Giáo án Buổi 2 Lớp 4 - Tuần 7 - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Kim Hoa

Tuần 7
Thứ hai ngày 
H.D.H: LUYỆN TIẾNG VIỆT 
luyện đọc diễn cảm
I.Mục tiêu :
 Giúp học sinh đọc diễn cảm tốt các tập đọc đã học.
 II.Nội dung
1. Luyện đọc bài:	“ Chị em tôi”	
- Một vài HS nêu cách đọc diễn cảm. 
- Từng nhóm 3 HS đọc phân vai: Cô chị, cô em, người cha.
- HS thi đọc trước lớp.
2. Luyện đọc bài: “ Trung thu độc lập” 
HS nêu cách đọc diễn cảm của bài.
( Caàn ủoùc vụựi gioùng nheù nhaứng,theồ hieọn nieàm tửù haứo ửụực mụ cuỷa anh chieỏn sú veà tửụng lai cuỷa ủaỏt nửụực, cuỷa thieỏu nhi.ẹ1 + ẹ2 ủoùc gioùng ngaõn daứi, chaọm raừi. ẹoaùn 3: gioùng nhanh, vui hụn.)	
- HS thi đọc trước lớp
- HS luyên đọc theo nhóm, HS thi đọc, HS và GV nhận xét.
III. Củng cố dặn dò : 
 - GV nhận xét tiết học.
******************************************
Thứ ba ngày .
H.D.H: LUYỆN TOÁN
LUYỆN TẬP VỀ BIỂU THỨC Cể CHỨA HAI CHỮ 
I.Mục tiêu :
- Nhận biết được biểu thức đơn giản chứa hai số.
- Biết tớnh giỏ trị một số biểu thức đơn giản cú chứa hai chữ
II.Nội dung
Bài 1 : nếu a = 47685 ; b = 5784 thỡ giỏ trị biểu thức a + b là : 
A. 53269 B. 53469 C. 53479 D. 53569 
Bài 2: Cho biết m = 10 ; n = 5 ; tớnh giỏ trị của biểu thức:
 a) m + n b) m – n + m c) m - n 
Bài 3: Một hỡnh chữ nhật cú số đo chiều dài là 16 cm, chiều rộng là 12 cm. Hỏi chu vi hỡnh chữ nhật đú là bao nhiờu?
III. Củng cố dặn dò : 
 - GV nhận xét tiết học.
 *********************************************
Thứ ba ngày ..
HOẠT ĐỘNG TẬP TH Ể	
 GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG.(tiếp)
I - Mục đích, yêu cầu :
- HS biết được hàm răng đẹp và hàm răng chưa đẹp.
- Thực hành cỏch đỏnh răng.
II - Đồ dùng dạy học :
- Bàn chải đánh răng, kem đánh răng, khăn mặt, chậu
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Khởi động : 
*Giới thiệu bài 
* Hoạt động 1 : Thảo luận 
- GV cho HS 2 bạn cựng bàn quan sỏt răng của bạn mỡnh và nhận xột theo nội dung sau:
+ Răng bạn mọc cú đều khụng?
+ Bạn cú bị sõu răng khụng?
+ Răng bạn trắng búng hay cú màu gỡ?
=> GV nhận xột và kết luận:
+ Một số bạn răng mọc khụng đều là do khi nhỏ để răng mọc lệch.
+ Một số bạn khỏc bị sõu răng là do hàng ngày chưa biết cỏch chăm súc răng đỳng cỏch như khụng đỏnh răng mỗi ngày 3 lần hay ăn nhiều bỏnh kẹo cũng bị sõu răng...
*Hoạt động 2: Thực hành cỏch đỏnh răng. 
- HS thảo luận theo nhúm 4 trả lời cõu hỏi sau:
+ Khi đỏnh răng chỳng ta cần chuẩn bị những dụng cụ gỡ?
+ Nờu cỏc bước tiến hành khi đỏnh răng?
+ Khi đỏnh răng ta tiến hành đỏnh thứ tự như thế nào?
=> GV chốt lại ý đỳng.
- Khi đỏnh răng cần chuẩn bị nước, bàn chải, kem đỏnh răng.
- Đỏnh mặt ngoài đến mặt trong, đỏnh mặt trờn sau đú đỏnh mặt dưới.
- Đỏnh xong sỳc miệng lại bằng nước sạch, khụng được nuốt kem đỏnh răng vào miệng
*Hoạt động 3: Dặn dò : 
- Để cú hàm răng đẹp cần chỳ ý điều gỡ?
- Nguyờn nhõn nào dẫn đến sõu răng?
- Về nhà nhớ thực hiện tốt vấn đề vệ sinh răng miệng.
- Hát : Lớp chúng mình đoàn kết 
- Hai HS quan sỏt với nhau xem bạn mỡnh cú bị sõu răng khụng?
- Thảo luận, trả lời câu hỏi 
- HS các nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét , bổ sung .
- HS lắng nghe.
- HS thảo luận theo nhúm 4 .
- Đại diện nhúm trỡnh bày
- Cỏc nhúm thực hành đỏnh răng trờn mụ hỡnh.
- Đại diện một số nhúm lờn thực hành trước lớp.
- HS liờn hệ 
Thứ tư ngày 
H.D.H: LUYỆN TIẾNG VIỆT 
Luyện viết : bàI 7
I. Mục tiêu 
- HS viết đúng cỡ chữ.
- HS viết đẹp, đúng tốc độ.
II.Nội dung
- Giáo viên hướng dẫn cách viết.
- HS viết, GV kiểm tra, uốn nắn cho những em viết sai.
III-Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học
*********************************************
Thứ tư ngày ..
H.D.H: LUYỆN TOÁN 
LUYỆN TẬP VỀ: - BIỂU THỨC Cể CHỨA HAI CHỮ
 - TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHẫP CỘNG
I.Mục tiêu :
- Biết tớnh giỏ trị một số biểu thức đơn giản cú chứa hai chữ
- Biết tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng . Bước đầu biết sử dụng tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng trong thực hành tớnh
II.Nội dung
Bài 1: Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất: 
325 + 1268 + 332 + 675
2547 + 1456 + 6923 - 456
HS làm bài; 2 HS lên bảng làm bài
HS nhận xét – GV Nhận xét đánh giá.
Bài 2: Tớnh giỏ trị của biểu thức :
a + b - c; a x b - c ; a + b : c ; Với a = 52 ; b = 9 ; c = 3 
HS làm bài; 3HS lên bảng làm bài
HS nhận xét – GV Nhận xét đánh giá.
Bài 3 : Tổng của 5 số chẵn liờn tiếp là 100 . 5 số chẵn đú là : 
20; 22; 24; 26; 28.
12; 14; 16; 18 ; 20.
18; 19; 20; 21; 22.
16; 18; 20; 22; 24.
- HS đọc đề bài; làm bài + Giải thớch cỏch tỡm ra đỏp ỏn .
- HS lên bảng chữa bài – GV + HS nhận xét; đỏnh giỏ 
III. Củng cố dặn dò : 
 Nhận xét tiết học
*********************************************
Thứ năm ngày ..
H.D.H: LUYỆN TIẾNG VIỆT
Luyện tập: luyện từ và câu tuần 7
I.Mục tiêu :
 Nắm được quy tắc viết hoa tờn người, tờn địa lớ Việt Nam; biết vận dụng quy tắc đó học để viết đỳng một số tờn riờng Việt Nam.
II.Nội dung
Bài 1: Viết lại các tên riêng sau cho đúng:
A, Huyện chợ mới D, Quận Gò vấp
B, Đảo cồn Cỏ E, Huyện Hòn đất
C, Mỏ than Đèo lai F, Bến Phà rừng
Bài 2: Sửa lại tên các danh lam thắng cảnh sau đây cho đúng và đặt 2 câu với số từ em vừa sửa:
A, Hồ Núi cốc B, Động Phong Nha 
C, Thác Y – A – Li C, bãi biển mũi Né 
Bài 3 Viết một đoạn văn ngắn( 7 – 10 câu) nói về ước mơ của em trong tương lai trong đó có sử dụng 3 danh từ chung, 3 danh từ riêng. Gạch chân dưới các danh từ đó.
III-Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học. 
*************************************************
Thứ năm ngày ..
Đọc sách:
( Học sinh đọc sách tại thư viện)
*************************************************
Thứ năm ngày
H.D.H: LUYỆN TOÁN 
LUYỆN TẬP VỀ BIỂU THỨC Cể CHỨA CHỮ
I.Mục tiêu :
- Nhận biết được biểu thức đơn giản chứa hai chữ, ba chữ.
- Biết tớnh giỏ trị một số biểu thức đơn giản chứa hai chữ, ba chữ.
II.Nội dung
Bài 1: nếu a = 47685 ; b = 5784 thỡ giỏ trị biểu thức a + b là : 
A. 53269 B. 53469 C. 53479 D. 53569 
Bài 2: Cho biết: m = 52 ; n = 9 ; p = 2, tớnh giỏ trị của biểu thức:
 a) m + n + p b) m - n + p c) m + n x p 
Bài 3: 
Số HS tiểu học n ăm h ọc 2003 – 2004 c ủa ba t ỉnh Bắc Ninh, Hưng yờn, Ninh Bỡnh lần lượt là: 93905 HS, 96125 HS, 81548 HS. Hỏi trong năm học đó, tỉnh nào có số HS tiểu học nhiều nhất và nhiều hơn mỗi tỉnh còn lại bao nhiêu HS?
III-Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học
*************************************************
Thứ sỏu ngày..
H.D.H: LUYỆN TIẾNG VIỆT
Tập làm văn: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN
I, Mục tiêu: Học sinh nắm vững cách phát triển câu chuyện 
II, Nội dung:
Bài1: Câu chuyện cười sau bị đảo lộn mấy câu, tìm xem câu nào bị đảo lộn. Hãy xếp lại cho đúng trình tự câu chuyện.
Kêu trước lên là vừa
A, Nó vừa lấy được gì, nhưng tôi kêu trước lên là vừa
B, Bà này vội kêu ầm ĩ lên
C, Nó lấy gì của bà
D, Tên kẻ cắp giật nảymình, chạy biến mất, mọi người xô đến hỏi
E, Trời ơi trời! kẻ cắp!
G, Một tên kẻ cắp quen mặt lảng vảng đến bên cạnh một bà đi chợ
- Đổi câu A cho câu G
- Đổi câu C cho câu E
Bài 2: Đề bài: Em hãy viết tiếp bài văn của bạn 
Mở đầu:
Trong hộp bút của em có một chiếc bút đã cũ không còn dùng được nữa nhưng em luôn đem theo bên mình và giữ gìn cẩn thận. Đó là cây bút cô giáo đã cho em trong một lần em để quên bút ở nhà. Cây bút luôn nhắc em nhớ lại một kỷ niệm đẹp về cô giáo cũ của mình .
	Chuyện là thế này.......
Hôm ấy trong giờ chính tả, khi cô bắt đầu đọc, cả lớp giữ vở viết bài. Ô hay, bút em đâu mất rồi. Em loay hoay tìm mà chẳng thấy. Em giật mình khi nghe cô giáo hỏi
Nga, sao em không viết bài
Thưa cô, em ...em không tìm thấy bút ạ.
Hiểu tình cảnh của em cô nói:
Cuối giờ, em đưa bút lên trả cô, em chỉ nói được lý nhí mấy tiếng cảm ơn. Cô cười thật hiền rồi bảo.
Em cứ giữ lấy mà viết, cô còn bút khác
Năm nay cô không dạy em nữa, nhưng em vẫn nhớ mãi về cô.
III-Củng cố dặn dò :
 Nhận xét tiết học.
*************************************************
Thứ sỏu ngày 
H.D.H: LUYỆN TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu :
 Củng cố cỏc kiến thức HS đó học trong tuần: Phộp cộng, phộp trừ, tớnh chất của phộp cộng, biểu thức chứa hai chữ, ba chữ.
II.Nội dung
Bài 1: Đặt tớnh rồi tớnh:
 a) 2 547 + 87 241 b) 23 917 - 12 567 c) 182 968 + 346 524
Bài 2 : Nếu a = 6 thỡ giỏ trị của biểu thức 7543 x a là 
A. 45248 B. 45058 C. 45258 D. 42358
Bài 3: Tớnh bằng cỏch thuận tiện nhất.
a) 96 + 78 + 4
b) 677 + 969 + 123 + 31
Bài 4: Một hỡnh chữ nhật cú số đo chiều dài là 16 dm, chiều rộng là 12 cm. Hỏi chu vi hỡnh chữ nhật đú là bao nhiờu?
III . Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học.