Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 33 năm 2012

Tuần 33: Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 2012 
Toán Tr168
 Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp) 
I Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
- Thực hiện được nhân, chia với phân số. 
- Tìm thành phần chưa biết trong nhân, chia với phân số. ( Làm BT 1,2, 4a,c). 
- Tính giá trị của biểu thức.
- Giải các bài toán có liên quan đến phân số. 
II. Đồ dùng dạy học :
III. Hoạt động dạy học : 
 Hoạt động 1 : Củng cố kiến thức
- HS thực hành tính : + ; 
- GV nhận xét, cho điểm. 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS thực hành: 
 * Mục tiêu : Thực hiện được nhân, chia với phân số.Tìm thành phần chưa biết trong nhân, chia với phân số. ( Làm BT 1,2, 4a).Tính giá trị của biểu thức.Giải các bài toán có liên quan đến phân số. 
* Phương pháp, hình thức : Quan sát, động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực hành.
 Bài 1 : Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính nhân, chia phân số.
- HS nhắc lại cách thực hiện các phép tính nhân, chia phân số.
- HS làm cá nhân vào vở, 3 HS lên bảng làm, đọc kết quả, nêu cách làm.
- HS, GV nhận xét, chốt lại kĩ năng thực hiện các phép tính nhân, chia với phân số.
 Bài 2 : Củng cố cách tìm thành phần chưa biết của phép tính có liên quan đến PS. 
- HS xác định thành phần chưa biết của phép tính và nhắc lại cách tính.
- GV chia lớp làm 3 nhóm, giao việc cho từng nhóm.
- HS suy nghĩa làm, 3 HS lên bảng làm.
- HS , GV nhận xét, chốt lại cách tìm thành phần chưa biết của phép tính.
 Bài 4: ôn tập về giải toán có liên quan đến phân số
- HS đọc bài toán, xác định dạng toán và nhắc lại cách tìm.
- GV hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt bài toán.
- HS suy nghĩa làm, 1 HS lên bảng làm. 
- HS , GV nhận xét, chốt lại bài giải đúng là : 
a) Chu vi tờ giấy hình vuông là : x 4 = ( m)
 Diện tích tờ giấy hình vuông là : x = ( m)
Hoạt động tiếp nối : GV nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau .
Tập đọc Tr143
Vương quốc vắng nụ cười (tiếp)
I. Mục tiêu:
- Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung bài : Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. 
II. Đồ dùng dạy học :
 - Tranh minh họa bài đọc trong SGK. BP
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động 1 : Củng cố kiến thức
- HS đọc thuộc lòng bài : Ngắm trăng, Không đề và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét, ghi điểm.
 Hoạt động 2 : Luyện đọc : 
* Mục tiêu : Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật.
* Phương pháp, hình thức :Động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực hành.
- 1 HS đọc toàn bài .
- GV chia đoạn : 3 đoạn .
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn : GV giúp HS luyện đọc đúng, kết hợp giải nghĩa từ mới trong bài .
- GV hướng dẫn HS cách đọc ngắt nghỉ câu văn dài .
- HS luyện đọc theo cặp .
- GV đọc diễn cảm toàn bài .
 Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài : 
* Mục tiêu : Hiểu nội dung bài : Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. 
* Phương pháp, hình thức : Quan sát, động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực hành.
- HS đọc bài tìm hiểu nội dung bài.
- HS, GV nhận xét.
- HS nắm được : + ý1 : Tiếng cười có ở xung quanh ta
 + ý2 : Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống u buồn
 + Nội dung : Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Tiếng cười rất cần thiết cho cuộc sống của chúng ta.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn đọc diễn cảm : 
* Mục tiêu : Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật.
* Phương pháp, hình thức : Quan sát, động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực hành.
* DDDH: bảng fụ
- HS đọc nối tiếp nhau đọc 3 đoạn, lớp đọc thầm tìm giọng đọc phù hợp với bài.
- GV lưu ý HS cách đọc. 
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 3 của bài. HS thi đọc diễn cảm đoạn văn. 
- GV + HS nhận xét. 
- HS luyện đọc theo vài và thi đọc theo vai cả truyện.
Hoạt động tiếp nối : GV nhận xét giờ học - Dặn HS học bài .
Rút kinh nghiệm: 
Thứ ba ngày 24 tháng 4 năm 2012
Toán Tr169
Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp)
I Mục tiêu : 
- Tính giá trị của biểu thức với các phân số.
- Giải được các bài toán có liên quan đến phân số.( Làm BT1a,c; 2b;3). 
II. Đồ dùng dạy học : - SGK.
III. Hoạt động dạy học : 
 Hoạt động 1 : Củng cố kiến thức 
- HS thực hành tính : 
- GV nhận xét, cho điểm. 
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS thực hành 
* Mục tiêu : - Tính giá trị của biểu thức với các phân số. Giải được các bài toán có liên quan đến phân số.( Làm BT1a,c; 2b;3). 
* Phương pháp, hình thức : Quan sát, động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực hành.
 Bài 1 : ôn tập kĩ năng thực hiện các phép với phân số
- HS các định các biểu thức trên thuộc dạng nào đã học và nhắc lại cách tính.
- GV chia lớp làm 2 nhóm, giao việc cho từng nhóm.
- HS làm cá nhân vào vở, 2 HS lên bảng làm, đọc kết quả, nêu cách làm.
- HS, GV nhận xét, chốt lại kĩ năng thực hiện các phép tính với phân số.
 Bài 2 : Củng cố kỹ năng tính giá trị của biểu thức.
- GV hướng dẫn HS tìm ra cách làm thuận tiện nhất.
- GV chia lớp làm 2 nhóm, giao việc cho từng nhóm.
- HS suy nghĩa làm, 2 HS lên bảng làm.
- GV+HS nhận xét, chốt lại cách tính giá trị của biểu thức bằng cách thuận tiện nhất.
 Bài 3: ôn tập về giải toán có liên quan đến phân số
- HS đọc bài toán, xác định dạng toán và nhắc lại cách tìm.
- GV hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt bài toán.
- HS suy nghĩa làm, 1 HS lên bảng làm. 
- GV + HS nhận xét, GV chốt lại bài giải đúng
 Số vải đã may quần áo là : 20 : 5 x 4 = 16 (m )
 Số vải còn lại là : 20 - 16 = 4 (m ) 
 Số túi đã may được : 4 : = 6 ( cái túi ) 
Hoạt động tiếp nối : Hướng dẫn bài tập 4 về nhà.
 - GV nhận xét giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau .
Luyện từ và câu Tr145
Mở rộng vốn từ : Lạc quan - Yêu đời.
I. Mục đích, yêu cầu :
- Hiểu nghĩa từ lạc quan ( BT1), biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3); biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn( BT 4).
II. Đồ dùng dạy học : VBT TV4.
III. Hoạt động dạy học : 
Hoạt động 1 : Củng cố kiến thức 
- HS nêu một số từ ngữ về chủ điểm lạc quan, yêu đời.
- Gv nhận xét, ghi điểm. 
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập 
 * Mục tiêu : - Hiểu nghĩa từ lạc quan ( BT1), biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3); biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn( BT 4).
* Phương pháp, hình thức : Quan sát, động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực hành.
 Bài 1 : HS nêu yêu cầu, GV giúp HS hiểu yêu cầu.
- HS suy nghĩ làm cá nhân vào VBT, HS trình bày kết quả.
- HS nêu từ : lạc quan được dùng với nghĩa nào?
 Bài 2 : HS nêu yêu cầu, GV giúp HS hiểu yêu cầu.
- HS thảo luận theo nhóm 2 và hoàn thành yêu cầu bài tập.
- HS trình bày kết quả, GV + HS nhận xét.
- HS nêu nghĩa của một số từ có tiếng : lạc. Yêu cầu HS đặt câu với mỗi từ có tiếng lạc và giải thích.
- HS thi đặt câu, GV chốt lại.
 Bài 3 : HS nêu yêu cầu, GV giúp HS hiểu yêu cầu.
- HS thảo luận theo nhóm 2 và hoàn thành yêu cầu bài tập.
- HS trình bày kết quả, GV + HS nhận xét.
- HS nêu nghĩa của một số từ có tiếng : quan.Yêu cầu HS đặt câu với mỗi từ có tiếng quan và giải thích.
- HS thi đặt câu, GV chốt lại.
 Bài 4 : HS nêu yêu cầu. HS đọc các câu tục ngữ.
- HS thảo luận theo cặp đôi để tìm nghĩa đen, nghĩa bóng của các câu tục ngữ trên và các câu tục ngữ này có thể sử dụng trong các tình huống nào?
- HS phát biểu ý kiến.
- GV chốt lại.
 Hoạt động tiếp nối : GV nhận xét giờ học - Dặn học sinh chuẩn bị giờ sau.
Khoa học Tr130
 Quan hệ thức ăn trong tự nhiên
I.Mục tiêu: 
- Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia.
II. Chuẩn bị: GV : Giấy A2 , bút vẽ đủ dùng cho 3 nhóm .
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A. Bài cũ: - Quá trình trao đổi chất là gì ? Cho VD .
B. Dạy bài mới 
 - GTB: Nêu mục tiêu tiết học. 
HĐ1: Trình bày mối quan hệ của thực vật đối với các yếu tố vô sinh trong tự nhiên .
* Mục tiêu : Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia.
* Phương pháp, hình thức : Quan sát, động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực hành.
- Y/C HS kể tên được những gì trong hình vẽ ?
- Nêu ý nghĩa của chiều các mũi tên có trong sơ đồ .
+ Thức ăn của cây ngô là gì ?
+ Từ những thức ăn đó, cây ngô có thể chế tạo ra những chất DD nào để nuôi cây ? 
HĐ2: Thực hành vẽ sơ đồ mối quan hệ thức ăn giữa các sinh vật.
* Mục tiêu : Vẽ sơ đồ mối quan hệ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia.
* Phương pháp, hình thức : Quan sát, động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực hành.
*DDDH: Giấy A2, bút vẽ cho 3 nhóm
- Thức ăn của châu chấu là gì ?
+ Giữa cây ngô và châu chấu có quan hệ gì ? + Cây ngô là thức ăn của châu chấu .
+ Thức ăn của ếch là gì ?
+ Giữa châu chấu và ếch có quan hệ gì ? + Châu chấu là thức ăn của ếch .
+ Y/C HS vẽ sơ đồ sinh vật này là thức ăn của sinh vật kia bằng chữ .
+ GV nhận xét .
Củng cố - dặn dò: Chốt lại nội dung và nhận xét giờ học 
 - Chuẩn bị bài sau.
Thứ tư ngày 25 tháng 4 năm 2012
Tập đọc Tr148
Con chim chiền chiện
I. Mục đích yêu cầu : 
- Bước đầu biết đọc diễn cảm hai,ba khổ thơ trong bài với giọng hồn nhiên.
- Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay liệng trong cảnh thiên nhiên thanh bình cho thấy sự ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu trong cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy học :
 - Tranh minh họa. BP
III. Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động 1 : Củng cố kién thức
- HS đọc bài : Vương quốc vắng nụ cười (theo vai) và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- Gv nhận xét, cho điểm
 Hoạt động 2 : Luyện đọc 
* Mục tiêu:Bước đầu biết đọc diễn cảm hai,ba khổ thơ trong bài với giọng hồn nhiên.
* Phương pháp, hình thức : Quan sát, động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực hành.
- 1 HS đọc toàn bài .
- HS nối tiếp nhau đọc 6 khổ thơ trong bài. GV kết hợp hướng dẫn HS đọc đúng và hiểu nghĩa từ.
- HS luyện đọc theo cặp.
- HS đọc toàn bài.
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
 Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài 
* Mục tiêu : - Hiểu ý nghĩa: Hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay liệng trong cảnh thiên nhiên thanh bình cho thấy sự ấm no, hạnh phúc và tràn đầy tình yêu trong cuộc sống.
* Phương pháp, hình thức : Quan sát, động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực  ... Lạc; Hơn một nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc ; Buổi đầu độc lập ; Nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hởu Lê, thời Nguyễn.
- Lập bảng nêu tên và những cống hiến của các nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng, Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh,Lê Hoàn, Lý Thái Tổ, Lý Thường Kiệt, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Quang Trung.
II. Chuẩn bị: GV : Phiếu học tập - Băng thời gian
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A. Bài cũ L:- Hãy mô tả sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế .
B.Bài mới:
 * GTB : Nêu mục tiêu tiết học. 
HĐ1: Nội dung ôn tập .
* Mục tiêu : Hệ thống những sự kiện tiêu biểu của mỗi thời kì trong lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa thế kỉ XIX ( từ thời Văn Lang - Âu Lạc đến thời Nguyễn).
* Phương pháp, hình thức : Quan sát, động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực hành.
a) GV đưa ra băng thời gian . 
- HS thảo luận nhóm: 
- Cho các mốc thời gian cụ thể .
- Y/c HS điền nội dung từng thời kì, triều đại vào ô trống ...
b) GV đưa ra các nhân vật lịch sử . 
- Y/C HS nêu tóm tắt công lao của các nhân vật lịch sử đó .
+ Điền đúng các triều đại gắn với mốc thời gian cụ thể .
+ Đại diện các nhóm trình bày .
+ HS khác nhận xét .
- HS làm việc vào phiếu học tập :
+ Trình bày KQ :
VD : Vua Hùng Vương có công dựng nước,...
 Hai Bà Trưng đã phất cờ khởi nghĩa thắng lợi, chấm dứt 200 năm nước ta bị phong kiến nước ngoài đô hộ ...
+ Y/C HS khác bổ sung .
c) GV đưa ra một số địa danh, di tích lịch sử-văn hoá :
- Lăng Vua Hùng, thành Cổ Loa, sông Bạch Đằng, ...
 + Y/C HS điền thêm thời gian và sự kiện LS gắn liền với những địa danh nói trên.
- GV chốt lại nội dung ôn tập .
C/Củng cố - dặn dò: 
 Chốt lại ND và nhận xét giờ học .
 Tập làm văn Tr152
Điền vào giấy tờ in sẵn.
I. Mục đích, yêu cầu :
- Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn : Thư chuyển tiền ( BT1); bước đầu biết ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau khi đã nhận được tiền gửi. 
II. Đồ dùng dạy học : Mẫu fóng to 
II. Hoạt động dạy học :
 Hoạt động 1 : Củng cố kiến thức
 ? HS cho biết tập làm văn tuần 30 học gì?
 ? Tại sao cần phải khai báo tạm trú, tạm vắng?
- GV nhận xét, cho điểm.
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập :
* Mục tiêu : Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn : Thư chuyển tiền ( BT1); bước đầu biết ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau khi đã nhận được tiền gửi. 
* Phương pháp, hình thức : Quan sát, động não, vấn đáp, nhóm,cá nhân, thực hành.
 DDDH: Mẫu fóng to 
 Bài 1 : HS nêu yêu cầu bài tập, HS đọc nội dung bài tập.
- GV treo mẫu in sẵn, HS đọc.
- GV hướng dẫn HS cách điền :
? Người gửi là ai, người nhận là ai?
+ Cách viết tắt : SVĐ, TBT, ĐBT ở mặt trước cột phải, phía trên thư chuyển tiền là những kí hiệu riêng của ngành bưu điện. Các em không cần ghi mục đó.
+ Nhận ấn : dấu ấn trong ngày của bưu điện.
+ Căn cước : chứng minh thư nhân dân.
+ Người làm chứng : Người chứng nhận việc đã nhận đủ tiền.
- Học sinh đọc nội dung mình điền.
- HS tự làm bài và hoàn thành yêu cầu bài tập ở VBT. 1 HS làm ở mẫu fóng to
- Học sinh trình bày bài làm,HS , GV nhận xét. 
 Bài 2 : 
 HS nêu yêu cầu bài tập, HS đọc nội dung bài tập.
- GV hướng dẫn HS viết mặt sau thư chuyển tiền.
- HS làm cá nhân và trình bày bài viết của mình. 
- HS , Gv nhận xét, bổ xung.
 Hoạt động tiếp nối :
 - GV nhận xét giờ học.
 - Dặn học sinh chuẩn bị giờ sau.
Chiều thứ 3:
Mĩ thuật
Vẽ tranh
Đề tài vui chơi trong mùa hè
I / Mục tiêu:
 - HS hiểu biết về đề tài Vui chơi trong mùa hè và tìm trọn được hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài 
 - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh đề tài Vui chơi trong mùa hè
II / Chuẩn bị:
GV: -Tranh ảnh về đề tài Vui chơi trong mùa hè
 - Bài vẽ của HS lớp trước; -Hình hướng dẫn cách vẽ...
HS: -giấy vẽ, bút chì, tẩy
III / Các HĐ dạy- học chủ yếu
 - Giới thiệu bài: Trực tiếp
* HĐ1: Tìm trọn nội dung đề tài(7phút)
 - GV YC HS kể lại những hình ảnh mà em biết về đề tài Vui chơi trong mùa hè
.- GV cho HS quan sát tranh & yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
 + những hình ảnh đặc trưng về đề tài này
 + Khung cảnh chung: nhà cửa, cây cối, con người 
 + HS khá giỏi nêu ý kiến, học sinh TB nhắc lại
* HĐ2: Cách vẽ (5 phút)
 - GV gợi ý HS cách vẽ bằng hình mẫu và vẽ mẫu trực tiếp trên bảng
 + xác định hình ảnh chính phụ
 + vẽ phác hình chính phụ bằng nét
 + vẽ nét chi tiết ; + vẽ màu theo ý thích 
 + HS quan sát cách vẽ, HS khá nhắc lại cách vẽ
* HĐ3: Thực hành (17phút)
 - GV cho HS quan sát một số bài mẫucủa HS năm trước
 - GV quan sát hướng dẫn HS hoàn thành bài tại lớp 
HĐ4: Nhận xét đánh giá (4phút)
 - GV trọn một số bài của 4 nhóm để đánh giá
 + HS nhận sét theo cảm nhận riêng
 Về: - Bố cục; - Hình ảnh; - Màu sắc 
 - GV tổng kết đánh giá 
Dặn dò: chuẩn bị bài sau
Luyện toán
Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo). 
I Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
- Các phép tính nhân, chia với phân số. 
- Tìm thành phần chưa biết của phép tính.
- Tính giá trị của biểu thức.
- Giải các bài toán có liên quan đến phân số. 
II. Đồ dùng dạy học :
III. Hoạt động dạy học : 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hành: 
 Bài 1 : Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính nhân, chia phân số.
- HS nhắc lại cách thực hiện các phép tính nhân, chia phân số.
- HS làm cá nhân vào vở, 3 HS lên bảng làm, đọc kết quả, nêu cách làm.
- HS, GV nhận xét, chốt lại kĩ năng thực hiện các phép tính nhân, chia với phân số.
 Bài 2 : Củng cố cách tìm thưa số, số bị chia
- HS xác định thành phần chưa biết của phép tính và nhắc lại cách tính.
- HS suy nghĩa làm, sau đó đổi vở cho nhau để kiểm tra.
- HS , GV nhận xét, chốt lại cách tìm thành phần chưa biết của phép tính.
 Bài 3 : ôn tập tính giá trị của biểu thức.
- HS xác định biểu thức thuộc dạng nào đã học và nhắc lại cách tính.
- HS suy nghĩa làm, 2 HS lên bảng làm.
- HS, GV nhận xét, chốt lại cách tính giá trị của biểu thức.
 Bài 4: ôn tập về giải toán có liên quan đến phân số
- HS đọc bài toán, xác định dạng toán và nhắc lại cách tìm.
- HS suy nghĩa làm, 1 HS lên bảng làm. 
- HS , GV nhận xét, chốt lại bài giải đúng là : 
a) Chu vi tờ giấy hình vuông là : x 4 = ( m)
 Diện tích tờ giấy hình vuông là : x = ( m)
b) Mỗi cạnh hình vuông có số ô vuông là : : = 5 ( ô vuông )
 Số ô vuông cắt được là : 5 x 5 = 25 ( ô vuông )
c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là : : = (m )
 Hoạt động tiếp nối 
- GV nhận xét giờ học. Dặn HS chuẩn bị bài sau .
 ....................................................................................
Chiều thứ 5:
Luyện viết
Cô bé biết nhiều ( tiếp theo )
I. Mục tiêu : 
 - Viết đúng đủ bài, viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp.
 - Rèn kỹ năng viết chữ ...
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn cách viết 
 - MT : Hướng dẫn HS nắm được cách viết chữ..
 - PP&HT : Thảo luận cặp đôi, dạy đồng loạt 
 - Lưu ý : HS nắm được khoảng cách, độ cao của từng con chữ.
Hoạt động 2 : HS thực hành viết 
 - HS viết theo mẫu chữ, trình bày sạch đẹp
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
Hoạt động tiếp nối : - Chấm, chữa bài; - Nhận xét giờ học , dặn dò tiết sau.
 ...........................................................................................
Luyện Toán 
Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo). 
I Mục tiêu : Giúp HS ôn tập về :
- Các phép tính với phân số. 
- Tính giá trị của biểu thức.
- Giải các bài toán có liên quan đến phân số. 
II. Đồ dùng dạy học :
III. Hoạt động dạy học : 
 Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hành 
 Bài 1 : Ôn tập kĩ năng thực hiện các phép với phân số
- HS làm cá nhân vào vở, sau đố đổi vở cho nhau để kiểm tra
- HS, GV nhận xét, chốt lại kĩ năng thực hiện các phép tính với phân số.
 Bài 2 : Củng cố kỹ năng tính giá trị của biểu thức.
- GV hướng dẫn HS tìm ra cách làm thuận tiện nhất.
- HS suy nghĩa làm, 2 HS lên bảng làm.
- GV + HS nhận xét, chốt lại cách tính giá trị của biểu thức = cách thuận tiện nhất.
 Bài 3 : HS tự làm bài và nêu kết quả đúng : Khoanh vào D
 Bài 4: ôn tập về giải toán có liên quan đến phân số
- HS đọc bài toán, xác định dạng toán và nhắc lại cách tìm.
- HS suy nghĩa làm, 1 HS lên bảng làm. 
- GV + HS nhận xét, GV chốt lại bài giải đúng
 Số vải đã may quần áo là : 25 : 5 x 4 = 20 (m )
 Số vải còn lại là : 25 - 20 = 5 (m ) ; Số túi đã may được : 5 : = 8( cái túi ) 
 Hoạt động tiếp nối 
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau .
 ............................................................................... 
Luyện : Luyện từ và câu
Mở rộng vốn từ : Lạc quan - Yêu đời.
I. Mục đích, yêu cầu :
- MRVT về chủ đề: Lạc quan – Yêu đời trong đó có cả từ Hán Việt.
- Biết vận dụng kiến thức đã học vào việc làm bài tập.
II. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1 : Thực hành
- HS tiếp tục hoàn thành các bài tập trong VBT.
- Hướng dẫn HS làm thêm các bài tập sau
Bài 1 : Chọn từ thích hợp trong các từ dưới đây để điền vào chỗ trống : mạch lạc, lạc điệu, lạc hậu, liên lạc, thất lạc.
a) Hồ sơ bị .......................
b) Nền kinh tế......................
c) Anh ấy trình bày rất.........................ý kiến của mình.
d) Các bạn hát bị .....................................
e) Con tàu vũ trụ ..........................thường xuyên với trái đất.
 ( Kết quả đúng : thất lạc, lạc hậu, mạch lạc, lạc điệu, liên lạc )
Bài 2 : Xếp các từ có tiếng quan ở dưới đây thành 3 nhóm, rồi điền vào chỗ trống : tham quan, quan tâm, quan sát, lạc quan, quan hệ, quan văn, quan võ, sĩ quan, quan lại, quan khách, chủ quan, khách quan.
a) Những từ trong đó quan có nghĩa là " nhìn, xem"
M : quan sát,............................................................................................................
b) Những từ trong đó quan có nghĩa là " liên hệ, gắn bó"
M: quan hệ,.............................................................................................................
c) Những từ trong đó quan có nghĩa là" quan chức"
M: quan lại,..............................................................................................................
( a, quan sát,tham quan, khách quan, chủ quan, lạc quan, quan khách.
 b, quan hệ, quan tâm.
 c, quan lại, quan văn, quan võ, sĩ quan.)
Hoạt động tiếp nối 
- GV chấm bài, nhận xét
- Dặn tiết sau.
 ...........................................................................