Giáo án các môn lớp 5 - Trường Tiểu học Hào Lý - Tuần 13

Tuần 13
Ngày giảng:Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010
Tiết 61: luyện tập chung
I.Mục tiêu:
 - Biết:thực hiện phép cộng trừ , nhân các số thập phân .
 - Nhân một số thập phân với một tổng hai số thập phân.
 - Có tính chăm chỉ cần cù lòng say mê ham học.
II. Đồ dùng dạy- học:
V- Bảng phụ ghi săn bài tập 4 a
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: Vở bài tâp.
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Nội dung bài.
Bài 1 (tr.61): Đặt tính rồi tính.
Kết quả: a, 404,91; b, 53,648; 
c, 163,744
Bài 2: Tính nhẩm.
a. 78,29 x 10= 782,9
b. 265,307x 100 = 36530,7
Bài 3: Giải toán.
Giá 1 kg đường là:
38500 : 5 = 7700(đồng)
Số tiền phải trả để mua 3,5kg đường là.
7700 3,5 = 26950(đồng)
Mua 3,5 kg đường phải trả ít hơn mua 5 kh đường số tiền là .
38500- 26950 = 11550( đồng)
 Đáp số: 11550 đồng.
Bài 4: Tính rồi so sánh.
(a+b)xc = ã x c +b x c 
9,3 x 6,7 + 9,3 x 3,3 =(6,7+ 3,3) x9,3
 = 10 x 9,3
 = 93
3. củng cố, dặn dò: 
G: Kiểm tra, cho H lên bảng chữa bài.
G: giới thiệu trực tiếp.
H: đọc yêu cầu. nhắc lại cách đặt tính.
 + làm bài vào vở.1H lên bảng làm.
H+G: nhận xét, đánh giá.
H: đọc yêu cầu, đọc thầm.nêu cách tính nhẩm.
 + làm bài vào vở, 3H nêu kết quả.
H+G: nhận xét, đánh giá.
H: nêu yêu cầu. Lớp đọc thầm.
G: chia nhóm, giao việc.
H: Đại diện nhóm báo cáo.
H+G: nhận xét, sửa chữa.
H: nêu yêu cầu phần a.G: hướng dẫn .
1H: làm bài vài phiếu 
H+G: nhận xét, đánh giá.
H: rút ra quy tắc nhân 1 tổng các số thập phân với 1 số thập phân.
H+G: nhận xét đánh giá.
H:nhắc lại nội dung bài,G hướng dẫn H học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
Ngày giảng:Thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010
Tiết 62: luyện tập chung
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Củng cố về phép cộng, phép trừ và phép nhân các số thập phân.
 - Biết vận dụng tính chất nhân một tổng các STP với một STP trong thực hành tính.
 - Củng cố về giải toán có lời văn liên quan đến đại lượng tỉ lệ.
II. Đồ dùng dạy- học:
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: 
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Nội dung bài. 
Bài 1 (tr.62): Tính.
b, 7,7 + 7,3 x 7,4 = 7,7 + 54,02
 = 61,72
Bài 2: Tính bằng hai cách:
a, ( 6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2=42
hoặc: ( 6,75 + 3,25) x 4,2 = 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 +13,65= 42
Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất
a.4,7 x5,5 -4,7 x 4,5 
= 4,7 x ( 4,7 - 4,5) = 4,7 x 1 = 4,7
b. Tính nhẩm kết quả tìm x
Bài 4: Tóm tắt
 4m vải: 60000 đồng.
 6,8m vải: .....đồng ?
3. củng cố, dặn dò: 
G: giới thiệu trực tiếp.
H: đọc yêu cầu. nhắc lại cách đặt tính.
 + làm bài vào vở.1H lên bảng làm.
H+G: nhận xét, đánh giá.
H: đọc yêu cầu, đọc thầm.nêu cách tính nhẩm.
 + làm bài vào vở, 3H nêu kết quả.
H+G: nhận xét, đánh giá.
H: nêu yêu cầu. Lớp đọc thầm.
+ Tự làm bài rồi chữa 
H+G: Nhận xét
G: Nêu yêu cầu mục b
H: Tính nhẩm nêu kết quả và giải thích
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc đề, nêu tóm tắt.
 + Tự làm bài vào vở, 1H lên bảng làm
H+G: nhận xét đánh giá.
H:nhắc lại nội dung bài,G hướng dẫn H học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
Ngày giảng:Thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010
Tiết 63: chia một số thập phân với
một số tự nhiên.
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Nắm và vân dụng được quy tắc chia một số thập phân với một số tự nhiên.
 - Bước đầu biết thực hành phép phép1 số thập phân với một số tự nhiên.
 - Có tính cần cù chăm chỉ, lòng say mê ham học.
II. Đồ dùng dạy- học:
 - bảng phụ giải bài tập 4
III Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: Vở bài tập.
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2.Nội dung bài.
* Ví dụ: (10phút)
8,4: 4 = ?(m)
 Ta có: 8,4m = 84dm
Cách tính : 84 4 
 04 21(dm)
 0
 21dm = 2,1m
 Vậy: 8,4 : 4 = 2,1m
Thông thường ta đặt tính: 8,4 4
 04 2,1
 0
Ví dụ 2: 72,58 : 19 =? 
*Quy tắc: (SGK)
3. Thực hành: 
Bài 1 (tr.64): Đặt tính rồi tính.
a, 67,2 : 7 ; b, 3,44: 4
Bài 2: (tr. 64) Tìm X:
a, X x 3 = 8,4 b, 5 x X = 0,25
Bài 3:(tr.64) Bài giải
Trung bình mỗi giờ người đó đi được là:
 126,54 : 3 = 42,18 (km)
 ĐS: 42,18km
3. củng cố, dặn dò: 
G: kiểm tra vở bài tập của H Nxét.
G: giới thiệu trực tiếp.
G: nêu bài toán. tóm tắt
H: nêu cách tính ,cho H trao đổi nhóm 2 tìm ra kết quả.
G: hướng dẫn H đổi về số tự nhiên để tính(SGK)
G: Hdẫn H thực hiên phép chia.
H: nêu cách tính.
H+G: nhận xét, đánh giá.
G: Nêu VD, hdẫn H đặt tính và thực hiện. H: nêu quy tắc.
H: đọc yêu cầu. G: Hdẫn cách làm.
H: làm bài vào vở, 4H lên bảng làm.
H+G: nhận xét, đánh giá
.
H: đọc yêu cầu. nêu cách thực hiện 
H: làm bài vào vở, 1Hlên bảng làm.
H+G: nhận xét, đánh giá.
H: nêu yêu cầu. Lớp đọc thầm.
2H: làm bài vào phiếu
H: làm bài vào vở 
H+G: nhận xét, sửa chữa.
H:nhắc lại nội dung bài,G: Hdẫn H học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
Ngày giảng:Thứ năm ngày 18 tháng 10 năm 2010
Tiết 64: luyện tập 
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia STP cho STN
 - Củng cố qui tắc chia thông qua giả toán có lời văn.
 - áp dụng kiến thức đã học vào cuộc sống.
 - HSKG giải được BT 2.BT4
II. Đồ dùng dạy- học: 
 - Phiếu Bt 4
III Các hoạt động dạy- học :
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: 
Qui tắc chia 1STP cho 1STN
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Nội dung bài:
Bài 1 (tr.64): Đặt tính rồi tính.
a, 67,2 : 7 ; b, 3,44: 4
Bài 2:( tr.64) Tìm số dư của phép chia:
Bài 3: Đặt tính rồi tính
a, 26,5 : 25 b, 12,24 : 20
Bài 4: Tóm tắt
8 bao gạo: 243,2kg.
 12bao : ...........kg?
 Bài giải
 Một bao cân nặng là:
 243,2 : 8 = 30,4(kg)
 12 bao cân nặng là:
 30,4 x12 = 364,8(kg)
 đáp số: 364,8kg
3. củng cố, dặn dò: 
H:Nêu (2H)
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: giới thiệu trực tiếp.
H: đọc yêu cầu. nhắc lại cách đặt tính.
 + làm bài vào vở.2H lên bảng làm.
H+G: nhận xét, đánh giá.
H: đọc yêu cầu.
G: Hdẫn cách tính và thử lại phần a.
H: làm bài vào vở phần b, nêu kết quả.
H+G: nhận xét, đánh giá.
H: nêu yêu cầu. Lớp đọc thầm.
 + Tự làm bài rồi chữa 
H+G: Nhận xét, đánh giá
H: Đọc đề, nêu tóm tắt.
G: Chia N và phát phiếu
H: Thảo luận N, làm vào phiếu, 
H+G: nhận xét đánh giá.
H:nhắc lại nội dung bài,G hướng dẫn H học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
Ngày giảng:Thứ sáu ngày 19 tháng 11 năm 2010
Tiết 65: chia một số thập phân với 10, 100, 1000,
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Hiểu và bước đầu thực hành qui tắc Chia 1STP cho 10; 100; 1000..
 - áp dụng kiến thức đã học để giả các BT
II. Đồ dùng dạy- học: 
 - Phiếu BT3
III. Các hoạt động dạy học :
Nội dung
Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: Vở bài tâp.
B. Dạy bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Nội dung bài.
*Chia số thập phân với 10, 100,... 
 +Ví dụ 1: 213,8 : 10 = ?
 213,8 10
 13 21,38
 38
 80
 0 
 + Nếu ta chuyển dấu phẩy của số 213,8 sang bên trái một chữ số ta cũng được 21,38
23,38 : 10 = 21,38
+Ví dụ 2: 89,13 : 100 = ?
* Quy tắc.( SGK- 66)
3.Thực hành: 
Bài 1 (tr.66): Tính nhẩm:
a. 43,2 x10 = 432 0,65 x10 =6,5
b.23,7 x10 = 237 2,07 x 10 = 20,7
Bài 2: (tr.66) Tính nhẩm rồi so sánh kết quả tính
a. 12,9 : 10 = 1,29 = 12,9 x 0,1 = 1,29
Bài 3: Giải toán
 số gạo đã lấy trong kho;
537,25 : 10 = 53,725 (tấn)
Số gạo còn lại trong kho:
537,25 - 53, 725 = 483,525(tấn)
ĐS : 483,525 tấn
4. củng cố, dặn dò: 
G: Kiểm tra, cho H lên bảng chữa bài.
G: giới thiệu trực tiếp.
G: nêu ví dụ.
H: lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp.
G: nhận xét, phần đặt tính.
H: nhận xét rút ra quy tắc.
G: nêu ví dụ.
H: lên bảng thực hiện, lớp làm vào nháp.
G: Nxét phần đặt tính và kết quả tính.
H nhận xét để rút ra quy tắc nhân nhẩm 1 số thập phân với 100
 + nêu quy tắc.
H: đọc yêu cầu.
 +Thi đua tính nhẩm, Rút ra nhận xét.
H+G: nhận xét, đánh giá.
H: đọc yêu cầu. Lớp đọc thầm.
 + làm bài vào vở, 2H lên bảng làm.
 +So sánh kết quả và rút ra N xét
H+G: nhận xét, đánh giá.
H: nêu yêu cầu. Lớp đọc thầm.
G: chia nhóm, phát phiếu.
H :Thảo luận N làm vào phiếu
 + Đại diện nhóm báo cáo.
 H+G: nhận xét, sửa chữa.
H: nhắc lại nội dung bài,G Hdẫn H học bài ở nhà, chuẩn bị bài sau.
Ký duyệt của chuyên môn. ..