Giáo án các môn khối 4 - Tuần 32 (giáo án một cột)

Thứ hai, ngày 16 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC
+++++++++++++++++
Toán 
Ôn tập về số tự nhiên(tt)
+++++++++++++++++
Chiều
Kĩ thuật
+++++++++++++++++
Đạo đức
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Thứ ba, ngày 17 tháng 4 năm 2012
Luyện từ và câu
THÊM TRANG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU
+++++++++++++++++
Tập làm văn
TIẾT 63: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Củng cố kiến thức về đoạn văn.
Thực hành, vận dụng viết đoạn văn tả ngoại hình, tả hoạt động của con vật.
 - HS yêu mến, chăm sóc các loài vật.
II.CHUẨN BỊ:
Ảnh con tê tê trong SGK - Tranh ảnh một số con vật.
Giấy khổ rộng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động1:Củngcố kiến thức về đoạn văn 
Bài tập 1:
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
GV treo ảnh con tê tê HS quan sát 
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 
Hoạt động 2: Viết đoạn văn
Bài tập 2:
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
GV kiểm tra HS đã quan sát trước một con vật theo lời dặn của thầy cô ra sao.
GV giới thiệu tranh, ảnh một số con vật để HS tham khảo.
GV nhắc HS: 
+ Quan sát hình dáng bên ngoài của con vật mình yêu thích, viết một đoạn văn miêu tả ngoại hình của con vật, chú ý chọn tả những đặc điểm riêng, nổi bật.
+ Không viết lặp lại đoạn văn tả con gà trống.
GV phát giấy riêng cho vài HS.
GV nhận xét, chữa mẫu, cho điểm những HS có đoạn văn hay.
Bài tập 3:
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
GV lưu ý HS: 
+ Quan sát hoạt động của con vật mình yêu thích, viết một đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật, chú ý chọn tả những đặc điểm lí thú.
+ Nên tả hoạt động của con vật em vừa tả ngoại hình của nó ở BT2.
GV phát giấy riêng cho vài HS.
GV nhận xét, chữa mẫu, cho điểm những HS có đoạn văn hay.
Củng cố :Khi miêu tả con vật cần lưu ý điều gì?
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
Yêu cầu HS về nhà sửa lại đoạn văn ở BT3, viết lại vào vở.
Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật.
+++++++++++++++++
Toán
Ôn tập về số tự nhiên(tt)
+++++++++++++++++
Chiều
Bồi dưỡng toán
+++++++++++++++++
Bồi dưỡng Tiết Việt
+++++++++++++++++
Kể chuyện
TIẾT 32: KHÁT VỌNG SỐNG
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Dựa vào lời kể của GV & tranh minh họa, HS kể lại được câu chuyện Khát vọng sống, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên.
Nắm được nội dung câu chuyện. Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi con người với khát vọng sống mãnh liệt đã vượt qua đói, khát, chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết.
Chăm chú nghe cô kể chuyện, nhớ cốt truyện. 
Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện. Nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. 
 - HS học tập những cố gắng phi thường để chiến thắng thú dữ, chiến thắng cái chết của Giôn.
II.CHUẨN BỊ:
Tranh minh hoạ truyện SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động1: Giới thiệu bài 
Hoạt động 2: HS nghe kể chuyện 
GV kể lần 1
GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ 
Giọng kể thong thả, rõ ràng; nhấn giọng những từ ngữ miêu tả gian khổ, nguy hiểm trên đường đk, những cố gắng phi thường để được sống của Giôn.
GV kể lần 2
GV vừa kể vừa chỉ vào tranh minh hoạ 
Hoạt động 3: HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
Kể chuyện trong nhóm
Yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. Kể xong trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
Kể toàn bộ câu chuyện.
GV cùng HS nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn hiểu chuyện nhất.
Củng cố :
Truyện ca ngợi ai, ca ngợi về điều gì?
GV nhận xét tiết họcYêu cầu HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân.
Dặn dò: Chuẩn bị bài: Kể lại chuyện đã nghe, đã 
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Thứ tư, ngày 18 tháng 4 năm 2012
Tập đọc
Tiết 63: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài.
- Hiểu nội dung phần đầu của truyện : Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt , buồn chán.
- Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài . 
- Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, u sầu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười. Đọc đoạn cuối với giọng nhanh hơn, háo hức hi vọng. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật trong truyện(người dẫn truyện,vị đại thần,viên thị vệ, nhàvua).
- Giáo dục HS yêu cuộc sống , sống vui vẻ , lạc quan.
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK .
- Bảng phụ viết sẵn các từ , câu trong bài cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 
Hoạt động 2 : HD HS luyện đọc
- GV chia đoạn và Gọi HS đọc tiếp nối bài tập đọc
- GV nghe và nhận xét và sửa lỗi luyện đọc cho HS. 
- Hướng dẫn HS giải nghĩa từ khó.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm 
- Gọi HS đọc lại toàn bài
- Đọc diễn cảm cả bài. 
Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài 
- Yêu cầu HS đọc thầm – thảo luận nhóm trả lời câu hỏi . 
- Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn chán ?
- Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ?
* Đoạn 1 kể về điều gì? Cuộc sống ở vương quốc nọ vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười .
- Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình ? 
- Kết quả ra sao ?
* Đoạn 2 cho biết điều gì? Việc nhà vua cử người đi du học bị thất bại.
- Điều gì bất ngờ xảy ra ở phần cuối đoạn này ? 
- Thái độ của nhà vua thế nào khi nghe tin đó ? 
* Đoạn 3 cho biết gì? Hi vọng của triều đình
- Câu chuyện này muốn nói với em điều gì ?
Truyện cho ta biết về điều gì? Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt , buồn chán.
Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm 
- GV mời HS đọc tiếp nối nhau từng đoạn trong bài 
- GV đọc diễn cảm 1 đoạn của bà: Vị đại thầnphấn khởi ra lệnh. Giọng đọc thay đổi linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện.
-GV HD cách đọc diễn cảm
 - GV sửa lỗi cho các em
Củng cố :
Tiếng cười có tác dụng gì? GV nhận xét tiết học
Dặn dò - Về nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn . Chuẩn bị: Ngắm trăng - Không đề
+++++++++++++++++
Chính tả(Nghe viết)
TIẾT 32: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (Nghe – Viết)
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài tập đọc Vương quốc vắng nụ cười.
Làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu s / x hoặc âm chính o / ô / ơ dễ lẫn.
II.CHUẨN BỊ:
2 tờ phiếu viết nội dung BT2a.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạtđộng1: HD HS nghe - viết chính tả 
GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt
GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ cần phải chú ý khi viết bài
GV viết bảng những từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét
GV yêu cầu HS viết những từ ngữ dễ viết sai vào bảng con
GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết
GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt
GV chấm bài 1 số HS & yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: HD HS làm bài tập chính tả 
Bài tập 2a:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2a
GV dán lên bảng 3 tờ phiếu đã viết nội dung bài, mời các nhóm lên thi tiếp sức.
GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đúng.
Củng cố : 
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
Nhắc những HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai những từ đã học
Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Nhớ - viết: Ngắm trăng – Không đề.
+++++++++++++++++
Toán
Ôn tập về số tự nhiên(tt)
+++++++++++++++++ +++++++++++++++++
Thứ năm, ngày 19 tháng 4 năm 2012
Luyện từ và câu
Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu
TIẾT 63: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ THỜI GIAN CHO CÂU
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Hiểu được tác dụng & đặc điểm của TN chỉ thời gian trong câu (trả lời câu hỏi Bao giờ? Khi nào? Mấy giờ?).
Nhận diện được TN chỉ thời gian trong câu; thêm được TN chỉ thời gian cho câu.
Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt.
II.CHUẨN BỊ:
Bảng phụ viết sẵn câu văn ở BT1 (phần Nhận xét).
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động1: HD phần nhận xét
Bài tập 1, 2:
GV yêu cầu HS đọc nội dung BT 1, 2
GV kết luận, chốt lại ý đúng: 
Bài tập 3:
Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập
GV giúp HS nhận xét, rút ra kết luận
Ghi nhớ 
Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ 
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập 
Bài tập 1:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
GV dán bảng 2 băng giấy, mời 2 HS lên bảng làm bài.
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 2:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
GV lưu ý HS về trình tự làm bài: đọc kĩ mỗi đoạn văn, chỉ ra những câu văn thiếu TN trong đoạn. Sau đó, viết lại câu bằng cách thêm vào câu 1 trong 2 TN đã cho sẵn để đoạn văn được mạch lạc. Chú ý viết hoa đúng quy định. 
GV dán bảng 2 băng giấy, mời 2 HS lên bảng làm bài.
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Củng cố 
Để xác định thời gian xày ra sự việc cần làm gì?
Trạng ngữ chỉ thời gian trả lời câu hỏi nào?
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ trong bài; tự đặt 2 câu có TN chỉ thời gian.
Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu.
+++++++++++++++++
Toán
++++++++++++++++++++++++++++++++++
Bồi dưỡng Tiếng Việt
+++++++++++++++++
Bồi dưỡng Toán
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Thứ sáu, ngày 20 tháng 4 năm 2012
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Ôn lại kiến thức về đoạn mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật.
Thực hành viết mở bài & kết bài cho phần thân bài (HS đã viết) để hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật.
 - HS yêu mến, chăm sóc các loài vật.
II.CHUẨN BỊ:
Giấy khổ rộng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
Hoạt động1: Ôn lại kiến thức về các kiểu mở bài, kết bài
Bài tập 1:
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức đã học về các kiểu mở bài, kết bài.
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Hoạt động 2: Thực hành viết đoạn mở bài, kết bài 
Bài tập 2:
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
GV nhắc HS: các em đã viết 2 đoạn văn tả hình dáng bên ngoài & tả hoạt động của con vật. Đó là 2 đoạn thuộc phần thân bài của bài văn. Cần viết mở bài theo cách gián tiếp cho đoạn thân bài đó, sao cho đoạn mở bài gắn kết với đoạn thân bài.
GV phát phiếu cho một số HS.
GV nhận xét
Bài tập 3:
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
GV nhắc HS:
Đọc thầm lại các phần đã hoàn thành của bài văn (phần mở bài; phần thân bài).
+ Viết 1 đoạn kết bài theo kiểu mở rộng để hoàn chỉnh bài văn tả con vật. 
- GV phát phiếu cho một số HS.
- GV sửa bài nhận xét
4. Củng cố :
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
Yêu cầu HS về nhà sửa chữa, viết lại hoàn chỉnh bài văn miêu tả con vật.
5. Dặn dò: 
- Chuẩn bị bài: Miêu tả con vật (kiểm tra viết).
+++++++++++++++++
Toán
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++