Giáo án các môn khối 4 - Trường TH Xuân Sơn - Tuần 25

TUẦN 25
Mơn: Tốn - Tiết 121
Bài :PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
Ngày dạy: 04/03/2013
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
-Biết cách thực hiện phép nhân hai phân số.
-HSKG : Làm bài 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Vẽ sẵn trên bảng phụ hình vẽ như phần bài học của SGK.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
-2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,3/131,132
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài:Phép nhân phân số. (1’)
HĐ1: Hình thành kiến thức mới (15’)
- GV nêu đề toán.
-H: muốn tính diện tích hcn chúng ta làm ntn?
-Nêu phép tính để tính diện tích hcn?
-GV nêu: chúng ta sẽ tìm kết quả của phép nhân qua hình vẽ sau:
-GV đưa ra hình vẽ minh hoạ.
-GV giới thiệu hình minh hoạ và hỏi HS.
-Vậy diện tích hcn bằng bao nhiêu phần mét vuông?
-Dựa vào cách tính diện tích hcn bằng đồ dùng trực quan hãy cho biết 4/5 x 2/3=?
-Muốn nhân hai phân số với nhau ta làm ntn?
-HS nhắc lại về cách thực hiện nhân hai phân số.
HĐ2: Thực hiện nhâên phân số (12’)
Bài 1: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: (HSKG)1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-GV viết lên bảng phần a, làm mẫu phần này trước lớp, sau đó yêu cầu HS làm các phần còn lại của bài.
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
HĐ3: Giải toán có văn (8’)
Bài 3: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò: (2’)
-Muốn nhân hai phân số với nhau ta làm ntn?
-Chuẩn bị: Luyện tập.
-Tổng kết giờ học.
-2 HS lên bảng làm.
- 1 HS đọc đề.
-Số đo dài nhân rộng.
 4/5 x 2/3 .
- 8/15
-Ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số.
-HS nêu trước lớp.
HSY nhắc lại
- 4 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
-2HSKG lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
- HSY làm câu a
-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Mơn: Tốn - Tiết 122
Bài :LUYỆN TẬP
Ngày dạy: 05/03/2013
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
-Biết thực hiện phép nhân hai phân số , nhân phân số với số tự nhiên , nhân số tự nhiên với phân số .
-HSKG : Làm bài 3 , bài 4 ( b,c,d )
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
-2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/133
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Luyện tập (1’)
HĐ1: Nhân phân số với số tự nhiên (17’)
Bài 1: (HSG)1 HS đọc đề.
-GV viết bài mẫu lên bảng2/9 x 5.
-BT yêu cầu gì?
-Hãy tìm cách thực hiện phép nhân trên?
- Tương tự HS làm bài còn lại.
GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
-Chú ý: 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. 0 nhân với số nào cũng bằng 0.
Bài 3: (HSKG )1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
HĐ2: Nhân phân số với phân số (8’)
Bài 4a:BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài
HĐ3: Giải toán có văn (8’)
Bài 5: 1 HS đọc đề.
-Muốn tính chu vi hình vuông ta làm thế nào?
-Muốn tính diện tích hình vuông ta làm thế nào?
-HS làm bài.
3.Củng cố- Dặn dò: (2’)
-Nêu cách thực hiện phép nhân phân số.
-Chuẩn bị: Luyện tập.
-Tổng kết giờ học.
-2 HS lên bảng làm.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
-HSY làm bài a,b
-4 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
- HSY làm câu a,b
-1HSKG lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
-Cả lớp làm vào vở BT
- HSKG làm thêm câu b,c,d
-HS trả lời.
-HS làm bài vào vở BT, sau đó 1HS đọc bài của mình trước lớp
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Mơn: Tốn - Tiết 123
Bài :LUYỆN TẬP
Ngày dạy: 06/03/2013
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
-Biết giải bài toán có liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số .
-HSKG : làm bài 2
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
-2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,4/133
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Luyện tập (1’)
HĐ1(HSG) Giới thiệu một số tính chất của phép nhân phân số (10’)
A/ Tính chất giao hoán của phép nhân phân số
-GV viết bảng: 2/3 x 4/5 = ?; 4/5 x 2/3 =?
-HS tính và so sánh.
-Vậy khi thay đổi các phân số trong một tích thì tích đó có thay đổi không?
-KL: Đó chính là tính chất giao hoán của phép nhân.
HĐ2: Luyện tập thực hành (22’)
Bài 2: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò: (3’)
-Nêu tính chất kết hợp của phép nhân?
-Chuẩn bị: Tìm phân số của một số.
-Tổng kết giờ học.
2 HS lên bảng làm.
- HS lên bảng tính ,cả lớp tính nháp.
-HS so sánh
-HS trả lời.
-
1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
-1 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
-HS phát biểu
-HSY nhắc lại
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Mơn: Tốn - Tiết 124
Bài :TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
Ngày dạy: 07/03/2013
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
-Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số của một số.
-HSKG : Làm bài 3, bà 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Vẽ sẵn hình minh hoạ như phần bài học SGK.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
-2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/134
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài: Tìm phân số của một số. (1’)
HĐ1: Hình thành kiến thức (16’)
-GV nêu bài toán ở SGK.
-GV treo hình minh hoạ đã chuẩn bị yêu cầu HS quan sát và hỏi HS.
-GV yêu cầu HS thực hiện phép tính.
HĐ2: Luyện tập thực hành (16’)
Bài 1: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: (HSKG)1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
3.Củng cố- Dặn dò: (3’)
-Chuẩn bị: Phép chia phân số.
-Tổng kết giờ học.
-2 HS lên bảng làm.
- HS đọc lại đề và trả lời.
-HS trả lời.
- HSY nhắc lại
- 1 HS đọc đề.
-HS trả lời. 
-HS thực hiện phép tính.
1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
- 1HSGG lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 
Mơn:Tốn - Tiết 125
Bài :PHÉP CHIA PHÂN SỐ
Ngày dạy: 08/03/2013
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết cách thực hiện phép chia hai phân số :Lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đûảo ngược 
-HSKG : làm bài 3 (b) , bài 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Hình vẽ minh hoạ như phần bài học SGK vẽ sẵn trên bảng phụ.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.KTBC: (4’)
-2 HS đồng thời làm biến đổi bài 1,2/135
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
Giới thiệu bài:Phép chia phân số. (1’)
HĐ1: HD thực hiện phép chia phân số. (12’)
-GV nêu đề toán như SGK.
-Muốn tính chiều dài ta làm thế nào?
-HS thực hiện phép tính.
-Hãy nêu cách thực hiện phép chia cho phân số?
HĐ2: thực hành chia phân số (12’)
Bài 1: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 2: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
Bài 3: 1 HS đọc đề.
-BT yêu cầu gì?
-HS tự làm bài.
-GV theo dõi và nhận xét.
HĐ4: Giải toán có văn (9’)
Bài 4: (HSKG )1 HS đọc đề bài trước lớp
-HS tự giải bài toán.
-HS đọc lại bài của mình trước lớp.
3.Củng cố- Dặn dò: (2’)
-Muốn thực hiện phép chia hai phân số ta làm ntn?
-Chuẩn bị: Luyện tập
-Tổng kết giờ học.
-2 HS lên bảng làm.
1 HS đọc đề.
-HS trả lời. HSY nhắc lại
-HS tính, cả lớp tính nháp
-Ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược.
- HSY Thức , Hân nhắc lại
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con.
-3HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
- HSY làm cột a,b
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở BT
- HSKG : làm thêm câu b
-HS làm bài vào vở.
-1 HSKG đọc ,cả lớp theo dõi, nhận xét.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: 	
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------