Giáo án buổi 2 - Tuần 19 Lớp 4 - Năm học 2011 - 2012

Tuần 19 (từ ngày 16-20/1/2012)
Thứ hai ngày 16 tháng 1 năm 2012
Tiết 1: LUYỆN TOÁN
 Ki lô mét
I. Mục tiêu:
- Nắm được đơn vị đo diện tích mới học; km vuông nắm được quan hệ tên gọi
 - Rèn kỹ năng làm bài
II . Chuẩn bị 
Vở bài tập
III. Các hoạt động dạy học 
A . Bài mới
 1km =.... hm
 1km =... dam
Bài 1: ? Bài yêu cầu gì? (Điền vào chỗ trống)
 - Bốn trăm mười tám km vuông ...........
 - ................................................ 1296 km
 -Bảy triệu không trăm linh tám nghìn ............
 - .......................................................... 4326 km 
 -............................................................ 1279000km
 - Gọi HS lần lượt lên làm bài
 - Gọi HS lên chữa bài - nhận xét
 Bài 2. Bài yêu cầu gì? (Viết số thích hoẹp vào ô trống)
 1km = .......m 1m =........dm
1000000m = ........km 5km = m
 - Hs tự làm bài
 - Chữa bài và nhận xét
Bài 3. HS đọc đề - Tóm tắt rồi giải
 - Gọi HS trình bày bài
 - Nhận xét bài 
IIII. Củng cố dặn dò 
 Về ôn bài và chuẩn bị bài sau
 Nhận xét giờ học
Tiết 2: Tập viết 
 Bài 1: Năm điều bác Hồ Dạy	
I- Mục đích-yêu cầu : 
- HS viết đúng cỡ chữ, trình bầy đẹp theo chữ mẫu trong bài viết: Năm điều Bác Hồ dạy. 
- Rèn luyện kĩ năng viết đảm bảo tốc độ cho HS.
- Rèn luyện tính cẩn thận cho HS
II- Đồ dùng dạy học : Vở thực hành luyện viết 4-tập 1
III- Các hoạt động dạy học chủ yếu
1- Hướng dẫn viết : 
- HS mở vở đọc bài viết trong vở luyện viết.
- Quan sát các chữ viết và cách trình bầy bài viết mẫu.
- Tập viết các chữ hoa trên giấy nháp.
2- HS thực hành viết bài
- HS viết bảng tay chữ Năm điều Bác Hồ dạy.
- GV nhắc nhở và đánh giá chung cách viết của HS.
- HS mở vở viết bài, GV quan sát hướng dẫn HS ngồi chưa đúng tư thế ngồi ngay ngắn, cách cầm bút, để vở
Lưu ý : HS viết bài thơ cần chú ý kiểu thơ lục bát.
3- Chấm chữa bài 
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:
+ Bài viết đúng không mắc lỗi chính tả.
+ Trình bầy đẹp, viết đúng cỡ.
+ Bài viết sạch sẽ, đẹp mắt
- Cho HS tự chấm bài theo tổ
- Mỗi tổ chọn 4 bài viết đẹp nhất để dự thi với tổ bạn.
- Bầu ban giám khảo: gồm GV và ban cán sự lớp.
- Chọn bài viết đẹp nhất, 
- Tuyên dương tổ có nhiều bạn viết đẹp và bạn viết đẹp nhất.
4- HD viết bài ở nhà 
5- Củng cố dặn dò :
- Nhận xét chung giờ học. Yêu cầu HS chưa viết xong về nhà hoàn thành bài viết.
Tiết 3: Thực hành lịch sử
NƯỚC TA CUỐI THỜI TRẦN
I. Mục tiờu.
- Củng cố bối cảnh lịch sử, thực trạng đời sống nhõn dõn ta cuối thời Trần.
- Hoàn thành cỏc bài tập trong vở Luyện.
II. Lờn lớp
Em hóy viết ngắn gọn về tỡnh hỡnh nước ta cuối thời Trần.
Vua quan :	
Nhõn dõn (nụng dõn, nụ tỡ):
Hóy đỏnh dấu X vào ụ 1 trước ý đỳng.
Năm 1400, nhà Hồ thay cho nhà Trần trong trường hợp :
1 Vua Trần nhường ngụi cho Hồ Quý Ly.
1 Chu Văn An truất ngụi vua Trần.
1 Hồ Quý Ly truất ngụi vua Trần,
Những chớnh sỏch tiến bộ của Hồ Quy Ly :
 1 Thay thế cỏc quan cao cấp của dũng họ Trần bằng những người
thực sự tài giỏi.
1 Đặt lệ cỏc quan phải thường xuyờn xuống thăm dõn.
1 Chỉ dựa vào quõn đội để chống ngoại xõm.
 1 Những năm cú nạn đúi, cỏc nhà giàu buộc phải bỏn thúc cho dõn
và tổ chức nơi chữa bệnh cho dõn.
Điền cỏc từ ngữ: thực sự tài giỏi, thay thế, thường xuyờn, ruộng, trả lại,
quy định, nộp, chữa bệnh, nhà giàu vào chỗ trống của cỏc cõu sau cho
thớch hợp.
Hồ Quý Ly	cỏc quan cao cấp của dũng họ Trần bằng những người 	 đặt lệ cho cỏc quan phải 	xuống thăm dõn, quy định lại số	cho quan lại, quý tộc, nếu thừa phải	nhà nước ;	lại số nụ tỡ phục vụ trong cỏc gia đỡnh quý tộc, số thừa ra phải	cho nhà nước. Những năm cú nạn đúi, cỏc	buộc phải bỏn thúc cho dõn và tổ chức nơi 	cho dõn.
Thứ tư ngày 18 tháng 1 năm 2012
Tiết 1: Luyện từ và câu
Vị ngữ trong câu kể : Ai làm gì ?
I. MUẽC ẹÍCH, YEÂU CAÀU
	HS hieồu:
	1- Trong caõu keồ Ai laứm gỡ? Vũ ngửừ neõu leõn hoaùt ủoọng cuỷa ngửụứi hay vaọt.
	2- Vũ ngửừ trong caõu keồ Ai laứm gỡ? thửụứng do ủoọng tửứ,cuùm ủoọng tửứ ủaỷm nhieọm.
II. ẹOÀ DUỉNG DAẽY HOẽC
 -Vở bài tập
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC
1.Bài cũ
 - Câu có mấy bộ phận chính là những bộ phận nào?
 - HS trả lời
 GV nhận xét
2. Bài luyện
Bài 1: Học sinh đọc đề
? Bài yêu cầu gì? (đọc đoạn văn sau rồi điền vào ô trốngcâu kể Ai làm gì)
 Gọi HS đọc đoạn văn
 - HS tìm những câu kể Ai làm gì?
Câu 1 Lên 6 tuổi, chú học thầy trong làng
Câu 2 Có hôm chú học hai mươi trang sách mà vẫn có thời gian chơi diều
Bài 2: HS đọc đề: Viết tiếp vào vào trỗ trống
A, Tối tối mẹ em.....thường dọn dẹp nhà cửa rồi dạy em học
B, Vào ngày nghỉ cuối tuần bố em......
C, Giờ ra chơi các bạn lớp em........
Bài 3. Bài yêu cầu gì? (Viết đoạn văn khoảng 4-5 câu nói về sự chuẩn bị của em và các bạn cho một buổi đi tham quan, trong đó có 3 câu kể Ai làm gì?)
- HS lần lượt đặt câu và viết văn
- HS nói miệng
 - Nhận xét
3 Củng cố dặn dò
 - Nhận xét giờ học 
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau
Tiết 2: Luyện toán 
diện tích hình bình hành
I. Mục tiêu.
 - Củng cố cách nhận dạng hình bình hành, phân biệt đợc hình bình hành với 1 số hình đã học.
 - Củng cố cách tính diện tích hình bình hành.
II. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ.
GV hỏi HS cách tính diện tích hình bình hành.
B. HS thực hành luyện tập.
 GV hướng dẫn HS tự làm một số bài tập sau :
Bài 1: Viết tên mỗi hình vào chỗ chấm.
 ............... ..................... ........................ ................
Bài 2: Một khu đất hình bình hành có chiều cao là 7m, đáy gấp đôi chiều cao. Tính diện tích của khu đất đó. Người ta định rào xung quanh khu đất cứ 50cm thì chôn một cọc, hỏi cần bao nhiêu cọc tất cả để rào hết khu đất ?
Bài 3: Một hình bình hành có đáy là 82cm, chiều cao bằng đáy. Tính chu vi và diện tích của hình đó.
 Sau khi HS làm xong GV hớng dẫn HS chữa bài, củng cố lại kiến thức đã học.
C. Củng cố, dặn dò.
 GV nhấn mạnh kiến thức cần ghi nhớ về hình bình hành, diện tích hình bình hành.
 Nhận xét giờ học.
Tiết 3: Thực hành khoa học.
Gió nhẹ , gió mạnh , phòng chống bão
I. Mục tiêu;
 - Giúp HS nắm vững kiến thức cơ bản về gió nhẹ ,gió mạnh và cấp độ gió
 - Có ý thức phòng chống bão
II. Chuẩn bị: Vở bài tập
III Các hoạt động dạy học
 1, Bài cũ 
 Tại sao có gió?
 Học sinh nêu và nhận xét
 2, Bài mới
 Bài 1 : HS nêu yêu cầu bài ; Đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lơì đúng
 	10 cấp 	12 cấp	11 cấp
	13 cấp
- Hs nêu ý trả lời đúng
Bài 2: quan sát phần ghi chú dưới các hình 1,2,3 nêu tác động của cấp gió
 Cấp 5 Cấp 1 Cấp 7 Cấp 9 Cấp 2
 HS nêu - GV nhận xét và củng cố
Bài 3: HS nêu yêu cầu bài ; Đánh dấu x vào ô trống trước ô trống trước ý trả lơì đúng
Tích cực phòng chống bão bằng cách
 Theo dõi bản tin thời tiết
 Tìm cách bảo vệ nhà cửa sản xuất
 Dự trữ nước uóng thức ăn
 Đề phòng tai nạn
 Tất cả các ý trên 
HS trả lời - Gv nhận xét và củng cố và chốt ý đúng
 III. Củng cố-dặn dò
 - Nhận xét giờ học 
 - Dặn HS về ôn bài và chuẩn bị bài sau
Thứ sáu ngày 20 tháng 1 năm 2012
Tiết 1: Luyện Toán. 
Luyện tập
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
1.Kieỏn thửực: Giuựp HS
 Tửứ hỡnh thaứnh ủửụùc coõng thửực tớnh chu vi cuỷa hỡnh bỡnh haứnh.
2.Kú naờng:
 Bieỏt vaọn duùng coõng thửực tớnh chu vi & dieọn tớch hỡnh bỡnh haứnh ủeồ giaỷi caực baứi taọp coự lieõn quan.
II.CHUAÅN Bề: Baỷng phuù.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU	
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Hoaùt ủoọng1: Giụựi thieọu baứi mụựi.
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
Baứi taọp 1:
Hửụựng daón HS tớnh dieọn tớch hỡnh vuoõng, hỡnh chửừ nhaọt, hỡnh bỡnh haứnh & so saựnh caực keỏt quaỷ tớnh ủửụùc.
Baứi taọp 3:
- Luyeọn taọp tớnh chieàu cao (hoaởc caùnh ủaựy) hỡnh bỡnh haứnh khi bieỏt dieọn tớch cuỷa noự & caùnh ủaựy (hoaởc chieàu cao)
Baứi taọp 4:
GV yeõu caàu HS nhaọn xeựt hỡnh bỡnh haứnh & hỡnh chửừ nhaọt trong hỡnh (H) trửụực khi tớnh dieọn tớch hỡnh (H)
Chuự yự: Hỡnh (H) bao goàm moọt hỡnh chửừ nhaọt & moọt hỡnh bỡnh haứnh.
Baứi taọp 2:
GV yeõu caàu HS tớnh chu vi hỡnh bỡnh haứnh ủeồ ruựt ra ủửụùc coõng thửực tớnh chu vi (caùnh ủaựy + caùnh beõn) x 2.
Phbh = (a + b) x 2
Yeõu caàu HS aựp duùng quy taộc ủeồ giaỷi caực baứi taọp tieỏp theo cuỷa baứi 2.
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
Chuaồn bũ baứi: Phaõn soỏ
Học sinh về ôn bài - Chuẩn bị bài sau
-HS laứm baứi
Tửứng caởp HS sửỷa & thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ
HS laứm baứi
HS sửỷa
HS laứm baứi
HS sửỷa baứi
HS laứm baứi
HS sửỷa baứi
Tiết 2: Luyện tập Làm văn
Đề bài : Tả một đồ dùng học tập
I . Mục đích yêu cầu:
 - Học sinh nắm được cách làm bài văn miêu tả đồ vật
 - Rèn kỹ năng làm bài 
II. Chuẩn bị : 
 Học sinh chuẩn bị sẵn dàn bại từ nhà
III.Các hoạt động dạy học 
 A Bài cũ :
 - Nêu dàn bài văn tả đồ vật (2 HS nêu)
 - Nhận xét củng cố bài cũ 
 B Bài mới 
 GV nêu yêu cầu giờ học
 - GV viết đề bài lên bảng : Tả một đồ dùng học tập
 - Yêu cầu HS nêu dàn bài đã chuẩn bị sẵn ổ nhà
 (2-3 em trình bày)
 - Lớp nghe và nhận xét
 - GV đọc cho HS nghe bài làm mẫu
 - HS làm bài 25 phút
 - GV quan sát và giúp đỗ HS yếu
 - Thu bài và nhận xét giờ làm văn
III. Củng cố dặn dò 
- Chuẩn bị bài sau
Tiết 3: Sinh hoạt lớp
I. Kiểm danh.
II. Giới thiệu đại biểu: GV chủ nhiệm
III. Lớp trởng nhận xét các mặt hoạt động,nề nếp, việc học tập của các bạn trong tuần 13; thông báo kết quả xếp loại thi đua giữa các tổ:
	Tổ 1: Xếp thứ.....	Tổ 2: Xếp thứ....
	Tổ 3: Xếp thứ:.....	Tổ 4: Xếp thứ....
 Lớp trởng triển khai công việc tuần tới.
IV. GV phát biểu ý kiến: 
	1. Nhận xét việc thực hiện nề nếp và kết quả học tập của HS. Tuyên dơng những em tiến bộ, nhắc nhở động viên những em thực hiện cha tốt.
	3.Triển khai nôi dung tuần 20:
- Tiếp tục phong trào rèn chữ, giữ vở.
- Thực hiện tốt nội quy của trường , lớp .
Ngày 16 tháng 1 năm 2012
BGH Ký duyệt