Giáo án các môn học lớp 4 - Tuần 9 (chuẩn kiến thức)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 4/1
Tuần 09( Từ 14/10/2013 đến 18 /10/2013 )
HAI
14/10
1
CC
9
2
Tập đọc
17
Thưa chuyện với mẹ
3
Toán 
41
Hai đường thẳng vuông góc
4
KH
17
Phòng tránh tai nạn đuối nước
5
Thể dục
17
1C
MT
9
2C
ĐĐ
9
Tiết kiệm thời giờ (T1)
3C
Ôn TV
10
Ôn về “dấu ngoặc kép”
BA
15/10
1
CT
9
N-V: Thợ rèn
2
Toán 
42
Hai đường thẳng song song
3
Tin học
17
4
Tập đọc
18
Điều ước của vua Mi-đát
5
Lịch sử
9
Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân
1C
Kĩ thuật
9
Khâu đột thưa (T1)
2C
THTV
17
Tiết 1-Tuần 9
3C
BDNK
1
Bồi dưỡng toán
TƯ
16/10
1
LT&C
17
MRVT: Ước mơ
2
Toán
43
Vẽ hai đường thẳng song song
3
KC
9
Kể chuyện được chứng kiến..gia
1C
THT
17
Tiết 1-Tuần 9
2C
Ôn TV
11
Ôn TĐ, rèn viết bài 9
3C
NGLL
9
Chủ điểm: Truyền thống nhà trường.
NĂM 
17/10
1
TLV
17
Ôn lại: luyện tập phát triển câu chuyện
2
Toán 
44
Vẽ hai đường thẳng song song
3
LT-C 
18
Động từ
4
Tin học
18
5
KH
18
Ôn tập con người và sức khỏe
1C
THTV
18
Tiết 2-Tuần 9
2C
3C
BDNK
2
Tiếng việt
SÁU 
18/10
1
AV
2
AV
3
TLV
18
Luyeän taäp trao ñoåi y ùkieán vôùi ngöôøi thaân
4
Toán
45
Thực hành vẽ HCN. thực hành vẽ HV
5
Địa lí
9
Hoạt động sản xuất của..TNguyên
Ngày soạn :25/10/2013
	Thứ hai, ngày 28 tháng 10 năm 2013
TOÁN
Tiết 41: bài: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
I.Mục tiêu:
	- Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó .
	-Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó .
	- HS cần làm các bài tập 1, 2, 3a.
II.Đồ dùng dạy – học.
+ GV: Bảng phụ.
+ HS: Bảng con, vở.
III.Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
-Gọi HS lên bảng yêu cầu làm bài tập - Y/cầu hs chỉ và đọc tên các góc trên bảng.
-Chữa bài nhận xét cho điểm HS
2. Bài mới 
HĐ 1: Giới thiệu bài
HĐ 2: GT hình chữ nhật ABCD lên bảng => 4 góc A,B,C,D đều là góc vuông.
-Kéo dài hai cạnh BC và DC thành 2 đường thẳng .
- Kết luận: "hai đường thẳng CD và BC là hai đường thẳng vuông góc với nhau ".
+ Hai đường thẳng BC và DC tạo thành mấy góc vuông và có chung đỉnh nào?
-Dùng ê ke vẽ góc vuông đỉnh O, cạnh OM, ON rồi kéo dài hai cạnh góc vuông để được hai đường thẳng OM và ON vuông góc với nhau.
+Hai đường thẳng OM và ON tạo thành mấy góc vuông? Có chung đỉnh nào?
- Nhận xét kết luận:
* Y/cầu hs kể tên những biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc với nhau.
HĐ3: Thực hành:
-HD học sinh làm cảc bài tập.1.
- Y/cầu hs dùng Ê-ke kiểm tra các hình vẽ trên bảng phụ.
- Nhận xét.; 
- BT 2. 
- Y/cầu hs QS hình và nêu.
- Nhận xét.
 -BT3.
– Y/cầu hs làm vào PBT- 1 hs làm bảng phu.
 - Nhận xét chấm điểm.
Hoạt động nối tiếp
- Nhận xét tiết học.
 - 2 hs lần lượt chỉ và đọc tên các góc trên bảng.
- Nhận xét 
 C C
 A B B D 
-... Hai đường thẳng BC và DC tạo thành 4 góc vuông và có chung đỉnh C.
-HS kiểm tra lại bằng ê ke.
 M
 O N
*HS kể tên một số hình ảnh xung quanh có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc với nhau.
- HS làm bài tập.
- Dùng Ê-ke kiểm tra các hình vẽ trên bảng phụ.
- Nhận xét.; 
BT 2. 
- QS hình và nêu.
- Nhận xét.
- Làm vào PBT- 1 hs làm bảng phu.
 - Nhận xét
-------------------------------------------------------------
TẬP ĐỌC
Tiết 17: bài : THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
I.Mục tiêu:
- Biết đọc diễn cảm phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại.
	- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.( Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
	- GD học sinh về tình cảm mẹ con.
- GDKN Lắng nghe tích cực; giao tiếp thương lượng. HS có kĩ năng xác định giá trị, hiểu được ý nghĩa của những người có trách nhiệm trong công việc.
II.Đồ dùng dạy – học:
+ GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
+ HS: Xem trước bài, SGK.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
Y/cầu 2 hs đọc bài Chị em tôi + TLCH.
 - Nhận xét – ghi điểm. 
- 2 hs đọc bài + TLCH.
- Nhận xét
2. Bài mới: . 
 HĐ 1 : Giới thiệu bài mới :
HĐ 2: a,Luyện đọc 
- Yêu cầu học sinh đọc bài.
- -Y/c HS chia đoạn; HD chia đoạn.(2 đoạn)
- Yêu cầu hs tiếp nối nhau đọc đoạn. 
- 1 học sinh đọc bài.
- Chia đoạn.
+ HS đọc nối tiếp đoạn.
- Y/cầu hs nêu và đọc từ khó đọc, hay phát âm sai.
- Y/cầu hs đọc nối tiếp .
- Nêu và đọc từ khó.
+ HS đọc nối tiếp đoạn
Ÿ Đọc toàn bài.
b, Tìm hiểu bài 
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn + TLCH.
- Y/cầu hs thảo luận + TL câu hỏi (SGK).
- Lần lượt đọc từng đoạn.
- HS thảo luận + TLCH.
Ÿ Nhận xét, chốt ý từng đoạn. 
- Nêu lần lượt từng câu hỏi – Y/cầu hs trả lời.
* Nhận xét – chốt ý.
-Y/cầu hs thảo luận nêu ý nghĩa của bài
- Thi đua nêu ý nghĩa
Ÿ Chốt ý nghĩa: 
* c.Luyện đọc diễn cảm.
- Đọc mẫu đoạn 2 (từ “Mẹ ơi!.. đến ăn bám mới dáng bị coi thường”
- Y/cầu hs nhận xét, nêu cách đọc, giọng đọc.
- Y/cầu hs đọc theo nhóm
+ Nhận xét, tuyên dương.
- NX, nêu cách đọc, giọng đọc.
- Đọc bài theo nhóm.
- Thi đua đọc diễn cảm (2 dãy)
+ Nhận xét, bình chọn.
- Em cần làm gì để trở thành người có ích cho gia đình và xã hội ?
- HS trình bày.
- Nhận xét - (bổ sung).
Hoạt động nối tiếp:
Ÿ Nhận xét, tuyên dương.
+ LHGDHS:
- Dặn dò: Về đọc lại bài - Chuẩn bị:.
- Nhận xét tiết học 
..
CHÍNH TẢ 
Tiết 9: bài:THỢ RÈN
I.Mục tiêu:
	- Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ 7 chữ . 
	-Làm đúng các bài tập chính tả : phân biệt các tiếng có phụ âm đầu hoặc vần dễ viết sai l / n hoặc uôn / uông .
II.Đồ dùng dạy – học:
	- Tranh minh họa cảnh hai bác thợ rèn to khỏe đang quai búa trên cái đe có một thanh sắt nung đỏ .
	- Một vài tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a hoặc 2b .
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ
	- HS viết các từ ngữ bắt đầu bằng r / d / gi .
	- HS viết các từ có vần iên / yên / iêng đã luyện viết ở BT2 tiết trước .
 2. Bài mới : Thợ rèn .
Hoạt động 1:- Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: HD học sinh nhe-viết.
-GV đọc toàn bài thơ" Thợ rèn"
Hỏi: Bài thơ cho các em biết những gì về nghề thợ rèn?
-GV chú ý cho HS những từ rễ viết sai : quai ( búa), tư ừng ực.
-GV nhắc HS cách trình bày bài thơ.
-GV đọc từng câu hoặc từng bộ phận ngắn cho HS viết bài.
-Chấm điểm.
Hoạt động 3 : Làm bài tập chính tả.
-HD học sinh làm bài tập chính tả.
-Chữa bài.
 Hoạt động nối tiếp:	
- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt 
- Nhận xét tiết học .
-Khen ngợi những em viết bài sạch , ít mắc lỗi , trình bày bài đẹp .
 - Yêu cầu HS về nhà học thuộc những câu thơ trên .
-HS theo dõi bài.
HS đọc lại bài thơ.
=> Sự vất vả và niềm vui trong lao động của nghề thợ rèn.
-HS gấp SGK.
*HS viết bài.
-Soát lỗi chính tả.( đổi vở, ghi lỗi sai)
*HS làm bài tập.
*******************************
Ngày soạn :25/10/2013
	Thứ ba, ngày 29 tháng 10 năm 2013
TOÁN 
Tiết 42: bài: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I. Mục tiêu :
	- Giúp HS có biểu tượng về hai đường thẳng song song : là hai đường thẳng không bao giờ cắt nhau .
	- Nhận biết được 2 đường thẳng song song
II.Đồ dùng dạy – học:
	- Thước thẳng và ê-ke .
III. Các hoạt động dạy – học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ 
	- Sửa các bài tập về nhà .
 2. Bài mới : Hai đường thẳng song song .
 * HĐ 1 : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng 
* HĐ 2 :HD HS tìm hiểu bài
 + Giới thiệu hai đường thẳng song song .
- Vẽ hình chữ nhật ABCD ở bảng . Kéo dài về hai phía hai cạnh AB và DC đối diện nhau . Tô màu hai đường kéo dài này và cho HS biết : Hai đường thẳng AB và DC là hai đường thẳng song song với nhau .
A
B
C
D
- Tương tự , kéo dài cạnh AD và BC về hai phía , ta cũng có AD và BC là hai đường thẳng song song với nhau .
- Cho HS nhận thấy : Hai đường thẳng song song với nhau thì không bao giờ cắt nhau .
- Cho HS tiếp tục liên hệ các hình ảnh hai đường thẳng song song ở xung quanh ta : hai đường mép song song của bìa quyển vở hình chữ nhật ; hai cạnh đối diện của bảng đen , khung ảnh , chấn song cửa sổ  
- Vẽ hình ảnh 2 đường thẳng song song ở bảng để HS quan sát và nhận dạng .
-Theo dõi thao tác của GV
- cả lớp vẽ nháp
-HS tìm, nêu ra.
-HS tập vẽ ra nháp.
 * HĐ 3 :Thực hành .
 Bài 1 : GV vẽ hình sẵn – cho HS tìm cặp cạnh song song
P P
A
B
C
D
Q
M
Bài 2 : + Gợi ý : Giả thiết các tứ giác ABEG , ACDG , BCDE là các hình chữ nhật , đều đó có nghĩa là các cặp cạnh đối diện của mỗi hình song song với nhau . Từ đó ta có : BE // AG // CD .
 Bài 3 : Nhận xét chốt lại kết quả đúng
Hoạt động nối tiếp
- Nêu lại những nội dung vừa học .
Dặn dò : - Làm các bài tập tiết 42 
-1 HS nêu miệng – 1 HS lên bảng ghi cạnh AD // BC; MN // QP; MQ // NP
- Nêu các cặp cạnh song song có trong hình chữ nhật ABCD và MNPQ 
A
D
E
G
- Nêu được các cặp cạnh song song với nhau có trong mỗi hình : MN // QP; DI // HG; DG // IH.
----------------------------------------------------------
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 17: bài: MỞ RỘNG VỐN TỪ : ƯỚC MƠ
I. Mục tiêu :
Biết thêm một số từ ngữ về chủ đề Trên đôi cánh ước mơ ; bước đầu tìm được một số từ ước mơ bắt đầu bằng tiếng ước .bằng tiếng mơ (BT1 ,BT2 );ghép được từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết được sự đánh giá của từ ngữ đó (BT3) 
	- Bước đầu phân biệt được giá trị những ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ cho từ ước mơ và tìm ví dụ minh họa (bt4 ); hiểu được ý nghĩa 2 thành ngữ thuộc chủ điểm (BT5 a,c ) 
II.Đồ dùng dạy – học:
	- Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS các nhóm thi làm BT2,3 .
	- Từ điển .
III. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Dấu ngoặc kép .- 1 em nói lại nội dung cần ghi nhớ trong bài Dấu ngoặc kép . Sau đó , mời 2 em viết lên bảng 2 ví dụ về sử dụng dấu ngoặc kép trong hai trường hợp :
	+ Dẫn lời nói trực tiếp .
	+ Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt .
2. Bài mới 
* HĐ 1 : Giới thiệu bài : 
* HĐ 2 : bài tập 1:
-HD học sinh làm bài tập.
 Bài tập 2,3 ( nhóm)
-Gv phát phiếu cho các nhóm.
Bài 3: HD học sinh làm bài trên phiếu.
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 4,5 ( nhóm đôi)
-Gv nhận xét ,chốt lại lời giải đúng. Hoạt động nối tiếp:	
- Giáo dục HS có ước mơ về tương lai tươi sáng .
 - Nhận xét tiết ... Dặn dò
THỰC HÀNH TOÁN
Tiết 1- Tuần 9
I. MỤC TIÊU :
	- Giúp HS biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước ;	
 - Vẽ được một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước bằng thước kẻ và ê-ke ; vẽ được đường cao của hình tam giác .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
4/Củng cố: Nhận xét tiết học
5/Dặn dò: Về nhà học 
------------------------------------------------------------
 ÔN TIẾNG VIỆT (Tiết 10)
TẬP ĐỌC BÀI : Điều ước của vua Mi-đát
VÀ RÈN VIẾT BÀI 9
I. MỤC TIÊU :
 -Bước đầu biết đọc diễn cảm lời các nhân vật ( lời xin ,cầu khẩn của 
Mi –đát ,lời phán bảo oai vệ của thần Đi –ô –ni-dốt ).
- Hiểu ý nghĩa : Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người 
	- Giáo dục HS có những ước mơ đúng đắn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
* HĐ 1: Luyện đọc 
- Yêu cầu học sinh đọc bài.
- Yêu cầu học sinh chia đoạn (3 đoạn).
- Yêu cầu hs tiếp nối nhau đọc theo đoạn
- 1 học sinh đọc bài.
- Y/cầu hs nêu và đọc từ khó:Mi-đát, Đi-ô-ni-dốt, Pác-tôn,
- Đọc từ khó.
Ÿ Đọc toàn bài.
* HĐ 2: Luyện đọc nhóm 2
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn .
- Y/cầu hs thảo luận + TLCH.
- Lần lượt đọc từng đoạn.
- HS thảo luận + TLCH.
Ÿ Nhận xét, chốt ý từng đoạn + Giải nghĩa từ.
-Y/cầu hs thảo luận nêu ý nghĩa của bài
- Cả tổ thi đua nêu lên ý nghĩa.
Ÿ Nhận xét, chốt ý: Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho con người.
* HĐ 2: Luyện đọc diễn cảm.
- Đọc mẫu theo vai.
- Y/cầu hs nhận xét, nêu cách đọc, giọng đọc.
- Y/cầu hs đọc theo nhóm, (phân vai) .
+ Nhận xét, tuyên dương.
- NX, nêu cách đọc, giọng đọc.
- Đọc theo nhóm (phân vai) ..
+ Nhận xét, bình chọn.
* HĐ 4: Củng cố
- Thi đua: Chọn đọc diễn cảm 1 đoạn em thích nhất 
- Thi đua đọc diễn cảm (2 dãy)
Ÿ Nhận xét, tuyên dương.
Rèn viết bài 9
Thu bài chấm điểm
- Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
----------------------------------------------------------------
TUẦN 9
GDNGLL: CHỦ ĐIỂM: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
 Dành nhiều điểm 10 tặng mẹ và cô 
 Ý nghĩa ngày Liên hiệp PNVN (20/10 )
I/ Mục tiêu: 
 *Đăng kí thi đua hoa điểm 10, làm việc tốt
 - Học sinh hiểu được ý nghĩa ngày 15/10 Bác Hồ gửi thư cho học sinh
 - HS hiểu được ý nghĩa ngày thành lập Liên hiệp PN VN (20/10/19.. 
 - Có ý thức học tập làm theo lời Bác dạy , biết làm những công việc vừa sức giúp cha mẹ, vâng lời thầy cô.
 II/ Chuẩn bị: 
+ GV: Bản kí kết thi đua hoa điểm 10 giữa các tổ với nhau .
III/ Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Khởi động:
2. Bài mới: 
Đăng kí thi đua hoa điểm 10, làm việc tốt:
HĐ 2: Ngày thành lập Hội Liên hiệp PNVN.
 - G V thông qua truyền thống phụViệt Nam.
 + Y/cầu hs thảo luận TLCH.
* Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam được thành lập vào ngày tháng, năm nào?
* Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam được thành lập nhằm mục đích gì? 
* Hãy kể tên một số tấm gương phụ nữ trong kháng chiến trước kia và trong lao động xây dựng XHCN mà em biết?
+ Hãy hát bài hát, bài thơ hoặc kể một câu chuyện nói về người phụ nữ Việt Nam?
+ Nhận xét, chốt ý: 
- Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam được thành lập vào ngày 20/10/1930.
* HĐ 2. Đăng kí thi đua học tốt giành “Hoa điểm 10 tặng mẹ”. 
+ Phát bản đăng kí thiđua học tập.
- Y/cầu hs kí vào bản đăng kí.
* Thu bản đăng kí học tập.
Hát
HS thảo luận nhóm đôi 
Đại diện nhóm trình bày .
+ Hs lắng nghe.
+ HS thảo luận nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày,
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
4/Củng cố : Hát bài hát về Bác và nhận xét tiết học 
5/Dặn dò : Về nhà các em phải học tập để xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ .
-------------------------------------------------------------
Thứ năm, ngày 17 tháng 10 năm 2013
NS:11/10
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT.
 Tiết 2 – Tuần 9
I/MỤC TIÊU:
 - Giúp HS củng cố về : cách đặt đúng các dấu chấm, dấu phẩy, đấu ngoặc kép .
 -HS biết viết đoạn văn phát triển câu chuyện dựa vào gợi ý để chọn 
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Sách THTV
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Điền vào ô trống dấu cau thích hợp (phẩy, dấu hai chấm. dấu ngoặc kép) để hoàn chỉnh mẩu truyện sau :
 Chú chó ngốc nghếch
TL: Chó đang nằm dài trên bãi cỏ trong vườn thì nhìn thấy mèo trèo cây.Nó vô ý ghen tỵ. ”Ôi ! Nếu mình biết trèo như mèo, mình sẽ được ngắm cảnh từ trên ngọn cây cao tít kia. Như thế thì thật sung sướng biết bao!” Sau đó, chó nhìn thấy đàn các vàng đang bơi lượn trong bể nước , và nó thèm bơi được như cá để được sống trong nước mát cả ngày. Vùa lúc ấy, chó nghe thấy tiếng một chú cá vàng: “Ước gì minh có thể nằm dài trên bãi cỏ xanh mượt và ấm áp như anh chó kia. Tiếp đến là một chú chim sẻ vọng xuống từ trên cao.”Anh chó kia thật sung sướng, được chơi cả ngày, không phải vất vả kiếm ăn xây tổ .Đến lúc ấy , chó mới hiểu rằng nó thật ngu ngốc khi không biết quý những gì mình đang có.
 Ngụ ngôn Trung Quốc
3.Chọn viết 1 trong 2 đề sau:
 TL: Ước của trái mùa: 
Ngày xưa ở một vương quốc nọ có một ông vua rất tham lam. Một hôm ông đang nằm ngủ thì gặp một ông bụt và ông này đã xin ông bụt là: xin ông hãy cho con mọi thứ khí tay con chạm đến đều thành vàng hết.
Ông bụt đã bàng lòng ưng thuận . Khi tỉnh giấc ông vua đi dạo ở vườn hoa , ông thử ngắt một bông hoa ngay lập tức bông đó biến thành vàng,.Thế rổi ông thử bẻ một cành cây , cành cây cũng thành vàng nốt.Tưởng tren đời không ai sung sướng bằng mình nữa. Đi chơi cả ngày quá , đến chiều tối nhà vua đã đói bụng và sai quân lính dọn đồ lên để ăn .Nhưng lạ thay mọi thứ ông gắp tự nhiên biến hết thành vàng , bụng đói mà không làm sao được .Lúc này ông mới hiểu là mình đã xin một điều ước thật khủng khiếp.Ông vội cầu xin ông bụt tha tội vì lòng tham cũa mình và xin bụt lấy lại điều ước trái với lẽ sống thường ngày. Bụt đã dạy cho nhà vua một bài học và bảo vua phải đến một dòng sống và nhúng mình vào dòng sông đó thì điều ước đó sẽ biến mất. Qủa nhiên điều ước trái ngược đã biến mất và từ đó vua trở thành một ông vua tốt.
4/Củng cố: Về nhà học bài
5/Dặn dò: chuẩn bị tiết 1 - tuần 10.
----------------------------------------------------------
ÔN TOÁN(Tiết 9)
I. MỤC TIÊU:
- Giải được bài toán có liên quan đến Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
II. ĐÒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Giới thiệu: 
- GV nêu mục tiêu của tiết học.
2. Thực hành
Bài tập 1: Tìm hai số biết tổng hai số là 126. Hiệu hai số đó là 26.
GV gọi HS nêu yêu cầu
GV gọi HS làm bài
Khi HS làm bài, GV kết hợp hỏi lại cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
Bài tập 2: Tuồi của chị và em cộng lại được 26 tuổi.Chị hơn em 4 tuổi.Tính tuổi của em ?
- GV gọi HS đọc đề bài toán.
- GV gọi HS làm bài
GVNX
Bài tập 3:Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 86m. tính diện tích hình chữ nhật, biết chiều dài hơn chiều rộng là 80m.
- GV gọi HS đọc đề bài toán.
Yêu cầu HS nêu lại quy tắc tìm hai số khi biết tổng & hiệu của hai số đó.
- GV gọi HS làm bài
GVNX.
Chuẩn bị bài sau.
- HS nêu
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
- 1HS đọc, cả lớp theo dõi VBT.
HS làm bài
HS sửa
- HS đọc
- HS nêu
HS làm bài
HS sửa bài
- HS nghe
------------------------------------------------------------
BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU 
TIẾNG VIỆT (Tiết 2)
I/ MỤC TIÊU:
-Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài 1:
Tìm CN trong các câu sau :
Nụ hoa xanh màu ngọc bích.
Đồng lúa rộng mênh mông.
Tổ quốc ta vô cùng tươi đẹp.
Bài 2 : Chỉ ra từng từ đơn, từ phức trong đoạn thơ sau :
Ơi quyển vở mới tinh
Em viết cho thật đẹp
Chữ đẹp là tính nết
 Của những người trò ngoan
Bài 3 Hãy chỉ ra chỗ sai của những câu văn sau rồi sửa lại .
Bông hoa đẹp này rất.
Con đê in một vệt ngang trời đó.
Những con chim chào mào liến thoắng gọi nhau loách choách ấy.
4/Củng cố: Về nhà học bài
5/Dặn dò: chuẩn bị tiết
Tìm CN trong các câu sau :
Nụ hoa / xanh màu ngọc bích.
Đồng lúa/ rộng mênh mông.
Tổ quốc ta/ vô cùng tươi đẹp.
Từ đơn, từ phức trong đoạn thơ sau là :
Ơi quyển vở mới tinh
Em viết cho thật đẹp
Chữ đẹp là tính nết
 Của những người trò ngoan
a.Bông hoa này rất đẹp
b/Con đê đó in một vệt ngang trời.
c/Những con chim chào mào ấy liến thoắng gọi nhau loách choách .
THỰC HÀNH TOÁN
(Tiết 2 Tuần 9)
I. MỤC TIÊU :
	- Giúp HS biết vẽ một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước ;	
 - Vẽ được một đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng cho trước bằng thước kẻ và ê-ke ; vẽ được đường cao của hình tam giác .
	- Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
4/Củng cố : Nhận xét tiết học
5/Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài tuần sau
-----------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Tuần: 9
Chủ điểm : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG.
I/ MỤC TIÊU :
- Biết sinh hoạt theo chủ đề văn hóa văn nghệ.
- Rèn tính mạnh dạn, tự tin.
-Có ý thức, kỉ cương trong sinh hoạt.
II/ CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Bài hát, chuyện kể.
- Học sinh : Các báo cáo, số tay ghi chép.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ;
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Hoạt động 1 : 
Nhận xét việc thực hiện nề nếp , nội quy học tập trong tuần : chuyên cần , vệ sinh , thể dục giữa giờ 
Tuyên dương những em thực hiện tốt, nhắc nhở những em vi phạm 
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trang trí góc học tập của lớp :
 -HS viết bài thơ văn trình bày đẹp để đính lên Góc học tập 
 -Làm những sản phẩm khâu thêu đẹp 
 - Sưu tầm những hình ảnh về an toàn giao thông .
 -HS ứng dụng góc học tập để trang trí cho mình một góc học tập đẹp hấp dẫn .
Hoạt động 2 : kế hoạch tuần 10
Thực hiện đồng phục học sinh 
Trang trí lớp học
Đi học đúng giờ ;
Xếp hàng ra vào lớp .
 -Ghi lịch BB đầy đủ
-Tham gia các trò chơi phong trào
Học sinh báo cáo các mặt được và chưa được của lớp
 GÓC HỌC TẬP LỚP 4/1
Hoạ sĩ tí hon
Văn hay chữ đẹp 
Khéo tay hay làm
An toàn GT
Hình ảnh ATGT
Thống kê điểm 10
4/Cũng cố : GDHS biết cách trang trí và trình bày một góc học tập gọn gàng .
5/Dặn dò : Về nhà tự trình bày một góc học tập gọn gàng
-----------------------------------------------------------------