Giáo án các môn học khối 4 - Tuần số 27, 28

BÁO GIẢNG TUẦN 27
(TỪ NGÀY 14 ĐẾN NGÀY 18 /03/2011)
Thứ
Ngày
Tiết
Mụn dạy
TG
Tờn bài dạy
Tờn đồ dựng dạy học sử dụng trong tiết dạy
HAI
14-03
1
SHDC
20-25
2
Tập đọc
45-50
Tranh làng Hồ
Tranh sưu tầm, bảng phụ
3
Toỏn
40-45
Luyện tập
Bảng nhúm
4
Đạo đức
35-40
Em yờu hoà bỡnh(tiếp theo)
Bảng phụ, phiếu
5
Âm nhạc
35-40
ễn tập: Em vẫn nhớ trường xưa.TĐN số 8
Đàn, bài TĐN số 8.
BA
15-03
1
LTC
35-40
Mở rộng vốn từ: Truyền thống
Bảng nhúm, bảng phụ
2
Toỏn
35-40
Quóng đường
Bảng nhúm
3
Lịch sử
35-40
Lễ kớ hiệp định Pa- ri
Hỡnh SGK,tư liệu
4
Khoa học
35-40
Cõy con mọc lờn từ hạt
Hỡnh SGK, phiếu
5
Mĩ thuật
30-35
Vẽ tranh đề tài mụi trường
Tranh vẽ, tranh quy trỡnh
TƯ
16-03
1
Tập đọc
40-45
Đất nước
Tranh, bảng phụ, phiếu
2
Chớnh tả
35-40
Nhớ viết: Cửa sụng
Bảng nhúm
3
Toỏn
35-40
Luyện tập
Bảng nhúm, bỳt dạ
4
Kể chuyện
35-40
Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Tranh ảnh; Bảng phụ
5
Thể dục
30-35
Mụn TTTC. Trũ chơi: “Chuyền và bắt búng tiếp sức”
1 cũi, búng, bảng đớch
NĂM
17-03
1
TLV
35-40
ễn tập về tả cõy cối
Bảng phụ, phiếu
2
Toỏn
40-45
Thời gian
Băng giấy, bảng nhúm
3
Thể dục
30-35
Mụn thể thao tự chọn.Trũ chơi : “ chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
1 cũi, kẻ sõn, búng
4
Địa lớ
35-40
Chõu Mĩ
Bản đồ, lược đồ, phiếu
5
Khoa học
35-40
Cõy con cú thể mọc lờn từ một số bộ phận của cõy mẹ.
Thõn mớa, khoai mỡ
SÁU
18-03
1
LTC
40-45
Liờn kết cỏc cõu trong bài bằng từ ngữ nối
Bảng phụ, bảng nhúm
2
Toỏn
40-45
Luyện tập
Bảng nhúm
3
TLV
45-50
Tả cõy cối(kiểm tra viết)
Đề kiểm tra
4
Kĩ thuật
35-40
Lắp mỏy bay trực thăng
Bộ lắp ghộp kĩ thuật L5
5
SHCT
20-25
Thứ hai ngày 14 tháng 3 năm 2011
Tập đọc
Tiết 53: Tranh làng Hồ
I/ Mục tiêu:
	- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tự hào.
	- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi và biết ơn những nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo. ( Trả lời được các câu hỏi 1,2,3).
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tập tốt.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: nội dung bài, tranh minh hoạ...
Học sinh: sách, vở... 
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
13-15’
14-16’
7-9’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
- GV gọi HS đọc bài + TLCH
- NX đỏnh giỏ.
2. Bài mới : 
a. Luyện đọc
- Hướng dẫn chia đoạn (3 đoạn).
- Giáo viên đọc mẫu.
b. Tìm hiểu bài.
- GV cho học sinh đọc thầm từng đoạn, nêu câu hỏi cho học sinh suy nghĩ và trả lời nhằm tìm hiểu nội dung bài đọc.
- Gợi ý rút ra nội dung, ý nghĩa bài đọc.
c. Luyện đọc diễn cảm.
- HS đọc tiếp nối đoạn.
- Đánh giá, ghi điểm
3. Củng cố, dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài. Dặn học ở nhà. 
- 2-3 HS lờn bảng trả bài.
- Đọc tiếp nối theo đoạn
- Luyện đọc theo cặp.
- Đọc nối tiếp lần 2 kết hợp tìm hiểu chú giải.
- 1 em đọc lại toàn bài.
- HS đọc thầm bài lần lượt trả lời từ cõu hỏi
- HS nhận xột, bổ sung.
- HS rút ra ý nghĩa (mục I).
- Luyện đọc theo nhóm.
- Thi đọc diễn cảm (3-4 em).
- Theo dừi, nghi nhớ.
Toán
Tiết 131: Luyện tập
I/ Mục tiêu:
	- Biết tính vận tốc của chuyển động đều.
	- Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo thời gian khác nhau.
- Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
Học sinh: sách, vở, bảng con, ...
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
25-30’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
Bài 1: 
- Hướng dẫn làm bài cá nhân.
- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em.
Bài 2: 
- Hướng dẫn làm nhóm.
- GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách ccộng số đo thời gian.
Bài 3: 
- Hướng dẫn làm bài cá nhân.
- GV kết luận chung.
Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi.
- Hướng dẫn làm vở.
- Chấm, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài giờ trước.
- Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm.
- Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính.
- Đọc yêu cầu bài toán.
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
- Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm.
- Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính.
- Đọc yêu cầu, xác định cách làm.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
 Bài giải:
Thời gian đi của ca nô là:
 7giờ 45phút - 6giờ 30phút = 1giờ 15phút
 1giờ 15phút = 1,25giờ 
Vận tốc của ca nô là:
 30 : 1,25 = 24 ( km/giờ )
 Đáp số: 24 km/giờ. 
Đạo đức 
Tiết 27: Em yêu hoà bình (tiết2)
I/ Mục tiêu:
- Nêu được những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em.
	- Nêu được các biểu hiện của hoà bình trong cuộc sống hằng ngày.
	- Yêu hoà bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Tư liệu, phiếu...
- Thẻ màu
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
7-9’
6-8’
10-12’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới : 
Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm.
Mục tiêu: HS biết được các hoạt động để bảo vệ hoà bình của nhân dân Việt
Nam và thế giới. 
Cách tiến hành.
- GV nhận xét, giới thiệu thêm một số tranh, ảnh tư liệu.
- GV kết luận chung.
Hoạt động 2: Vẽ Cây hoà bình.
Mục tiêu: Củng cố lại nhận thức về giá trị của hoà bình và những việc làm để bảo vệ hoà bình cho HS.
Cách tiến hành.
- GV chia nhóm và HD các nhóm vẽ cây hoà bỉnha khổ giấy to.
- GV kết luận.
- GV ghi điểm các nhóm thực hiện tốt.
Hoạt động 3: Triển lãm nhỏ về chủ đề: Em yêu hoà bình.
Mục tiêu: Giúp HS củng cố bài.
Cách tiến hành:
- GV kết luận chung.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt, nhắc lại nội dung bài.
- Về nhà học bài.
- HS giới thiệu trước lớp các tranh, ảnh, bài báo về các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh mà các em đã sưu tầm được.
- Các nhóm vẽ tranh.
- Các nhóm trình bày trước lớp.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung hoặc nêu ý kiến khác.
- HS treo tranh và giới thiệu tranh vẽ theo chủ điểm của mình trước lớp.
- Lớp xem tranh, nhận xét, bình luận.
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2011
Luyện từ và câu
Tiết 53: Mở rộng vốn từ : Truyền thống
I/ Mục tiêu:
	Mở rộng, hệ thống hoá về vốn từ Truyền thống trong những câu tục ngữ, ca daoquen thuộc theo yêu cầu của BT1; điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý của những câu ca dao, tục ngữ (BT2).
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: từ điển, phiếu bài tập...
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
1-2’
25-30’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ:
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài.
 - Nêu mục đích, yêu cầu bài học. 
b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi 1 em đọc yêu cầu, hướng dẫn nêu miệng.
- Gọi nhận xét, sửa sai, ghi điểm những em làm bài tốt.
Bài 2:
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài, cho lớp làm việc theo nhóm.
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả lời đúng.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Học sinh chữa bài giờ trước.
- Đọc yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân, nêu miệng: 
- Giặc đến nhà đàn bà cũng đánh.
- Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.
- Khôn ngoan đối đáp người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
- Thương người như thể thương thân.
- Lá lành đùm lá rách.
- Máu chảy ruột mềm.
- Môi hở răng lạnh.
- Chị ngã, em nâng. 
- HS tự làm bài theo nhóm.
- Cử đại diện nêu kết quả.
- Ô chữ hàng dọc là: Uống nước nhớ nguồn...
Toán
Tiết 132: Quãng đường
I/ Mục tiêu: 
 - Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều.
 - Thực hành tính quãng đường.
 - Giáo dục ý thức tự giác trong học tập.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con, ...
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
1-2’
12-15’
25-30’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu bài.
b. Hình thành cách tính quãng đường.
Bài toán 1: 
- GV nêu bài toán và HD trả lời câu hỏi.
- GV kết luận và nhấn mạnh cách tính vận tốc.
Bài toán 2:
- GV nêu bài toán.
- Gọi nhận xét, bổ sung, nhấn mạnh cách đổi đơn vị đo.
c. Luyện tập thực hành.
Bài 1: 
- Hướng dẫn làm bài cá nhân.
- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm một số em.
Bài 2: 
- Hướng dẫn tính vận tốc theo công thức 
s = v x t
- Gọi HS chữa bài, nhận xét, ghi điểm.
Bài 3: Dành cho HS khá, giỏi.
- Hướng dẫn làm vở.
- Chấm chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Chữa bài giờ trước.
- HS theo dõi, nêu phép tính và trình bày lời giải bài toán.
45,2 x 4 = 170 (km)
- HS nêu cách tính quãng đường.
- Rút ra quy tắc và công thức tính quãng đường (sgk).
s = v x t
- HS theo dõi, nêu cách giải.
- HS tính, nêu kết quả.
2giờ 30phút = 2,5giờ
12 x 2,5 = 30 ( km ).
- Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài, nêu kết quả và giải thích cách làm.
- Nhận xét bổ xung.
- Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Nhận xét, nhắc lại quy tắc.
- Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, chữa bảng.
 Đáp số: 112 km.
Lịch sử
Tiết 27: Lễ kí hiệp định Pa-ri
I/ Mục tiêu:
	Biết ngày 27-1-1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Việt Nam.
II/ Đồ dùng dạy học:
 - Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
 - Học sinh: sách, vở, phiếu.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
1-2’
3-5’
6-8’
5-7’
4-6’
3-5’
1. Khởi động.
2. Bài mới.
Hoạt động 1: (làm việc cả lớp)
GV gợi ý, dẫn dắt HS vào bài và nêu nhiệm vụ bài học:
+ Tại sao Mĩ phảI Ký hiệp định Pa-ri?
+ Lễ Ký hiệp định Pa-ri diễn ra như thế nào?
+ Nội dung chính của hiệp định và ý nghĩa của hiệp định?
Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm)
+ GV cho HS thảo luận Vũ Lý do buộc Mĩ phảI Ký hiệp định Pa-ri.
 Thuật lại lại Lụ Ký hiệp định: Diễn biến Lụ Ký kết và nội dung chủ yếu nhất của hiệp định.
- Gọi các nhóm báo cáo.
- GV kết luận và giảI nghĩa từ khó.
- Đánh giá ghi điểm các nhóm.
Hoạt động 3Llàm việc theo nhóm)
- GV cho HS tìm hiểu Vũ ý nghĩa lịch sử của hiệp định Pa-ri Vũ Việt Nam.
- GV kết luận chung.
Hoạt động 4Llàm việc cả lớp)
- GV nhắc lại câu thơ chúc tết năm 1969 của Bác Hồ rồi khắc sâu ý nghĩa của hiệp định Pa-ri. 
3. Hoạt động nối tiếp.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn Bỵ giờ sau.
- Nêu nội dung bài giờ trước.
- Nhận xét.
Lớp theo dõi.
- Các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình hoàn thiện các nhiệm vụ  ... g việt
Ôn tập giữa học kì II (tiết 4)
I/ Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm bài thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ(đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
	- Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã được học trong 9 tuần đầu HKII (BT2).
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ...
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
7-9’
15-20’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Cách kiểm tra.
- Từng em lên bốc thăm.
- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu.
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung.
- Cho điểm.
b. Bài tập 2.
- Hướng dẫn điền các vế câu vào chỗ trống.
- Chia nhóm lập bảng và điền.
3. Củng cố, dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc bài cũ.
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
- Đọc yêu cầu bài tập 2.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Nhận xét đánh giá, giữ lại bài tốt nhất
- 1-2 em nhìn bảng đọc lại.
Toán
Tiết 138: Luyện tập chung
I/ Mục tiêu:
	- Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều.
	- Biết tính vận tốc, quãng đường, thời gian.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng, ...
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
30-35’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
Bài 1: 
- Hướng dẫn tìm hiểu có mấy chuyển động đồng thời, cùng chiều hay ngược chiều nhau?
- Vẽ sơ đồ và giải thích.
- Kết luận kết quả đúng, ghi điểm.
Bài 2:
- Hướng dẫn làm nhóm.
- GV kết luận kết quả đúng, yêu cầu HS nhắc lại cách tính.
Bài 3: Dành cho HS khá giỏi.
- Hướng dẫn làm bài cá nhân.
- Lưu ý cách tính để học sinh nhận rõ các bước tính.
- Chấm, chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài. Nhắc c. bị giờ sau.
- Chữa bài giờ trước.
- Đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài vào vở nháp.
- 2 em nêu bài giải.
- Nhận xét bổ xung, nhắc lại cách tính.
- Đọc yêu cầu bài toán.
- Các nhóm làm bài, nêu kết quả.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
- Đọc yêu cầu.
- Làm bài vào vở, chữa bài.
Đáp số: 16 giờ 7 phút.
Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì II (tiết 5)
I/ Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng CT bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ viết khoảng 100 chữ/15 phút.
- Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già; biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ...
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
1-2’
13-15’
7-9’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Giới thiệu nội dung học tập của tiết 5.
b. Nghe - viết.
- Đọc bài chính tả: Bà cụ bán hàng nước chè. 
- Nhắc nhở trước khi viết.
- Chấm chữa bài.
c. Bài tập 2.
- Hướng dẫn làm việc theo nhóm.
- Gọi học sinh lên báo cáo.
3. Củng cố, dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc bài cũ.
- Đọc thầm lại bài viết, tóm tắt nội dung bài.
- Đọc thầm lần 2, xác định từ khó viết.
- Viết bài vào vở.
- Đọc yêu cầu bài tập 2.
- Các nhóm làm vở nháp.
- Cử đại diện lên báo cáo.
- Viết lại bài vào vở.
Thứ năm ngày 24 tháng 3 năm 2011
Tiếng việt
Ôn tập giữa học kì II ( tiết 6 )
I/ Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng/phút; đọc diễn cảm bài thơ, đoạn văn; thuộc 4-5 bài thơ(đoạn thơ), đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
	- Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu. Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yâu cầu của BT2.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, phiếu bài tập, bảng phụ...
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
7-9’
15-20’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
a. Cách kiểm tra:
- Từng em lên bốc thăm.
- Cho HS đọc theo yêu cầu ghi trong phiếu.
- Đặt câu hỏi tìm hiểu nội dung.
- Cho điểm.
b. Bài tập 2.
- Hướng dẫn làm việc độc lập.
- Gọi học sinh lên báo cáo.
3. Củng cố, dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc bài cũ.
- Bốc thăm và đọc bài, trả lời câu hỏi theo yêu cầu.
- Nối tiếp nhau đọc bài văn + chú giải.
2 em đọc câu hỏi trong bài.
- Cá nhân tự làm bài theo yêu cầu.
- Nối tiếp nhau trình bày lần lượt các câu hỏi trong sgk.
- Cả lớp nhận xét ghi điểm.
Toán
Tiết 139: Ôn tập về số tự nhiên
I/ Mục tiêu:
	Biết đọc, viết, so sánh các số tự nhiên và dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
30-35’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
Bài 1: 
- Hướng dẫn nêu miệng.
Bài 2: 
- Hướng dẫn làm nhóm đôi.
- Gọi các nhóm chữa bảng.
Bài 3(cột 1): 
- Hướng dẫn làm nhóm bốn.
Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi.
- Hướng dẫn làm vở.
- Chấm chữa bài.
Bài 5: 
- Hướng dẫn làm nhóm.
- Gọi đại diện nêu lại dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc yêu cầu bài toán.
- 2 - 3 em đọc và nêu giá trị của chữ số 5 trong mỗi số.
- Nhận xét, nhắc lại.
- Đọc yêu cầu.
- Làm nhóm, chữa bảng.
- Nhận xét bổ xung.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Chữa, nhận xét.
- Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, chữa bảng.
- Đọc yêu cầu.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Cử đại diện nêu lại dấu hiệu chia hết.
Địa lí
Tiết 28: Châu Mĩ (tiếp)
I/ Mục tiêu:
	- Nêu đực một số đặc điểm dân cư, kinh tế châu Mĩ.
	- Nêu được một số đặc điểm kinh tế của Hoa Kì: có nền kinh tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp đứng hang đầu thế giới và nông sản xuất khẩulớn nhất thế giới.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài, bản đồ các nước trên thế giới.
- Học sinh: sách, vở.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-2’
7-9’
10-12’
7-9’
3-5’
1. Khởi động.
2. Bài mới.
3. Dân cư châu Mĩ.
Hoạt động 1: (làm việc theo cặp)
Bước 1: Cho HS quan sát bản đồ treo tường, lược đồ và kênh chữ trong sgk để trả lời các câu hỏi của mục 3:
Bước 2: Rút ra KL(Sgk).
4. Hoạt động kinh tế.
Hoạt động 2: (làm việc nhóm nhỏ)
Bước 1: 
- Hướng dẫn quan sát lược đồ và tranh ảnh, trả lời các câu hỏi:
+ Kinh tế châu Mĩ có đặc điểm gì?
+ Đời sống người dân châu Mĩ có gì khác các châu lục đã học ?
+ Kể tên và chỉ bản đồ một số nước phát triển ở châu Mĩ.
Bước 2: Gọi HS trả lời.
- Kết luận: sgk.
5. Hoa Kì.
Hoạt động 3 : (làm việc theo nhóm nhỏ)
Bước 1: Hướng dẫn trả lời câu hỏi ở mục 5.
Bước 2: Hướng dẫn chỉ bản đồ.
- Rút ra kết luận.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.
- HS quan sát, đọc mục 3.
- Trả lời câu hỏi và rút ra nhận xét.
- HS làm việc theo cặp.
- Các nhóm trình bày trước lớp, kết hợp chỉ bản đồ.
- Nhận xét, bổ sung.
- Các nhóm trao đổi, hoàn thành các ý trả lời.
- Trình bày trước lớp, em khác nhận xét, bổ sung kết hợp chỉ bản đồ.
- Đọc to ghi nhớ (sgk).
Khoa học
Tiết 56: Sự sinh sản của côn trùng
I/ Mục tiêu:
	Viết sơ đồ chu trình sinh sản của côn trùng.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: sách, vở, sưu tầm tranh ảnh các loại côn trùng.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-2’
10-12’
13-15’
3-5’
1. Khởi động.
2. Bài mới.
Hoạt động1: Làm việc với sgk.
Bước 1: Hướng dẫn làm việc theo cặp.
Bước 2: Hướng dẫn làm việc cả lớp.
- GV chốt lại câu trả lời đúng.
Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận.
- Hướng dẫn làm việc theo nhóm.
- GV chốt lại câu trả lời đúng.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát yêu thích.
- HS làm việc theo cặp.
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
 - Cử đại diện lên trình bày kết quả.
- Nhóm khác bổ xung.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm mình quan sát và trả lời câu hỏi trong sgk.
- Các nhóm thảo luận và ghi kết quả ra nháp.
- Cử đại diện tham gia báo cáo kết quả.
- Các nhóm khác bổ xung.
Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2011
Tiếng việt
Kiểm tra định kì
Toán
Tiết 140: Ôn tập về phân số
I/ Mục tiêu:
	Biết xác định phân số bằng trực giác; biết rút gọn, quy đồng mẫu số, so sánh các phân số không cùng mẫu số.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: sách, vở, bảng con...
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
3-5’
30-35’
3-5’
1. Kiểm tra bài cũ.
2. Bài mới.
Bài 1: 
- Hướng dẫn nêu miệng.
Bài 2: 
- Hướng dẫn làm nhóm đôi.
- Gọi các nhóm chữa bảng.
Bài 3(a,b): 
- Hướng dẫn làm nhóm bốn.
Bài 4: 
- Hướng dẫn làm vở.
- Chấm chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Đọc yêu cầu bài toán.
- 2 - 3 em đọc và viết lại các phân số.
- Nhận xét, nhắc lại.
- Đọc yêu cầu.
- Làm nhóm, chữa bảng.
- Nhận xét bổ xung.
- Đọc yêu cầu của bài.
- Làm nhóm, báo cáo kết quả.
- Chữa, nhận xét.
- Đọc yêu cầu bài toán.
- Làm vở, chữa bảng.
Tiếng việt
Kiểm tra định kì
Kĩ thuật
Tiết 27: Lắp máy bay trực thăng (tiết 2)
I/ Mục tiêu:
	- Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng.
	- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
II/ Đồ dùng dạy học.
- Giáo viên: nội dung bài, trực quan.
- Học sinh: SGK.
III/ Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1-2’
7-9’
15-20’
3-5’
1. Khởi động.
2. Bài mới.
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.
- Cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.
- Tóm tắt nội dung chính hoạt động 1.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật.
- Hướng dẫn chọn các chi tiết.
- GV cùng HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong sgk.
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
+ Lắp từng bộ phận.
+ Lắp ráp máy bay.
- GV hướng dẫn hoàn thiện xe chở hàng.
+ Hướng dẫn tháo rời các chi tiết.
- GV làm mẫu kết hợp hướng dẫn.
3. Củng cố, dặn dò.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.
- Cả lớp hát bài hát: Em yêu trường em.
- HS quan sát.
- HS chọn các chi tiết theo hướng dẫn.
- Chú ý theo dõi các thao tác của GV, ghi nhớ các thao tác.
- Quan sát cách tháo rời các chi tiết.
SHTT : GV + HS
DUYỆT CỦA KHỒI TRƯỞNG
DUYỆT CỦA BGH