Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 6 năm 2011

Tuần 6
thứ 3 ngày 27 tháng 9 năm 2011
luyện toán
 Luyện số 10
I – Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về: Nhận biết số lượng trong phạm vi 10 
- Đọc, so sánh các số trong phạm vi 10 và cấu tạo số 10
- HS hoàn thành bài tập 1, 3, 4 trong SGK.
II –Hoạt động dạy học
HĐ1: Nhận biết số lượng trong phạm vi 10
- GV gắn các mô hình lên bảng – HS viết số tương ứng với đồ vật
Ví dụ : Trên mô hình có 6 hình tròn thì HS viết số 6 vào bảng con, 
HĐ2 : Đọc, so sánh các số trong phạm vi 10 và cấu tạo số 10
- GV ghi lên bảng từ 1 đến 10 – Yêu cầu HS đọc xuôi, ngược và hỏi vị trí của các số.
- Cho HS nêu lại cấu tạo của số 10 qua mô hình que tính
HĐ3 :Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở ô li
- GV – HS làm 1 số bài mẫu trên bảng
bài 1 : hướng dẫn học sinh viết số 10
- HS làm bài – GV theo dõi, giúp đỡ 
bài3: số ?
học sinh đếm số chấm tròn va điền vào ô trống
- Gọi HS lên bảng chữa bài - Nhận xét cách làm và chữ viết 
bài 4:viết số thích hợp vào ô trống
-học sinh làm gv theo dõi hướng dẫn
-gọi hs lên bảng chữa bài
-GV chấm bài nhận xét tiết học
 HĐ4 : Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung giờ học.
=========================================== 
luyện viết 
ph , nh , phà ,phố xá , nhà lá
 I - Mục tiêu 
- Rèn luyện cách viết các con chữ, dấu thanh, dấu chữ có trong bài viết
- Rèn luyện cách viết nối giữa các chữ cái theo yêu cầu viết liền mạch và cách xác định độ cao các con chữ.
II - Đồ dùng 
- Chữ mẫu 
III – Hoạt động dạy học 
1. Bài mới : GV giới thiệu bài – ghi mục bài
HĐ1 : Hướng dẫn HS viết bảng con
- HS đọc nhẩm bài viết trên bảng lớp 
- GV viết mẫu – HS quan sát và phân tích cấu tạo của chữ
- GV viết mẫu lên bảng kết hợp hướng dẫn qui trình viết 
- HS viết vào bảng con- GVnhận xét, sữa sai
HĐ2 : HS viết vào vở Luyện chữ đẹp 
- GV lưu ý tư thế ngồi viết – nhắc lại cách viết
- Cả lớp viết bài – GV theo dõi và uốn nắn cho một số em
- Chấm bài – nhận xét
3. Củng cố dặn dò 
 - Nhận xét giờ học
===============================================
tự học
 luyện đạo đức 
I - Mục tiêu 
1- Giúp HS có thái độ vui vẻ, phấn khởi đi học
- Biết yêu quí bạn bè, thầy, cô giáo, trường lớp.
2- HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân .
II – Hoạt động dạy học 
 *GV giới thiệu bài – ghi mục bài
HĐ1 : Kể lại chuyện theo tranh ( BT4 bài 1)
- GV cho HS quan sát tranh và kể lại câu chuyện 
- GV theo dõi, bổ sung và hỏi :
+ Bố mẹ và mọi người trong gđ có quan tâm, chuẩn bị cho ngày đầu tiên đi học của em như bạn Mai không?
+ Em sẽ làm gì để xứng đáng là HS lớp 1?
HĐ2 : Nhận xét HS ăn mặc 
 HS đọc thuộc câu thơ : Đầu tóc em chải gọn gàng
 áo quần sạch sẽ, trông càng thêm yêu
3. Củng cố dặn dò 
- Gọi 1 vài HS lên hát các bài hát về chủ đề trường em
- Nhận xét giờ học
 thứ 4 ngày 28 tháng 9 năm 2011
luyện toán
bài Luyện tập
I – Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về: 
- Đọc, so sánh các số trong phạm vi 10 và thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10
- HS hoàn thành bài tập 2, 3, 4 trong SGK.
II –Hoạt động dạy học
HĐ1: Đọc, so sánh các số trong phạm vi 10 và thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10
- GV gắn các mô hình lên bảng – HS viết phép số tương ứng vào bảng con 
- HS lên chữa bài - nhận xét
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở ô li
bài 2 : vẽ thêm cho đủ 10 chấm tròn
- GV – HS làm 1 số bài mẫu trên bảng
- HS làm bài – GV theo dõi, giúp đỡ 
bài 3 :có mấy hình tam giác ?
-GV nêu yêu cầu học sinh đếm hình và trả lời
-GV nhận xét 
bài 4: điền dấu > ,< = vào chỗ chấm
0 ....1 2.....3
8......7 6.....6 
1......2 10......9
7.......6 9.......8
- Gọi HS lên bảng chữa bài - Nhận xét cách làm và chữ viết 
-GV chấm bài nhận xét
HĐ3: Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung giờ học.
=========================================
 luyện tiếng việt
 luyện đọc - viết
I – Mục tiêu :
- HS đọc , viết thành thạo: ph ,nh ,pha ,nha
- HS tìm nhanh các tiếng chứa âm: ph ,nh
II – Hoạt động dạy học 
HĐ1 : Luyện đọc 
- GV viết sẵn các âm , tiếng đã học ở bài 22 và thêm 1 số tiếng do GV lấy có chứa âm các âm đã học. 
- Cho HS đọc ( CN- tổ – CL )
- HS – GV nhận xét – sữa sai
HĐ2 : Luyện viết: ph nh ,pha ,nha.
- GV viết mẫu – HS theo dõi
- HS viết vào bảng con – GV uốn nắn 
- HS viết vào vở ô li – GV đi hướng dẫn cho 1 số em viết chưa thành thạo.
- Nhận xét
HĐ3 : Hướng dẫn HS làm vào VBT 
 HS làm – GV theo dõi, giúp đỡ 
HĐ4 : Củng cố dặn dò : Cho HS tìm các tiếng chứa âm đã học ph ,nh - Nhận xét chung giờ học.
==========================================
l .tự nhiên xã hội
giữ vệ sinh thân thể
I – Mục tiêu :
Giúp HS :
- Hiểu rằng tân thể sạch sẽ giúp cho chúng ta khoẻ mạnh, tự tin.
- Biết việc nên làm và không nên làm để da luôn sạch sẽ.
- Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân hằng ngày
-KN tự bảo vệ chăm sóc thân thể
-KN nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể
II - Đồ dùng dạy học 
 - Các hình trong SGK 
III –Hoạt động dạy học
* GV giới thiệu bài – ghi mục bài 
HĐ1: Suy nghĩ cá nhân và làm việc theo cặp
Bước 1- GV hướng dẫn: Hãy nhớ lại mình đã làm gì hằng ngày để giữ sạch thân thể, quần áo, Sau đó nói với bạn bên cạnh
- Từng HS thực hiện theo hướng dẫn của GV 
Bước 2 – Một số HS lên nói trước lớp – Các HS khác bổ sung 
HĐ2 : Làm việc với SGK 
- HS thảo luận theo cặp :
+ Quan sát các hình trong SGK, hãy chỉ và nói về việc làm của các bạn trong từng hình.
+ Nêu rõ việc làm nào đúng, việc làm nào sai. Tại sao?
- Đại diện HS lên trình bày trước lớp 
- GV kết luận:
+ Những việc nên làm là tắm, gội đầu bằng nước sạch và xà phòng, rửa chân, rửa tay, cắt móng tay, móng chân
+ Những việc không nên làm là tắm ở ao hoặc ở chỗ nước không sạch
HĐ3 :Thảo luận cả lớp
GV nêu câu hỏi cho HS trả lời :
- Em hãy nêu các việc cần làm khi tắm?
- Nên rửa tay khi nào? Nên rửa chân khi nào?
- Sau khi HS nêu GV ghi tất cả ý kiến của HS lên bảng rồi tổng kết lại.
HĐ4 :Củng cố dặn dò
- Nhắc nhở các em có ý thức tự giác làm vệ sinh hằng ngày
- Nhận xét chung giờ học
========================================
thứ 5 ngày 29 tháng 9 năm 2011
luyện toán
 bài Luyện tập chung
I – Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về: 
- Đọc, so sánh các số trong phạm vi 10 và thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10
- HS hoàn thành bài tập 2, 3, 4 trong SGK.
II –Hoạt động dạy học
HĐ1: Đọc, so sánh các số trong phạm vi 10 và thứ tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10
- GV gắn các mô hình lên bảng – HS viết phép số tương ứng vào bảng con 
- HS lên chữa bài - nhận xét
HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở ô li
bài 2 :gv hướng dẫn học sinh viét các số từ 0 đến 10
- GV – HS làm 1 số bài mẫu trên bảng
bài 3 :số ?
gv hướng dẫn hs điền số thích hợp vào mỗi ô trống
- HS làm bài – GV theo dõi, giúp đỡ 
- Gọi HS lên bảng chữa bài - Nhận xét cách làm và chữ viết
bài 4; viết các số 6,1,3,7,10
a, theo thứ tự từ bé đến lớn
 ...............................................................
b,theo thứ tự từ lớn đến bé
.................................................................
GV gọi một số hs lên bảng chữa bài
 gv chấm bài nhận xét
HĐ3: Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung giờ học.
==========================================
luyện viết
cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô
I - Mục tiêu 
- Rèn luyện cách viết các con chữ, dấu thanh, dấu chữ có trong bài viết
- Rèn luyện cách viết nối giữa các chữ cái theo yêu cầu viết liền mạch và cách xác định độ cao các con chữ.
II - Đồ dùng 
- Chữ mẫu 
III – Hoạt động dạy học 
1. Bài cũ : - HS viết bảng con: c, th, ch, s, r 
 - GV nhận xét
2. Bài mới : GV giới thiệu bài – ghi mục bài
HĐ1 : Hướng dẫn HS viết bảng con
-GV viết mẫu hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét cấu tạo của các con chữ
HS đọc nhẩm bài viết trên bảng
-Hs viết bảng con gv theo dõi hướng dẫn thêm cho nhưng học sinh yếu
-Hs viết bài vào vở gv đi từng bàn theo dõi hướng dẫn cho hs
Hs viết xong gv chấm bài nhận xét
* nhận xét tiết học
==========================================
 hoạt động tập thể
 múa hát
I – Mục tiêu 
- Múa hát các bài đã học và chơi một số trò chơi để giải lao trong các giờ học
- Luyện trả lời một số câu đố.
II – Hoạt động cụ thể
HĐ1 : Tập múa hát một số bài đã học : Hai bàn tay, Một con vịt,
HĐ2 : GV hướng dẫn HS chơi trò chơi : Rồng rắn lên cây.
HĐ3 : GV nêu câu đố – HS thi đua trả lời. Ví dụ :
Cái gì dài một gang tay
Bé vẽ, bé viết ngày ngày ngắn đi.
 ( Cái bút chì )
2 – Thân em vừa trắng, vừa tròn
Viết bao nhiêu chữ em mòn bấy nhiêu.
 Đố biết tên em là gì ? ( viên phấn )
3 – Suốt đời đi với HS 
Sách, vở, bút, thước trong mình tôi mang
Là cái gì? ( Cái cặp sác4 – Cái gì thường vẫn để đo 
Giúp anh học trò kẻ vẽ thường xuyên.
 ( Cái thước kẻ)
 HĐ4:Nhận xét giờ học.
thứ 6 ngày 30 tháng 9 năm 2011
thủ công 
(soạn tay vào quyển giáo án buổi sáng)
===================================
luyện mĩ thuật
(gv chuyên trách dạy)
==========================================
l.tiếng việt
luyện đọc – viết 
I – Mục tiêu :
- Củng cố cho HS đọc trong SGK bài 23 : g,gh
- HS luyện viết vào vở ô li :g ,gh ,
 - Tìm tiếng có chứa các âm : g ,gh ,gà gô, ghế gỗ ,y ,tr,y tá ,tre ngà
II – Hoạt động dạy học
HĐ1 : Luyện đọc – viết
* GV yêu cầu HS lấy SGk ra rồi nối tiếp đọc
GV hướng dẫn HS viết vào bảng con : y, tr, y tá, tre ngà
- HS viết vào vở ô li - GV theo dõi, uốn nắn 
HĐ2 : Tìm tiếng, câu có chứa các âm y, tr
- HS thi đua tìm các tiếng, câu có âm y, tr
- HS – GV nhận xét.
 – Cả lớp dùng que chỉ đọc thầm theo
- HS viết vào vở ô li - GV theo dõi, uốn nắn 
Tìm tiếng có chứa các âm g ,gh
- HS thi đua tìm các tiếng có âm g ,gh
- HS – GV nhận xét.
HĐ3 : Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung giờ học.
=================================================
Tuần 7
Thứ 3 ngày 4 tháng 10 năm 2011
 luyện toán
 Luyện phép cộng trong phạm vi 3
I – Mục tiêu :
Giúp HS củng cố về: 
- Bảng cộng trong phạm vi 3
- Hoàn thành bài tập trong SGK 
II –Hoạt động dạy học
HĐ1: Đọc, viết bảng cộng trong phạm vi 3
- 1 HS lên bảng viết phép cộng trong phạm vi 3 – cả lớp viết vào bảng con
- HS xung phong đọc thuộc 
HĐ2 :Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở ô li
- GV – HS làm 1 số bài mẫu trên bảng
bài 1 : tính
1 + 1 = 2 + 1 = 1 + 2 =
bài 2 : tính
 1 1 2
+1 + 2 +1
...... ....... .......
bài 3 nối phép tính với số thích hợp
- HS làm bài – GV theo dõi, giúp đỡ 
- Gọi HS lên bảng chữa bài - Nhận xét cách làm và chữ viết
-GV chấm , chữa bài
HĐ3: Củng cố dặn dò
- Nhận xét chung giờ học.
 ... ục tiêu
- HS tô đúng chữ hoa : S, T
- Tập viết các chữ thường theo cỡ vừa và nhỏ trong vở 
II. Các hoạt động dạy hoc
Hoạt động 1. Hướng dẫn HS tô chữ hoa 
- GV cho HS quan sát mẫu chữ hoa: S, T, hướng dẫn cách viết chữ hoa
- HS luyện tô vào vở.
Hoạt động 2. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng 
- HS đánh vần , phân tích và luyện viết vào bảng con
- Chú ý viết các nét tròn và cách nối các chữ cái đứng sau
Hoạt động 3. HS luyện viết vào vở Tập viết 
 HS viết vào vở - GVbao quát lớp và hướng dẫn thêm HS yếu, chấm một số bài
III. Dặn dò 
- GV nhận xét chung giờ học
==========================================
 Hoạt động tập thể:
 Ca múa hát tập thể
I. Mục tiêu: Giúp HS thực hành múa hát tập thẻ các bài đã được học 
II. Các hoạt động dạy học:
1. GV nêu yêu cầu giờ học
2. Tiến hành giờ học
Cho HS ra sân xếp hành đội hình vòng tròn
Khởi động các khớp 
Lớp phó văn nghệ điều khiển các bạn múa hát các bài hát sân trường 
GV theo dõi HS thực hiện 
Cho các tổ thi đua biểu diễn 
Trò chơi Kéo cưa lừa xẻ
- GV cho HS ôn lại vần điệu, sau đó cho chơi theo lệnh thống nhất " Chuẩn bị - Bắt đầu"
- GV tổ chức cho HS chơi - GV theo dõi
Trò chơi . Chuyền cầu theo nhóm hai người
- HS chuyền cầu theo nhóm hai người
- Thi chuyền cầu - GV nhận xét
- Cả lớp hát một bài tập thể
=======================================
Thứ 6 ngày 22 tháng 4 năm 2011
Thủ công
(Cô Thường dạy)
============================================
Luyện âm nhạc
(Cô Huyền dạy)
============================================
Luyện mĩ thuật
(Cô Thường dạy)
==========================================
Thể dục
Bài thể dục - Trò chơi vận động
I. Mục tiêu.
- Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài thể dục phát triển chung(thực hiện theo nhịp hô nhưng có thể còn chận).
II. Chuẩn bị
Sân trường, còi, cầu
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động 1. Phần mở bài 
- GV tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- HS xoay các khớp cổ tay, chân , đầu gối, chạy nhẹ thành một hàng dọc
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu
Hoạt động 2. Phần cơ bản
- Ôn bài thể dục phát triển chung 2 lần
- Tâng cầu cá nhân- HS tâng cầu cá nhân
GV tuyên dương các bạn tâng cầu được nhiều
Hoạt động 3. Phần kết thúc - Đi thường theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài học
- Về nhà ôn lại các động tác của bài thể dục - GV nhận xét chung bài học
 ____________________________________
==================================================
Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2010
Luyện Tiếng việt
Tô chữ hoa S – T( còn lại) 
I. Mục tiêu
- HS tô đúng chữ hoa : S, T
- Tập viết các chữ thường theo cỡ vừa và nhỏ trong vở 
II. Các hoạt động dạy hoc
Hoạt động 1. Hướng dẫn HS tô chữ hoa 
- GV cho HS quan sát mẫu chữ hoa: S, T, hướng dẫn cách viết chữ hoa
- HS luyện tô vào vở.
Hoạt động 2. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng 
- HS đánh vần , phân tích và luyện viết vào bảng con
- Chú ý viết các nét tròn và cách nối các chữ cái đứng sau
Hoạt động 3. HS luyện viết vào vở Tập viết 
 HS viết vào vở - GVbao quát lớp và hướng dẫn thêm HS yếu, chấm một số bài
III. Dặn dò 
- GV nhận xét chung giờ học
==================================================
Luyện chữ
Luyện viết các chữ hoa đã học
I. Mục tiêu
- Giúp HS luyện viết các chữ hoa: B, C, D, E, Ê .... đúng cỡ chữ, đẹp 
II. Chuẩn bị
Mẫu chữ hoa
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1. Luyện viết vào bảng con
- GV cho HS quan sát các mẫu chữ cái: B, C, D,....
- HS nêu lại độ cao của các con chữ viết vào bảng con..
Hoạt động 2. Luyện viết vào vở ô ly 
- 2 HS nhắc lại tư thế ngồi viết
- GV nhắc HS viết đúng độ cao
- HS viết mỗi chữ 2 dòng theo cỡ nhỏ - GV chấm một số bài, nhận xét.
=======================================
Thứ 4 ngày 28 tháng 4 năm 2010
Thủ công
(Cô Thường dạy)
---------------------------------
Luyện âm nhạc
(Cô Huyền dạy)
-------------------------------------
Luyện mĩ thuật
(Cô Thường dạy)
===================================
Thứ 5 ngày 29 tháng 4 năm 2010
( Dạy bài sáng thứ 6)
============================================
Tuần 32 thứ 2
Chiều: Luyện Tiếng Việt:
Luyện đọc bài: Cây bàng
I . Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng và lưu loát bài Cây bàng
 Làm bài tập vào vở BT Tiếng Việt
II. Các hoạt hộng dạy- học
 Luyện đọc : GVđọc mẫu bài
 HS luyện đọc bài cá nhân
 GV kiểm tra HS đọc bài . Chú ý đén em Huyền, em Tân
 GVnêu câu hỏi ở SGK yêu cầu HS trả lời 
 HS nói về cây bàng ở các mùa khác nhau
 Làm vào vở BT Tiéng Việt
 GV nêu yêu càu BT- HS tự làm sau đó chữa bài 
 Đối với câu 4 HS tư nêu mùa cây bàng đẹp nhất mà mình thích
III. Củng cố: HS dọc ĐT bài 
 GV nhận xét chung giờ học.
=======================
Tuần 32
Thứ 4 ngày 5 tháng 5 năm 2010
Thủ công
(Cô Thường dạy)
---------------------------------
Luyện âm nhạc
(Cô Huyền dạy)
-------------------------------------
Luyện mĩ thuật
(Cô Thường dạy)
===================================
Thứ 5 ngày 6 tháng 5 năm 2010
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
 Giúp HS thực hiện thành thạo các phếp tính trong phạm vi 100 ( không nhớ)
 Luyện giải toán có lời văn.
II. Các hoạt động dạy học
1. GV nêu yêu cầu bài.
2. Hướng dẫn HS lần lượt các BT vào vở ô li sau đó GV chấm và chữa bài
Bài 1. Đặt tính rồi tính
 36 +42 88 - 8 
 70+21 56 -32
 92+5 76 - 70 
Bài 2. Điền số
 50 +.....= 58 79 - ....=70
 .... + 40 = 90 66 - ... =6
Bài 3. Giải bài toán sau
 Trong vườn có 62 cay cam và nhãn, trong đó có 30 cây nhãn. Hỏi trong vườn có bao nhiêu cây cam?
 GV đi từng bàn theo dõi HS làm sau đó chấm và chữa bài 
III. Cũng cố: GV nhận xét chung gìơ học
========================*******=========================
 Luyện Tiếng Việt:
 Luyện đọc bài: Nói dối hại thân
I . Mục tiêu: Giúp HS đọc đúng và lưu loát bài Nói dối hại thân
 Làm bài tập vào vở BT Tiếng Việt
II. Các hoạt hộng dạy- học
 Luyện đọc : GVđọc mẫu bài
 HS luyện đọc bài cá nhân
 GV kiểm tra HS đọc bài . Chú ý đén em Sơn, em Đặng Hằng
 GVnêu câu hỏi ở SGK yêu cầu HS trả lời 
 HS nói về tác hại của việc nói dối .
 Làm vào vở BT Tiéng Việt
 GV nêu yêu càu BT- HS tự làm sau đó chữa bài 
 Giúp HS hiểu: Câu chuyện chú bé chăn cừu nói dối mọi người, đã dẫn tới hậu quả là đàn cừu của chú bị sói ăn thịt. Câu chuyện khuyên chúng ta không nên nói dối. Nói dối có ngày hại đến thân.
III. Củng cố 
 GV nhận xét chung giờ học.
=======================
Tự học
Tô chữ hoa U, Ư , V( phần còn lại)
I. MUẽC TIEÂU:
 	HS vieỏt ủuựng maóu ủuựng cụừ chửừ U, ệ , V vaứ baứi ửựng duùng Phần còn lại
II. CHUAÅN Bề: Chửừ maóu, baỷng phuù
III. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY, HOẽC: 
	1. Giụựi thieọu baứi
 	2. Hửụựng daón vieỏt
	Cho HS quan saựt laùi chửừ maóu U, ệ,V
	Neõu laùi quy trỡnh vieỏt
	GV vieỏt maóu
	HS vieỏt vaứo baỷng con – cụừ chửừ vửứa, cụừ chửừ nhoỷ
	Sửỷa sai, uoỏn naộn
	Hửụựng daón HS vieỏt baứi ửựng duùng
	Quan saựt chửừ maóu ụỷ baỷng phuù
	GV neõu caựch vieỏt tửứng chửừ
	HS luyeọn vieỏt vaứo baỷng con
	Chổnh sửỷa
	Hửụựng daón HS vieỏt vaứo vụỷ luyeọn vieỏt
	GV theo doừi, chổ daón theõm
	Chaỏm moọt soỏ baứi
	3. Cuỷng coỏ, daởn doứ 
======================================
Thứ 6 ngày 7 tháng 5 năm 2010
LUYEÄN TOAÙN
Ôõn caực soỏ ủeỏn 10
I. MUẽC TIEÂU:
	Ghi nhụự baỷng coọng trong phaùm vi 10 vaứ laứm tớnh coọng,trửứ trong phaùm vi 10.
II. CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY, HOẽC 
	1. OÂn taọp baỷng coọng trong phaùm vi 10
	HS mụỷ SGK trang 171 ủoùc thaàm
	ẹoùc theo caởp
	ẹoùc noỏi tieỏp tửựng pheựp tớnh
	Goùi ủoùc thuoọc loứng: moói em moọt abaỷng
	Nhaọn xeựt, cho ủieồm
	2. Luyeọn taọp
	Hửụựng daón HS laứm caực baứi taọp
	Baứi 1: Tớnh
	3 + 2 + 2 = 6 + 1 + 1 = 4 + 4 + 2 =
	5 + 1 + 3 = 8 + 0 + 0 = 5 + 0 + 3 =
	2 + 7 + 0 = 9 + 1 + 0 = 1 + 3 + 3 =
	Baứi 2: ẹieàn soỏ thớch hụùp vaứo choồ troỏng
	8 +  = 9 9 = 6 + .
	..+ 6 = 8 7 = 2 + ..
	5 + .. = 10 10 = ..+ 6
	4 + .. = 7 5 = + 0
	Baứi 3: Hoa gaỏp ủửụùc 4 caựi thuyeàn. Haống gaỏp ủửụùc 5 caựi thuyeàn. Hoỷi caỷ hai baùn gaỏp ủửụùc bao nhieõu caựi thuyeàn ?
	Theo doừi HS laứm baứi
	Chaỏm moọt soỏ vụỷ
	Chửừa baứi 
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ
================================
Luyện viết
Đi học
I. Mục tiêu.
- HS viết chính xác, đẹp toàn bài: Đi học
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1. Luyện viết vào bảng con 
- GV đọc cho HS viết vào bảng con các từ dễ viết sai
 Lên nương, tới trường, dắt tay, hương rừng.
- 2 HS đọc toàn bài 
Hoạt động 2. HS viết vào vở 
- HS đọc toàn bài lần 1 
- GV đọc từng câu
- HS viết bài vào vở
- GV đọc lại HS tự soát lỗi 
- GV chấm một số bài, chữa lỗi chung
Tuyên dương các bạn viết chữ đẹp
III. Dặn dò 
- GV nhận xét chung giờ học
==================================
 Hoạt động tập thể:
 Ca múa hát tập thể
I. Mục tiêu: Giúp HS thực hành múa hát tập thẻ các bài đã được học 
II. Các hoạt động dạy học:
1. GV nêu yêu cầu giờ học
2. Tiến hành giờ học
Cho HS ra sân xếp hành đội hình vòng tròn
Khởi động các khớp 
Lớp phó văn nghệ điều khiển các bạn múa hát các bài hát sân trường 
GV theo dõi HS thực hiện 
Cho các tổ thi đua biểu diễn 
=============================================
Chiều 
 Luyện Toán: Ôn luyện
I. Mục tiêu
Giúp HS . Củng cố các kỹ năng:
- Làm tính cộng , trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 100
- Củng cố kỹ năng giải toán
II. Các hoạt động dạy học
Hướng dẫn HS làm các bài tập vào vở
Bài 1. HS đọc yêu cầu bài tập
Lưu ý HS phải thực hiện các phép tính ở vế trái, vế phải rồi so sánh các kết quả 
- HS tự làm vào vở - 2 HS lên bảng làm
Bài 2. HS giải bài toán theo tóm tắt
 GVghi tóm tắt lên bảng - 2 HS đọc đề toán
 HS tự giải vào vở- 1 HS lên bảng chữa bài 
HS tự làm các bài còn lại.
III. Dặn dò 
- GVnhận xét chung giờ học
=================================
Luyện Tiếng việt
Tô chữ hoa S – T (phần b)
I. Mục tiêu
- HS tô đúng chữ hoa : S, T
- Tập viết các chữ thường theo cỡ vừa và nhỏ trong vở phần b) 
II. Các hoạt động dạy hoc
Hoạt động 1. Hướng dẫn HS tô chữ hoa 
- GV cho HS quan sát mẫu chữ hoa: S, T, hướng dẫn cách viết chữ hoa
- HS luyện tô vào vở.
Hoạt động 2. Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng 
- HS đánh vần , phân tích và luyện viết vào bảng con
- Chú ý viết các nét tròn và cách nối các chữ cái đứng sau
Hoạt động 3. HS luyện viết vào vở Tập viết 
 HS viết vào vở - GVbao quát lớp và hướng dẫn thêm HS yếu, chấm một số bài
III. Dặn dò 
- GV nhận xét chung giờ học
==================================================