Giáo án các môn lớp 2 - Tuần số 7

Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2012
Luyện Tiếng Việt
Luyện viêt chữ hoa đ
I. Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng viết đúng chữ hoa Đ(1dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ). Chữ và câu ứng dụng Đẹp(1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ) Đẹp trường đẹp lớp (3 lần) đúng mẫu đều nét, nối chữ đúng quy định.
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở.
II. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn viết chữ hoa.
- Cách viết : Đặt bút trên đường kẻ 6 viết nét lượn 2 đầu theo chiều dọc rồi chuyển hướng viết tiếp nét cong phải tạo vòng xoắn nhỏ ở chân chữ, phần cuối nét cong lượn hẳn vào trong. Viết nét ngang.
3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
- GV viết mẫu chữ Đẹp
4. Hướng dẫn viết vở.
- HS viết vào vở.
- GV theo dõi uốn nắn thêm.
5. Chấm chữa bài.
- GV chấm 1/4số bài. Nhận xét, tuyên dương.
6. Củng cố, dặn dò.
- Nêu lại cách viết chữ hoa Đ. Nhận xét tuyên dương người viết chữ đẹp.
- Dặn về nhà tập viết.
 -----------------------------------------------------------------------------------
CHỦ ĐIỂM
VềNG TAY Bẩ BẠN
TIỂU PHẨM; “CHÚ LỢN NHỰA BIẾT NểI”
1: Mục tiờu hoạt động:
- GDHS cú ý thức tiết kiệm, biết dành tiền tiết kiệm giỳp đỡ cỏc bạn cú hoàn cảnh khú khăn.
- GDHS biết thương yờu, đoàn kết.
2: Quy mụ hoạt động:
Tổ chức theo quy mụ liờn khối
3: Tài liệu và phương tiện:
	- Kịch bản; “Chỳ lợn nhựa biết núi”
	- Hỡnh ảnh hoạt động từ thiện của lớp, của trường...
4: Cỏch tiến hành:
Nội dung
Hoạt động của thầy và trò
Bước 1:Chuẩn bị
Bước 2: Trỡnh diễn tiểu phẩm
Bước 3: Nhận xột – Đỏnh giỏ
- Luyện đọc phõn vai tiểu phẩm
- Xung phong đúng vai cỏc nhõn vật trong tiểu phẩm
- MC tuyờn bố lý do, thụng qua chương trỡnh
- Cỏc nhúm lần lượt trỡnh diễn
- Trao đổi ND tiểu phẩm:
+ Bạn Sơn đó “nuụi” lợn nhựa bằng cỏch nào?
+ Sơ đó dựng tiền tiết kiệm nuụi lợn nhựa để làm gỡ?
- HS chọ người trỡnh diễn hay nhất
- Cả lớp hỏt bài “Con heo đất”
- Gv nhận xột tiết học
- Khen ngợi, dặn dũ HS
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2012
Bồi dưỡng – phụ đạo Toán
Ki – lô - gam
I. Mục tiêu:
Củng cố các kiến thức về đơn vị đo khối lượng kilôgam: Viết tắt đơn vị kg, giải các bài toán có liên quan đến đơn vị kg, so sánh số có kèm theo đơn vị kg.
II. Các hoạt động dạy và học
1. HDHS làm bài và chữa bài(35’)
a) HDHS làm bài
- Y/C hs lấy Vở BTVNC, nêu các bài cần làm trong tiết học.
Trong tiết học này y/c HS cả lớp hoàn thành 4 bài tập : 5,6,7,8
HSTB hoàn thành 3 bài. Bài còn lại HSTB về nhà tiếp tục hoàn thành.
b) HS làm bài
- GV giúp đỡ hs còn lúng túng làm đúng các bài tập đã ra.
- 2 em ngồi cùng bàn làm xong bài, đổi chéo bài kt, báo cáo kq kt.
- 2 hs lên bảng chữa bài 5,8
Lớp nhận xét, sửa chữa . GV chốt lời giải đúng.
c) Giáo viên chấm 1 số bài, nhận xét, sửa chữa.
2. Củng cố, dặn dò(5’)
Gọi 1 số hs chưa thuộc bảng cộng 7 kt và nhắc nhở
GV chốt những ND bài cần ghi nhớ trong tiết học.
Dặn hs nào chưa hoàn thành hết bài tập về nhà làm cho hết.
 --------------------------------------------------------------------------------
	Bồi dưỡng – Phụ đạo Tiếng Việt
Tập đọc – Chính tả
I.Mục tiêu:
 - Củng cố các kĩ năng đọc đúng, đọc lưu loát, đọc hiểu, viết đúng, viết đẹp.
 - Đọc bài: Người thầy cũ và làm các bài tập để hiểu nd bài
 - Viết: HS viết bài chính tả: Người thầy cũ và hoàn thành các bài tập chính tả đã cho.
II.Các hoạt động
*Tập đọc(13’)
a. Luyện đọc
- 1hs khá đọc bài, giáo viên nhận xét, HD cách đọc
- HS đọc nối tiếp đoạn. Thi đọc giữa các nhóm. Đọc phân vai.
b. Làm bài tập
HS làm bài tập trong vở BTVNC( làm việc cá nhân)
Gọi 1 số hs đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng,
*Chính tả(23’)
- HS luyện viết chính tả bài: : Người thầy cũ. 
- HS làm bài tập chính tả ở vở BTVNC( làm việc cá nhân).
Gọi 1 số hs đọc kq bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa. gv chốt ý đúng.
* Củng cố, dặn dò(4’)
- Chốt các kiến thức cần ghi nhớ
- Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 4 tngs 10 năm 2012
Luyện Tiếng Việt
Tập đọc – chính tả
I.Mục tiêu:
 - Củng cố các kĩ năng đọc đúng, đọc lưu loát, đọc hiểu, viết đúng, viết đẹp.
 - Đọc bài: Thời khoá biểu và làm các bài tập để hiểu nd bài
 - Viết: HS viết bài chính tả: : Cô giáo lớp em và hoàn thành các bài tập chính tả đã cho.
II.Các hoạt động
*Tập đọc(13’)
a. Luyện đọc
- 1hs khá đọc bài, giáo viên nhận xét, HD cách đọc. 
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Thi đọc giữa các nhóm
b. Làm bài tập
HS làm bài tập trong vở BTVNC( làm việc cá nhân)
Gọi 1 số hs đọc bài làm, lớp nhận xét, bổ sung, chốt ý đúng,
*Chính tả(23’)
- HS luyện viết chính tả bài: : Cô giáo lớp em
- HS làm bài tập chính tả ở vở BTVNC( làm việc cá nhân).
Gọi 1 số hs đọc kq bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa. gv chốt ý đúng.
* Củng cố, dặn dò(4’)
- Chốt các kiến thức cần ghi nhớ
- Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị tiết sau.
 ---------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2012
Bồi dưỡng – Phụ đạo Toán
6 cộng với một số: 6 + 5; 26 + 5
I. Mục tiêu: Giúp hs củng cố:
- Bảng cộng: 6 cộng với một số và các dang 26 + 5.
- Giải toán có lời văn bằng 1 phép tính cộng.
II. Các hoạt động
1. HDHS làm bài và chữa bài(35’)
a) HDHS làm bài
- Y/C hs lấy Vở BTVNC, nêu các bài cần làm trong tiết học.
Trong tiết học này y/c HS cả lớp hoàn thành 6 bài tập : 1,2,3,4,5,6.
HSTB hoàn thành 4 bài. Bài còn lại HSTB về nhà tiếp tục hoàn thành.
b) HS làm bài
- GV giúp đỡ hs còn lúng túng làm đúng các bài tập đã ra.
- 2 em ngồi cùng bàn làm xong bài, đổi chéo bài kt, báo cáo kq kt.
- 2 hs lên bảng chữa bài 2,4
*Lưu ý hs cách nhẩm bài 4
Lớp nhận xét, sửa chữa . GV chốt lời giải đúng.
c) Giáo viên chấm 1 số bài, nhận xét, sửa chữa.
2. Củng cố, dặn dò(5’)
Gọi 1 số hs chưa thuộc bảng cộng 6 kt và nhắc nhở
GV chốt những ND bài cần ghi nhớ trong tiết học.
Dặn hs nào chưa hoàn thành hết bài tập về nhà làm cho hết.
 --------------------------------------------------------------------------------------------------
Bồi dưỡng – phụ đạo Tiếng Việt
Luyện từ và câu – tập làm văn
I.Mục tiêu: Củng cố các kiến thức về:
- Từ ngữ về môn học. Từ chỉ hoạt động
- HS biết thực hành viết kể ngắn theo tranh thành một mẩu chuyện và đặt tên cho câu chuy
II. Các hoạt động
1.HDHS làm bài, chữa bài(35’)
*.Luyện từ và câu:
Bài 1 :
 - HS nắm vững y/c của đề, thảo luận nhóm đôi .
HS làm bài vào vở.
HS đọc bài làm, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng
Bài 2 .
 HS đọc y/c đề bài và làm vào vở.
Chữa bài : HS đọc nd bài làm, lớp nhận xét, sửa chữa.
*Tập Làm văn:
a. Bài 1
 HS tự làm vào vở.
Gọi 3 hs đọc kq bài làm, lớp nhận xét, GV chốt ý đúng.
b. Bài 2 :
- HS đọc y/c của bài.
- HS tự làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
2. Củng cố, dặn dò(5’): 
Chốt kt cần ghi nhớ.
Nhận xét tiết học, Dặn hs chuẩn bị tiết sau.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kí duyệt của ban giám hiệu
Ngày ..... tháng ..... năm 2012
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................................................................................................................................