Giáo án các môn Lớp 4 - Tuần 2 - Năm học 2016-2017

 Ngày dạy: Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2016
Tiết 2:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 1)
 Bài 2A: Bênh vực kẻ yếu
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh đọc đúng giọng các nhân vật. Rèn kĩ năng đọc cho em Hân, 
Thắng, Thành Luân. Rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh.
 *GDKNS: Tự nhận thức về bản thân (biết yêu thương giúp đỡ mọi người, biết tự 
đánh giá ưu, khuyết điểm của mình để điều chỉnh).
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thượng đế cần” - Thực hiện trò chơi.
 “Đọc bài: Mẹ ốm”
+ Sự quan tâm chăm sóc của xóm làng đối + Trả lời.
với bạn nhỏ được thể hiện qua những câu 
thơ nào ?
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Phổ biến chung. - Thi tìm nhanh từ chỉ người có tiếng 
 “nhân”.
- BT2: Đọc mẫu. - Theo dõi.
- BT3: Đọc theo nhóm đôi. - Đọc từ và lời giải nghĩa.
- BT4: Theo dõi các nhóm đọc bài. - Đọc từ ngữ, đọc câu, đọc đoạn, bài.
 Giúp em Hân, Thắng, Thành Luân. - Trao đổi, trả lời câu hỏi. 
- BT5: Theo dõi các nhóm báo cáo.
*GV nêu câu hỏi liên hệ thực tế,GDKNS: * Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa 
 - Qua bài học hôm nay em rút ra được hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị 
bài học gì cho bản thân? Nhà Trò yếu đuối.
- Để đạt được kết quả học tập tốt em phải 
làm gì?
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 2
 * Rút kinh nghiệm : .........
Tiết 3:
 Môn: Toán (tiết 1)
 Bài 4: Các số có sáu chữ số
 1 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Viết và đọc các số có tới sáu chữ số.
 II. Chuẩn bị :
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Truyền điện nêu thêm - Thực hiện trò chơi
một trục, để có số mới”
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Tổ chức trò chơi - Chơi trò chơi “Đọc – Viết số”
- BT2: HD chung. - Đọc kĩ nội dung và nghe HD.
- BT3: Làm việc nhóm đôi. - Viết theo mẫu.
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần 
tiết 2, bài 15.
 * Rút kinh nghiệm : .........
 Môn: Lịch sử
 Bài 2: Làm quen với bản đồ ( T1)
I. Mục tiêu: 
- Giúp học sinh nêu được thế nào là bản đồ, sử dụng được bản đồ.
- Hỗ trợ học sinh làm tốt các bài tập trong SGK.
 II. Chuẩn bị:
III. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động:
- Cho HS hát bài hát bài hát “ chú voi - Thực hiện bài hát.
 con ’’
2. Trải nghiệm:
- Nêu câu hỏi:
 + Để học tốt môn Lịch sử và Địa lí, - HS trả lời.
 em cần làm gì ?
3. Giới thiệu bài : - HS thực hiện
- Cho hs đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở.
- Cho hs đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm.
4. Hoạt động cơ bản :
Bài tập.1: Cho HS làm việc nhóm đôi. - Liên hệ với thực tế và trả lời.
GV giúp đỡ cho các em còn chậm
 2 GV theo dõi các nhóm làm việc
- Lắng nghe nhận xét
Bài tập.2: Theo dõi HS hoạt động, giúp - Quan sát hình và trả lời.
đỡ HS gặp khó khăn.
Bài tập.3: Theo dõi các nhóm. - Đọc đoạn hội thoại và cùng nhau thảo 
 luận.
 - Đọc thông tin và thực hiện trên phiếu 
Bài tập.4: Hoạt động nhóm bài tập
Bài tập.5: HD chung. - Lắng nghe.
Bài tập.6: cho HS hoạt động cá nhân. - Lắng nghe thực hiện theo HD.
Theo dõi các nhóm. - Đọc và ghi vào vở.
* Nhận xét tiết học và HD chuẩn bị tiết 
tiếp theo.
 * Rút kinh nghiệm : .........
 BUỔI CHIỀU 
 MÔN: Tiếng Việt
 (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS được:
 • Đọc đúng rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa 
các cụm từ. Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật khác.
 • Hiểu nội dung bài: Đừng để lại những vết thương trong lòng người khác.
 • Dựa vào nội dung truyện đọc BT1, trả lời được các câu hỏi ở BT2.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 
 Hoạt động GV Hoạt động HS
 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1’)
 - GV giới thiệu khái quát nội dung chương - HS cả lớp lắng nghe
 trình các phân môn được học ở sách Thực 
 hành Tiếng Việt của học kỳ I lớp 4. .
 - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc cho HS - HS quan sát tranh và trả lời
 quan sát và yêu cầu HS nêu nội dung tranh. 
 - 2.Hoạt động 2: Luyện đọc 
 * Mục tiêu: HS đọc đúng rành mạch, nghỉ 
 hơi đúng
 Bước đầu biết phân biệt lời người dẫn 
 chuyện với lời các nhân vật khác.
 * Cách tiến hành:
 a) Đọc mẫu
 - GV đọc mẫu toàn bài một lượt.. - HS theo dõi GV đọc bài 
 b) H.dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ - HS đọc từng đoạn trong bài.
 - Yêu cầu 1 HS đọc đoạn 1 của bài - HS cả lớp đọc thầm.
 - Theo dõi HS đọc và HD ngắt giọng câu khó - HS cả lớp đọc thầm, 1 HS đọc
 3 đọc. thành tiếng đoạn 2.
 - Hướng dẫn HS đọc đoạn 2, 3 tương tự như 
 cách hướng dẫn đọc đoạn 1.
 - YC HS tiếp nối nhau đọc bài theo đoạn. - 3 HS tiếp nối nhau đọc bài 
 - Theo dõi HS đọc sửa lỗi, nhận xét
 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài(8’)
 * Mục tiêu: HS thấy được lời khuyên dạy của 
 người cha với người con.
 * Cách tiến hành:
 - Cho HS đọc thầm từng đoạn và TLCH ứng - HS đọc bài và thảo luận câu hỏi
 với các câu hỏi ở BT2 - Đại diện nhóm phát biểu, nhận 
 xét bổ sung.
 4.Hoạt động 4: Luyện đọc lại bài (8’)
 * Mục tiêu: HS đọc trôi chảy bài, phân biệt 
 lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật 
 trong truyện.
 * Cách tiến hành:
 - GV đọc mẫu đoạn 2 của bài. 
 - Cho HSG luyện đọc lại theo hình thức phân - Thực hành luyện đọc trong 
 vai. nhóm theo từng vai.
 - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. - 3 đến 4 nhóm thi đọc. Cả lớp 
 theo dõi và nhận xét.
 5. Hoạt động 5: Học sinh làm BT 2: Đánh 
 dấu  vào trước câu trả lời đúng 
 * Mục tiêu:
 - HS hiểu nội dung truyện đọc ở BT1 để làm 
 được BT2.
 * Cách tiến hành:
 - Yêu cầu HS đọc đề bài.
 ➢ GV hướng dẫn HS làm bài 
 - Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm vào vở
 - 6. Hoạt động 6:Củng cố, dặn dò
 - Yêu cầu HS đọc lại câu hỏi và câu trả lời - 1 HS đọc câu hỏi, 1 HS đọc câu 
 đúng ở BT2 trả lời
 - Dặn dò HS về nhà kể lại câu chuyện cho 
 người thân nghe và chuẩn bị bài sau.
 * Rút kinh nghiệm : ..
 Đạo đức 
 Bài 1: Trung thực trong học tập (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
 - Có thái độ và hành vi trung thực trong học tập.
 - Biết quí trọng những bạn trung thực và không bao che cho những hành vi thiếu 
 trung thực trong học tập.
 4 II. Chuẩn bị: 
 - Các mẫu chuyện, tấm gương về sự trung thực trong học tập.
III. Hoạt động trên lớp
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra 3 HS.
2/ Bài mới 
- Giới thiệu bài
HĐ1: Giúp HS xử lý tình huống
* Bài tập 3/tr4: - 1 Hs đọc đề.
- Cho Hs nêu các cách giải quyết trong các - HS hoạt động nhóm.
tình huống đó. - Đại diện các nhóm trình bày.
- Tổ chức cho cả lớp trao đổi,chất vấn - HS tham gia trao đổi,chất vấn.
- Gv theo dõi nhận xét, kết luận từng tình 
huống.
HĐ2: Giúp HS trình bày tư liệu đã sưu 
tầm được - Hs hoạt động cá nhân.
- Gv lần lượt cho Hs trình bày ,giới thiệu - Lần lượt trình bày các mẩu chuyện, 
những tư liệu đã sưu tầm được . những tấm gương đã sưu tầm được.
- Suy nghĩ của em về những mẫu chuyện, - HS trao đổi. 
những tấm gương đó?
- Gv theo dõi kết luận 
HĐ3: Trình bày tiểu phẩm 
- T/c cho HS nhận xét. - Hs thảo luận nhóm.
- Nếu em ở tình huống đó em hành động như - Trình bày tiểu phẩm đã chuẩn bị.
vậy không? Vì sao? - HS tham gia trình bày.
- Gv nhận xét tuyên dương.
* Liên hệ nội dung giáo dục : tiếp tục thực 
hiện cuộc vận động : “ Xây dựng trường học - Nhắc nhỡ HS thực hành theo nội 
thân thiện, học sinh tích cực”. dung bài học.
- Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết học sau.
- Nhận xét tiết học.
* Rút kinh nghiệm : .........
 Ngày dạy: Thứ ba ngày 06 tháng 09 năm 2016
Tiết 2: 
 Môn: Tiếng việt (Tiết 2)
 Bài 2A: Bênh vực kẻ yếu (T2)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh mở rộng vốn từ về lòng nhân hậu và đặt câu với các từ tìm được.
 - Giúp em Hân, Thành Luân, Thắng, Anh Tâm làm bài tập 2.
 5 I. Chuẩn bị: 
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thi hát trả lời câu hỏi” - Thực hiện trò chơi.
+ CH: Dế Mèn đã làm những gì để bọn 
nhện phải sợ ?
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc và viết tên bài vào vở.
4. Hoạt động thực hành: - Đọc mục tiêu trong nhóm
- BT6: Theo dõi các nhóm làm việc.
 - Tìm từ ngữ: 
 a) lòng nhân ái, lòng vị tha, tình thân ái, 
 tình thương mến, xót thương, độ lượng, 
 bao dung, thông cảm, 
 b) hung ác, nanh ác, tàn ác, tàn bạo, cay 
- BT1: HD chung. độc, ác nghiệt, hung dữ, dữ tợn, dữ dằn,...
- BT2: Làm việc cá nhân. - Phân loại từ có tiếng nhân.
Giúp em Hân, Thành Luân, Thắng, Anh - Đặt câu với một từ ở HĐ1 và viết vào 
Tâm. vở.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3.
 * Rút kinh nghiệm : .........
Tiết 3:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 3)
 Bài 2A: Bênh vực kẻ yếu(T3)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh rèn kỹ năng viết đúng chính tả. Giúp em Hân, Thành Luân, 
Thắng, Anh Tâm viết đúng các tên riêng.
 II. Chuẩn bị: 
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức “Thi hát và giải đáp câu hỏi” - Thực hiện trò chơi.
+ Hỏi: Bạn hãy đặt câu với từ “nhân hậu”
 6 3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT3: Đọc cho HS viết bài. - Nghe – viết: Mười năm cõng bạn đi học.
- BT4: Làm việc cá nhân. - Chọn cách viết đúng:
 + Lát sau - rằng: - Phải chăng - xin bà- 
 băn khoăn- không sao !- để xem.
- BT5: Thảo luận nhóm. - Giải câu đố: 
 a) Là chữ sáo.
 b) Là chữ trăng.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3
 * Rút kinh nghiệm : .........
Tiết 4:
 Môn: Toán (Tiết 2)
 Bài 4: Các số có sáu chữ số (T2)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh xác định các hàng đã học; quan hệ giữa đơn vị 2 hàng liền kề.
 II. Chuẩn bị :
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thi viết các số có sáu - Thực hiện trò chơi:
chữ số”
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT1: Làm cá nhân - Viết theo mẫu.
- BT2: Theo dõi HS làm bài. - Đọc, viết các số.
- BT3: Theo dõi HS làm bài. - Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- BT4: Theo dõi HS làm bài. - Viết mỗi số thành tổng(Theo mẫu)
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần 
tiết 2
 * Rút kinh nghiệm : .........
 BUỔI CHIỀU
 MÔN: TOÁN
 7 TIẾT 1
I.MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Viết và đọc số có 4 chữ số( BT1); biết phân tích các số thành nghìn, trăm, chục, 
 đơn vị.(BT2)
 - Biết đặt tính rồi tính tổng (BT3) và tính giá trị biểu thức(BT4).
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn HS ôn lý thuyết:
 - Yêu cầu HS nêu các hàng, lớp đã học. -2-3 HS nêu
 3. Hướng dẫn HS làm bài tập:
 Hoạt động 1 :Bài tập 1:
 * Mục tiêu:HS ôn cách viết số có 4, 5 chữ số. 
 Cách tiến hành:
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 2 HS đọc trước lớp.
 - GV gọi 1 HS làm mẫu câu a. -1 HS làm, HS nhận xét.
 - GV nhận xét. - Hs làm.
 - Yêu cầu HS làm bảng con, 1 hs làm bảng -Làm bảng con. Nhận xét HS 
 lớp. làm bảng lớp.
 - GV nhận xét. 1.b/ 28638 g/ 80016 
 Hoạt động 2 :Bài tập 2 c/ 45918 h/ 32005
 * Mục tiêu:HS biết phân tích các số thành d/ 94507
 nghìn, trăm, chục, đơn vị. e/ 61400
 * Cách tiến hành: - 2 hs đọc
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - 2 hs làm, lớp theo dõi
 - GV cho 2 hs làm mẫu 2 bài của câu a và b - HS làm bài
 - Yêu cầu hs làm bảng, 2 hs lên bảng sửa bài. 7281 = 7000 + 200 + 80 +1
 - GV nhận xét. 5029 = 5000 + 20 + 9
 Hoạt động 3 :Bài tập 3 2002 = 2000 + 2
 * Mục tiêu:HS biết đặt tính và tính đúng các 
 phép tính +, -, x, : các số có 5 chữ số.
 * Cách tiến hành: - 2 hs đọc
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm bài
 - Yêu cầu hs làm bài vào vở, 4 hs lên bảng 67258 84096
 sửa bài. + - 
 - GV nhận xét. 8394 41379
 Hoạt động 4 :Bài tập 4 75652 42717
 * Mục tiêu:HS biết cách thực hiện thứ tự các 26048
 phép trong một biểu thức. x
 * Cách tiến hành: 3
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. 78144
 - Trong 1 biểu thức có các phép tính cộng, - 2 hs đọc
 8 trừ, nhân, chia, em thực hiện thế nào? - Hs trả lời
 - Yêu cầu hs làm bài vào vở, 2 hs lên bảng 
 sửa bài. - HS làm bài
 - GV nhận xét.
 4. Củng cố, dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học.
 Rút kinh nghiệm:...........................................................................................................
Tiết 3:
 Môn: Khoa học
 Bài 2: CƠ THỂ NGƯỜI TRAO ĐỔI CHẤT NHƯ THẾ NÀO ( tiết 2)?
I. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh nêu được một số biểu hiện vệ sự trao đổi chất của con người với 
môi trường.
 - Hỗ trợ học sinh thực hiện tốt các bài tập.
II. Chuẩn bị :
III. Hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động:
Cho Hs tổ chức hát. Thực hiện bài hát.
2. Trải nghiệm:
- GV hướng dẫn HS tạo tình huống liên - HĐTQ tổ chức 
quan bài học
3. Giới thiệu bài : - Nhóm trưởng lấy tài liệu
- GV ghi tựa bài - HS và viết tên bài
- Cho HS đọc tên bài. - Lớp đọc mục tiêu và nêu yêu cầu cần 
- Cho HS đọc mục tiêu đạt
4. Hoạt động thực hành:
Bài tập.1: Cho HS làm việc theo nhóm.
GV giúp đỡ cho các em còn chậm - HS thực hiện
 - Hoàn thành phiếu bài tập, trình bày kết 
 quả trước lớp.
 - các nhóm còn lại lắng nghe nhận xét.
 a) Các nhóm viết các từ đó ra giấy 
 nháp
 (1) Thức ăn
 (2) Phân
 (3) Hô hấp
Bài tập.2: GVHD chung cả lớp (4) Khí cacbonic
GV ghi lên bảng lớp (5) Nước tiểu
GV nhận xét (6) Mồ hôi
* Nhận xét tiết học và HD chuẩn bị cho - Lắng nghe.
bài tiếp theo. - Hs quan sát sơ đồ; 
 - Lựa chọn các thẻ từ phù hợp để điền 
 9 vào sơ đồ.
 A - 4, B - 2, C - 1, D – 3
 * Rút kinh nghiệm : .........
 Ngày dạy: Thứ tư ngày 02 tháng 09 năm 2015
Tiêt 1:
 Môn: Toán (Tiết 3)
 Bài 5: Triệu. Chục triệu. Trăm triệu
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Nhận biết được thứ tự các số có nhiều chữ số đến lớp triệu.
 II. Chuẩn bị :
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm
- Tổ chức trò chơi “Thi viết các số thành - Thực hiện trò chơi:
tổng” 45263= 
 83437=
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Tổ chức trò chơi. - Chơi trò chơi “Đố bạn”
- BT2: HD chung. - Đọc kĩ nội dung và nghe HD.
- BT3: HĐ nhóm đôi. - Đếm thêm 1 triệu từ 1 triệu đến 10 triệu.
5. Hoạt động thực hành:
- BT1: Làm việc cá nhân. - Viết số tích hợp vào chỗ chấm.
- BT2: Làm việc cá nhân. - Viết số tích hợp vào chỗ chấm (Theo 
 mẫu)
- BT3: Theo dõi HS làm bài. - Viết các số và cho biết các số có bao 
 nhiêu chữ số, mỗi số có bao nhiêu chữ số 
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần 0.
tiết 2
 * Rút kinh nghiệm : .........
Tiết 3:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 4)
 Bài 2B: Cha ông nhân hậu tuyệt vời(T1)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh rèn kỹ năng đọc, phân biệt giọng đọc của các nhân vật trong câu 
chuyện. 
 10 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thượng đế cần” - Thực hiện trò chơi.
+ Dế Mèn đã so sánh như thế nào để bọn + Đọc bài: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (TT)
nhện nhận ra lẽ phải ?
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Làm việc theo nhóm. - Quan sát tranh và trình bày.
- BT2: Đọc mẫu bài thơ. - Theo dõi.
- BT3: Làm việc nhóm đôi. - Chọn lời giải nghĩa phù hợp viết vào vở.
- BT4: Đọc trong nhóm. - Cùng luyện đọc từ ngữ, câu.
- BT5: Thảo luận nhóm. - Thảo luận để trả lời các câu hỏi.
 - HS ghi nội dung bài vào vở.
 Nội dung: Ca ngợi truyện cổ nước ta vừa 
 nhân hậu, thông minh vùa chứa đựng kinh 
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị nghiệm quý báu của ông cha ta.
phần tiết 3
 * Rút kinh nghiệm : .........
Tiết 4:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 5)
 Bài 1B: Cha ông nhân hậu tuyệt vời(T2)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh biết cách diễn đạt ý của mình một cách ngắn gọn. Hỗ trợ học 
sinh sắp xếp nhanh các ý BT1 và nêu được ý nghĩa câu chuyện.
 II. Chuẩn bị: 
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Chơi trò chơi “Thi hát và trả lời câu hỏi” - Thực hiện.
+ Hỏi: Bài thơ gợi cho em nhớ những 
truyện cổ nào ?
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
 11 - BT6: Phổ biến chung - Các nhóm thi đọc thuộc lòng bài thơ 
 Truyện cổ nước mình.
- BT7: Làm việc cá nhân. - Đọc thầm truyện “Thỏ và Sóc”
- BT8: HD chung. - Tìm hiểu về hành động của nhân vật 
 trong truyện.
 1) Sóc vội vàng ngăn Thỏ
 Sóc nhanh nhẹn túm được áo Thỏ
 Sóc ngã theo
 Sóc vẫn cố giữ chặc áo Thỏ
 2) Sóc là người tốt bụng
 3) Các hành động trước được kể trước, 
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị các hành động sau được kể sau
phần tiết 3.
 * Rút kinh nghiệm : .........
 BUỔI CHIỀU
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Dựa vào nội dung truyện đọc ở tiết 1, trả lời được các câu hỏi ở BT1
 - Viết được câu chuyện kể lại một lần em giận dỗi hoặc cáu kỉnh với ai đó và cảm 
 nhận của em bây giờ.
 - Viết câu đầy đủ, đúng ý.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1.Giới thiệu bài:1’
 - Hôm nay lớp chúng ta sẽ tập viết được câu 
 chuyện kể lại một lần em giận dỗi hoặc cáu 
 kỉnh với ai đó và cảm nhận của em bây giờ.
 - GV viết đề bài
 2. Bài mới:
 Hoạt động 1 :Luyện đọc lại bài 
 * Mục tiêu: HS đọc trôi chảy bài, phân biệt 
 lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật 
 trong truyện.
 * Cách tiến hành:
 - GV đọc mẫu đoạn 2 của bài. 
 - Cho HSG luyện đọc lại theo hình thức phân - Thực hành luyện đọc trong 
 vai. nhóm theo từng vai.
 - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp. - 3 đến 4 nhóm thi đọc. Cả lớp 
 Hoạt động 2: Học sinh làm BT 1: Đánh dấu theo dõi và nhận xét.
  vào trước câu trả lời đúng 
 * Mục tiêu:
 12 - HS hiểu nội dung truyện đọc ở tiết 1 để làm 
BT1.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
➢ GV hướng dẫn HS làm bài theo nhóm
- Các nhóm thảo luận đưa ra câu trả lời đúng - Nhóm thảo luận
- Yêu câu từng nhóm lên trình bày câu trả lời - Hs trả lời
đúng của nhóm mình bằng miệng - Các nhóm khác nhận xét
- GV nhận xét các nhóm. - HS làm vào vở
- Yêu cầu HS làm vào vở
Hoạt động 3: Hướng dẫn gợi ý HS viết 
* Mục tiêu:
 HS kể được một lần em giận dỗi hoặc cáu 
kỉnh với ai đó và cảm nhận của em bây giờ.
* Cách tiến hành: - 1 HS đọc trước lớp.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- GV gạch chân từ cần để hs chú ý viết trong 
đề bài - 2 HS đọc trước lớp.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và nhớ lại những đặc 
điểm của nhân vật sẽ viết - HS chú ý lắng nghe
+ Câu chuyện xảy ra thế nào? Em cáu với ai? 
Vì chuyện gì?Bây giờ cảm nghĩ của em ra - 1 HSG kể.
sao? - Làm việc theo cặp.
- Gọi 1 HSGù kể mẫu.
- Yêu cầu HS kể cho bạn bên cạnh nghe về - 5 đến 6 HS kể, cả lớp theo dõi 
người đóù. và nhận xét.
- Gọi một số HS kể trước lớp.
- GV nhận xét, bổ sung vào bài kể cho từng 
HS.
Hoạt động 5. HS thực hành vào vở
* Mục tiêu:
 HS viết được một lần em giận dỗi hoặc cáu 
 - HS làm bài
kỉnh với ai đó và cảm nhận của em bây giờ.
* Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi 1 số em 
đọc bài trước lớp.
* Giáo dục HS: trở thành một người biết 
kiềm chế.
2. Hoạt động cuối. 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS về nhà xem lại và bổ sung cho 
bài viết hoàn chỉnh, chuẩn bị bài sau.
 13 * Rút kinh nghiệm : 
 MÔN: TOÁN
 (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Biết tính giá trị biểu thức có chứa một chữ(BT1, BT2).
 - Biết xem đồng hồ(BT3).Đố vui(BT4)
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Giới thiệu bài:
 2 .Hướng dẫn làm bài tập:
 Hoạt động 1: Bài tập 1
 * Mục tiêu: HS ôn cách tính giá trị biểu thức - 2 HS đọc trước lớp.
 có chứa một chữ. -1 HS làm. HS khác nhận xét.
 * Cách tiến hành: - Hs làm.
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HS đọc
 - GV gọi 1 hs làm mẫu câu a. a)
 - GV nhận xét. A 5 x a
 - Yêu cầu HS làm vào vở. 2 5 x 2 = 10
 - Yêu cầu HS đọc bài để kiểm tra. 8 5 x 8 = 40
 - GV nhận xét. 3 5 x 3 = 15
 Hoạt động 2 :Bài tập 2
 * Mục tiêu:HS biết tính và trình bày bài toán - 2 hs đọc
 tính giá trị của biểu thức có chứa một chữ. - HS làm bài
 * Cách tiến hành: a) nếu x = 5 thì 72 + 4 x x = 76 x 
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. 5 = 380
 - Yêu cầu hs làm phiếu, 2 hs lên bảng sửa bài. b) Nếu y =3 thì 96 - 18 : y = 78 : 
 - GV nhận xét. 3 = 26
 Hoạt động 3 :Bài tập 3
 * Mục tiêu:HS ôn tập xem giờ.
 * Cách tiến hành: - 2 hs đọc
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - HS làm
 - Cho hs tự quay đồng hồ để xác định đồng hồ 
 chỉ 6 giờ 15 phút
 - GV nhận xét.
 Hoạt động 4 :Bài tập 4
 * Mục tiêu:HS biết tìm số điền vào ô trống.
 * Cách tiến hành: - 2 hs đọc
 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
 - GV gợi ý cho hs cách tìm số - 1 hs lên bảng sửa bài.
 - Yêu cầu hs làm bài vào vở - GV nhận xét.
 3. Củng cố, dặn dò: 
 14 - Nhận xét tiết học.
 * Rút kinh nghiệm : .........
 Ngày dạy: Thứ năm ngày 03 tháng 09 năm 2015
Tiết 1:
 Môn: Tiếng Việt (Tiết 6)
 Bài 2B: Cha ông nhân hậu tuyệt vời (T3)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh tự tin thể hiện câu chuyện trước tập thể.
 II. Chuẩn bị: 
 - GV: Phiếu BT1.
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Em biết những truyện cổ tích nào ? - Thực hiện.
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Thảo luận nhóm. - Điền tên nhân vật vào chỗ trống.
 1. Sẻ; 5.Chích; 2.Sẻ; 4. Sẻ; 7. Gió đưa ; 
 3. Chích; 6. Chích; 8. Chích- Sẻ; 9. Sẻ- 
 Chích- Chích
- BT2: Đọc trong nhóm - Đọc bài thơ: Nàng tiên Ốc.
- BT3: Theo dõi các nhóm HĐ - Kể lại câu chuyện Nàng tiên Ốc.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3.
 * Rút kinh nghiệm : .........
Tiết 2:
 Môn: Tiếng việt (Tiết 7)
 Bài 2C: Đáng yêu hay đáng ghét (T1)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh nêu được tính cách và ngoại hình của nhân vật thông qua câu 
chuyện.
 - GDKNS : HS biết tìm kiếm và thu thập thông tin liên quan đến bài học, biết 
sáng tạo trong học tập.
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
 15 - Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Hỏi: Những hành động của Sóc cho ta - Nêu thực tế.
biết Sóc là người như thế nào ?
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Tổ chức trò chơi. - Trò chơi: Ai – thế nào ? 
- BT2: HD chung. - Tìm hiểu cách tả ngoại hình nhân vật và 
 chép ghi nhớ vào vở.
- BT1: (tr34) Làm việc nhóm đôi. - Nhận xét về tính cách nhân vật qua miêu 
 tả ngoại hình.
- BT2: (tr35) Làm việc nhóm đôi. - Kể lại câu chuyện Nàng tiên Ốc, chú ý 
 kết hợp tả ngoại hình các nhân vật.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3.
 * Rút kinh nghiệm : .........
Tiết 3:
 Môn: Toán (Tiết 4)
 Bài 6: Hàng và lớp (T1)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh nhận biết được giá trị của từng chữ số theo vị trí của chữ số đó ở 
từng hàng, từng lớp.
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Thi viết số” - Thực hiện trò chơi:
 Viết số: 5 chục triệu: 
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- BT1: Làm việc theo nhóm. - Chơi trò chơi “Phân tích số”.
- BT2: HD chung. - Đọc kĩ nội dung và nghe HD..
- BT3: Theo dõi HS làm bài. - Viêt theo mẫu.
* Nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị phần 
tiết 2
 * Rút kinh nghiệm : .........
Tiết 4
 16 Môn: Địa lí
 Bài 2: Làm quen với bản đồ (T2)
I. Mục tiêu: 
 - Giúp học sinh đọc được bản đồ ở mức độ đơn giản.
 - Hỗ trợ học sinh thực hiện tốt các bài tập.
II. Hoạt động dạy và học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Khởi động:
- Cho Hs hát bài hát “ chú voi con’’ - Thực hiện bài hát.
2. Trải nghiệm:
- GV hướng dẫn HS tạo tình huống liên 
quan bài học - HĐTQ tổ chức 
3. Giới thiệu bài :
- GV ghi tựa bài - Nhóm trưởng lấy tài liệu
- Cho HS đọc tên bài. - HS và viết tên bài
- Cho HS đọc mục tiêu - Lớp đọc mục tiêu và nêu yêu cầu cần 
4. Hoạt động thực hành: đạt
Bài tập.1: Cho HS làm việc nhóm đôi.
GV giúp đỡ cho các em còn chậm - HS thực hiện
GV theo dõi các nhóm làm việc - Làm BT a,b.
- Lắng nghe nhận xét
Bài tập.2 Cho HS làm việc theo nhóm. - HS thực hiện
GV giúp đỡ cho các em còn chậm - Hoàn thành phiếu học tập.
Bài tập.3: GVHD chung cả lớp
GV ghi lên bảng lớp - Lắng nghe.
GV nhận xét - Chơi trò chơi : “Chỉ nhanh, chỉ đúng”
* Nhận xét tiết học và chuẩn bị cho buổi 
học sau tiếp theo.
 * Rút kinh nghiệm : ..
 BUỔI CHIỀU
 MÔN: TIẾNG VIỆT
 (Tiết 3)
 I. Mục tiêu
 - Phân tích được cấu tạo của tiếng và xác định được các bắt vần với nhau.
 II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy Hoạt động học
 1. Khởi động. - Hát vui.
 2. Hướng dẫn thực hành: 
 - BT1: Phân tích được cấu tạo của tiếng - HS thực hiện:
 trong câu ca dao. Trong đầm gì đẹp bằng sen
 Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng.
 17 GV quan sát, giúp đỡ. Tiếng Âm đầu Vần Thanh
 Trong tr ong ngang
 Đầm đ âm huyền
- BT2: Tìm tiếng không đủ 3 bộ phận - HS thực hiện:
trong các câu thơ sau. + tiếng không đủ 3 bộ phận: a, uôm, 
 GV quan sát, giúp đỡ. ếch, ao, âu, âu.
- BT3: Xác định các bắt vần với nhau - HS thực hiện:
trong các câu thơ sau: + bầy-cây, dần-ngân-sân
 Khi con tu hú gọi bầy
 Lúa chiêm đương chín trái cây ngọt dần - HS trình bày. Nhận xét.
 Vườn râm dậy tiếng ve ngân
 Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào.
Nhận xét tiết học. 
 * Rút kinh nghiệm : ..
 MÔN : TOÁN
 (Tiết 3)
 I. Mục tiêu
 - Giúp học sinh thực hiện các phép tính cộng, trừ các số có 5 chữ số, nhân chia số 
 có 5 chữ số cho số có một chữ số..
 II. Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Khởi động: - Hát vui.
2. Hướng dẫn thực hành:
- Bài tập 1: Cho HS làm vào vở. - Hs thực hiện
Viết số theo mẫu.
- Bài tập 2: Cho HS làm vào vở. - HS thực hiện.
Viết theo mẫu. a. 9846 =9000 + 800 + 40 + 6
 7281 = 7000 + 200 + 80 + 1
 b. 4000 + 800 + 70 + 5 = 4875
 8000 + 300 + 60 = 8360
- BT 3: Hs làm vào vở - HS thực hiện.
Đặc tính rồi tính. a. 755582
 b. 42357
 c. 78252
 d. 23046
- BT 4: Hoạt động cá nhân. - HS thực hiện.
Tinh1 giá trị của biểu thức. a. 56700 + 1300 x 2 = 56700 + 2600 
 = 59300
 b. (56700 + 1300) x 2 = 59300 x 2 
 = 116000
- Nhận xét tiết học.
 18 Rút kinh nghiệm:..........................................................................................................
Tiết 4:
 Môn: Kỉ thuật
 Bài 2: Cắt vải theo đường vạch dấu
 I. Mục tiêu:
 - Biết cách theo đường vạch dấu, thẳng đẹp.
 II. Chuẩn bị: 
 - GV: vải, kéo, thước.
 - HS: vải, kéo, thước.
 III. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Người ta dùng vải làm ra được những - Từng nhóm cho ý kiến
sản phẩm gì ? 
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động cơ bản:
- HĐ1: Vạch dấu trên vải. - Quan sát và thực hiện theo mẫu.
a) Vạch dấu đường thẳng
b) Vạch dấu đường cong
- HĐ2: Cắt vải theo đường vạch dấu - Quan sát và thực hiện theo mẫu:
a) Cắt vải theo đường thẳng: tay trái giữ a) Dùng kéo cắt đường thẳng
vải, tay phải điều khiển kéo. Cắt theo 
đường dấu từng nhát cắt dài.
b) cắt vải đường cong: giữ vải và cầm kéo b) Dùng kéo cắt đường cong
như cắt theo đường thẳng. cắt từng nhát 
ngắn theo đường dấu. Xoay nhẹ vải kết 
hợp với lượng kéo theo đường cong.
- Ghi nhớ: Cho HS đọc ghi nhó. - Đọc ghi nhớ trong sách.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết tiếp theo.
 * Rút kinh nghiệm : .........
 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 04 tháng 09 năm 2015
Tiết 1:
 Môn: Tiếng Việt (Tiết 8)
 Bài 2C: Đáng yêu hay đáng ghét (T2)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 19 - Giúp học sinh biết được tác dụng của dấu hai chấm.
 II. Chuẩn bị: 
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
1. Khởi động: 
- Cho HS tổ chức hát. - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Trò chơi “Gọi thuyền” - Thực hiện.
+ Hỏi: Có những loại dấu câu nào ? + Trả lời.
3. Giới thiệu bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc và viết tên bài vào vở.
- Cho HS đọc mục tiêu. - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT3: HD chung. - Tìm hiểu tác dụng của dấu hai chấm. 
 Chép ghi nhớ vào vở.
- BT4: Làm việc nhóm đôi. - Giải thích dấu hai chấm trong câu.
 - Làm vào vở.
- BT5: Làm việc cá nhân. - Viết một đoạn văn theo truyện Nàng tiên 
 Ốc, trong đó có ít nhất hai lần dùng dấu 
 hai chấm.
* GV nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị 
phần tiết 3.
 * Rút kinh nghiệm : .........
Tiết 2:
 Môn: Toán (Tiết 5)
 Bài 6: Hàng và lớp (T2)
 I. Mục Tiêu:
 - Thực hiện mục tiêu theo tài liệu hướng dẫn.
 - Giúp học sinh nhận biết được vị trí của từng chữ số theo hàng và theo lớp.
 II. Các hoạt động dạy và học:
 HĐ của thầy HĐ của trò
 1. Khởi động:
- Cho HS tổ chức hát vui - HS thực hiện
2. Trải nghiệm:
- Tổ chức trò chơi “Phân tích số” - Thực hiện trò chơi.
3. GT bài:
- Cho HS đọc tên bài. - Đọc, viết tên bài vào vở
- Cho HS đọc mục tiêu - Đọc mục tiêu trong nhóm
4. Hoạt động thực hành:
- BT1: Cho làm vào vở. - Viết số thích hợp vào chỗ chấm ( Theo 
 mẫu) 5 000 000; 6 000 000; 7 000 000; 8 
 000 000; 9 000 000
- BT2: Theo dõi HS làm bài. - HS thực hiện: 30 000 000; 40 000 000; 
 20