Giáo án các môn học khối 4 - Tuần học thứ 11

Tuần 11
Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012
Tập đọc
ông trạng thả diều
I. Mục tiờu:
-Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rói; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
- Hiểu ND: Ca ngợi chỳ bộ Nguyễn Hiền thụng minh, cú ý chớ vượt khú nờn đó đỗ Trạng nguyờn khi mới 13 tuổi.(trả lời được CH trong SGK)
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh họa nội dung bài học trong SGK
III.Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của GV
Hoạt đụng của HS
A.Giới thiệu
-Chủ điểm hụm nay chỳng ta học cú tờn là gỡ?
-Em hóy quan sỏt tranh , cho biết tờn chủ điểm núi lờn điều gỡ?
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
-Cho hs xem tranh để giới thiệu bài
-Ghi đề bài lờn bảng
2. Luyện đọc:
-Gọi 1 hs đọc mẫu
-Phõn đoạn
+Đoạn 1:Vào đời vua.để chơi
+Đoạn 2: Lờn 6 tuổi..chơi diều
+Đoạn 3: Sau vỡhọc trũ của thầy
+Đoạn 4: Đoạn cũn lạ
-Cho hs luyện đọc đoạn 
+Lần1- Rỳt từ khú: thả diều, mảnh gạch vỡ
+Lần2-Giải thớch từ:trạng, kinh ngạc
- Luyện đọc cõu văn dài:
*Thầy phải kinh ngạc..đến đú / vàchơi diều.
*Đó học thỡnhư ai nhưng / sỏch của chỳ..Cũn đốn là / vỏ trứng.vào trong.
+Lần3: hs đọc nối tiếp
-Luyện đọc theo nhúm
-Cho hs đọc toàn bài
-Giỏo viờn đọc mẫu
3. Tỡm hiểu bài
-Đoạn 1,2: Y/c hs đọc thầm TLCH:
- Cậu bộ ham thớch trũ chơi gỡ?
- Tỡm những chi tiết núi lờn tư chất thụng minh của Nguyễn Hiền?
-Đoạn 3: Y/c hs đọc thầm TLCH:
- Nguyễn Hiền ham học và chịu khú như thế nào?
-Đoạn 4: Y/c hs đọc thầm TLCH:
- Vỡ sao chỳ bộ Hiền được gọi là ụng trạng thả diều?
- Cõu tục ngữ , thành ngữ nào núi đỳng núi đỳng ý nghĩa cõu chuyện này?
 -Vỡ sao ụng được đỗ trạng nguyờn?
-Nội dung của bài là gỡ?
4. Luỵờn đọc diễn cảm
-Cho hs đọc nối tiếp đoạn.
-Chỳng ta sẽ luyện đọc diễn cảm đoạn: Thầy phải kinh ngạcthả đom đúm vào trong
-HD cỏch đọc:-Đọc chậm rói, cảm hứng, ca ngợi
-Đọc mẫu
-Y/c hs đọc theo nhúm
-Thi đọc trước lớp
GV nhận xột
5.Củng cố -Dặn dũ
-Cõu chuyện giỳp em hiểu điều gỡ?
-Gd HS chăm chỉ, chịu khú học tập noi theo tấm gương của Nguyễn Hiền
-Nhận xột giờ học
-Dặn hs về tiếp tục HTL bài thơ Nếu chỳng mỡnh cú phộp lạ, chuẩn bị cho tiết CT sắp tới
-Cú chớ thỡ nờn.
-Núi lờn những con người cú nghi lực, ý chớ thỡ thành cụng
-1hs giỏi đọc.
-Dựng bỳt chỡ đỏnh dấu đoạn văn.
- 4HS đọc nối tiếp - Luỵờn đọc từ khú.
- 4hs đọc nối tiếp 
-Vài hs đọc cõu văn dài
-4HS đọc nối tiếp.
- 1 HS đọc toàn bài.
-Lắng nghe gv đọc mẫu.
-Thả diều
-Nguyễn Hiền học đến đõu hiểu đến đú và cú trớ nhớ lạ thường, cậu cú thể thuộc bài 20 trang trong ngày mà vẫn cú thỡ giờ chơi diều.
-Nhà nghốo Nguyễn Hiền phải bỏ học nhưng ban ngày đi chăn trõu, cậu đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Tối đến , đợi bạn học thuộc bài rồi mượn vở bạn . Sỏch của Nguyễn Hiền là lưng trõu, nền đất, bỳt là ngún tay, mảnh gạch vỡ , đốn là vỏ trứng thả đom đúm vào trng. Mỗi lần cú kỡ thi, nguyễn Hiền làm bài vào lỏ chuối khụ nhờ bạn xin thầy chấm hộ.
--Vỡ cậu đỗ trạng nguyờn lỳc 13 tuổi, lỳc ấy cậu vẫn thớch chơi diều
-Mỗi phương ỏn trả lời đều cú mặt đỳng, nhưng điều cõu chuyện muốn khuyờn ta là “Cú chớ thỡ nờn”. Cõy tục ngữ b là đỳng nhất
-Vỡ ụng chịu khú học tập lại cú trớ nhớ lạ thường
- Ca ngợi chỳ bộ Nguyễn Hiền thụng minh, cú ý chớ vượt khú nờn đó đỗ Trạng nguyờn khi mới 13 tuổi.
-4hs đọc nối tiếp
-Theo dừi GV đọc mẫu
-Cho nhúm, cỏ nhõn lờn đọc thi
-Lớp nhận xột
-Cõu chuyện khuyờn ta phải cú ý chớ , quyết tõm thỡ sẽ làm được điều mỡnh mong muốn
________________________________
TOAÙN :
nhân với 10,100,1000...chia cho 10,100,1000...
I. Muùc tieõu:
 -Bieỏt caựch thửùc hieọn pheựp nhaõn 1 soỏ tửù nhieõn vụựi 10, 100, 1000, vaứ chia soỏ troứn chuùc, troứn traờm, troứn nghỡn, cho 10, 100, 1000,.
- Yeõu moõn hoùc, caồn thaọn, chớnh xaực.
* BTCL : Baứi 1a) coọt 1,2 , 1b)coọt 1,2 ; baứi 2 (3doứng ủaàu)
II .Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeõu :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
A.Kieồm tra :-Goùi hs leõn baỷng laứm BT 1 
-NX-cho ủieồm
B.Baứi mụựi
1. Giụựi thieọu baứi,ghi ủeà
 2.Hửụựng daón hs nhaõn 1 soỏ tửù nhieõn vụựi 10,100,1000 hoaởc chia soỏ troứn chuùc cho 10,100,1000
-Gv ghi 35 x 10 = ?
-Y/c hs neõu vaứ trao ủoồi caựch laứm
-Nh.xeựt +choỏt laùi
-Ghi baỷng : 35 10 = 350 . Vaọy 350 : 10 = ?
-Y/c hs neõu vaứ trao ủoồi caựch laứm
- Nh.xeựt +choỏt laùi 
-Cho hs laứm caực BT sau : 35 100 = ? 3500 : 100 = ? ; 35 1000 = ? vaứ 35000 : 1000 = ?
-Nh.xeựt +choỏt laùi 
b) Thửùc haứnh
 Baứi 1a,b(coọt 1,2) : -Goùi hs ủoùc y/c 
-Y/c hs laứm baứi+ h.daón nh.xeựt, boồ sung
-Goùi hs neõu keỏt quaỷ
-Nh.xeựt, ủieồm,tuyeõn dửụng
*Y/caàu hs khaự,gioỷi laứm theõm BT1 coọt 3
 Baứi 2(3doứng ủaàu) :-Goùi hs ủoùc y/c 
-Hửụựng daón cho hs hieồu baứi maóu
-Y/c hs tửù laứm baứi
-Goùi hs sửỷa baứi
- Nh.xeựt, ủieồm,tuyeõn dửụng
*Y/caàu hs khaự,gioỷi laứm theõm caực doứng coứn laùi.
3.Cuỷng coỏ : Hoỷi + choỏt noọi dung baứi
-Daởn doứ: Veà nhaứ xem laùi baứi+ baứi ch.bũ/sgk,60
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- 2 hs laứm baỷng
- lụựp th.doừi, nh.xeựt
-ẹoùc laùi,neõu caựch tớnh
 35 10 = 10 35 = 1 chuùc 
nhaõn 35 = 35 chuùc = 350 ( gaỏp 1 chuùc 
leõn 35 laàn )
 . Vaọy 35 10 = 350
-Khi nhaõn 35 vụựi 10 ta chổ vieọc vieỏt
 theõm vaứo beõn phaỷi soỏ 35 một chửừ soỏ 0
(ủửụùc 350) 
-ẹoùc laùi,neõu caựch tớnh
- 35 10 = 350 . Vaọy 350 : 10 = 35
-Laứm baứi + neõu laàn lửụùt
-Theo doừi
HS nhẩm và nêu kết quả.
-Laứm baứi vaứo vụỷ nháp.
-Neõu keỏt quaỷ-lụựp nh.xeựt, boồ sung
*HS khaự,gioỷi laứm theõm BT1 coọt 3
-ẹoùc y/caàu, 
-Laứm baứi vaứo vụỷ
-Neõu keỏt quaỷ-lụựp nh.xeựt, boồ sung
-Theo doừi,nh.xeựt, bieồu dửụng
*HS khaự,gioỷi laứm theõm caực doứng coứn laùi
-Theo doừi, traỷ lụứi
________________________________
 CHÍNH TA Û( Nhụự – vieỏt): 
 Nếu chúng mình có phép lạ
I. Mục tiêu :
 - Nhụự – vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ ; trỡnh baứy ủuựng caực khoồ thụ 6 chửừ.
-Hieồu noọi dung baứi chớnh taỷ nhụự-vieỏt :Neỏu chuựng mỡnh coự pheựp laù
.Laứm ủuựng BT 3 ( vieỏt laùi chửừ sai ct trong caực caõu ủaừ hoùc) ;BT2
-Giaựo duùc hs tớnh thaồm mú, coự tinh thaàn traựch nhieọm vụựi baứi vieỏt cuỷa mỡnh.
II.Chuaồn bũ : Baỷng phuù ghi saỹn phaàn BT.
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
1.Giụựi thieọu baứi, ghi ủeà
2.Hửụựng daón vieỏt chớnh taỷ :
-Goùi hs ủoùc thuoọc loứng laùi 4 khoồ caàn vieỏt
-Goùi hs neõu caực tửứ khoự deó vieỏt sai
-Cho hs vieỏt baỷng con caực tửứ treõn
-Y/c hs tửù oõn laùi baứi ủeồ ch bũ vieỏt
-Y/c hs tửù vieỏt chớnh taỷ
-Y/c hs hs tửù soaựt laùi baứi vieỏt
-Chaỏm vaứi baứi
-Nh.xeựt baứi chaỏm, bieồu dửụng
 b)Hửụựng daón laứm BT chớnh taỷ :
Baứi 2: 
-Goùi hs ủoùc y/c vaứ noọi dung BT 
-Y/c hs tửù laứm baứi
-H.daón nh.xeựt, boồ sung 
-Nh.xeựt, cho ủieồm,tuyeõn dửụng 
Baứi 3:
 -Goùi hs ủoùc y/c vaứ noọi dung BT 
-Y/c hs tửù laứm baứi 
 -H.daón nh.xeựt, boồ sung 
-Nh.xeựt, cho ủieồm,tuyeõn dửụng 
3.Cuỷng coỏ :
-Goùi hs ủoùc laùi BT 2 vaứ BT 3
 -Daởn doứ : Veà nhaứ sửỷa laùi nhửừng loói sai.
-Nh.xeựt tieỏt hoùc + bieồu dửụng
-Theo doừi, laộng nghe
-Vaứi hs ủoùc-lụựp thaàm
-Laởn xuoỏng, chụựp maột, ruoọt,..
-Phaõn tớch vaứ vieỏt baỷng con caực tửứ treõn
-ẹoùc thaàm laùi 4 khoồ thơ
-Nhụự+Vieỏt chớnh taỷ
-Soaựt baứi
-ẹoồi vụỷ + chaỏm chửừa loói chớnh taỷ
-ẹoùc y/caàu vaứ noọi dung BT –lụựp đọc thaàm
-1 hs laứm baỷng – lụựp laứm vụỷ
 -Th.doừi, nh.xeựt, boồ sung
-ẹoùc y/caàu vaứ noọi dung BT –lụựp đọc thaàm
-1 hs laứm baỷng – lụựp laứm vụỷ
 -Th.doừi, nh.xeựt, boồ sung
-Th.doừi bieồu dửụng
-Vaứi hs ủoùc-lụựp theo doừi
___________________________
KHOA HOẽC :
ba thể của nước
I .Muùc tieõu :
- Neõu ủửụùc nửụực toàn taùi ụỷ ba theồ : loỷng , khớ , raộn. Laứm thớ nghieọm veà sửù chuyeồn theồ cuỷa nửụực tửứ theồ loỷng sang theồ khớ vaứ ngửụùc laùi. 
-Yeõu moõn hoùc, giửừ gỡn veọ sinh nguoàn nửụực xung quanh mỡnh.
II. ẹoà duứng : Tranh minh hoaù; duùng cuù thớ nghieọm 
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV 
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS 
A.Kieồm tra :ừ-Nửụực coự hỡnh daùng nhaỏt ủũnh khoõng ?-Nửụực coự caực tớnh chaỏt naứo ?
-Nh.xeựt ủieồm	
B.Baứi mụựi : 
1. Giụựi thieọu baứi,ghi ủeà 
 a)Hẹ 1: Tỡm hieồu hieọn tửụùng nửụực ụỷ theồ loỷng chuyeồn thaứnh theồ khớ vaứ ngửụùc laùi
-Y/caàu hs neõu VD veà nửụực ụỷ theồ loỷng
-Nửụực coứn toàn taùi ụỷ nhửừng theồ naứo ?
-Duứng khaờn ửụựt lau ..... mụựi lau vaứ neõu nh.xeựt
- Neỏu maởt baỷng khoõ ủi, thỡ nửụực ủaừ bieỏn ủi ủaõu 
-Y/c hs laứm th nghieọm nhử H.3 ủeồ traỷ lụứi 
-H.daón hsứ laứm thớ nghieọm.
-Y/c hs q/saựt nửụực noựng ủang boỏc hụi. Nh.xeựt vaứ noựi teõn hieọn tửụùng vửứa xaỷy ra
-UÙp ủúa leõn 1 coỏc nửụực noựng khoaỷng 1 phuựt roài nhaỏc ủúa ra. QS maởt ủúa. NX vaứ noựi teõn hieọn tửụùng vửứa xaỷy ra
-Nh.xeựt+ keỏt luaọn
b)Hẹ 2: Tỡm hieồu hieọn tửụùng nửụực tửứ theồ loỷng chuyeồn thaứnh theồ raộn vaứ ngửụùc laùi
-Y/c hs q/saựt H. 4, 5 trang 45 vaứ hoỷi :
 +Nửụực trong khay ủaừ bieỏn thaứnh theồ gỡ 
+Nh.xeựt nửụực ụỷ theồ naứy
+Hieọn tửụùng chuyeồn theồ cuỷa nửụực ụỷ trong khay goùi laứ gỡ ?
+QS hieọn tửụùng xaỷy ra khi ủeồ khay nửụực ủaự ụỷ ngoaứi tuỷ laùnh xem ủieàu gỡ ủaừ xaỷy ra vaứ noựi teõn hieọn tửụùng ủoự
 +Neõu VD veà nửụực toàn taùi ụỷ theồ raộn
-Nh.xeựt+ keỏt luaọn
-Hẹ 3 : Y/c hs veừ sụ ủoà sửù chuyeồn theồ cuỷa nửụực vaứ trỡnh baứy
Cuỷng coỏ :-Nửụực toàn taùi ụỷ nhửừng theồ naứo ?
-Neõu t/c chung cuỷa nửụực ụỷ caực theồ ủoự?
-Dặn dò: Học bài ở nhà+xem bài ch.bị/sgk 
- Nhận xột tiết học +biểu dương.
-HSTL
-Th.doừi, laộng nghe
-Nửụực mửa, nửục soõng, nửụực suoỏi, bieồn,
-HS nêu
-Sụứ vaứ neõu nh.xeựt (ửụựt tay)
-.....bay hụi 
-Nghe vaứ laứm thớ nghieọm
-Coự khoựi bay leõn . ẹoự laứ sửù bay hụi cuỷa nửụực
-Coự nhieàu haùt nửụực ủoùng treõn maởt ủúa. ẹoự laứ do hụi nửụực ngửng tuù laùi thaứnh nửụực
-Neõu : nửụực ụỷ theồ loỷng chuyeồn thaứnh theồ khớ vaứ ngửụùc laùi
-Th.doừi, laộng nghe
-Nghe, q/saựt vaứ traỷ lụứi
 +Nửụực ụỷ theồ loỷng trong khay ủaừ bieỏn thaứnh nửụực ụỷ theồ raộn
 +Nửụực ụỷ theồ raộn coự hỡnh daùng nhaỏt ủũnh
+Goùi laứ sửù ủoõng ủaởc
+Nửụực ủaự ủaừ chaỷy ra thaứnh nửụực ụỷ theồ loỷng
. Goùi laứ sửù noựng chảy. 
-Vaứi hs neõu(nửụực ủaự, baờng, tuyeỏt
-lụựp nh.xeựt, 
-Th.doừi, laộng nghe
-Veừ vụựi baùn beõn caùnh vaứ trỡnh baứy 
-Theồ loỷng, theồ raộn, theồ khớ
-ễÛ caỷ 3 theồ nửụực ủeàu trong suoỏt, ... vũ ; Nửụực ụỷ theồ loỷng, theồ khớ khg coự hỡnh daùng nhaỏt ủũnh, ụỷ theồ raộn coự hỡnh daùng nhaỏt ủũnh
-T ... n chủ nhiệm nhận xét đánh giá:
- Tuyên dương những mặt lớp thực hiện tốt ; cá nhân hoàn thành xuất sắc . 
- Nhắc nhở và đưa ra cách giải quyết những mặt lớp thực hiện chưa tốt, cá nhân còn chưa thực hiện tốt nội quy của lớp, trường . 
B. Phương hướng tuần 12:
+ Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp do nhà trường và lớp đề ra. 
+ Nâng cao chất lượng học tập, phấn đấu có nhiều hoa điểm 10 hơn tuần trước. 
+ Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh môi trường lớp học, trường học.
________________________________
Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012
Thể dục 
Ôn 5 động tác đã học -Trò chơi : Kết bạn.
I, Mục tiêu:
 - HS thực hiện được 5 động tác đã học của bài thể dục phát triển chung. 
 - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi: Kết bạn .
 -Giáo dục cho hs có ý thức tập luyện TDTT để rèn luyện thân thể, sức khoẻ.
II, Chuẩn bị:Địa điểm: Trên sân trường VSAT nơi học; phương tiện: 1 cái còi
III, Các HĐ dạy - học chủ yếu:
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV 
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS 
1, Phần mở đầu:
 - Kiểm tra sĩ số, giới thiệu bài,phổ biến nội dung , yêu cầu buổi học.
 - Khởi động các khớp chân, tay
 - Chơi trò chơi ( GV tự chọn )
 2, Phần cơ bản:
 a, Bài thể dục phát triển chung
 * Ôn động tác toàn thân:
 - Gv nêu đông tác, vừa làm mẫu vừa phân tích động tác
-Gv vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc nhở hs tập.
- Gv hô nhịp cho hs tập toàn bộ động tác- Lớp trưởng hô nhịp cho cả lớp tập ( 3 - 4 lần)
 * H.dẫn ôn lại 5 động tác đã học:
 - GV nêu động tác và làm mẫu cho hs quan sát và bắt chước
 - Cho vài hs tập mẫu cho cả lớp quan sát
 - lớp trưởng hô cho cả lớp tập
 - GV quan sát và nhận xét
 * Trò chơi: Kết bạn
 - Gv nêu tên trò chơi, cách chơi, cho hs chơi thử - Các nhóm thi chơi và phân thắng thua
 - Tuyên dương nhóm chơi tốt
 3, Phần kết thúc:
 - Tập hợp lớp thành 2 hàng dọc, thả lỏng các khớp chân tay 
-Cùng hs hệ thống lại bài
 -Dặn dò tập luyện ở nhà+ Chuẩn bị bài sau 
- Nhận xét đánh giá giờ học, biểu dương
-Th dõi
-Khởi động
-Th.hiện trò chơi khởi động
-Tập hợp hàng ngang
 -Q/ sát th.dõi mẩu
-Tập theo h.dẫn của GVvài lần
-Tập theo h.dẫn của lớp trưởng vài lần
-T h.dõi + th.hiện tương tự
-Tập hợp đội chơi + th.hiện trò chơi
-Thi đua các tổ-Lớp th.dõi, nh.xét, biểudương.
-Đội hình hàng dọc, thực hiện động tác thả lỏng, hồi tĩnh
- Th.dõi, trả lời
_________________________________
Luyện từ và câu
tính từ
I.Muùc tieõu :
- Hieồu ủửụùc tớnh tửứ laứ nhửừng tửứ mieõu taỷ ủaởc ủieồm hoaởc tớnh chaỏt cuỷa sửù vaọt , hoaùt ủoọng , traùng thaựi,(ND Ghi nhụự ).
- Nhaọn bieỏt ủửụùc tớnh tửứ trong ủoaùn vaờn ngaộn ( ủoaùn a hoaởc ủoaùn b,BT1,muùcIII), ủaởt ủửụùc caõu coự duứng tớnh tửứ (BT2).
-Yeõu moõn hoùc sửỷ duùng thaứnh thaùo T.Vieọt
II ẹoà duứng : Baỷng phuù BT1,2,3; BT III1
III .Hoaùt ủoọng daùy hoùc :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV 
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS 
A.Kieồm tra -Goùi hs ủaởt caõu coự caực tửứ boồ sung yự nghúa thụứi gian cho ủoọng tửứ
-Nh.xeựt, ủieồm
B.Baứi mụựi 
 1.Giụựi thieọu baứi,ghi ủeà
 2.Nhaọn xeựt:
 Baứi 1, 2-Goùi hs ủoùc BT 1, 2
-Y/c hs suy nghú laứm baứi nhoựm ủoõi
-Goùi hs neõu keỏt quaỷ+ h.daón nh.xeựt,boồ sung
 -Nh.xeựt, ủieồm
Baứi 3-Goùi hs ủoùc y/c
-Goùi hs neõu keỏt quaỷ -Hdaón nh.xeựt, boồ sung 
- Nh.xeựt, ủieồm
-KL :... boồ sung yự nghúa cho tửứ ủi laùi
3-Ghi nhụự:-Goùi hs ủoùc ghi nhụự
-Yeõu caàu + nh.xeựt
 4.Luyeọn taọp:
 Baứi 1-Goùi hs ủoùc BT 1
-Y/c hs suy nghú laứm baứi nhoựm 2
-Goùi hs neõu keỏt quaỷ-Hdaón nh.xeựt, boồ sung
 - Nh.xeựt, ủieồm
Baứi 2:Đặt câu.
-Goùi hs ủoùc BT 2
-Y/c hs suy nghú laứm baứi
-Goùi hs neõu keỏt quaỷ-Hdaón nh.xeựt, boồ sung 
-NX-tuyeõn dửụng
5,Cuỷng coỏ -Goùi hs ủoùc laùi ghi nhụự
 -Dặn dò học bài+ Chuẩn bị bài sau 
- Nhận xét đánh giá giờ học, biểu dương.
-ẹaởt caõu coự caực tửứ : ủaừ, saộp , ủang,. 
-Th.doừi, nh.xeựt
-ẹoùc yeõu caàu BT 1, 2
-Laứm baứi nhoựm ủoõi-1 hs laứm baỷng
(a)Chaờm chổ, gioỷi ; (b)Caàu traộng phau vaứ toực xaựm -Th.doừi, nh.xeựt, bieồu dửụng
(c)Thũ traỏn : nhoỷ ; Vửụứn nho : con con ; Nhửừng ngoõi nhaứ : nhoỷ beự, coồ kớnh ; Doứng soõng : hieàn hoaứ ; Da cuỷa thaày Rụ-neõ : nhaờn nheo
-HS nêu
-Vaứi hs ủoùc ghi nhụự-lụựp nhaồm+HTL
-Vaứi hs ủoùc thuoọc loứng- lụựp nh.xeựt, b.dửụng
-ẹoùc yeõu caàu BT 1
-Laứm baứi nhoựm ủoõi-1 hs laứm baỷng
-Lụựp nh.xeựt, boồ sung: (a) Gaày goứ, cao, saựng, thửa, cuừ, cao, traộng, nhanh nheùn, ủieàm ủaùm, ủaàm aỏm, khuực chieỏt, roừ raứng.
-ẹoùc yeõu caàu BT 
-Vaứi hs laứm baỷng-lụựp vụỷ
-Lụựp nh.xeựt, boồ sung 
-1-2 hs ủoùc laùi ghi nhụự
-Th.dõi, thực hiện
Toán 
đề-xi-mét vuông
I.Muùc tieõu :
 - Bieỏt ủeà-xi-meựt vuoõng laứ ủụn vũ ủo dieọn tớch .
- ẹoùc , vieỏt ủuựng caực soỏ ủo dieọn tớch theo ủụn vũ ủeà-xi-meựt vuoõng .
- Bieỏt ủửụùc 1dm2 = 100cm2 . Bửụực ủaàu bieỏt chuyeồn ủoồi tửứ dm2 sang cm2 vaứ ngửụùc laùi
-Yeõu moõn hoùc, caồn thaọn, chớnh xaực.
* BT chuaồn : Baứi 1,2,3. Hs khaự, gioỷi laứm theõm baứi 4, baứi 5.
II.ẹoà duứng : Baỷng hỡnh vuoõng coự dieọn tớch 1dm2 . Thửụực, giaỏy coự keỷ oõ vuoõng 1cm x1cm
III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV 
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS 
A.Kieồm tra :-Goùi hs laứm BT 2 cuỷa tieỏt trửụực
-Nh.xeựt, ủieồm
 B.Baứi mụựi :
 1. Giụựi thieọu baứi,ghi ủeà
 2. Giụựi thieọu ủeà-xi-meựt vuoõng
-ẹeồ ủo dieọn tớch ngửụứi ta coứn duứng ủụn vũ laứ ủeà-xi-meựt vuoõng
-Cho hs xem hỡnh vuoõng caùnh 1 dm ủaừ chuaồn bũ 
-Chổ vaứo beà maởt hỡnh vuoõng vaứ noựi : ẹeà-xi-meựt vuoõng laứ dieọn tớch hỡnh vuoõng coự caùnh daứi 1 dm, ủaõy laứ dm2
-Giụựi thieọu caựch ủoùc vaứ vieỏt dm2 
-Y/c hs q/saựt h. vuoõng caùnh 1 dm coự caỏu taùo ntn ? neõu moỏi quan heọ giửừa dm2 vaứ cm2
-Nh.xeựt, choỏt laùi
 b)Thửùc haứnh
 Baứi 1-Goùi hs ủoùc y/c
- Ghi baỷng +Y/c hs ủoùc laàn lửụùt
-Nh.xeựt,tuyeõn dửụng
 Baứi 2 -Goùi hs ủoùc y/c
-Y/c hs laứm baứi 
-Goùi hs sửỷa baứi
-Nh.xeựt,tuyeõn dửụng, cho ủieồm
Baứi 3 Goùi hs ủoùc y/c
-Y/c hs laứm baứi 
-Goùi hs sửỷa baứi
-Nh.xeựt,tuyeõn dửụng, cho ủieồm
*Y/caõu hs khaự, gioỷi laứm theõm BT4,5
 Baứi 4: Goùi hs ủoùc y/c
-Y/c hs laứm baứi -Goùi hs sửỷa baứi
-Nh.xeựt,tuyeõn dửụng, ủieồm
 Baứi 5 : -Tửụng tửù 
-Cuỷng coỏ : 1 dm2 = ? cm2
-Daởn doứ : Veà laứm laùi caực BT,xem baứi ch.bũ
-Nh.xeựt tieỏt hoùc, bieồu dửụng
-Laứm baứi theo y/c cuỷa GV
- Th.doừi, nh.xeựt, bieồu dửụng
- Th.doừi,nghe
-Qsaựt vaứ ủo + neõu caùnh h. vuoõng ủuựng 1 dm
-Qsaựt vaứ nghe
-Nghe vaứ ủoùc laùi
-ẹửụùc xeỏp ủaày bụỷi 100 hỡnh vuoõng nhoỷ ( dieọn tớch moói hỡnh vuoõng nhoỷ 1 cm2 )
- 1 dm2 = 100 cm2 vaứ ngửụùc laùi
 - Th.doừi, nh.xeựt, bieồu dửụng
-ẹoùc
-ẹoùc laàn lửụùt : 32dm2 ;911dm2 ;....
-Th.doừi, nh.xeựt, bieồu dửụng
-ẹoùc y/caàu, thaàm
- Vaứi hs laứm baỷng – lụựp vụỷ
-Th.doừi, nh.xeựt, bieồu dửụng
-ẹoùc y/caàu, thaàm
- Vaứi hs laứm baỷng – lụựp vụỷ
-Th.doừi, nh.xeựt, bieồu dửụng
-ẹoùc y/caàu, thaàm
- Vaứi hs laứm baỷng – lụựp vụỷ
-ẹuựng ( a ) ; Sai ( b, c, d )
- 1 dm2 = 100 cm2
- Th.dừi,thực hiện
____________________________
TAÄP LAỉM VAấN 
luyện tập trao đổi ý kiến với người thân
I.Muùc tieõu :
 - Xaực ủũnh ủửụùc ủeà taứi trao ủoồi, noọi dung, hỡnh thửực trao ủoồi yự kieỏn vụựi ngửụứi thaõn theo ủeà baứi trong SGK.
- Bửụực ủaàu bieỏt ủoựng vai trao ủoồi tửù nhieõn, coỏ gaộng ủaùt muùc ủớch ủeà ra.
-Yeõu moõn hoùc , maùnh daùn , chaõn thaọt trao ủoồi yự kieỏn vụựi ngửụứi thaõn .
II.Baỷng phuù vieỏt saỹn phaàn gụùi yự sgk
III. Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu :
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV 
 HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS 
1. OÅn ủũnh : Neà neỏp.
2. Baứi cuừ: - Goùi 2 HS thửùc hieọn trao ủoồi vụựi ngửụứi thaõn veà nguyeọn voùng hoùc theõm moõn naờng khieỏu.
- Goùi HS nhaọn xeựt noọi dung, caựch tieỏn haứnh trao ủoồi cuỷa caực baùn.
- Nhaọn xeựt, cho ủieồm tửứng HS.
3. Baứi mụựi: - Giụựi thieọu baứi - Ghi ủeà.
Hẹ1 : Hửụựng daón hoùc sinh phaõn tớch ủeà baứi.
- Treo ủeà baứi leõn baỷng. Goùi 1 HS ủoùc ủeà baứi.
- Yeõu caàu HS tỡm nhửừng tửứ ngửừ quan troùng. GV gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ aỏy.
Hẹ2: Hửụựng daón HS thửùc hieọn cuoọc trao ủoồi.
- Goùi HS ủoùc gụùi yự 1 ( Tỡm ủeà taứi trao ủoồi)
- Goùi HS ủoùc teõn truyeọn ủaừ chuaồn bũ
- GV kieồm tra HS ủaừ chuaồn bũ cuoọc trao ủoồi ( choùn baùn, choùn ủeà taứi) nhử theỏ naứo.
- Goùi HS ủoùc gụùi yự 3.
- Goùi 2 caởp HS leõn thửùc hieọn hoỷi- ủaựp
H: Ngửụứi noựi chuyeọn vụựi em laứ ai?
H: Em xửng hoõ nhử theỏ naứo?
H: Em chuỷ ủoọng noựi chuyeọn vụựi ngửụứi thaõn hay ngửụứi thaõn em gụùi chuyeọn?
Hẹ3 : Thửùc haứnh trao ủoồi.
- Yeõu caàu tửứng caởp HS thửùc hieọn, laàn lửụùt ủoồi vai cho nhau, nhaọn xeựt goựp yự ủeồ boồ sung hoaứn thieọn baứi trao ủoồi vaứ thoỏng nhaỏt daứn yự ủoỏi ủaựp.
- GV theo doừi vaứ giuựp ủụừ theõm cho caực nhoựm.
- Moọt soỏ caởp HS thi ủoựng vai trao ủoồi trửụực lụựp. GV hửụựng daón caỷ lụựp nhaọn xeựt theo caực tieõu chớ sau:
+ Noọi dung trao ủoồi coự ủuựng ủeà taứi khoõng?
+ Cuoọc trao ủoồi coự ủaùt ủửụùc muùc ủớch ủaởt ra khoõng?
+ Lụứi leừ, cửỷ chổ cuỷa 2 baùn HS coự phuứ hụùp vụựi vai ủoựng khoõng, coự giaứu sửực thuyeỏt phuùc khoõng?
- GV theo doừi vaứ nhaọn xeựt, ủaựnh giaự caực nhoựm.
4. Cuỷng coỏ:	- GV nhaộc laùi nhửừng ủieàu caàn ghi nhụự khi trao ủoồi vụựi ngửụứi thaõn 
- Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
5. Daởn doứ:- Veà nhaứ vieỏt laùi vaứo vụỷ cuoọc trao ủoồi ụỷ lụựp.
-2 HS thực hiện.
- HS nhaọn xeựt.
- 1 Em nhaộc laùi ủeà.
- 1 Em ủoùc, lụựp theo doừi.
- 1 -2 Em neõu.
- Theo doừi.
- 1em ủoùc. Lụựp ủoùc thaàm.
- Keồ teõn truyeọn, nhaõn vaọt mỡnh ủaừ choùn.
- Nhoựm 3 em thaỷo luaọn ủoùc thaàm trao ủoồi choùn baùn, choùn ủeà taứi.
- HS laàn lửụùt noựi nhaõn vaọt mỡnh choùn trong caực nhaõn vaọt trong saựch, truyeọn treõn.
VD: Nguyeón Ngoùc Kớ, Baùch Thaựi Bửụỷi.
-1 HS ủoùc gụùi yự 2. Lụựp ủoùc thaàm.
- 1-2 HS khaự laứm maóu nhaõn vaọt vaứ noọi dung trao ủoồi theo gụùi yự SGK.
-1 HS ủoùc gụùi yự 3. Lụựp ủoùc thaàm.
laứ boỏ em, laứ anh/ chũ
goùi boỏ ,xửng con / anh ( chũ) xửng em.
 boỏ chuỷ ủoọng noựi chuyeọn vụựi em sau bửừa cụm toỏi vỡ boỏ raỏt khaõm phuùc nhaõn vaọt trong truyeọn/ em chuỷ ủoọng noựi chuyeọn vụựi anh khi hai anh em ủang troứ chuyeọn trong phoứng.
- Tửứng caởp HS thửùc hieọn, laàn lửụùt ủoồi vai cho nhau, nhaọn xeựt goựp yự ủeồ boồ sung hoaứn thieọn baứi trao ủoồi .
- Moọt vaứi caởp tieỏn haứnh trao ủoồi trửụực lụựp. Caực HS khaực laộng nghe, nhaọn xeựt.
- Laộng nghe, ghi nhaọn.
- Nghe vaứ ghi baứi.
__________________________________