Giáo án các môn khối 4 - Lê Anh Quyền - Tuần 18 năm 2011

Tuần 18:
Sáng Thứ hai ngày 26 tháng 12 năm 2011
Tiếng việt
Ôn tập cuối HKI
(Tiết 5)
I. Mục tiêu
- Viết được lá thư gửi người thân đang ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của bản thân trong học kì I, đủ 3 phần( phần đầu hư, phần chính của thư và phần cuối của thư), đủ nội dung cần thiết 
- Rèn hs viết một bức thư gửi người thân ở xa kể lại kết quả học tập, rèn luyện của em.
- Giáo dục hs yêu quí người thân.
II. Chuẩn bị:
- Giấy viết thư, bao thư.
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài.
- HS đọc yêu cầu của đề bài.gv giúp hs hiểu yêu cầu bài
+ Đề bài yêu cầu gì? (Viết thư cho ai? Để làm gì?)
- 3 HS nối tiếp nhau đọc gợi ý SGK.
+ Phần đầu của bức thư viết gì?
+ Phần chính viết như thế nào? 
+ Phần chính viết những gì?
* Lưu ý: trong thư thể hiện được tình cảm với người thân
Hoạt động 2: HS thực hành viết thư 
- HS viết vào giấy viết thư - HS đọc lại bài viết, soát lỗi và sửa lỗi chính tả. 
- HS đọc cho cả lớp cùng nghe, nhận xét và sửa lỗi cho HS. Bình chọn bạn viết hay nhất
Củng cố – dặn dò.
- Hs nhắc lại bức thư gồm có mấy phần, nhận xét, giáo dục hs	
- Dặn HS chuẩn bị bài sa
- GV nhận xét tiết học.
Đạo đức
Thực hành kĩ năng cuối HKI
I. Mục tiêu:
- Nêu được một số vai trò, trách nhiệm của người hs. nêu được một vài biểu hiện về có ý chí trong học tập và rèn luyện. Nêu được các biểu hiện và sự cần thiết phải nhớ ơn tổ tiên, biết được một số biểu hiện về tình bạn tốt và cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày và biết hợp tác với mọi người xung quanh mình.
- Học sinh thực hiện được các yêu cầu khi giáo viên giao nhiệm vụ.
- Giáo dục hs qua các bài tập. 
II. Chuẩn bị:
- Gv: câu hỏi thảo luận nhóm.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Làm việc với sgk
- Gv yêu cầu hs thống kê lại các bài đạo đức đã học.
- Hs làm việc theo nhóm 2.
- Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét
- Gv nhận xét tuyên dương.
Hoạt động 2: Làm việc nhóm
- Gv nêu nhiệm vụ và phát phiếu học tập cho các nhóm.
- HS thảo luận nhóm bốn .
- HS báo cáo kết quả thảo luận.
- Lớp nhận xét bổ sung.
* GV kết luận, giáo dục hs.
Củng cố dặn dò.
- Dặn hs về nhà thực hành những điều đã học trong cuộc sống hằng ngày.
- Nhận xét tiết học.
Sáng Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2011
Thể dục
Sơ kết HKI
I. Mục tiêu:
- Sơ kết học kì I. Yêu cầu hệ thống được những kiến thức, kĩ năng đã học, những ưu khuyết điểm trong học tập để cố gắng phấn đấu trong học kì II.
- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn” hoặc trò chơi học sinh ưu thích. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Kẻ sân chơi trò chơi. 
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Mở đầu 
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập.
- Chơi trò chơi “Kết bạn” hoặc trò chơi học sinh ưu thích.
* Thực hiện bài thể dục phát triển chung: 1 – 2 lần, mỗi lần 2 x 8 nhịp.
Hoạt động 2: Có thể cho những học sinh chưa hoàn thành các nội dung đã kiểm tra, được ôn luyện và kiểm tra lại
- Sơ kết học kì I.
Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại những kiến thức, kĩ năng đã học trong học kì (kể cả tên gọi, cách thực hiện).
- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, dàn hàng, dồn hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp và cách chào, báo cáo, xin phép ra, vào lớp. Bài thể dục phát triển chung 8 động tác dành cho học sinh lớp 5. Ôn tập một số trò chơi ở lớp 3, 4 và học mới các trò chơi vận động là “Ai nhanh và khéo hơn”, “Chạy nhanh theo số”.
- Khi sơ kết và nhắc lại các kiến thức kĩ năng trên, giáo viên cho một số em thực hiện các động tác đã học. Sau đó giáo viên có thể nhận xét, kết hợp nêu những sai lầm thường mắc và cách sửa để cả lớp nắm được động tác kĩ thuật, giáo viên không để những em thực hiện động tác sai phải biểu diễn trước lớp mà có thể tách thành nhóm tập riêng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả học tập của từng tổ hoặc từng học sinh, khen ngợi, biểu dương những em và tổ, nhóm làm tốt, nhắc nhở cá nhân còn tồn tại cần khắc phục để có hướng phấn đấu trong học kì II.
+Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn’ hoặc trò chơi khác học sinh ưu thích: 5 – 6 phút. Cả lớp cùng chơi dưới sự điều khiển của giáo viên.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát (bài hát do giáo viên chọn).
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống bài và nhận xét, khen ngợi và biểu dương những học sinh thực hiện động tác chính xác.
- Giáo viên giao bài tập về nhà: Ôn bài thể dục phát triển chung và các động tác RLTTCB.
Khoa học
(giáo viên chuyên dạy bù)
Sáng Thứ tư ngày 28 tháng 12 năm 2011
Tiếng việt
(Hết chương trình)
Địa lí
(Hết chương trình)
Sáng Thứ năm ngày 29 tháng 12 năm 2011
Tiếng việt
( Hết chương trình tuần 18)
Khoa học
( Hết chương trình tuần 18)
Sáng Thứ sáu ngày 30 tháng 12 năm 2011
Tiếng việt
( Hết chương trình tuần 18)
Thể dục
(Hết chương trình)
Lịch sử
(Hết chương trình)
Sinh hoạt chủ nhiệm
Nội dung:
- Cho hs hát tập thể
* Lớp trưởng báo cáo: 
- Những hs vi phạm nội quy trường lớp: 
	+ Nghỉ học không phép
	+ Đi học trễ
	+ Quên đeo khăn quàng
- Những hs không học bài, làm bài
- Những hs thực hiện tốt nội quy trường lớp, tích cực phát biểu bài:
* G.v nhận xét chung:
- Hs đi học đúng giờ, không vi phạm nội quy trường lớp. 
- Hs tích cực xây dựng bài, học bài và làm bài đầy đủ.
- Không còn tình trạng hs đi dép lê tới lớp. 
- Xếp hàng ra vào lớp không còn lộn xộn. 
- Tuyên dương hs có tiến bộ trong học tập.
- Nhắc nhở hs luôn giữ vệ sinh cá nhân để phòng bệnh tay chân miệng.
- Nêu phương hướng cho tuần sau.