Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 6 - Năm học 2008-2009 - Vũ Thị Thu Hiền

Tuần 6
Thứ ba ngày 14 tháng 10 năm 2008
Tiếng Anh
GV bộ môn soạn giảng
___________________________
Tiếng Anh
GV bộ môn soạn giảng
________________________________
Toán
Ôn tập
I. Mục tiêu: 
- HS nắm được kiến thức đã học.
- Vận dụng làm bài tập
- GD học sinh có ý thức học , học tốt môn toán.
II. Đồ dùng dạy học: 
- VBT.
- ND bài
III. Bài mới : 
Hoạt động của thầy
1.ổn định 
2. Bài mới
- GV hướng dẫn 
Bài 1, Bài 2 ( VBT- T31 )
- GV chữa bài
Bài 3 : 
- GV nhận xét , chữa bài.
IV . Củng cố - dặn dò : 
- Nhận xét giờ 
- VN xem lại các bài tập
Hoạt động của trò
- HS tự làm trong VBT bài dưới dạng trắc nghiệm, sau đó nêu kết quả
- HS khác nhận xét
- HS nêu ND bài ; 1 HS làm bảng
- Lớp làm bài VBT
 Bài giải
Giờ thứ hai ô tô đó chạy được là
 40 + 20 = 60 ( km )
Giờ thứ ba ô tô đó chạy được là
 ( 40 + 20 + 60 ) : 2 =60 ( km )
 Đáp số : 60km
Tiếng Việt
Luỵện đọc bài : Nỗi dằn vặt của An- đrây - ca
I. Mục tiêu : 
- HS đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng, diễn cảm 
- Hiểu các từ ngữ trong bài
- Hiểu nội dung bài
II. Đồ dùng dạy học
- SGK
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy 
1. ổn định
2. Bài mới
- GV hướng dẫn đọc
a ) Luyện đọc
- Chia đoạn
đ1 : An - đrây - ca...........mang về nhà
đ2 : Bước vào phòng ........ít năm nữa
- GV đọc mẫu
b ) Tìm hiểu bài
GV nêu câu hỏi trong SGK, yêu cầu HS trả lời
- GV nhận xét , kết luận
c ) Đọc diến cảm
- Gọi 2 HS đọc thành tiếng từng đoạn.Cả l lớp theo dõi tìm ra cách đọc hay
- Đưa đoạn văn luyện đọc: " Bước vào phòng............ lúc con vừa ra khỏi nhà"
- Tổ chức HS thi đọc diễn cảm 
- Hướng dẫn đọc phân vai
- HS thi đọc 
- GV nhận xét , cho điểm
3. Củng cố - dặn dò :
+ Hs đặt tên khác cho truyện
- Nhận xét giờ
- VN đọc lại bài
Hoạt động của trò
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc toàn bài
- HS trả lời
- HS thảo luận trả lời nội dung bài
- 1 HS đọc , lớp theo dõi tìm ra cách đọc
- 1 HS đọc thành tiếng
- 2- 5 em thi đọc
- 4 em đọc theo phân vai
________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2008
Toán
Ôn tập phép cộng - phép trừ
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng tính cộng , trừ các số tự nhiên và cách thử lại
 - Củng cố cách tìm thành phần chưa biết, giải toán có lời văn
II. Đồ dùng dạy học
- VBT
- ND bài
III . Bài mới
Hoạt động của thầy
1. ổn định 
2. Bài mới
Bài1 (BTtoán 4 - T13 ): đặt tính rồi tính
a. 467218 + 546728	b. 150287 + 4995
c. 6729 + 240854 c. 50505 + 950909
- GV chữa bài
Bài2 (BTtoán 4 - T13 ): Tính tổng của các số sau
a. 5670284 và 482971
b. Số lớn nhất có sáu chữ số và số lớn nhất có năm chữ số
- Nhận xét , chữa chung
Bài3 (BTtoán 4 - T13 ): Tìm x
a. x - 67421 = 56789
b. x- 2003 = 2004 + 2005
 - GV chữa bài
Bài 4 (BTtoán 4 - T13 ):
- GV nêu bài toán
- GV chữa chung
3. Củng cố - dặn dò
- Nhận xét giờ
- VN làm bài tập
Hoạt động của trò
- HS lần lượt lên bảng , lớp làm vở
- HS khác nhận xét
- HS làm bài đổi vở kiểm tra nhau
- HS nêu kết quả
- 2 HS làm bảng lớp làm vở
- HS nhận xét 
- HS nêu cách làm
- 1 HS làm bảng , lớp làm vở
Tiếng Việt
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện
I. Mục tiêu:
-Ôn lại kiến thức của bài TLV xây dựng đoạn văn kể chuyện
- Xây dựng đoạn văn kể chuyện kết hợp miêu tả hình dáng nhân vật , đặc điểm của các nhân vật
II. Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
1 . ổn định 
2 . Kiểm tra
3 . Bài mới
- GV hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1 :
- Yêu cầu HS đọc lời gợi ý dưới mỗi tranh
- GV sửa chữa từng HS
- Nhận xét , tuyên dương
Bài 2: 
- GV hướng dẫn
- GV làm mẫu tranh1
- Nhận xét
4. Củng cố - dặn dò
- nhận xét giờ
- Vn xem lại bài tập
Hoạt động của trò
- Hs đọc yêu cầu bài
- 6 HS nối nhau đọc, mỗi em đọc một bức tranh
- 3 - 5 em HS kể cốt truyện
- 2HS tiếp nhau đọc yêu cầu thành tiếng
- HS thảo luận 
- Thi kể toàn truyện
____________________________________
Tự học
Hoàn thành các bài tập trong ngày
I. Mục tiêu:
- Ôn lại các bài đã học trong ngày.
- Hoàn thành các bài đã học
II. Đồ dùng dạy học
- VBT 
- ND
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
1 . ổn định 
2 . Kiểm tra
3 . Bài mới:
HD học sinh làm bài tập trong VBT
Bài 1: Đặt tính rồi tính
- GV chữa chung
Bài 2: Tìm x
- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết
- Chữa chung
Bài 3 :
- Nhận xét 
4. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét giờ
- VN xem lại bài tập
Hoạt động của trò
- 3 HS làm bài, lớp làm VBT
- HS nhân xét- chữa bài
- 2 HS làm bảng , lớp làm VBT
- Nhận xét
- Hs làm bài VBT
- Đổi vở kiểm tra nhau
- Nêu cách làm
 ___________________________________________________________
Tuần 7
Thứ ba ngày21 tháng 10 năm 2008
Tiếng Anh
GV bộ môn soạn giảng
 ________________________________
Tiếng Anh
GV bộ môn soạn giảng
	________________________________
Toán
Ôn tập về biểu thức có chứa hai chữ
I. Mục tiêu:
- Nhận biết biểu thức có chứa hai chữ , giá trị của biểu thức có chứa hai chữ.
- Biết cách tính giá trị của biểu thức có chứa hai chữ theo giá trị cụ thể
II. Đồ dúng dạy học
- VBT
- ND
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1 . ổn định 
2. Bài mới
* Bài 1: Viết giá trị của biểu thức vào ô trống:
a
48
395
4263
b
4
5
3
axb
a : b
b) 
a
4789
57 821
 505 050
b
695
26319
90909
a +b
a - b
- GV chữa chung, nhận xét
Bài 2 :
a) Viết công thức tính chu vi P và diện tích S của hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b. áp dụng tính P, S với
 a = 15cm , b = 6cm. 
b) Viết công thức tính chu vi P của hình tam giác có độ dài ba cạnh là a, b , c . áp dụng tính P với a = 64cm , b =75cm , c = 80cm. 
- Nhận xét , chữa bài
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét giờ
- Vn làm bài VBT
Hoạt động của trò
- HS làm bài tập , lớp làm vở.
- 2 HS làm bảng
- Nhận xét
- HS làm vở
- chữa bài
	 _____________________________________
Tiếng việt
Luyện đọc bài :Trung thu độc lập
I. Mục tiêu:
- Đọc đúng các tiếng , từ khó hoặc dễ lẫn.
- Đọc trôi chảy được toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ , nhấn giọng ở các từ gợi cảm.
- Đọc diễn cảm toàn bài
II. Đồ dùng dạy học
SGK
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
1 . ổn định 
2. Bài mới
* Giới thiệu bài
- Hướng dẫn luyện đọc, tìm hiểu bài
a ) Luyện đọc
- Chia đoạn: 
Đ1: Đêm nay ......... của các em.
Đ2 : Anh nhìn trăng....... đến vui tươi
Đ3 : Trăng đêm nay ... các em.
- GV đọc toàn bài
b) Tìm hiểu bài
- GV nêu câu hỏi 
c ) Đọc diễn cảm
- Nhận xét, cho điểm
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét giờ
- VN luỵện đọc 
Hoạt động của trò
- HS đọc tiếp nối theo đoạn
- 1 HS đọc thành tiếng
- 2 HS đọc toàn bài
- HS trả lời 
- Nêu nội dung bài
- 3 HS đọc thành tiếng . Cả lớp theo dõi, tìm giọng đọc
- HS thi đọc diễn cảm
	__________________________________
Thứ sáu ngày 24 tháng 11 năm 2008
Toán
Ôn tập : Tính chất kết hợp của phép cộng
I. Mục tiêu
- Nhận biết được tính chất kết hợp của phép cộng .
- vận dụnh tính chất giao hoán và tính chất kết hợp của phép cộng để tính nhanh giá trị của biểu thức
- GD học sinh ý thức học tốt môn toán
II. Đồ dùng dạy học
- VBT
- Nội dung
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy 
1 . ổn định 
2. Bài mới
- Hướng dẫn học sinh hoàn thành bài tập trong VBT
Bài 1 :Tính bằng cách thuận tiện nhất ( theo mẫu )
- GV hướng dẫn mẫu 
- Chữa chung
Bài 2 : Tính bằng cách thuận tiện nhất
- Nhận xét
Bài 3: Yêu cầu HS quan sát đồng hồ và trả lời câu hỏi : Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- GV nhận xét , Kết luận câu trả lời đúng 
3. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét giờ
- VN xem lại bài tập
Hoạt động của trò
- HS nêu yêu cầu bài 
- HS theo dõi cách làm
- HS làm VBT ; Nối tiếp nhau làm bảng
- HS nhận xét , chữa bài
- 2 HS làm bảng 
- Lớp làm vở
- HS quan sát và trả lời câu hỏi
________________________________
Tiếng việt
Luyện viết bài : Trung thu độc lập
I. Mục tiêu
- Viết chính xác , đẹp đoạn từ Ngày mai , các em có quyền ......... đến to lớn vui tươi trong bài Trung thu độc lập .
- Rèn HS viết chữ , giữ vở sạch , đẹp .
II. Đồ dùng dạy học
- Vở ô ly viết
- Đoạn văn hướng dẫn viết
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
1 . ổn định 
2. Bài mới
- GV nêu yêu cầu đoạn văn cần viết 
+ Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ tới đất nước ta tươi đẹp như thế nào ?
+ Đất nước ta hiện nay đã thực hiện được ước mơ cách đây 60 năm của anh chiến sĩ chưa ?
- GV hướng dẫn HS viết từ khó
- GV chấm , chữa - Nhận xét bài
4. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét giờ 
- VN luyện viết chữ 
Hoạt động của trò
- HS đọc thành tiếng ( 2 HS )
+ anh mơ đến đất nước tươi đẹp với dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện , ..........
- Đất nước ta đã có được những điều mà anh chiến sĩ mơ ước ...
- Luyện viết từ khó
- HS luyện viết bài 
	________________________________
Tự học
Hoàn thành các bài học trong ngày
I. Mục tiêu
- GV giúp HS hoàn thành các bài tập trong ngày
- Vận dụng kiến thức học trong ngày làm các bài tập
- GD ý thức học 
II. Đồ dùng dạy học
VBT
SGK
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
1 . ổn định 
3. Kiểm tra :- nhắc lại các bài đã học
.4. Bài mới
* Ôn tập tính chất kết hợp của phép cộng
- HD học sinh làm bài tập 
- Yêu cầu HS nêu cách làm , vận dụng tính chất nào ?
- Yêu cầu HS nêu các tính chất bằng lời
- GV chữa bài 
- GV chữa bài , nhận xét
* Luyện tập phát triển câu chuyện
Đề bài : trong giấc mơ em gặp bà tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện cả ba điều ước đó . Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian.
- GV nhận xét .
- GV đọc bài tham khảo 
4. Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét giờ
- VN xem lại bài tập
Hoạt động của trò
Bài1 : Tính bằng cách thuận tiện nhất
1245 + 7897 + 2103
3215 + 2135 + 7865 + 6785
6547 + 4567 + 3453 + 5433
- HS làm bài vở sau đó chữa bài
Bài 2: Điền số hoặc chữ thích hợp vào chỗ trống
a + b = b + .........
a+ o = o + ......... = ..........
a+ b +c = b + c + ..........
( a + b ) + c = a + ( ......+ ......)
( a + 12 ) + 23 = a +( ....+ ...) = ....+ ....
- 1 HS làm bảng , lớp làm vở
- Nhận xét , chữa bài
Bài 3 : áp dụng a+ ( b -c ) = ( a- c ) + b, hãy tính giá trị của biểu thức sau : 
426 + ( 574 - 215 )
789 + ( 211 - 150 )
- 2 HS làm bảng
- Lớp làm vở
- HS đọc yêu cầu bài , xác định đề bài
- trả lời các câu hỏi gợi ý 
- HS làm bài vào vở
- HS thi kể trước lớp
- HS khác nhận xét
- HS nghe 
_____________________ ... n bảng
Cách 1: 
Tuổi mẹ là:(24+30) : 2 = 36 (tuổi)
Tuổi con là: 42 - 36 = 6(tuổi)
 Đáp số: Mẹ:36 tuổi ;con 6 tuổi.
Cách 2:
Tuổi con là:(42-30): 2 = 6(tuổi)
Tuổi mẹ là: 6 + 30 = 36 (tuổi )
Đáp số: Con 6 tuổi; mẹ:36 tuổi
D.Các hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố:Nêu cách tìm số lớn, số bé trong bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó?
2.Dặn dò: Về nhà ôn lại bài. 
 ______________________________________
Tiếng việt 
Luyện mở rộng vốn từ: Đồ chơi- Trò chơi
I- Mục đích, yêu cầu
1. Luyện cho HS biết 1 số trò chơi rèn luyện sức mạnh, sự khéo léo, trí tuệ của con người.
2. Hiểu nghĩa và biết sử dụng 1 số thành ngữ, tục ngữ trong tình huống cụ thể.
II- Đồ dùng dạy- học:
- Bảng phụ
 	- Bảng lớp kẻ sẵn bài tập 2.
- Vở bài tập TV 4
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ôn định
A. Kiểm tra bài cũ
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC
2. HD luyện
 - Lần lượt cho học sinh làm lại các bài tập 1, 2, 3 vào vở bài tập tiếng Việt.
 - Chữa bài
3. Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn học sinh học kĩ bài.
Hát
1 em đọc ghi nhớ tiết trước.
Nghe giới thiệu.
Học sinh mở vở bài tập TV làm các bài 1, 2, 3. Lần lượt đọc bài làm.
Đọc thành ngữ, tục ngữ trong bài.
 ________________________________________
Tự học
Luyện tập :Thực hành các phép tính cộng, trừ, nhân, chia đã học
A.Mục tiêu: Giúp HS rèn kỹ năng:
- Thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số có 4,5 chữ số 
- Giải toán có lời văn.
- Rèn kỹ năng tính nhanh chính xác 
B.Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập
C.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định:
2.Bài mới:
Phát phiếu học tập
Cho hs làm các bài tập sau và chữa bài
- Bài 1:Đặt tính rồi tính
 38726 + 40954 = ? (79680)
 42863 + 29127 =? (71990)
 92714 - 25091 =? (67623)
 8300 - 516 =? (7784)
GV chấm bài nhận xét:
Bài 2
- Giải toán theo tóm tắt sau:
Ngày 1bán: 2632 kg
Ngày 2 bán ít hơn ngày 1: 264 kg
Cả hai ngày bán ...tấn đường?
Nêu các bước giải bài toán?
GV chấm bài nhận xét: 
Bài 3
- Giải toán: theo tóm tắt sau?
264 chuyến chở: 924 tấn
1 chuyến chở ... tạ hàng?
Bài toán cho biết gì ? hỏi gì?
Nêu các bước giải bài toán?
Bài 1:Cả lớp làm vào vở- 2 em lên bảng 
Bài 2 :Cả lớp làm vào vở- 1 em chữa bài
Ngày thứ hai bán được số đường :
 2632 -264 = 2368 (kg)
Cả hai ngày bán được số tấn đường :
 2632 +2368 =5000 (kg)
 Đổi 5000 kg = 5 tấn
 Đáp số: 5 tấn đường
Bài 3: Cả lớp làm vở - đổi vở kiểm tra
 Đổi 924 tấn = 9240
Trung bình mỗi chuyến chở được số tạ:
 9240 : 264 = 35 (tạ)
 Đáp số : 35 tạ
D.Các hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố: 4380 :365 =?
2.Dặn dò: Về nhà ôn lại
Tuần 17
Thứ ba ngày 30 tháng 12 năm 2008
Tiếng Anh
Giáo viên bộ môn soạn giảng
___________________________________
Tiếng Anh
Giáo viên bộ môn soạn giảng
 _____________________________________
Toán 
Luyện tập thực hành các phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số đã học
A.Mục tiêu:
 Giúp HS rèn kỹ năng:
- Thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia các số có 4,5 chữ số 
- Giải toán có lời văn.
- Rèn kỹ năng tính nhanh chính xác 
B.Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập
C.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định:
2.Bài mới:
Phát phiếu học tập
Cho hs làm các bài tập sau và chữa bài
- Đặt tính rồi tính?
6195+ 2785 =? 2057 *13=?
47836 +5409 =? 3167 *204=?
5342 -4185 =? 13498 :32=?
29041 -5987 =? 285120 :216=?
GV chấm bài nhận xét:
- Giải toán theo tóm tắt sau:
Ngày 1bán: 2632 kg
Ngày 2 bán ít hơn ngày 1: 264 kg
Cả hai ngày bán ...tấn đường?
Nêu các bước giải bài toán?
GV chấm bài nhận xét: 
Tìm x? 
x+ 126 =480 ; x-209 =435
X x 40 =1400 ; x :13 = 205
Bài 1:Cả lớp làm vào vở- 4 em lên bảng 
Bài 2 :Cả lớp làm vào vở- 1 em chữa bài
Ngày thứ hai bán được số đường :
 2632 -264 = 2368 (kg)
Cả hai ngày bán được số tấn đường :
 2632 +2368 =5000 (kg)
 Đổi 5000 kg = 5 tấn
 Đáp số: 5 tấn đường
Bài 2: Cả lớp làm vở -2 em lên bảng chữa 
a. x+ 126 = 480
 x = 480 - 126 
 x = 354
b. x-209 = 435
 x= 435 + 209 
 x= 644
(còn lại làm tương tự)
D.Các hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố: 
- Nêu cách tìm số hạng, số bị trừ, số trừ, thừa số, số bị chia, số chia chưa biết?
2.Dặn dò: Về nhà ôn lại bài 
 ___________________________________
Tiếng Việt
Luyện miêu tả đồ vật
I- Mục đích, yêu cầu
- Tiếp tục rèn cho học sinh kĩ năng viết bài văn miêu tả đồ chơi.
- Dựa vào dàn ý đã lập trong bài tập làm văn tuần 15, học sinh viết được 1 bài văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài( Có thể dùng 2 cách mở bài, 2 cách kết bài đã học.
II- Đồ dùng dạy- học
- Dàn ý bài văn tả đồ chơi.
- Vở bài tập TV 4
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ổn định
A. Kiểm tra bài cũ
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC
2. Hướng dẫn luyện 
a) HD nắm vững yêu cầu đề bài
 - GV gọi học sinh đọc dàn ý
b)HD xây dựng kết cấu 3 phần của bài
 - Chọn cách mở bài(trực tiếp, gián tiếp).
 - Viết từng đoạn thân bài( mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn)
 - Gọi học sinh dựa vào dàn ý đọc thân bài
 - Chọn cách kết bài:mở rộng, không mở rộng
3. Học sinh viết bài
 - GV nhắc nhở ý thức làm bài
4. Củng cố, dặn dò
 - GV thu bài, chấm bài 
 - Nhận xét 
 - Đọc 1 số bài làm hay của học sinh 
 - Gọi học sinh đọc bài làm 
 - Hát
 - 1 em đọc bài giới thiệu trò chơi, lễ hội 
 - Nghe giới thiệu
 - 1 em đọc yêu cầu 
 - 4 em nối tiếp đọc gợi ý
 - Lớp đọc thầm dàn ý bài văn tả đồ chơi
 - 1-2 em đọc dàn ý
 - 1 em khá đọc to dàn ý
 - 1 em làm mẫu mở bài trực tiếp(Trong những đồ chơi của mình, em thích nhất 1 chú gấu bông). 
 - 1 em làm mẫu mở bài gián tiếp
 - Lớp nhận xét
 - 3 em làm mẫu thân bài
1- 2 em đọc
 - Lớp nhận xét
 - 2 em làm mẫu 2 cách kết bài mở rộng và không mở rộng( Em luôn mong ước có nhiều đồ chơi.Nếu trẻ em không có đồ chơi sẽ rất buồn).
 - học sinh làm bài vào vở bài tập
( sáng tạo trong bài làm)
 - Nộp bài cho GV, nghe nhận xét.
________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 2 tháng 1 năm 2009
Toán 
Luyện tìm một thành phần chưa biết của phép tính
A.Mục tiêu: 
Giúp HS 
- Củng cố về tìm một thành phần chưa biết của phép tính cộng trừ, nhân chia.
- Rèn kỹ năng trình bày loại toán cho đúng
B.Đồ dùng dạy học:
Phiếu học tập
C.Các hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định:
2.Bài mới:
Phát phiếu học tập
Cho HS làm các bài tập sau:
Tìm x?
 a. x - 24138 = 62 975
 b. x + 9898 = 100 000
 c. 39700 - x= 30484
GV chấm bài nhận xét:
Tìm y?
a. y x 5 =106570
b. 517 x y = 151481
c. 450906 : y = 6
d.195906 : y = 634
Bài 1: Cả lớp làm vở -đổi vở kiểm tra
a. x - 24138 = 62 975
 x = 62975 + 24138
 x = 87113
b. x + 9898 = 100 000
 x = 100 000 - 9898 
 x =90102. 
c. 39700 - x= 30484
 x = 39700 -30484
 x = 9216
Bài 2:Cả lớp làm vở -2 em lên bảng chữa .
a. y x 5 =106570
 y =106570 : 5
 y =21314.
b. 517 x y = 151481
 y=151481 :517
 y =293
c. 450906 : y = 6
 y = 450906 : 6
 y = 75151 
d. 195906 : y =634
 y = 195906 : 634
 y = 309
D.Các hoạt động nối tiếp:
1.Củng cố:
2.Dặn dò: Về nhà ôn lại bài
 ______________________________________
Tiếng Việt 
Luyện vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ?
I- Mục đích, yêu cầu
1. Luyện cho HS hiểu trong câu kể Ai làm gì ? vị ngữ nêu lên hoạt động của người hay vật. 
2. Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ? thường do động từ và cụm động từ đảm nhiệm
II- Đồ dùng dạy- học
- 3 băng giấy viết 3 câu ở bài tập 1
- Bảng phụ kẻ nội dung bài tập 3
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ổn định
A.Kiểm tra bài cũ
B.Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: Nêu MĐ- YC
2. Hướng dẫn luyện
a) Yêu cầu 1 
 - Tìm các câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn
 - GV nhận xét
b)Yêu cầu 2
 - Xác định vị ngữ các câu trên
 - GV mở bảng lớp
c)Yêu cầu 3
 - Nêu ý nghĩa của vị ngữ
d) Yêu cầu 4
 - GV chốt ý đúng: b
3.Phần luyện tập
Bài 1
 - GV chốt ý đúng: Các câu 3, 4, 5, 6, 7 là câu kể Ai làm gì ?
Bài 2
 - GV chấm bài nhận xét: a) Đàn cò trắng bay lượn trên cánh đồng. b) Bà em kể chuyện cổ tích. c) Bộ đội giúp dân gặt lúa.
Bài 3
 - GV chốt ý đúng, sửa những câu sai cho HS
4.Củng cố, dặn dò
 - Gọi HS đọc ghi nhớ.
 - Dặn viết bài 3 vào vở bài tập
 - Hát
 - 2 em làm lại bài tập 3 tiết trước
 - Lớp nhận xét 
 - Nghe mở sách
 - 2 em nối tiếp đọc đoạn văn, 1 em đọc 4 yêu cầu bài tập 1, lớp thực hiện các yêu cầu
 - Có 3 câu: 1, 2, 3
 - HS đọc các câu vừa tìm
- HS đọc yêu cầu 2
 - 3 em làm bảng lớp xác định vị ngữ
Câu 1: đang tiến về bãi
Câu 2: kéo về nườm nượp
Câu 3: khua chiêng rộn ràng.
 - Nêu hoạt động của người và vật
 - 1 em đọc yêu cầu, lớp đọc thầm chọn ý đúng, 1-2 em đọc
 - 4 em đọc, lớp nhẩm thuộc ghi nhớ
 - HS đọc yêu cầu, làm miệng
 - 1 em chữa bảng (gạch dưới vị ngữ)
 - HS đọc yêu cầu, lớp làm bài vào vở
 - Chữa bài đúng
 - HS đọc yêu cầu, làm nháp
 - Đọc bài làm
 - 1 em đọc ghi nhớ
 _____________________________________
Tự học
Ôn luyện : Dấu hiệu chia hết cho 2, 5.
I. Mục tiêu:
- Nắm chắc kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 2, 5.
- Vận dụng làm các bài tập liên quan.
- Giáo dục HS ý thức tự học khắc sâu kiến thức đã học.
II. Đồ dùng dạy học.
- SGK Bài tập toán 4.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. ổn định.
2. Kiểm tra : 
- Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, 5 .
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài:
Bài 1 : Trong các số 328; 17; 9005; 3330; 17 652; 499; 1234; 511:
a) Số nào chia hết cho 2?
b) Số nào không chia hết cho 2?
Bài 2:
Trong các số 97, 375, 2000, 554, 8780; 12 068, 1605, 691:
a) Số nào chia hết cho 5?
b) Số nào không chia hết cho 5?
Bài 3:
Trong các số 265; 840; 358; 143; 3000; 2895; 1010; 721:
a) Số nào vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5?
b) Số nào chia hết cho 2 nhưng không chia hết cho 5 ?
c) Số nào chia hết cho 5 nhưng không chia hết cho2?
d) Số nào không chia hết cho cả 2 và 5?
- Hát
- HS nhắc lại kiến thức đã học.
- HS làm bài tập sau đó nêu kết quả , giải thích vì sao số đó chia hết cho 2, 
không chia hết cho 2.
a) 328 ; 3330 ; 17 652 : 1234.
b) 17 ; 9005 ; 499 ; 511.
- HS làm bài, 1 HS chữa bài.
- HS làm bài sau đó đổi vở kiểm tra nhau.
- Lần lượt nêu câu trả lời:
a) 840 ; 3000 ; 1010 .
b)358.
c) 265 ; 2895.
d) 143 ; 721.
4. Củng cố – Dặn dò:
- Nhận xét giờ.
- VN xem lại các bài tập.