Giáo án các môn lớp 4 (chuẩn kiến thức) - Tuần 21 (buổi chiều)

Tuần 21 
 Ngày soạn: Ngày 8/1/2012
Ngày dạy: Thứ hai, ngày 9/1/2012
Tập đọc 
Tiết 61	 ễN: ễNG TỔ NGHỀ THấU
I. MỤC TIấU
A. Tập đọc
- Biết ngắt nghỉ hơi sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ.
- Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khỏi thụng minh, ham học hỏi, giàu trớ sỏng tạo (Trả lời được cỏc CH trong SGK) 
B. Kể chuyện
- Kể lại được một đoạn của cõu chuyện 
- HS khỏ , giỏi biết đặt tờn cho từng đoạn cõu chuyện
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Giỏo ỏn, SGK, tranh minh hoạ truyện, một sản phẩm thờu đẹp
- HS: SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Tập đọc
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lũng bài : Chỳ ở bờn Bỏc Hồ và nờu ý nghĩa của bài.
- HS + GV nhận xột.
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu chủ đề và giới thiệu bài.
3.2. Luyện đọc
 GV đọc diễn cảm toàn bài 
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định nề nếp.
- 3 HS đọc bài.
- Nghe và quan sỏt tranh.
- Nghe 
- GV hướng dẫn cỏch đọc.
- Nghe.
- Đọc từng cõu 
- HS nối tiếp đọc từng cõu
- Đọc từng đoạn trước lớp 
- HS đọc 
- HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhúm
- HS thi đọc trong nhúm
- Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần 
3.3. Hướng dẫn HS tỡm hiểu bài 
* HS đọc thầm đoạn 1, 2 
- Hồi nhỏ Trần Quốc Khỏi ham học hỏi như thế nào?
- Trần Quốc Khỏi học cả khi đốn củi, lỳc kộo vú tụm
- Nhờ chăm chỉ học tập Trần Quốc Khỏi đó thành đạt như thế nào ?
- ễng đỗ tiến sĩ, trở thành vị quan to trong triều đỡnh.
- Khi Trần Quốc Khỏi đi sứ Trung Quốc, vua Trung Quốc đó nghĩ ra cỏch gỡ để thử tài sứ thần Việt Nam ?
- Vua cho dựng lầu cao mời Trần Quốc Khỏi lờn chơi, rồi cất thang xem ụng làm thế nào?
* HS đọc đoạn 3,4
- ở trờn lầu cao, Trần Quốc Khỏi đó làm gỡ để sống?
- Bụng đúi ụng đọc 3 chữ "Phật trong lũng", hiểu ý ụng bẻ tay tượng phật nếm thử mới biết 2 pho tượng được năn bằng bột chố lam
- Trần Quốc Khỏi đó làm gỡ để khụng bỏ phớ thời gian ?
- ụng mày mũ quan sỏt 2 cỏi lọng và bức trướng thờu, nhớ nhập tõm cỏch thờu trướng và làm lọng.
- Trần Quốc Khỏi đó làm gỡ để xuống đất bỡnh an vụ sự ?
- ễng bắt chước những con dơi, ụng ụm lọng nhảy xuống đất bỡnh an vụ sự 
* HS đọc Đ5:
- Vỡ sao Trần Quốc Khỏi được suy tụn là ụng tổ nghề thờu ?
- Vỡ ụng là người đó truyền dạy cho nhõn dõn nghề thờu .
- Nội dung cõu chuyện núi điều gỡ ? 
- Ca ngợi Trần Quốc Khỏi là người thụng minh ham học hỏi.
4. Luyện đọc lại
- GV đọc đoạn 3
- HS nghe 
- HD học sinh đọc đoạn 3
- 3 - 4 HS thi đọc đoạn văn.
- 1HS đọc cả bài 
- HS nhận xột 
- GV nhận xột - ghi điểm 
5. Củng cố, dặn dũ
- Qua cõu chuyện này em hiểu điều gỡ ?
2HS nờu ý nghĩa cõu chuyện
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
- Gv nhận xột tiết học 
Toỏn
Tiết 101	 LUYỆN TẬP 
I. MỤC TIấU
- Biết cộng nhẩm cỏc số trũn nghỡn, trũn trăm cú đến 4 chữ số.
- Củng cố về giải bài toỏn bằng hai phộp tớnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Giỏo ỏn, SGK, bảng phụ
- HS: SGK, vở, bỳt, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Nờu cỏch thực hiện phộp cộng cỏc số cú 4 chữ số.
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
3.2. Hướng dẫn HS làm BT
 Bài 1: GV nờu yờu cầu của BT 
Hoạt động của trũ
- Hỏt
- 2 HS nờu.
- 2 HS nhận xột.
- GV yờu cầu HS tớnh nhẩm 
- HS tớnh nhẩm - nờu kết quả
3000 + 5000 = 8000
- GV gọi HS nờu lại cỏch tớnh ?
- Vài HS nờu 
3 nghỡn + 5 nghỡn = 8 nghỡn 
Vậy 3000 + 5000 = 8000 
- GV cho HS tự làm cỏc phộp tớnh khỏc rồi chữa bài. 
a, 5000 + 5000 = 10 000
 4000 + 4000 = 8000
 7000 + 2000 = 9000
 6000 + 1000 = 7000
b, 2000 + 700 = 2700
 100 + 1000 = 1100
 6000 + 600 = 6600
Bài 2 Củng cố về đặt tớnh và cộng số cú đến 4 chữ số 
- GV gọi HS nờu yờu cầu bài tập 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS làm bảng con.
3528 5369 2805 736
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng
1954 1917 785 358
5482 7286 3590 1094
Bài 3: Củng cố về giải toỏn bằng 2 phộp tớnh 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS nờu cỏch làm - làm vào vở bài tập 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
Túm tắt 
Bài giải
Đội Một : 410kg
Đội Hai : gấp đụi buổi sỏng
Số cam đội Hai hỏi được là:
410 x 2 = 820 (kg)
Cả hai đội :  kg?
 Cả hai đội hỏi được là:
820 + 410 = 1230 (kg)
 Đỏp số: 1230kg
Bài 4: Gọi HS nờu yờu cầu
- 1 HS nờu yờu cầu
- HS làm bài vào vở
- GV nhận xột.
- 1 HS lờn bảng làm, lớp nhận xột.
4. Củng cố, dặn dũ
- Nờu cỏch tớnh nhẩm cỏc số trũn nghỡn ?
- 2HS nờu
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- GV nhận xột tiết học.
 Ngày soạn: Ngày 8/1/2012
 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 10/1/2012	
	Chớnh tả (nghe viết)
Tiết 41	 ễN: ễNG TỔ NGHỀ THấU
I. MỤC TIấU
- Nghe - viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
- Làm đỳng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Giỏo ỏn, SGK, bảng lớp viết 11 từ cần điền vào chỗ trống,12 từ cần đặt dấu hỏi hay dấu ngó.
- HS: SGK, vở, bỳt, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 
- GV đọc xao xuyến, sỏng suốt.
- HS + GV nhận xột.
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài.
3.2. HD học sinh nghe viết:
a. HD học sinh chuẩn bị.
- GV đọc đoạn chớnh tả 
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định nề nếp.
- HS viết bảng con
- HS nghe
- HS nghe
- 2 HS đọc lại 
- GV hướng dẫn cỏch trỡnh bày.
+ Nờu cỏch trỡnh bày 1 bài chớnh tả thuộc thể loại văn bản?
- 1HS nờu 
 GV đọc 1 số tiếng khú: Trần Quốc Khỏi vú tụm, triều đỡnh, tiến sĩ .
- HS luyện viết vào bảng con
- GV sửa sai cho HS 
b. GV đọc bài chớnh tả 
- HS nghe viết vào vở 
- GV quan sỏt uốn nắn cho HS 
c. Chấm, chữa bài.
- GV đọc lại bài 
- HS đổi vở soỏt lỗi
- GV thu bài chấm điểm.
4. Hướng dẫn HS làm bài tập 
* Bài 2 (a)
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2 HS nờu yờu cầu bài tập
- HS làm bài cỏ nhõn 
- GV gọi HS đọc bài làm 
- GV nhận xột ghi điểm 
5. Củng cố, dặn dũ
- NX bài viết của HS 
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
 Ngày soạn: Ngày 8/1/201
 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 11/1/2012	
Tập đọc
Tiết 63	 ễN: BÀN TAY Cễ GIÁO 
I. MỤC TIấU
- Biết nghỉ hơi đỳng sau mỗi dũng thơ và giữa cỏc khổ thơ .
- Hiểu nội dung: Ca ngợi đụi bàn tay kỳ diệu của cụ giỏo (Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK ) 
3. Học thuộc lũng 2 – 3 khổ thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Giỏo ỏn, SGK, tranh minh hoạ bài học trong SGK.
- HS: SGK, vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: Kể chuyện ễng tổ nghề thờu và trả lời cõu hỏi về nội dung bài. 
- HS + GV nhận xột.
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài :Ghi đầu bài
3.2. Luyện đọc
a. GV đọc diễn cảm bài thơ 
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định tổ chức.
- 3 HS kể.
- Giỏo viờn hướng dẫn cỏch đọc 
- HS nghe 
b. HD học sinh luyện đọc + giải nghĩa từ 
- Đọc từng dũng thơ 
- HS nối tiếp đọc mỗi em 2 dũng thơ 
- Đọc từng khổ thơ trước lớp 
+ GV hướng dẫn cỏch ngắt nhịp thơ
- HS đọc nối tiếp từng khổ 
+ GV gọi HS giải nghĩa 
- HS giải nghĩa từ mới 
- Đọc từng đoạn trong nhúm 
- Học sinh đọc theo nhúm 5
- Lớp đọc đồng thanh toàn bài 
3.3. Tỡm hiểu bài
- Từ mỗi tờ giấy, cụ giỏo đó làm những gỡ ?
- Từ 1 tờ giấy trắng cụ gấp thành 1 chiếc thuyờn cong cong.
- Từ 1 tờ giấy đỏ cụ làm ra 1 mặt trời.
- Từ một tờ giấy xanh cụ cắt tạo thành mặt nước dập dềnh.
- Em hóy tưởng tượng và tả bức tranh gấp, cắt giấy của cụ giỏo 
- HS nờu 
VD: Một chiếc thuyền trắng rất xinh dập dềnh trờn mặt biển xanh. Mặt trời đỏ ối phụ những tia nắng hồng. Đú là cảnh biển lỳc bỡnh minh.
- Em hiểu 2 dũng thơ cuối bài như thế nào?
- Cụ giỏo rất khộo tay.
- GV chốt lại: Bàn tay cụ giỏo khộo lộo, mềm mại, như cú phộp màu nhiệm
- HS nghe
4. Luyện đọc lại và HTL bài thơ
- GV đọc lại bài thơ
- HS nghe
- 1 -2 HS đọc lại bài thơ 
- GV hướng dẫn HS đọc thuộc lũng bài thơ 
- HS thi đọc theo khổ, cả bài.
- HS nhận xột 
- GV nhận xột ghi điểm 
5. Củng cố, dặn dũ
- Nờu lại ND chớnh của bài ?
- 2HS 
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài.
- GV nhận xột tiết học.
__________________________________________
Toỏn
Tiết 103	 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU
- Biết trừ nhẩm cỏc số trũn nghỡn, trũn trăm cú đến 4 chữ số.
- Biết trừ cỏc số cú đến bốn chữ số và giải bài toỏn bằng 2 phộp tớnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Giỏo ỏn, SGK
- HS: SGK, vở, bỳt, bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: + Muốn trừ số cú 4 chữ số cho số cú 4 chữ số ta làm như thế nào ? 
- HS + GV nhận xột.
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài
3.2. HD học sinh thực hiện trừ nhẩm cỏc số trũn nghỡn.
Bài 1:
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
Hoạt động của trũ
- Hỏt, ổn định nề nếp.
- 2HS nờu 
-1 HS nờu yờu cầu.
- GV gọi HS nờu cỏch trừ nhẩm 
- HS nờu cỏch trừ nhẩm 
- Nhiều HS nhắc lại cỏch tớnh 
- HS tiếp nối nhau nờu kq
a, 9000 - 7000 = 2000
- GV nhận xột, sửa sai .
 3000 - 2000 = 1000
b, 4600 - 400 = 4200
 8500 - 500 = 8000
 9900 - 300 = 9600
 Bài 2: Củng cố về đặt tớnh và trừ số cú 4 chữ số 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- Yờu cầu làm bảng con 
- HS làm bảng con 
6480 7555 9600 
4752 6648 588 
- GV sửa sai cho HS sau mỗi lần giơ bảng 
1728 907 9012 
Bài 3: Củng cố giải bài toỏn bằng 2 phộp tớnh .
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- 1HS nờu túm tắt + 2HS phõn tớch bài toỏn 
- GV yờu cầu HS làm vào vở.
Bài giải
Túm tắt 
Cỏch 1: Số cỏ cũn lại buổi sỏng là:
Cú : 3650 kg
3650 - 1800 = 1850 (kg)
Buổi sỏng bỏn : 1800 kg 
 Số cỏ cũn lại sau buổi chiều là:
Buổi chiều bỏn: 1150 kg
1850 - 1150 = 700 (kg)
Cũn :kg ?
Đỏp số: 700 kg
Cỏch 2: Hai lần bỏn được là:
- GV gọi HS đọc bài - nhận xột 
1800 + 1150 = 2950 (kg)
- GV thu vở chấm điểm 
Số cỏ cũn lại trong quầy là:
3650 - 2950 = 700 (kg)
 Đỏp số: 700 kg
4. Củng cố, dặn dũ 
- Nờu cỏch trừ nhẩm cỏc số trũn trăm, nghỡn ?
- 2 HS nờu
-Về nhà học bài, chuẩn bị bài 
_______________________________________________
Luyện từ và cõu
Tiết 21: ễN: NHÂN HOÁ. 
ễN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU ?
I. MỤC TIấU
- Nắm được 3 cỏch nhõn húa ( BT2)
- Tỡm được bộ phận cõu trả lời cho cõu hỏi Ở đõu ? ( BT3) .
- Trả lời được cõu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đú học (BT4a / b hoặc a / c ) 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Giỏo ỏn, SGK, bảng phụ viết ND đoạn văn, 3 tờ phiếu khổ to viết BT1
- HS: SGK, vở, bỳt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của thầy
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- 1HS làm bài tập 1 (tuần 20)
- HS + GV nhận xột
3. Bài mới
Bài 1
- GV đọc diễn cảm bài thơ 
Hoạt động của trũ
- Hỏt
-1 HS lờn bảng 
- HS nghe 
- 2 +3 HS đọc lại 
- GV nhận xột 
- Cả lớp đọc thầm 
Bài 2 
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS đọc thầm lại bài thơ để tỡm những sự vật được nhõn húa.
+ Em hóy nờu những sự vật được nhõn hoỏ trong bài ?
- Mặt trời, mõy, trăng sao, đất, mưa, sấm 
- HS đọc thầm lại gợi ý trong SGK trả lời ý 2 của cõu hỏi.
- GV dỏn lờn bảng 3 tờ phiếu đó kẻ sẵn bảng trả lời.
- HS làm bài theo nhúm 
- 3 nhúm lờn bảng thi tiếp sức 
- HS nhận xột 
Tờn cỏc sự vật được nhõn hoỏ
Cỏch nhõn hoỏ
a. cỏc sự vật được gọi bằng
b. Cỏc sự vật được tả bằng những từ ngữ 
c. Tỏc giả núi với mưa thõn mật như thế nào?
Mặt trời
ụng
Bật lửa 
Mõy
Chị
Kộo đến 
Trăng sao
Trốn 
Đất
Núng lũng chờ đợi, hả hờ uống nước 
Mưa
Xuống 
Núi thõn mật như 1 người bạn
Sấm
ụng
Vỗ tay cười 
Qua bài tập 2 cỏc em thấy cú mấy cỏch nhõn hoỏ sự vật ?
- 3 cỏch nhõn hoỏ 
Bài 3
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2 HS nờu yờu cầu bài tập 
- HS làm bài tập cỏ nhõn 
- GV mở bảng phụ 
- Nhiều HS nối tiếp nhau phỏt biểu ý kiến 
- 1HS lờn bảng chốt lại lời giải đỳng 
- GV nhận xột 
a. Trần Quốc Khỏi quờ ở huyện Thường Tớn, Tỉnh Hà Tõy.
b. ễng học được nghề thờu ở Trung Quốc 
c. Để tưởng nhớ ụng.lập đền thờ ụng ở quờ hương ụng. 
Bài 4
- GV gọi HS nờu yờu cầu 
- 2HS nờu yờu cầu bài tập + 1 HS đọc bài ở lại với chiến khu.
- GV yờu cầu HS làm vào vở - nờu kết quả 
- HS làm bài vào vở 
- GV nhận xột 
- Vài HS đọc bài 
a. Cõu chuyện kể trong bài 
- HS nhận xột 
Diễn ra vào thời kỳ khỏng chiến chống TD Phỏp
b. Trờn chiến khu cỏc chiến sĩ nhỏ tuổi sống ở trong lỏn.
4. Củng cố, dặn dũ
- Nhắc lại cỏch nhõn hoỏ ? 
- 3HS
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
- GV nhận xột tiết học.
_______________________________________
 Ngày soạn: Ngày 8/1/201
 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 12/1/2012	
Tập viết
Tiết 21 ễN: ễN CHỮ HOA O ễ Ơ
I. Mục tiờu
	- Viết đỳng và tương đối nhanh chữ hoa ễ (1dũng); L, Q (1dũng); viết đỳng tờn riờng Lón ễng (1dũng)và cõu ứng dụng “ Ổi Quảng bỏ .. say long người bằng chữ cỡ nhỏ.
II. Đồ dung dạy học
	GV : Mẫu chữ viết hoa ễ ( L, Q) tờn riờng Lón ễng và ca giao
	HS : Vở tập viết
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu.
1. Giới thiệu bài
- GV nờu MĐ, YC của tiết học
2. HD HS viết trờn bảng con
a. Luyện viết chữ viết hoa
- Tỡm cỏc chữ viết hoa cú trong bài ?
- GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cỏch viết.
b. Luyện viết từ ứng dụng ( tờn riờng )
- Đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu Lón ễng 
c. Luyện viết cõu ứng dụng
- Đọc cõu ứng dụng
- GV giỳp HS hiểu cõu ca giao
3. HD HS viết vở tập viết
- GV nờu yờu cầu giờ viết
4. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài
- Nhận xột bài viết của HS
- L, Q, ễ.
- HS quan sỏt
- HS tập viết chữ L, Q trờn bảng con.
- Lón ễng
- HS tập viết bảng con: Lón ễng.
Ổi Quảng bỏ .. say long người 
- HS tập viết bảng con : Nhiễu, Người
+ HS viết bài vào vở
IV. Củng cố, dặn dũ
	- GV khen những em viết đẹp.
	- Nhận xột chung tiết học.
_______________________________________