Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 5 (chi tiết)

TUẦN 5
Thứ hai ngày 30 tháng 9 năm 2013
TẬP ĐỌC
Tiết 9 : NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG.
I.Mục tiêu : 
-Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyện.
2.Hiểu nội dung: Ca ngợi chú bé Chôm trung thực, dũng cảm dám nói lên sự thực.(Trả lời được câu hỏi 1,2 ,3)
- GDHS : Yêu mến những người chính trực. Luôn trung thực, ngay thẳng. 
*GDKNS :- Xác định giá trị ; tự nhận thức về bản thân ;tư duy phê phán.
II.Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài đọc trong sgk.
- Bảng phụ viết câu, đoạn văn cần HD đọc.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Bài cũ
- Gọi hs đọc thuộc bài " Tre Việt Nam" và trả lời câu hỏi đoạn đọc.
- Gv nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới: 
Hoạt động 1:- Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: a.Luyện đọc:
- Tổ chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ khó, giải nghĩa từ.
- Gv đọc mẫu cả bài.
b.Tìm hiểu bài:
- Nhà Vua chọn người ntn để truyền ngôi?
- Nhà Vua đã làm ntn để tìm được người trung thực?
- Chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra sao?
+Nối ngôi; Giao hẹn
- Đến kì hạn phải nộp thóc cho Vua mọi người đã làm gì? Kết quả ra sao ? Chôm đã làm gì?
- Hành động của chú bé Chôm có gì khác mọi người?
- Thái độ của mọi người khi nghe Chôm nói thật?
- Theo em vì sao người trung thực là người đáng quý?
- Kết quả Chôm đã được điều gì?
- Nêu nội dung chính của bài.
c. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gv HD đọc diễn cảm toàn bài.
- HD đọc phân vai, Gv đọc mẫu.
- Tổ chức cho hs đọc thi.
Hoạt động nối tiếp:
- Câu chuyện muốn nói điều gì?.
- 2 Hs đọc bài, trả lời câu hỏi của bài.
- Hs quan sát tranh minh hoạ , nêu nội dung tranh.
- 1 hs đọc toàn bài.
- Hs nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.
Lần 1: Đọc + đọc từ khó.
Lần 2: Đọc + đọc chú giải.
- Hs luyện đọc theo cặp.
- 1 hs đọc cả bài.
- Nhà vua muốn chọn người trung thực.
- Phát cho mỗi người dân một thúng thóc đã luộc kĩ và giao hẹn...
+ Nhà vua chọn người trung thực để nối ngôi.
- Chôm đã dốc công gieo trồng và chăm sóc nhưng thóc không nảy mầm.
- Mọi người nô nức chở thóc về Kinh, Chôm không có thóc đã nói lên sự lo lắng với vua.
- Dũng cảm nói lên sự thực.
- Mọi người sững sờ ngạc nhiên.
- Dám nói lên sự thực.
- Được Vua truyền ngôi vua.
- Hs nêu ( mục I ).
- 4 hs thực hành đọc 4 đoạn.
- Hs theo dõi.
- Hs luyện đọc phân vai theo cặp.
- Hs thi đọc diễn cảm.
TOÁN
Tiết 21: LUYỆN TẬP.
I. Mục tiêu :
- Biết số ngày trong tháng của một năm.
- Biết năm nhuận có 366 ngày và năm thường có 365 ngày.
-Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ ,phút, giây.
-Xác định được một năm thuộc thế kỉ nào.
- Bài tập cần làm: Bài 1; b2; b3 
II.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi hs chữa bài tập 
1 giờ có ... phút?
1 phút có ...giây?
1 thế kỉ có ...năm?
- Gv nhận xét.
2.Bài mới: 
Hoạt động 1:- Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: 
Thực hành luyện tập:
Bài 1: 
- Tổ chức cho hs làm bài cá nhân, nêu miệng kết quả.
+Kể tên những tháng có 30 ngày?
+Kể tên những tháng có 31 ngày?
+Tháng có 28 hoặc 29 ngày là tháng nào?
+Năm nhuận ( năm không nhuận ) có bao nhiêu ngày ?
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
- Tổ chức cho hs làm bài vào vở, 3 hs lên bảng làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3:
- Tổ chức cho hs làm như bài 1.
- Gv nhận xét.
Hoạt động nối tiếp:
Nhận xét tiết học.
- Hs trả lời miệng kết quả.
1 giờ = 60 phút
1 phút = 60 giây
1 thế kỉ = 100 năm
- Hs theo dõi.
- 1 hs đọc đề bài.
- Hs viết vào bảng con từng phần và đọc kết quả.
- Tháng 4 ; 6; 9 ;11
- Tháng 1 ; 3; 5; 7; 8; 10 ; 12
- Tháng 2
- Năm nhuận có 366 ngày, năm không nhuận có 365 ngày.
-
 1 hs đọc đề bài.
- 3 hs lên bảng, lớp làm vào vở.
a.3 ngày = 42 giờ 1/3 ngày = 8 giờ
4 giờ = 240 phút 1/4 giờ = 15 phút
8 phút = 480 giây 1/2 phút = 30 giây
3 giờ 10 phút = 190 phút
2 phút 5 giây = 125 giây
4 phút 20 giây = 260 giây
1 hs đọc đề bài.
- Hs nêu miệng kết quả.
a.Năm 1789 thuộc thế kỉ 18
b.Nguyễn Trãi sinh năm : 
1980 - 600 = 1380 
Năm 1380 thuộc thế kỉ 14 
 KỂ CHUYỆN
Tiết 5: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC .
I.Mục tiêu:
-Dựa vào gợi ý (SGK), biết chọn và kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc, nói về tính trung thực.
- Hiểu câu chyện và nêu được ND câu chuyện
-GDHS :Cảm phục khí phách của người có đức tính trung thực.
II.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs kể lại câu chuyện: Một nhà thơ chân chính. 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động 2 :
a. Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. 
a.Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu của đề bài.
- Gọi hs đọc đề bài.
- Gv gạch chân dưới các từ quan trọng.
+Khi kể chuyện cần lưu ý gì?
+Gv: Các gợi ý mở rộng cho các em rất nhiều khả năng tìm chuyện trong sgk để kể, tuy nhiên khi kể các em nên sưu tầm những chuyện ngoài sgk thì sẽ được cộng thêm điểm.
- Gọi hs nêu câu chuyện mình đã chuẩn bị để kể.
b.Kể theo nhóm.
+ Gv nêu tiêu chí đánh giá :
+ HS thực hành kể :
- Hs kể chuyện theo cặp .
- Trao đổi về ý nghĩa câu chuyện .
- Tổ chức cho hs kể thi .
+ HD trao đổi cùng bạn về câu chuyện vừa kể dựa vào tiêu chí đánh giá . 
Hoạt động nối tiếp:
Nhận xét tiết học. 
- 2 hs kể , nêu ý nghĩa câu chuyện.
- Hs theo dõi .
- 1 hs đọc đề bài.
Đề bài: Kể lại một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về tính trung thực.
- Hs nối tiếp đọc 4 gợi ý ở sgk.
- 3 - 4 hs giới thiệu tên câu chuyện và nhân vật trong truyện mình sẽ kể.
- Nhóm 2 hs kể chuyện .
 chuyện vừa kể .
- Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, kể hấp dẫn nhất, nêu ý nghĩa câu chuyện sâu sắc nhất.
Thứ ba ngày 01 tháng 10 năm 2013
BUỔI SÁNG
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
 Tiết 9: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUNG THỰC - TỰ TRỌNG
I. Mục tiêu :
- Biết thêm một số từ ngữ (gồm cả thành ngữ tục ngữ và từ Hán Việt thông dụng Thuộc chủ điểm Trung thực-Tự trọng BT4 tìm được1,2 từ đồng nghĩa, trái nghĩa. Đặt câu với 1,2 từ BT2; Nằm được nghĩa "tự trọng"( BT3)
- GDHS: Yêu thích tìm hiểu Tiếng Việt.
II.Đồ dùng dạy học :
- Bảng nhóm cho hs làm bài tập.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
+Xếp các từ sau thành 2 nhóm: từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp.
- Gv nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới: 
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động 2 :
1.Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: Tìm từ cùng nghĩa, trái nghĩa với từ : trung thực.
- Tổ chức cho hs làm bài theo nhóm, ghi kết quả vào bảng nhóm.
- Gọi đại diện nhóm dán bảng, trình bày
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Đặt câu.
- Tổ chức cho hs làm vào vở.
- Gọi hs nối tiếp đọc câu đặt được.
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 3: Tìm nghĩa của từ : tự trọng
+Tổ chức cho hs tự tìm từ hoặc mở từ điển tìm nghĩa của từ theo yêu cầu.Nêu miệng kết quả.
- Gv nhận xét, chữa bài.
Bài 4: Tìm thành ngữ, tục ngữ.
- Tổ chức cho hs làm bài theo nhóm.
+Những thành ngữ, tục ngữ nào nói về lòng trung thực hoặc lòng tự trọng?
- HD hs dùng từ điển giải nghĩa một số thành ngữ, tục ngữ trên.
4.Củng cố dặn dò: (3 phút)
- Hệ thống nội dung bài.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 2 hs lên bảng làm bài.
Từ ghép có nghĩa tổng hợp
Từ ghép có nghĩa phân loại
anh em, ruột thịt, hoà thuận, yêu thương, vui buồn
bạn học, bạn đường
bạn đời, anh cả, em út, anh rể, chị dâu
- Hs theo dõi.
- Hs đọc đề bài.
- Hs làm bài theo nhóm 4.
- Đại diện nhóm chữa bài.
Từ cùng nghĩa với từ trung thực
Từ trái nghĩa với từ trung thực
thẳng thắn, thẳng tính, ngay thẳng, chân thật, thật thà, thật lòng, chính trực, bộc trực..
điêu ngoa, gian dối
xảo trá, gian lận, lưu manh, gian manh, lừa bịp, lừa đảo...
- 1 hs đọc đề bài.
- Hs nêu miệng câu đạt được
- Chúng ta không nên gian dối.
Ông Tô Hiến Thành là người chính trực.
Thẳng thắn là đức tính tốt.
- 1 hs đọc đề bài.
- Hs mở từ điển làm bài cá nhân.
+Tự trọng : coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mình.
+Hs mở rộng thêm nghĩa các từ ở ý a,b,d
a.Tin vào bản thân : tự tin
b.Đánh giá mình quá cao và coi thường người khác: Tự kiêu, tự cao.
d.Quyết định lấy công việc của mình: tự quyết
- Hs đạt câu với các từ trên.
- 1 hs đọc đề bài.
- Nhóm 4 hs thảo luận, nêu kết quả
+Các thành ngữ, tục ngữ nói về lòng trung thực: a, c, d
+Các thành ngữ, tục ngữ nói về lòng tự trọng : b, e.
TOÁN
Tiết 22: TÌM SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I.Mục tiêu: 
- Bước đầu hiểu biết về số trung bình cộng của nhiều số
- Biết cách tìm số trung bình cộng của 2,3,4 số
- Bài tập cần làm: Bài 1(a,b,c): bài 2.
- GDHS :Thích học toán & áp dụng trong cuộc sống.
II.Đồ dùng dạy học:
- Hình vẽ như trong sgk phóng to.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi hs chữa bài tập 
2.Bài mới: 
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài, ghi bảng
Hoạt động 2 :
a.Giới thiệu số trung bình cộng và cách tìm số trung bình cộng.
Bài toán 1:
- Giới thiệu hình vẽ.
- Yêu cầu hs đọc đề bài, tìm cách giải và thực hiện giải bài toán.
+Ta gọi 5 là số trung bình cộng của 6 và 4.
- Nêu cách tìm số trung bình cộng của 6 và 4?
Bài toán 2:
- Gv đưa bài toán, yêu cầu hs đọc và xác định yêu cầu của bài.
+Muốn tìm số t.bình cộng của 3 số ta làm ntn?
+Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số ta làm ntn?
b.Thực hành:
Bài 1: Tìm số trung bình cộng của các số sau:
- Gọi hs đọc đề bài.
- Yêu cầu hs làm bài vào vở , đọc kết quả.
- Gv nhận xét
Bài 2:Giải bài toán 
- Gọi hs đọc đề bài.
- Hs giải bài vào vở, chữa bài.
- Chữa bài , nhận xét.
Hoạt động nối tiếp:
 Nhận xét tiết học.
- Hs theo dõi.
- Hs quan sát hình vẽ, đọc đề bài.
- Nêu cách giải và giải. 1 hs lên bảng giải
 ( 6 + 4 ) : 2 = 5 ( lít )
 ( 6 + 4 ) : 2 = 5
- 1 hs đọc đề bài.
- Hs làm bài vào vở, 1 hs lên giải
 ( 25 + 27 + 32 ) : 3 = 28
Vậy 28 là số trung bình cộng của 27 ; 25 và 32
- Tính tổng của 3 số rồi chia cho 3
- Tính tổng của các số rồi chia cho số các số hạng.
- 1 hs đọc đề bài.
- Hs nối tiếp , mỗi em đọc 1 phần.
a. TBC của 2 số 42và 52 là :
 ( 42 + 52 ) : 2 = 47
b.TBC của 3 số 36 ; 42 và 57 là:
 ( 42 + 36 + 57 ) : 3 = 45
- 1 hs đọc đề bài.
- Hs làm bài vào vở, đổi vở chữa bài.
 Bài giải.
Trung bình mỗi em cân nặng là:
 ( 36 + 38 + 40 + 34 ) : 4 = 37 ( kg )
 Đáp số : 37 kg
BUỔI CHIỀU
Luyện viết Tuần 4 : ÔN TẬP CHỮ HOA C - L
I. Mục đích, yêu cầu:
- Củng cố cách viết chữ hoa C, L
- Viết được chữ hoa C, L đúng qui trình.
- Viết đượ ... .
- Hs làm bài theo nhóm 4, trình bày kết quả.
+Từ chỉ người: ông cha, cha ông
+Từ chỉ vật: sông, dừa, chân trời
+Từ chỉ hiện tượng: nắng, mưa
+Từ chỉ khái niệm: cuộc sống, truyện cổ, tiếng xưa, đời
- 4- 5 hs đọc ghi nhớ.
- Hs lấy thêm ví dụ về danh từ ngoài sgk.
 - 1 hs đọc đề bài.
- Hs làm bài vào vở, 2 hs làm vào bảng nhóm, chữa bài.
- 1 hs đọc đề bài.
- Hs đặt câu vào vở.
- Hs nối tiếp nêu câu vừa viết.
TOÁN
Tiết 5: BIỂU ĐỒ.
I.Mục tiêu : 
- Bước đầu nhận biết về biểu đồ tranh.
- Biết đọc thông tin biểu đồ tranh.
- Bài tập cần làm:bài 1; bài 2(a,b)
- GDHS : Tính toán cẩn thận. 
II.Đồ dùng dạy học:
- Kẻ sẵn 2 biểu đồ tranh như trong sgk.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
- Muốn tìm số trung bình cộng của nhiều số ta làm ntn? Cho ví dụ.
- Gv nhận xét, cho điểm.
2.Bài mới: 
Hoạt động 1:Giới thiệu bài.
 Hoạt động 2:
a,Làm quen với biểu đồ tranh.
- Gv giới thiệu biểu đồ : Các con của 5 gia đình.
+Biểu đồ trên có mấy cột?
+Mỗi cột thể hiện điều gì?
+Biểu đồ này có mấy hàng? Nhìn vào mỗi hàng ta biết điều gì?
b,Thực hành:
Bài 1: Đọc số liệu trên biểu đồ.
+Gv giới thiệu biểu đồ " Các môn thể thao khối lớp 4 tham gia".
- Có những lớp nào được nêu tên trong biểu đồ?
- Khối 4 tham gia mấy môn thể thao? Là những môn nào?
- Môn bơi có mấy lớp tham gia? Là những lớp nào?
- Môn nào có ít lớp tham gia nhất ?
- Hai lớp 4B và 4C tham gia tất cả mấy môn? Trong đó họ cùng tham gia những môn nào?
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Xử lí số liệu trên biểu đồ.
- Gọi hs đọc đề bài.
+HD hs quan sát biểu đồ và giải bài.
- Tổ chức làm bài cá nhân
- Chữa bài, nhận xét.
Hoạt động nối tiếp:
- Hệ thống nội dung bài.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 lên bảng nêu cách tính và lấy ví dụ, thực hiện
- Hs theo dõi.
- Biểu đồ có 2 cột.
- 5 hàng, biết số con trai, con gái của mỗi gia đình.
- 1 hs đọc đề bài.
- Hs làm bài cá nhân, nêu miệng kết quả.
- 4 A, 4B , 4C.
- 4 môn: Bơi, nhảy dây, cờ vua, đá cầu.
- Hai lớp tham gia : 4A và 4C
- Môn cờ vua, chỉ có lớp 4A gia.
- 3 môn, cùng tham gia môn đá cầu.
- 1 hs đọc đề bài.Phân tích đề bài.
- 1 hs lên bảng giải , lớp giải vào vở.
Bài giải
a.Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch năm 2002 là:
10 x 5 = 50 ( tạ ) = 5 tấn.
b.Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch năm 2000 là:
10 x 4 = 40 (tạ)
Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch hơn năm 2000 là:
50 - 40 = 10 ( tạ )
BUỔI CHIỀU
TẬP LÀM VĂN
Tiết 10: ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN
I.Mục tiêu :
- Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện.
- Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện..
- GDHS : Yêu thích môn học .
GDKNS: Xác định giá trị, tự nhận thức về bản thân, hợp tác,...
II.Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hs kể lại truyện Cây khế.
2.Bài mới: 
Hoạt động 1 Giới thiệu bài.
Hoạt động 2:HD xây dựng cốt chuyện.
a.Tìm hiểu đề.
- Gọi hs đọc đề bài.
- Gv gạch chân các từ quan trọng trong đề bài.
+Đề bài yêu cầu em gì?
- Gv HD: xây dựng cốt truyện là kể vắn tắt, không cần kể cụ thể, chi tiết.
b.Lựa chọn chủ đề của câu chuyện.
- Gọi hs đọc các gợi ý ở sgk.
- Gọi hs nêu chủ đề mà em chọn.
c.Thực hành xây dựng cốt truyện.
- Tổ chức cho hs làm bài cá nhân.
- Gv theo dõi, nhận xét.
Hoạt động nối tiếp: 
- Hệ thống nội dung tiết học .
- Chuẩn bị bài sau.
- 2 hs kể chuyện.
- Hs theo dõi.
- Hs đọc đề bài.
Đề bài: Hãy tưởng tượng và kể lại vắn tắt một câu chuyện có 3 nhân vật:Bà mẹ ốm, người con của bà mẹ bằng tuổi em và một bà tiên.
- Hs nối tiếp đọc 2 gợi ý ở sgk.
- 3 -> 4 hs nêu chủ đề mình chọn.
- Hs kể chuyện cá nhân theo nhóm 2.
- Hs thi kể chuyện trước lớp.
- Hs đánh giá lời kể của bạn.
- Bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, cốt chuyện hấp dẫn, lời kể hay, diễn cảm
Tiếng việt (TC ): Luyện tập về đoạn văn trong bài văn kể chuyện
I.Môc ®Ých yªu cÇu;
-Cñng cè kh¸i niÖm ®o¹n v¨n trong bµi v¨n kÓ chuyÖn.
-X©y dùng vµ viÕt l¹i hoµn chØnh 1 ®o¹n v¨n trong bµi v¨n kÓ chuyÖn.
-Cã ý thøc sö dông tõ vµ c©u ®óng, chó ý diÔn ®¹t tr«i ch¶y.
II.§å dïng d¹y häc: HÖ thèng bµi tËp.
III.Ho¹t ®éng d¹y häc.
1.KiÓm tra:
2.Bµi míi:
*H­íng dÉn häc sinh luyÖn tËp.
+Nh¾c l¹i kh¸i niÖm vÒ ®o¹n v¨n:
+LuyÖn tËp:
*§Ò bµi 1: Cho néi dung cña hai ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn sau:
1.Ch«m hÕt lßng ch¨m sãc mµ h¹t kh«ng n¶y mÇm.
2.Nh÷ng suy nghÜ cña Ch«m khi ®Õn ngµy hÑn mµ thãc vÉn kh«ng n¶y mÇm.
®Æt m×nh vµo vai Ch«m, em h·y t­ëng t­îng ra vµ kÓ l¹i mét trong hai ®o¹n truyÖn “Nh÷ng h¹t thãc gièng” cã néi dung trªn.
*yªu cÇu häc sinh ®äc ®Ò, x¸c ®Þnh yªu cÇu cña ®Ò.
-HS nªu néi dung m×nh chän cho líp nghe.
-Vµi em kÓ miÖng.
*GV vµ HS nhËn xÐt, bæ sung. 
§Ò 2:Em h·y kÓ l¹i mét c©u chuyÖn cã nh©n vËt chÝnh nhê cã lßng tù tin hoÆc nhê gi÷ ®­îc lßng tin vµo cuéc sèng mµ ®· chiÕn th¾ng.
*HS ®äc yªu cÇu ®Ì.
+KÓ miÖng.
+NhËn xÐt ®¸nh gi¸.
IV.Cñng cè dÆn dß:
-NhËn xÐt tiÕt häc.
-VÒ nhµ häc bµi.
TOÁN TC
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
-Tiếp tục củng cố về cách Tìm số trung bình cộng của nhiều số.
- Rèn kĩ năng giải toán , vận dụng kiến thức đã học vào làm bài
II. Đồ dùng dạy học :
-Bảng phụ
- VBT, Sách tham khảo
II.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài mới:
*Giới thiệu bài
2. Gv ra bài
Bài 1 : Điền dấu , =
3 ngày ..70 giờ
3 giờ 7 phút ..200 phút
 1 giờ ..20 phút
 4
10 giây .1 phút
 6
thế kỉ .25 năm
4
Bài 2 : 
 Ông La- phông – ten, nhà thơ lỗi lạc của nước Pháp mất năm 1695. Hỏi ông mất vào thế kỉ mấy ?
Tính đến năm 2005 đã được bao nhiêu năm?
Bài 3 : ( Dành cho hs khá , giỏi)
Trung bình cộng của hai số là 17 246. Một trong hai số là số nhỏ nhất có 5 chữ số lẽ. Tìm chữ số kia ?
3. Gv và hs cùng chữa bài, chem. Bài cho 1 số em
4. Nhận xét, dặn dò
- lắng nghe
Hs làm bài vào vở
Hs nêu cách làm
giờ 7 phút đổi ra 180 phút + 7 phút = 187 phút nên :
3 giờ 7 phút < 200 phút
- Các phần khác của bài 1 làm tương tự
- HS làm vở, đổi vở cho nhau để kiểm tra
- Ông mất vào thế kỉ XVII
- Được 310 năm
- HS làm bài
Số nhỏ nhất có 5 chữ số lẽ là : 11111 
Tổng của hai số là: 17 264 x 2 = 34 528
Số kia sẽ là : 34 528 – 11111 =23 417
Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2013
TOÁN
Tiết 25: BIỂU ĐỒ (T2)
I.Mục tiêu : 
- Bước đầu biết về biểu đồ cột.
- Biết đọc thông tin biểu đồ cột
- Bài tập cần làm: bài 1; bài 2 (a).
- HS ham mê học toán , làm đúng các bài tập.
 II.Đồ dùng dạy học:
- Kẻ sẵn 2 biểu đồ cột như trong sgk.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới: 
Hoạt động 1 Giới thiệu bài.
Hoạt động 2: 
a,Làm quen với biểu đồ cột
- Gv giới thiệu biểu đồ : Các con của 5 gia đình.
+Biểu đồ trên có mấy cột?
+Mỗi cột thể hiện điều gì?
+Biểu đồ này có mấy hàng? Nhìn vào mỗi hàng ta biết điều gì?
b,Thực hành:
Bài 1: Đọc số liệu trên biểu đồ.
+Gv giới thiệu biểu đồ " Các môn thể thao khối lớp 4 tham gia".
- Có những lớp nào được nêu tên trong biểu đồ?
- Khối 4 tham gia mấy môn thể thao? Là những môn nào?
- Môn bơi có mấy lớp tham gia? Là những lớp nào?
- Môn nào có ít lớp tham gia nhất ?
- Hai lớp 4B và 4C tham gia tất cả mấy môn? Trong đó họ cùng tham gia những môn nào?
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2:a Xử lí số liệu trên biểu đồ.
- Gọi hs đọc đề bài.
+HD hs quan sát biểu đồ và giải bài.
- Tổ chức làm bài cá nhân
- Chữa bài, nhận xét.
Hoạt động nối tiếp: 
- Hệ thống nội dung bài.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
- 1 lên bảng nêu cách tính và lấy ví dụ, thực hiện.
- Hs theo dõi.
- Biểu đồ có 2 cột.
- 5 hàng, biết số con trai, con gái của mỗi gia đình.
- 1 hs đọc đề bài.
- Hs làm bài cá nhân, nêu miệng kết quả.
- 4 A, 4B , 4C.
- 4 môn: Bơi, nhảy dây, cờ vua, đá cầu.
- Hai lớp tham gia : 4A và 4C
- Môn cờ vua, chỉ có lớp 4A gia.
- 3 môn, cùng tham gia môn đá cầu.
- 1 hs đọc đề bài.Phân tích đề bài.
- 1 hs lên bảng giải , lớp giải vào vở.
 Bài giải
a.Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch năm 2002 là:
 10 x 5 = 50 ( tạ ) = 5 tấn.
 Toán TC : Luyện tập về biểu đồ
I.MUÏC TIEÂU: 
 - Hiểu được về biểu đồ tranh.
 - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh.
- HS ở trình độ 2 vẽ được biểu đồ đơn giản.
- Làm các bài tập liên quan.
II.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC: 
 - Bieåu ñoà trong sách thực hành Toán và Tiếng việt 4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Củng cố kiến thức :
- Biểu đồ tranh ( hình ảnh ) có tác dụng gì ?
2. Bài tập:
Bài 1 :Dựa vào biểu đồ số cá của bốn người câu, em hãy trả lời câu hỏi sau :
a. An câu được bao nhiêu con cá ?
b. Bình câu được bao nhiêu con cá ?
c. Hiệp câu được bao nhiêu con cá ?
d. Hòa câu được bao nhiêu con cá ?
e. Ai câu được nhiều cá nhất ?
f. Ai câu được ít cá nhất ?
g. Ai câu được nhiều hơn An một con cá?
h. Trung bình An, Hòa Hiệp câu được bao nhiêu con cá ?
Bài 2(2) : Vẽ biểu đồ biểu thị số cam mà mỗi bạn có
Mai có: 6 quả cam, Hà có : 4 quả cam, Nam có 5 quả cam. Vân có 1 quả cam.
(1) Dựa vào thông tin đã cho, trả lời câu hỏi sau :
- Cả 4 ban có bao nhiêu quả cam?
- Số cam của ai ít nhất ?
- Trung bình mỗi bạn có bao nhiêu quả cam ?
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhìn vào biều đồ ta biết được những thông tin thể hiện trên biểu đồ.
- Hs quan sát biểu đồ trả lời
- 4 con cá
- 3 con cá
- 5 con cá
- 2 con cá
- Hiệp câu được nhiều cá nhất.
- Hòa câu được ít cá nhất.
- Hiệp câu được nhiều hơn An một con cá.
- Trung bình An, Hòa Hiệp câu được:
(4 + 3 + 5) : 3 = 4( con cá )
Đáp số : 4 con cá 
Hs đọc yêu cầu rồi làm
 Sinh hoạt: NHẬN XÉT TÌNH HÌNH LỚP TRONG TUẦN
I. Mục tiêu: 
 - Đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua.
 - Giáo dục ý thức phê và tự phê 
 - Rèn ý thức tự quản và tính kĩ luật
 - Hướng phấn đấu tuần sau
II. Chuẩn bị 
 - Nội dung sinh hoạt
III. Các hoạt động
 Hoạt động GV
 Hoạt động HS
1. Sinh hoạt văn nghệ
2. Nhận xét
Ưu điểm: 
- Thực hiện tốt các nề nếp sinh hoạt và nội quy nhà trường
- Ý thức học tập tốt : Như Linh, Hoàng Diệu,
- Vệ sinh sạch sẽ.
- Đồ dùng học tập đầy đủ
Tồn tại:
- Một số em còn quên khăn quàng.
- Vệ sinh cá nhân chưa sạch sẽ.
- Đi học muộn.
3. Kế hoạch tuần sau:
- Tiếp tục thực hiện nề nếp tự quản tốt.
- Tập sinh hoạt giữa giờ tốt
- Chăm sóc hoa, vệ sinh đầu buổi.
Cả lớp văn nghệ 
HS lắng nghe
HS theo dõi để thực hiện tốt