV giụựi thieọu caực duùng laứm thớ nghieọm nhử SGK, sau ủoự yeõu caàu caực nhoựm kieồm tra ủoà duứng cuỷa nhoựm mỡnh.
-HS ủoùc vaứ laứm thớ nghieọm theo hửụựng daón cuỷa SGK.
GV ủửa baỷng phuù coự ghi saỹn caõu hoỷi vaứ cho HS vửứa laứm thớ nghieọm vaứ traỷ lụứi caực caõu hoỷi:
 +Phaàn naứo cuỷa hoọp coự khoõng khớ noựng ? Taùi sao? 
+Phaàn naứo cuỷa hoọp khoõng coự k/khớ laùnh ? 
+Khoựi bay qua oỏng naứo ?
-Goùi caực nhoựm tr/baứy keỏt quaỷ caực nhoựm khaực n/xeựt, boồ sung.
 +Khoựi bay tửứ maồu hửụng ủi ra oỏng A maứ chuựng ta nhỡn thaỏy laứ do coự gỡ taực ủoọng ?
-GV neõu: Khoõng khớ ụỷ oỏng A coự ngoùn neỏn ủang chaựy thỡ noựng leõn, nheù ủi vaứ bay leõn cao. Khoõng khớ ụỷ oỏng B khoõng coự neỏn chaựy thỡ laùnh, khoõng khớ laùnh naởng hụn vaứ ủi xuoỏng.Khoựi tửứ maồu hửụng chaựy ủi ra qua oỏng A laứ do khoõng khớ chuyeồn ủoọng taùo thaứnh gioự. Khoõng khớ chuyeồn ủoọng tửứ nụi laùnh ủeỏn nụi noựng. Sửù cheõnh leọch nhieọt ủoọ cuỷa khoõng khớ laứ nguyeõn nhaõn gaõy ra sửù chuyeồn ủoọng cuỷa khoõng khớ.
-GV hoỷi laùi HS :
 +Vỡ sao coự sửù chuyeồn ủoọng cuỷa khoõng khớ ?
 +Khoõng khớ chuyeồn ủoọng theo chieàu nhử theỏ naứo ?
+Sửù chuyeồn ủoọng cuỷa khoõng khớ taùo ra gỡ ?
*Hoaùt ủoọng 3: Sửù chuyeồn ủoọng cuỷa k/khớ trong tửù nhieõn
-GV treo tranh minh hoaù 6, 7 SGK yeõu caàu traỷ lụứi caực caõu hoỷi : +Hỡnh veừ khoaỷng thụứi gian naứo trong ngaứy?
 +Moõ taỷ hửụựng gioự ủửụùc minh hoaù trong hỡnh.
-Yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm 4 ủeồ traỷ lụứi caõu hoỷi: 
 +Taùi sao ban ngaứy coự gioự tửứ bieồn thoồi vaứo ủaỏt lieàn vaứ ban ủeõm coự gioự tửứ ủaỏt lieàn thoồi ra bieồn ? (+Ban ngaứy khoõng khớ trong ủaỏt lieàn noựng, khoõng khớ ngoaứi bieồn laùnh. Do ủoự laứm cho khoõng khớ chuyeồn ủoọng tửứ bieồn vaứo ủaỏt lieàn taùo ra gioự tửứ bieồn thoồi vaứo ủaỏt lieàn.)
-GV ủi hửụựng daón caực nhoựmgaởp khoự khaờn.
-Goùi nhoựm xung phong trỡnh baứy keỏt quaỷ. Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
-Keỏt luaọn : Trong tửù nhieõn, dửụựi aựnh saựng maởt trụứi, caực phaàn khaực nhau cuỷa Traựi ủaỏt khoõng noựng leõn nhử nhau. Phaàn ủaỏt lieàn noựng nhanh hụn phaàn nửụực vaứ cuừng nguoọi ủi nhanh hụn phaàn nửụực. Sửù cheõnh leọch nhieọt ủoọ vaứo ban ngaứy vaứ ban ủeõm giửừa bieồn vaứ ủaỏt lieàn neõn ban ngaứy gioự thoồi tửứ bieồn vaứo ủaỏt lieàn vaứ ban ủeõm gioự tửứ ủaỏt lieàn thoồi ra bieồn.
-Goùi HS chổ vaứo tranh veừ vaứ giaỷi thớch chieàu gioự thoồi.
-Nhaọn xeựt , tuyeõn dửụng HS hieồu baứi.
3/.Cuỷng coỏ :
-Taùi sao coự gioự ?
-GV cho HS traỷ lụứi vaứ nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
4/.Daởn doứ :
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Veà nhaứ h/baứi vaứ s/taàm tranh, aỷnh veà taực haùi do baừo gaõy ra.
-HS laàn lửụùt leõn traỷ lụứi caõu hoỷi.
-HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
-Toồ trửụỷng baựo caựo vieọc chuaồn bũ cuỷa caực baùn.
-HS laứm theo yeõu caàu cuỷa GV.
-HS nghe.
-Thửùc hieọn theo yeõu caàu. Toồ trửụỷng toồ ủoùc tửứng caõu hoỷi ủeồ moói thaứnh vieõn trong toồ suy nghú traỷ lụứi.
-Toồ trửụỷng baựo caựo xem nhoựm mỡnh chong choựng cuỷa baùn naứo quay nhanh nhaỏt. 
+Chong choựng quay laứ do gioự thoồi.Vỡ baùn chaùy nhanh. 
 +Vỡ khi baùn chaùy nhanh thỡ taùo ra gioự. Gioự laứm quay chong choựng. 
+Muoỏn chong choựng quay nhanh khi trụứi khoõng coự gioự thỡ ta phaỷi chaùy. 
+Chong choựng quay nhanh khi coự gioự thoồi maùnh, qu/chaọm khi coự g/thoồi yeỏu.
-HS laộng nghe.
-HS chuaồn bũ duùng cuù laứm thớ nghieọm.
-HS laứm thớ nghieọm vaứ quan saựt caực hieọn tửụùng xaỷy ra.
-ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy, caực nhoựm khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
 +Phaàn hoọp beõn oỏng A khoõng khớ noựng leõn laứ do 1 ngoùn neỏn ủang chaựy ủaởt dửụựi oỏng A.
 +Phaàn hoọp beõn oỏng B coự khoõng khớ laùnh. 
+Khoựi tửứ maồu hửụng chaựy bay vaứo oỏng A vaứ bay leõn.
+Khoựi tửứ maồu hửụng ủi ra oỏng A maứ maột ta nhỡn thaỏy laứ do khoõng khớ chuyeồn ủoọng tửứ B sang A.
+Sửù cheõnh leọch nhieọt ủoọ trong khoõng khớ laứm cho khoõng khớ chuyeồn ủoọng. Khoõng khớ chuyeồn ủoọng tửứ nụi laùnh ủeỏn nụi noựng.
+Sửù ch/ủoọng cuỷa kh/khớ taùo ra gioự.
-Vaứi HS leõn baỷng chổ vaứ trỡnh baứy.
 +H.6 veừ ban ngaứy vaứ hửụựng gioự thoồi tửứ bieồn vaứo ủaỏt lieàn.
 +H.7 veừ ban ủeõm vaứ hửụựng gioự thoồi tửứ ủaỏt lieàn ra bieồn.
-HS thaỷo luaọn theo nhoựm 4 trao ủoồi vaứ giaỷi thớch hieọn tửụùng.
 +ban ủeõm khoõng khớ trong ủaỏt lieàn nguoọi nhanh hụn neõn laùnh hụnkhoõng khớ ngoaứi bieồn. Vỡ theỏ khoõng khớ chuyeồn ủoọng tửứ ủaỏt lieàn ra bieồn hay gioự tửứ ủaỏt lieàn thoồi ra bieồn.
-Laộng nghe vaứ quan saựt hỡnh treõn baỷng.
-HS leõn baỷng trỡnh baứy.
-HS traỷ lụứi.
-Laộng nghe . 
**********************************************************************
 Chiều thứ 3 ngày 05 tháng 01 năm 2010 
 Toán : ễn luyện tổng hợp
I/Yờu cầu
	ễn cỏc cụng thức toỏn đó học .
II/Chuẩn bị: 
	Soạn bài tập 
III/Lờn lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trũ
1/Ổn định:
2/Bài mới: 
Hoạt động 1 : ễn cỏc cụng thức tớnh toỏn đó học : 
GV nờu cõu hỏi , gọi HS trả lời bổ sung cho nhau .
 *Cho biết cụng thức tớnh chu vi , diện tớch hỡnh 
 -Chữ nhật ?
 -Vuụng ?
 *Cho biết cụng thức tỡm 2 số khi biết tổng và hiệu?
 *Cho biết cỏch nhõn nhẩm với : 10 ; 100 ; 1000 ?
 *Cho biết cỏch nhõn nhẩm với : 9 ; 11 ?
 *Cho biết bảng đo : 
 -Đơn vị độ dài ?
 -Đơn vị đo khối lượng ?
 -Đơn vị đo diện tớch ?
 *Cho biết quan hệ cỏc đơn vị thời gian : Giõy , phỳt , giờ , ngày , tuần, thỏng , năm , thế kỉ ? 
Hoạt động 2 : Luyện tập
 Bài 1 : Tớnh nhanh bằng cỏch thuận tiện nhất : 
141 + 326 + 159 + 274 5937 + 4160 – 37 – 1160 
379 x 21 359 x 75 + 359 x 25 
 Bài 2 : Tỡm X
 X : 142 = 625 – 457 X + 136 = 11 x 192
-Gọi 2 HS lờn bảng giải .Gọi một số học sinh trỡnh bày 
-Thu chấm vở , nhận xột .
3/nhận xột tiết học
-Thực hiện cỏ nhõn , trả lời bổ sung cho nhau .
-HS thực hiện
-HS thực hiện
Nhận xột , lắng nghe .
-Lắng nghe nhận xột ở bảng
Anh Văn : Cô Hiền dạy
Tiếng Việt : Luyeọn taọp toồng hụùp 
I.Yeõu caàu :
	-Cuỷng coỏ cho HS veà tửứ gheựp , tửứ laựy, caỏu taùo caõu .
II.Chuaồn bũ :
	Soaùn ủeà baứi . Baỷng phuù ghi ủeà .
III.Leõn lụựp : 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1/OÅn ủũnh : 
2/Baứi taọp :
-GV neõu ủeà baứi
 Baứi 1 : Xeỏp caực tửứ sau thaứnh 2 nhoựm tửứ gheựp ,tửứ laựy :
ủeõm ủoõng , ủuỷng ủổnh , ủaựnh ủuoồi , ủỡ ủuứng , ủỡ ủeùt , ủaựnh ủu , ủaựnh ủoọng , ủoồ ủeứn , ủen ủuoồi , ủaựnh ủoồ, ủung ủửa , ủeùp ủeừ ;
Baứi 2 : Tỡm chuỷ ngửừ , vũ ngửừ cuỷa caực caõu vaờn sau :
-Vua ra leọnh phaựt cho moói ngửụứi daõn moọt thuựng thoực .
-Moùi ngửụứi noõ nửực chụỷ thoực veà kinh thaứnh .
-Nhaứ Vua ủaừ ủụừ chuự beự ủửựng daọy .
-Luực aỏy nhaứ Vua mụựi oõn toàn noựi .
Choõm nhaọn thoực veà , doõực coõng chaờm soực maứ thoực vaón khoõng naừy maàm .
Baứi 3 : ủaởt hai caõu keồ Ai , laứm gỡ ?
 3/.Nhaọn xeựt, daởn doứ
-Goùi HS nhaộc laùi noọi dung oõn luyeọn
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
-Laứm vaứo BT traộng . HS leõn baỷng laứm baỷng phuù.
-2-3 em trỡnh baứy
-Laộng nghe , nhaọn xeựt .
-Thửùc hieọn caự nhaõn vaứo vụỷ . 
-2-3 em neõu mieọng .
-Nhaọn xeựt , goựp yự
-Thửùc hieọn vaứo vụỷ.
-2-3 em neõu .
-Laộng nghe.
-2-3 em.
-Laộng nghe .
Thể dục : ẹI VệễẽT CHệễÙNG NGAẽI VAÄT THAÁP 
 TROỉ CHễI : “CHAẽY THEO HèNH TAM GIAÙC”
I. Muùc tieõu :
 -OÂn ủi vửụùt chửụựng ngaùi vaọt thaỏp. Yeõu caàu thửùc hieọn ủửụùc ụỷ mửực tửụng ủoỏi chớnh xaực. 
 -Troứ chụi: “Chaùy theo hỡnh tam giaực” Y/caàu bieỏt c/chụi vaứ th/gia chụi chuỷ ủoọng tớch cửùc. 
II. ẹaởc ủieồm – phửụng tieọn :
ẹũa ủieồm : Treõn saõn trửụứng. Veọ sinh nụi taọp, ủaỷm baỷo an toaứn taọp luyeọn. 
Phửụng tieọn : Chuaồn bũ coứi, duùng cuù chụi troứ chụi “Chaùy theo hỡnh tam giaực ” nhử cụứ.
III. Noọi dung vaứ phửụng phaựp leõn lụựp:
Noọi dung
ẹũnh lửụùng
Phửụng phaựp toồ chửực
1 . Phaàn mụỷ ủaàu: 
-Taọp hụùp lụựp, oồn ủũnh: ẹieồm danh sú soỏ.
-GV Neõu muùc tieõu-yeõu caàu giụứ hoùc. 
 -Khụỷi ủoọng: Caỷ lụựp chaùy chaọm theo moọt haứng doùc xung quanh saõn trửụứng. 
 +ẹửựng taùi choó voó tay vaứ haựt , khụỷi ủoọng xoay caực khụựp coồ tay, coồ chaõn, ủaàu goỏi, hoõng, vai.
 +Troứ chụi: “Bũt maột baột deõ”.
2. Phaàn cụ baỷn:
 a) Baứi taọp “Reứn luyeọn tử theỏ cụ baỷn’’
 * OÂn ủoọng taực ủi vửụùt chửụựng ngaùi vaọt thaỏp 
 -GV nhaộc laùi ngaộn goùn caựch thửùc hieọn. 
 -Toồ chửực cho HS oõn laùi caực ủoọng taực ủi vửụùt chửụựng ngaùi vaọt dửụựi dửù ủieàu khieồn cuỷa GV. 
 -HS ủửựng theo ủoọi hỡnh taọp luyeọn 2 – 4 haứng doùc theo doứng nửụực chaỷy, em noù caựch em kia 2m. 
-HS ủửựng theo ủoọi hỡnh taọp luyeọn 2 – 4 haứng doùc theo doứng nửụực chaỷy, em noù caựch em kia 2m. 
* GV toồ chửực cho HS oõn taọp theo tửứng toồ ụỷ khu vửùc ủaừ quy ủũnh .GV theo doừi bao quaựt lụựp vaứ nhaộc nhụỷ caực em ủaỷm baỷo an toaứn trong luyeọn taọp 
 b) Troứ chụi: “Chaùy theo hỡnh tam giaực”
 -GV taọp hụùp HS theo ủoọi hỡnh chụi vaứ cho HS khụỷi ủoọng kú khụựp coồ chaõn, ủaàu goỏi. 
 -Neõu teõn troứ chụi. 
 -GV cho HS nhaộc laùi caựch chụi.
 -GV giaỷi thớch laùi ngaộn goùn luaọt chụi vaứ toồ chửực cho HS thi ủua chụi chớnh thửực theo toồ. GV theo doừi nhaộc caực em khi chaùy phaỷi thaỳng hửụựn, ủoọng taực phaỷi nhanh, kheựo leựo khoõng ủửụùc quy phaùm ủeồ ủaỷm baỷo an toaứn trong luyeọn taọp. 
 -Sau caực laàn chụi GV quan saựt, nhaọn xeựt, bieồu dửụng nhửừng toồ HS chụi chuỷ ủoọng.
3. Phaàn keỏt thuực: 
 -HS ủửựng taùi choó haựt vaứ voó tay theo nhũp. 
 -HS ủi theo voứng troứn xung quanh saõn taọp, vửứa ủi vửứa hớt thụỷ saõu. 
 -GV cuứng hoùc sinh heọ thoỏng baứi hoùc. 
 -GV nhaọn xeựt, ủaựnh giaự keỏt quaỷ giụứ hoùc.
 -GVứ giao baứi taọp veà nhaứ oõn caực ủoọng taực ủoọi hỡnh ủoọi nguừ vaứ baứi taọp “Reứn luyeọn tử theỏ cụ baỷn”.
6 – 10 ph
1 – 2 phuựt
1 phuựt
1 phuựt 
2 phuựt
18 – 22 ph
12 – 14 phuựt 
2 – 3 laàn cửù li 10 – 15m
5 – 6 phuựt 
4 – 6 phuựt 
1 phuựt
1 phuựt
 1 – 2 phuựt 
 1 – 2 phuựt
-L/trửụỷng taọp hụùplụựp b/caựo. 
====
====
====
5GV
5GV
-HS ủửựng theo ủoọi hỡnh 4 haứng ngang.
========== 
========== 
==========
 5GV
 = = = =
 = = = =
 = = = =
 5 5 5 5
 5GV
_ Hoùc sinh 4 toồ chia thaứnh 4 nhoựm ụỷ vũ trớ khaực nhau ủeồ luyeọn taọp
T1
T2
T3
T4
5GV
-HS tham gia chụi.
5GV
-ẹoọi hỡnh hoài túnh vaứ keỏt thuực.
==== 
==== 
==== 
==== 
5GV
*******************************************************
 Thứ 7 ngày 09 tháng 01 năm 2010 
 toán : ôn hình bình hành
I. Mục tiêu : 
Nhaọn bieỏt moọt soỏ ủaởc ủieồm veà hỡnh bỡnh haứnh.
Phaõn bieọt hỡnh bỡnh haứnh vụựi caực hỡnh ủaừ hoùc.
II. Hoạt động :
Bài 1 viết tên mỗi hình 
 HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
 GV chữa bài – củng cố
Bài 2 Viết chữ có hoặc không vào các ô trống của bảng sau.
1
5
3
2
4
 Hình
Đặc điểm 
1
2
3
4
5
Có 4 cạnh và 4 góc
Có 2 cặp cạnh đối diện và song song
Có 4 góc vuông và 4 cạnh bằng nhau
Có 2 cặp cạnh đối diện bằng nhau
Có ít nhất 1 góc vuông
 HS làm bài – chữa bài – nhận xét.
 GV chữa bài – củng cố
III. Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học 
tập làm văn: Ôn luyện tập viết bài văn miêu tả 
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Khả năng viết bài văn miêu tả đồ vật. Dựa trên những kiến thức đã học và thực hành viết đoạn văn miêu tả đồ vật đã học ở những tuần trước.
- Khả năng quan sát đồ vật, dùng từ, đặt câu, khả năng diễn đạt của học sinh. 
II. Hoạt động 
1. Đề bài : Em hãy tả một đồ dùng học tập mà em yêu thích nhất.
2. Hướng dẫn HS làm bài 
a) Xác định đề bài.
 Em hãy tả một đồ dùng học tập mà em yêu thích nhất.
 b) Gợi ý:
 Dàn ý của bài văn tả đồ vật.
Mở bài: Giới thiệu đồ vật định tả.
Thân bài:
- Tả bao quát toàn bộ đồ vật ( hình dáng, kích thước, màu sắc, chất liệu, cấu tạo).
- Tả từng bộ phận của đồ vật.
Kết luận: Nêu cảm nghĩ đối với đồ vật .
HS luyện viết
HS đọc bài viết của mình, nhận xét – GV Kết luận 
Địa Lý : thàmh phố HảI phòng 
I.Muùc tieõu :Hoùc xong baứi HS bieỏt :
 - Nêu được một số đặc điểm chủ yếu cuỷa TP Haỷi Phoứng:
 + Vị trí : ven biển ,bên bờ sông Cấm .
 + Thành phố cảng , trung tâm công nghiệp đóng tàu , trung tâm du lịch ,
 - Chỉ được Hải Phòng trên bản đồ (lược đồ )
II.Chuaồn bũ :
 -Caực Bẹ :haứnh chớnh, giao thoõng VN.
 -Bẹ Haỷi Phoứng (neỏu coự) .
 -Tranh, aỷnh veà TP Haỷi Phoứng (sửu taàm)
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp : 
Hoaùt ủoọng cuỷa thaày
Hoaùt ủoọng cuỷa troứ
1.OÅn ủũnh:
2.KTBC : 
 -Neõu nhửừng daón chửựng cho thaỏy HN laứ trung taõm chớnh trũ, kinh teỏ, vaờn hoựa, khoa hoùc haứng ủaàu cuỷa nửụực ta .
 GV nhaọn xeựt, ghi ủieồm.
3.Baứi mụựi :
 a.Giụựi thieọu baứ: 
 bTỡm hiểu bài : 
* Hẹ 1: Haỷi Phoứng – thành phố caỷng:
-Cho caực nhoựm dửùa vaứo SGK, Bẹ haứnh chớnh vaứ giao thoõngVN, tranh, aỷnh th/luaọn theo gụùi yự sau:
 +TP Haỷi Phoứng naốm ụỷ ủaõu?
 +Chổ vũ trớ Haỷi Phoứng treõn lửụùc ủoà vaứ cho bieỏt Haỷi Phoứng giaựp vụựi caực tổnh naứo ?
 +Tửứ Haỷi Phoứng coự theồ ủi ủeỏn caực tổnh khaực baống caực loaùi ủửụứng giao thoõng naứo?
 + Haỷi Phoứng coự nhửừng ủieàu kieọn tửù nhieõn thuaọn lụùi naứo ủeồ trụỷ thaứnh moọt caỷng bieồn ?
 +Moõ taỷ veà hoaùt ủoọng cuỷa caỷng Haỷi Phoứng .
 - GV giuựp HS hoaứn thieọn phaàn traỷ lụứi .
*Hẹ2:T/hiểu ngaứnh c/nghieọp q/troùng c/H/Phoứng:
 -Cho HS dửùa vaứo SGK traỷ lụứi caực caõu hoỷi sau:
 +So vụựi caực ngaứnh coõng nghieọp khaực, coõng nghieọp ủoựng taứu ụỷ Haỷi Phoứng coự vai troứ nhử theỏ naứo?
 +Keồ teõn caực nhaứ maựy ủoựng taứu ụỷ Haỷi Phoứng? .
 +Keồ teõn caực saỷn phaồm cuỷa ngaứnh ủoựng taứu ụỷ Haỷi Phoứng (xaứ lan, taứu ủaựnh caự, taứu du lũch, taứu chụỷ khaựch, taứu chụỷ haứng)
 GVchốt ý: Caực nhaứ maựy ụỷ Haỷi Phoứng ủaừ ủoựng ủửụùc nhửừng chieỏc taứu bieồn lụựn khoõng chổ phuùc vuù cho nhu caàu trong nửụực maứ coứn xuaỏt khaồu. Hỡnh 3 trong SGK theồ hieọn chieỏc taứu bieồn coự troùng taỷi lụựn cuỷa nhaứ maựy ủoựng taứu Baùch ẹaống ủang haù thuỷy .
 * Hoạt động 3: .Haỷi Phoứng laứ trung taõm du lũch:
 Yờu cầu HS thảo luận nhoựm: 
 -Cho HS dửùa vaứo SGK, tranh, aỷnh ủeồ thaỷo luaọn theo gụùi yự :
 +H/Phoứng coự nhửừng ủ/kieọn naứo ủeồ p/trieồn ngaứnh du lũch ?
 -GV nhaọn xeựt, keỏt luaọn.
4.Cuỷng coỏ : 
 -Cho HS ủoùc baứi học
5.Toồng keỏt - Daởn doứ:
 -Nhaọn xeựt tieỏt hoùc .
 -Chuaồn bũ baứi tieỏt sau: “ẹoàng baống Nam Boọ”.
-HS leõn chổ Bẹ vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
-HS khaực nhaọn xeựt.
-HS caực nhoựm thaỷo luaọn.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ .
-HS nhaọn xeựt, boồ sung.
-HS traỷ lụứi caõu hoỷi .
-HS khaực nhaọn xeựt, boồ sung.
-Laộng nghe . 
-HS caực nhoựm thaỷo luaọn .
-ẹaùi dieọn caực nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ cuỷa nhoựm mỡnh trửụực lụựp.
-HS traỷ lụứi .
-HS ủoùc .
-Laộng nghe . 
-HS caỷ lụựp.
Mỹ thuật : THệễỉNG THệÙC Mể THUAÄT : XEM TRANH DAÂN 
 GIAN VIEÄT NAM
I/ MUẽC TIEÂU :
	-HS bieỏt sụ lửụùc veà nguoàn goỏc tranh daõn gian Vieọt Nam vaứ yự nghúa ,vai troứ cuỷa tranh daõn gian trong ủụứi soỏng xaừ hoọi .
	-HS taọp nhaọn xeựt ủeồ hieồu veỷ ủeùp vaứ giaự trũ ngheọ thuaọt cuỷa tranh daõn gian Vieọt Nam thoõng qua ND vaứ hỡnh thửực theồ hieọn .
	-HS yeõu quyự ,coự yự thửực giửừ gỡn ngheọ thuaọt 
II/ CHUAÅN Bề :
 GV : - SGK , SGV 
	-Moọt soỏ tranh daõn gian ,chuỷ yeỏu laứ hai doứng tranh ẹoõng Hoà vaứ Haứng Troỏng 
HS : - SGK 
	-Sửu taàm theõm tranh daõn gian 
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY –HOẽC CHUÛ YEÁU 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ OÅn ủũnh :
2/ KTBC :
3/ Baứi mụựi :
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi Thieọu Sụ Lửụùc Veừ Tranh Daõn Gian
 + Tranh daõn gian ủaừ coự tửứ laõu ,laứ moọt trong nhửừng di saỷn quyự baựu cuỷa mú thuaọt Vieọt Nam .Trong ủoự ,tranh daõn gian ẹoõng Hoà vaứ Haứng Troỏng laứ hai doứng tranh tieõu bieồu 
+ Vaứo dũp teỏt ủeỏn nhaõn daõn ta thửụứng treo tranh daõn gian neõn coứn goùi laứ tranh teỏt .
 GV cho HS xem qua moọt vaứi tranh daõn gian ẹoõng Hoà vaứ Haứng Troỏng ,sau ủoự ủaởt caõu hoỷi ủeồ HS suy nghú veà baứi hoùc .
+ Haừy keồ teõn moọt vaứi bửực tranh daõn gian ẹoõng Hoà vaứ Haứng Troỏng maứ em bieỏt ?
+ Ngoaứi caực doứng tranh treõn ,em coứn bieỏt theõm veà doứng tranh daõn gian naứo nửừa ?
 GV neõu teõn moọt soỏ doứng tranh daõn gian khaực nhử laứng Sỡnh ( Hueỏ ) , Kim Hoaứng ( Haứ Taõy ) vaứ cho HS xem moọt vaứi bửực tranh thuoọc caực doứng tranh naứy 
 Sau khi giụựi thieọu sụ lửụùc veà tranh daõn gian ,GV cho HS xem tranh ụỷ SGK ủeồ caực em nhaọn bieỏt ; teõn tranh ,xuaỏt xửự ,hỡnh veừ , maứu saộc 
Hoaùt ủoọng 2: Xem tranh lớ ngử voùng nguyeọt vaứ caự cheựp
 GV neõn toồ chửực cho HS hoùc taọp theo nhoựm 
 GV y/c HS quan saựt tranh ụỷ trang 45 SGK vaứ hoỷi :
+ Tranh Lớ voùng nguyeọt coự nhửừng hỡnh aỷnh naứo ?
+ Tranh caự cheựp coự nhửừng hỡnh aỷnh naứo ?
+ Hai aỷnh naứo laứ chớnh ụỷ hai bửực tranh ?
+ Hai bửực tranh coự gỡ gioỏng nhau vaứ khaực nhau ?
Hoaùt ủoọng 3 : Nhận xột đỏnh giỏ
 GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc vaứ khen ngụùi nhửừng HS coự nhieàu yự kieỏn xaõy dửùng baứi 
4/ Daởn doứ : Sửu taàm tranh ,aỷnh veà leó hoọi cuỷa Vieọt Nam 
Haựt 
-Laộng nghe 
HS laộng nghe 
-HS quan saựt 
-HS traỷ lụứi 
-HS traỷ lụứi 
HS quan saựt 
HS quan saựt vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi Gioỏng : Cuứng veừ caự cheựp,hỡnh daựng gioỏng nhau 
 Khaực : ễÛ tranh Haứng troỏng Hỡnh caự cheựp nheù nhaứng hụn ,neựt khaộc thanh maỷnh . ễÛ trang ẹ.Hoà maọp maùp ,neựt khaộc dửựt khoaựt,khoeỷ khoaỳn 
****************************Hết ****************************