Giáo án các môn khối 4 - Tuần 26 (chuẩn)

 LỊCH BÁO GIẢNG
 TUẦN 26
	 Từ ngày 4 / 3 / 2013 đến ngày 8/ 3 /2013
Thứ
 Ngày 
TIẾT
BUỔI
MƠN DẠY
TÊN BÀI DẠY
Thứ 2
4/3
1
2
Sáng
Địa lí
Tốn
ôn tập
Luyện tập
Tranh
4
5
Chiều
Tập đọc
SHĐT
Thắng biển
BP
Thứ 3
5/3
2
3
Sáng
Tốn
LT TViệt
Luyện tập
Luyện: MRVT: Dũng cảm. Câu kể Ai là gì?
2
3
4
Chiều
Kể chuyện
Lịch sử
LT Tốn
Kể chuyện đã nghe,đã đọc
Cuộc khẩn hoang ở Đàng Trong
Ơn luyện
Tranh
BĐ
Thứ 4
6/3
1
2
3
4
Chiều
Luyện từ và câu
Tập đọc
Tập làm văn
Tốn
Luyện tập về câu kể Ai là gì?
Ga-vrốt ngoài chiến luỹ
Luyện tập xâydựng kết bài 
Luyện tập chung
BP
BP
Thứ 5
7/3
2
Sáng 
Tốn
Luyện tập chung
3
4
Chiều
LT Tốn
Chính tả
Luyện : Phép chia phân số
Nghe –viết :Thắng biển
BP
Thứ 6
8/03
1
2
Sáng
Tập làm văn
LT TViệt
Luyện tập miêu tả cây cối.
Ơn luyện
BP
1
3
4
Chiều
Luyện từ và câu
Tốn
Đạo đức
Mở rộng vốn từ dũng cảm
Luyện tập chung
Tích cực tham gia các HĐ nhân đạo
BP
 * Cơng tác chuyên mơn trọng tâm trong tuần:
Soạn giảng đúng phân phối chương trình, theo chuẩn kiến thức kĩ năng và cơng văn số 1617 / SGĐT- GDTH kết hợp tích hợp kĩ năng sống, GD mơi trường biển đảo.
Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
Sinh hoạt chuyên mơn.
Làm đồ dùng dạy học.
 Dự giờ: Mơn: Chính tả Tiết:1 Lớp: 4D Ngày dạy7/3/ 2013
 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN
 Nguyễn Biên Thùy
Thứ hai, ngày 4 tháng 03 năm 2013
* Buổi sáng: Địa lí
 Ôn tập 
A .MỤC TIÊU : 
 - Chỉ hoặc điền được vị trí của đống bằng Bắc Bộ , đồng bằng Nam Bộ , sông Hồng , sông Hậu , sông Thái Bình , sông tiền trên bản đồ Việt Nam .
 - Hệ thống một số dặc điểm tiêu biểu của đồng bằng Bắc Bộ , đồng bằng Nam Bộ .
- Chỉ trên bản đồ vị trí của thủ đô Hà Nội , Thành phố Hồ Chí Minh , Cần Thơ và nêu một vài đặc điểm tiêu biểu của các thánh phố này . 
HS khá giỏi : 
- Nêu được sự khác nhau về thiên nhiên của đồng bằng Bắc Bộ và đồng bằng Nam Bộ về khí hậu , đất đai 
B .CHUẨN BỊ 
- Bản đồ thiên nhiên, hành chính Việt Nam.
C . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
1 Kiểm tra 
- Nêu những dẫn chứng cho thấy TP Cần Thơ là trung tâm kinh tế – VH và khoa học quan trọng của đồng bắng sông Cửa Long 
- GV nhận xét ghi điểm 
2 / Bài mới : 
 Hoạt động 1 : Làm việc cả lớp 
- GV phát cho HS bản đồ
- GV treo bản đồ Việt Nam & yêu cầu HS làm theo câu hỏi 1
- GV nhận xét 
Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
Bước 1 : GV yêu cầu các nhóm thảo luận & hoàn thành bảng so sánh về thiên nhiên của đồng bằng Bắc Bộ & đồng bằng Nam Bộ 
Bước 2 : 
- GV yêu cầu các nhóm trao đổi phiếu để kiểm tra.
- GV kẻ sẵn bảng thống kê lên bảng & giúp HS điền đúng các kiến thức vào bảng hệ thống.
Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân
- HS làm câu hỏi 3 SGK 
- Đồng bằng Bắc Bộ là nơi sản xuất nhiều lúa gạo nhất nước ta ? 
- Đồng bằng Bắc Bộlà nơi sản xyất nhiều thủy sản nhất cả nươc ? 
- Thành phố Hà Nội và số dân đông nhất nước 
- Thành phố Hồ Chí Minh là trung tâm công nghiệp lớn nhất cả nước 
- GV nhận xét 
3. Củng cố- Dặn dò:
- GV nhận xét tiết học 
-Chuẩn bị bài: Duyên hải miền Trung
-2 -3 HS tra ûlời 
 - HS điền các địa danh theo câu hỏi 1 vào bản đồ
- HS trình bày trước lớp & điền các địa danh vào lược đồ khung treo tường.
- ( HS khá , giỏi ) 
 - HS các nhóm trao đổi kết quả trước lớp 
- HS làm bài
- HS nêu.
- HS nghe và thực hiện.
 TOÁN
LUYỆN TẬP 
I.Mục tiêu :
- Thực hiện được phép chia hai phân số.
- Biết tìm thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
II.Các hoạt động dạy học :	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.KTBC:
B.Bài mới:
1: Giới thiệu bài
2: Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS thực hiện phép chia rồi rút gọn kết quả (đến tối giản)
Các kết quả đã rút gọn: 
Bài tập 2:
-Yêu cầu hs nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết & số chia.
-Cho hs làm bài.
-Nhận xét bài làm của hs.
Bài tập 3: Tính 
-Cho hs làm bài. 
-Gv sửa chữa.
Bài 4: 
-Gọi hs đọc đề toán.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
-Hd cách giải.
C.Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập
1)
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
2)
-Thực hiện yêu cầu của gv.
-HS làm bài
-HS sửa
3)
-HS làm bài vào bảng con.
-HS sửa bài
4)
-Hs đọc.
-Hs trả lời.
1hs lên bảng làm bài. Cả lớp làm vào vở, nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
-Hs nghe.
* Buổi chiều: Tập đọc
 THẮNG BIỂN
I.Mục tiêu: 
 * Mục tiêu bài học: 
-§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt ®Çu biÕt ®äc diƠn c¶m mét ®o¹n trong bµi víi giäng s«i nỉi, b­íc ®Çu biÕt nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gỵi t¶.
-HiĨu ND: Ca ngỵi lßng dịng c¶m ý chÝ quyÕt th¾ng cđa con ng­êi trong cuéc ®Êu tranh chènh thiªn tai, b¶o vƯ con ®ª, gi÷ g×n cuéc sèng b×nh yªn (tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái 2,3,4 trong SGK).
 * Mục tiêu KNS:
 - KN giao tiếp.
 - KN ra quyết định.
 - KN đảm nhận trách nhiệm.
II. Đồ dùng dạy học:
 - Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
 - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.KTBC
B.Bài mới:
1 : Giới thiệu bài 
2 : Hướng dẫn HS luyện đọc
- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. 
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó. 
- Đọc diễn cảm cả bài. 
 3 : Tìm hiểu bài 
- Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào ?
- Tìm từ ngữ , hình ảnh trong đoạn văn nói lên sự đe doạ của cơn bão biển ?
- Sự tấn công của bão biển được miêu tả như thế nào trong đoạn văn ?
- Trong đoạn 1 và đoạn 2, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả hình ảnh của biển cả ?
- Những từ ngữ, hình ảnh nào trong đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển ?
* GDMTBĐ: MT biển bị ơ nhiễm sẽ mang lại những thiên tai rất nặng nề cho con người như: sĩng thần, bão biển, Vì vậy chúng ta phải cĩ trách nhiệm giữ gìn MT, đắp bờ kè kiên cố những đoạn đê trọng điểm.
4 : Đọc diễn cảm 
- GV đọc diễn cảm đoạn 3 . Giọng đọc phù hợp với nội dung bài văn miêu tả.
C.Củng cố – Dặn dò 
- GV nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. 
- Chuẩn bị : Ga-vơ-rốt ngoài chiến luỹ.
- HS nối tiếp nhau đọc trơn từng đoạn. 
- HS đọc thầm phần chú giải từ mới. 
- 1,2 HS đọc cả bài . 
-Hs nghe.
- HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi . 
+ Biển đe doạ. ( đoạn 1 )
+ Biển tấn công ( đoạn 2 ) 
+ Người thắng biển ( đoạn 3 ) 
- gió bắt đầu mạnh – nước biển càng dữ – biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con ( cá ) mập đớp con cá chim nhỏ bé.
- Sự tấn công của cơn bão biển được miêu tả khá rõ nét, sinh động . Sức mạnh của cơn bão biển rất to lớn, không gì ngăn cản được “ Nếu như . . . rào rào “ ; Cuộc chiến đấu diễn ra rất dữ dội , ác liệt : “ Một cuộc vật lộn . . . quyết tâm chống giữ “
- Biện pháp so sánh : như con cá mập đớp con cá chim – như một đàn cá voi lớn. . . 
- Biện pháp vật hoá, nhân hoá : biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh – là biển, là gió trong một cuộc giận dữ điên cuồng. . . 
+ Thể hiện lòng dũng cảm : nhảy xuống dòng nước đang cuốn dữ – lấy thân mình ngăn dòng nước mặn.
+ Thể hiện sức mạnh và chiến thắng của con người : Họ ngụp xuống, trồi lên , ngụp xuống – những bàn tay khoác vai nhau vẫn cứng như sắt, thân hình họ cột chặt vào những cột tre đóng chắt, dẻo như chão – đám người không sợ chết đã cứu quãng đê sống lại.
-Hs nghe.
3 hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn của bài.
- HS luyện đọc diễn cảm. 
- Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm bài văn.
-Hs nghe.
 Thứ ba, ngày 5 tháng 03 năm 2013
 * Buổi sáng: Toán
 LUYỆN TẬP 
I .Mục tiêu :
 Thực hiện phép chia hai phân số, chia số tự nhiên cho phân số.
III.Các hoạt động dạy học :	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.KTBC
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài
2.Thực hành
Bài tập 1: Tính rồi rút gọn
Yêu cầu HS thực hiện vào vở 
Bài tập 2:
-Trường hợp số tự nhiên chia phân số: 
 Cần giải thích trước khi thực hiện theo mẫu:
+Đây là trường hợp số tự nhiên chia cho phân số
+Viết số tự nhiên dưới dạng phân số có mẫu số là 1 (2 = )
-Thực hiện phép chia hai phân số 
Bài tập 3: 
-Tính bằng hai cách 
-Gv nhận xét.
Bài 4: 
-Gv hd mẫu
- Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài trước khi làm
Củng cố - Dặn dò: 
-Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
1)
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất 
2)
HS làm bài
 HS sửa
3)
HS làm bài
 HS sửa
4)
- HS theo dõi.
-HS làm bài theo mẫu.
 -HS sửa
- HS nghe
 LT Tiếng Việt
LUYỆN- MRVT: DŨNG CẢM. TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀ GÌ?
I. Mục tiêu 
 - Giúp HS hồn thành kiến thức buổi sáng
 - Củng cố về câu kể Ai làm gì? Làm một số bài tập xác định câu kể Ai làm gì?
và mở rộng vốn từ thuộc chủ đề Dũng cảm 
II. Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trị 
 1. Bài cũ : - Gọi HS trả lời câu hỏi:
- Nhận xét, ghi điểm.
 2. Bài mới :
2.1. Giới thiệu bài
- GV nêu mục tiêu, yêu cầu giờ học.
2.2. Hướng dẫn HS luyện tập :
Bài 1: Tìm từ trái nghĩa và cùng nghĩa với từ dũng cảm.
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
-Yêu cầu HS làm bài.
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
+Từ cùng nghĩa : can đảm, can trường, gan, gan dạ, gan gĩc, gan lì, bạo gan, táo bạo, anh hùng, anh dũng, quả cảm,...
 Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu giới thiệu các thành viên trong gia đình em, trong đĩ cĩ dùng câu kể Ai là gì?
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Nhận xét, sửa lỗi dùng từ, viết câu.
 3. Củng cố - dặn dị:
 - Gọi HS đọc ND ghi nhớ Câu kể Ai là gì?
- Da ... ïn thân bài:
-Gọi hs nêu lại ở thân bài ta cần viết những ý gì?
-Gọi hs đọc gợi ý 3 SGK và cho biết đoạn này tả gì?
-GV nhận xét và lưu ý hs:
Phần thân bài: cần có đủ 2 đoạn tả bao quát và tả từng bộ phận mới đầy đủ ý.
Phần gợi ý chỉ mới có phần tả bao quát cần thêm phần tả từng bộ phận.
-GV yêu cầu hs dựa vào dàn ý ban đầu viết lại đoạn thân bài hoàn chỉnh.
-Gọi vài hs đọc lại đoạn thân bài vừa viết
-Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương.
*Chọn cách kết bài:
-Gọi hs nêu các cách kết bài.
-GV yêu cầu hs chọn cách kết bài và viết đoạn kết bài.
-Cả lớp, gv nhận xét, tuyên dương.
-GDMT: Hs thể hiện hiểu biết về môi trường thiên nhiên yêu thích các loài cây có ích trong cuộc sống qua thực hiện đề bài SGK.
C.Củng cố - Dặn dò:
 - Gọi 2 hs đọc lại bài văn đã làm hoàn chỉnh.
 - Nhận xét chung tiết học 
-3 Hs đọc to
-Vài hs nêu miệng
-Vài hs nêu miệng
-HS đọc gợi ý 1 và lắng nghe
-HS lập dàn ý vào nháp 
-Vài hs đọc dàn ý
-HS bổ sung ý kiến
-Vài hs nêu
-Cả lớp viết đoạn mở bài vào nháp
-Vài hs đọc to
-HS nêu ý kiến
-HS nêu ý kiến
-2 hs đọc to, cả lớp đọc thầm và nêu ý kiến
-Cả lớp lắng nghe 
-HS viết nháp
-2 HS đọc 
-HS bổ sung ý kiến
-2 HS nêu 2 cách kết bài
-Cả lớp viết nháp
-HS nêu ý kiến
-2 hs đọc lại bài văn đã làm hoàn chỉnh.
- HS nghe.
LT Tiếng Việt
 ÔN LUYỆN
I. Mục tiêu : Ôân tập về cấu tạo bài văn Miêu tả cây cối.
 HD miêu tả các bộ phận của cây ăn quả.
II. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy 
1. Bài Ôn : GTB 
GV ra đề
Đề:Tả một cây ăn quả mà em yêu thích nhất .
GV chấm ,chữa bài
Nhận xét kết quả bài làm
 2. Củng cố – dặn dò:
 - GVNX tiết học.
 - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Hoạt động học 
-HS đọc đề bài, chọn loại cây mà mình định tả (tránh tả lặp bài tiết trước).
-HS làm bài cá nhân.
-HS đọc bài làm trước lớp,lớp nhận xét bổ sung.
- HS nghe.
 Chính tả
 THẮNG BIỂN (Nghe – Viết)
I.Mục tiêu :
-Nghe - viÕt ®ĩng bµi CT ; tr×nh bµy ®ĩng bµi v¨n trÝch ; kh«ng m¾c qu¸ n¨m lçi trong bµi.
-Lµm ®ĩng BT CT ph­¬ng ng÷ (2) b.
II. Đồ dùng dạy học :
Phiếu khổ to viết nội dung BT2b.
III.Các hoạt động dạy học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.KTBC:
B.Bài mới:
1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả 
GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt
GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi viết bài
GDMT:GD cho học sinh lòng dũng cảm,tinh thần đoàn kết chống lại sự nguy hiểm do thiên tai gây ra để bảo vệ cuôc sống con người.
GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét
GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con
GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết
GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt
GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
GV nhận xét chung
 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 
Bài tập 2b:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2b
GV dán một số tờ phiếu, mời các nhóm HS lên bảng thi tiếp sức để điền vào chỗ trống
GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đúng.
C.Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
Nhắc những HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai những từ đã học
Chuẩn bị bài: Nhớ – viết: Bài thơ về tiểu đội xe không kính.
HS theo dõi trong SGK
HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết
HS nêu những hiện tượng mình dễ viết sai
HS nhận xét
HS luyện viết bảng con
HS nghe – viết
HS soát lại bài
HS đổi vở, đối chiếu SGK để soát lỗi chính ta.û
2b)
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS trao đổi nhóm.
Các nhóm lên bảng thi đua tiếp sức. 
Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn, thơ, giải đố sau khi đã điền tiếng, vần hoàn chỉnh.
Cả lớp nhận xét kết quả làm bài, bình chọn nhóm thắng cuộc.
Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng.
-Hs nghe và thực hiện.
 .
* Buổi chiều: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM
I.Mục tiêu:
 Më réng ®­ỵc mét sè tõ ng÷ thuéc chđ ®iĨm Dịng c¶m qua viƯc t×m tõ cïng nghÜa, tõ tr¸i nghÜa (BT1) ; biÕt dïng tõ theo chđ ®iĨm ®Ĩ ®Ỉt c©u hay kÕt hỵp víi tõ ng÷ thÝch hỵp (BT1, Bt2) ; biÕt ®­ỵc mét sè thµnh ng÷ nãi vỊ lßng dịng c¶m vµ ®Ỉt ®­ỵc mét c©u víi thµnh ng÷ theo chđ ®iĨm (BT4, BT5).
II.Đồ dùng dạy học:
 Từ điển trái nghĩa, đồng nghĩa TV.
III.Các hoạt dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG HỌC CỦA HS
A.Kiểm tra bài cũ:
B.Bài mới:
Bài tập 1
- GV gợi ý: Từ gần nghĩa là những từ có nghĩa gần giống nhau. Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau.
-Gv phát phiếu học tập cho hs làm việc theo nhóm.
- GV nhận xét.
Bài tập 2
-Gợi ý: Muốn đặt câu đúng phải nắm nghĩa của từ và xem từ ấy sử dụng vào trường hợp nào, nói về phẩm chất g? của ai?.
-GV nhận xét.
Bài tập 3
Gợi ý: HS làm việc cá nhân, làm bằng bút chì vào SGK.
Bài tập 4, 5
-Gợi ý: HS cần nắm đựơc đúng nghĩa của thành ngữ
-GV nêu nghĩa của từng thành ngữ.
-Dựa vào ý nghĩa của thành ngữ, HS đặt câu.
- GV nhận xét.
VD: 
* Chú bộ đội đã từng vào sinh ra tử nhiều lần.
* Bộ đội ta là những con người ga vàng dạ sắt.
C. Củng cố -dặn dò:
- Chuẩn bị bài: Câu khiến. 
1)
- HS đọc yêu cầu.
-Hs nghe.
-Các nhóm nhận phiếu làm bài.
- Các nhóm dán nhanh lên bảng.
- Cả lớp nhận xét.
* Từ gần nghĩa với dũng cảm là gan dạ, anh hùng, anh dũng, gan lì.
* Từ trái nghĩa với dũng cảm là nhát gan, nhút nhát, hèn nhát...
2)
- HS đọc yêu cầu.
-HS tập đặt câu, viết ra nháp.
-Lần lượt từng HS nêu câu văn của mình.
3)
- HS đọc yêu cầu.
- 2 HS gắn từ cần điền vào ô trống.
- 1 HS đọc lại.
- Cả lớp sửa bài.
* Dũng cảm bênh vực lẽ phải.
* Khí thế dũng mãnh.
* Hi sinh anh dũng
4,5)
- HS đọc yêu cầu.
-HS làm bài.
* Vào sinh ra tử.
* Gan vàng dạ sắt.
- Cả lớp nhận xét.
-Hs nghe.
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu :
 -Thực hiện các phép tính với phân số .
 -Giải bài toán có lời văn .
III.Các hoạt động dạy học :	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.KTBC
B.Bài mới:
Bài tập 1:
-GV yêu cầu HS tự làm bài tập để tìm phép tính đúng . HS cần giải thích .
 VD: Vì sao mỗi phần a, b, d là sai , c là đúng .
Bài tập 2, 3:
GV viết lên bảng các phân số. Các nhóm thi đua thực hiện phép tính. Khuyến khích HS giải cách thuận tiện nhất. 
Bài tập 4:
-Yêu cầu HS làm bài cá nhân theo hai bước. 
Tìm phân số chỉ phần bể đã có nước sau hai lần chảy vào bể.
Tìm phân số chỉ phần bể còn lại chưa có nước. 
Bài 5: Yêu cầu HS đọc đề, tóm tắt bài toán, trình bày lời giải. 
-Tìm số cà phê lấy ra lần sau
-Tìm số cà phê lấy ra hai lần 
-Tìm số cà phê còn lại trong kho. 
C.Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung
1)
-HS làm bài
-HS trao đổi nhóm & nêu kết quả thảo luận
2,3)
-Các nhóm thi đua làm bài. 
-HS nêu lại mẫu
4)
-HS làm bài
-HS sửa
5)
-HS làm bài
-HS sửa bài
-Hs nghe.
 §¹o ®øc
TÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng nh©n ®¹o (TiÕt 1).
I. Mơc tiªu:
* Mục tiêu bài học:
 -ThÕ nµo lµ ho¹t ®éng nh©n ®¹o. V× sao cÇn tÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng nh©n ®¹o.
 -BiÕt th«ng c¶m víi nh÷ng ng­êi gỈp khã kh¨n ho¹n n¹n.
-TÝch cùc tham gia ho¹t ®éng nh©n ®¹o.
* Mục tiêu KNS:
- KÜ n¨ng ®¶m nhËn tr¸ch nhiƯm.
II. Đồ dung dạy học:
	- ChuÈn bÞ 2 tÊm b×a: xanh, ®á.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc.
Ho¹t ®«ng d¹y
Ho¹t ®«ng häc
A. KiĨm tra bµi cị:
? ThÕ nµo lµ lÞch sù víi mäi ng­êi? VD?
- Hs nªu, líp nx.
? V× sao ph¶i gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng? Em lµm g× ®Ĩ gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng?
- 1-2 Hs nªu, líp nx.
- Gv nx chung vµ ®¸nh gi¸.
B. Bµi míi.
1. Giíi thiƯu bµi.
2. Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn th«ng tin sgk/37.
- §äc th«ng tin vµ th¶o luËn c©u hái 1,2 sgk/37, 38.
- Th¶o luËn nhãm 2.
- Tr×nh bµy: 
* KÕt luËn: TrỴ em vµ nh©n d©n ë c¸c vïng bÞ thiªn tai hoỈc cã chiÕn tranh ®· ph¶i chÞu nhiỊu khã kh¨n, thiƯt thßi. Chĩng ta cÇn c¶m th«ng chia sỴ víi hä, quyªn gãp tiỊn cđa ®Ĩ giĩp ®ì hä. §ã lµ mét ho¹t ®éng nh©n ®¹o.
3. Ho¹t ®éng 2: Lµm viƯc theo nhãm ®«i bµi tËp 1.
- NhiỊu nhãm tr×nh bµy, líp trao ®ỉi, bỉ sung.
- Tỉ chøc Hs trao ®ỉi th¶o luËn N2 c¸c t×nh huèng.
- N2 th¶o luËn.
- Tr×nh bµy:
- LÇn l­ỵt c¸c nhãm tr×nh bµy, trao ®ỉi tr­íc líp.
- Líp nx, trao ®ỉi, bỉ sung.
- Gv nx chung: 
* KÕt luËn: ViƯc lµm trong t×nh huèng a,c lµ ®ĩng.
 - ViƯc lµm trong t×nh huèng b lµ sai: V× kh«ng ph¶i xuÊt ph¸t tõ tÊm lßng c¶m th«ng, mong muèn chia sỴ víi ng­êi tµn tËt, mµ chØ ®Ĩ lÊy thµnh tÝch cho b¶n th©n.
4. Ho¹t ®éng 3: Bµy tá ý kiÕn bµi tËp 3.
- HS nghe
-Tỉ chøc Hs tr¶ lêi ý kiÕn b»ng c¸ch gi¬ tÊm b×a: 
 §á - ®ĩng; xanh - sai; 
- Gv ®äc tõng ý:
- Gv cïng Hs nx, chèt ý ®ĩng.
* KÕt luËn: ý kiÕn a, d §ĩng; ý kiÕn b,c Sai.
- PhÇn ghi nhí:
 5. Ho¹t ®éng tiÕp nèi: Hs tham gia ho¹t ®éng nh©n ®¹o: Giĩp -®ì Hs trong líp cã hoµn c¶nh khã kh¨n; 
	- Hs s­u tÇm c¸c th«ng tin, truyƯn, tÊm g­¬ng, ca dao, tơc ng÷,... vỊ c¸c ho¹t ®éng nh©n ®¹o.
- Hs thĨ hiƯn vµ trao ®ỉi ë mçi t×nh huèng.
- 3,4 Hs ®äc.
SINH HOẠT CUỐI TUẦN.
1.Nhận xét đánh giá tuần qua:
a.Ưu điểm:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b.Nhược điểm:
............................
2.Kế hoạch tuần tới:
KÍ DUYỆT
 BGH
 KHỐI TRƯỞNG
Sơng Đốc, ngày tháng 3 năm 2013
Sơng Đốc, ngày tháng 3 năm 2013