Giáo án các môn lớp 5 - Tuần 28 đến tuần 30

TUAÀN 28
 Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2008
THỂ DỤC 
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
Thời gian dự kiến: 35 phút
I – Mục tiêu: (SGK/133)
II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/134)
III – Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung và phương pháp
Định lượng
Đội hình
A- Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học
- Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông vai
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi khởi động 
- Kiểm tra bài cũ
6 – 10 phút
1 – 2 
1 – 2 vòng
2 X 8 nhịp
1 – 2 
 Hàng dọc
Vòng tròn
B- Phần cơ bản
a- Môn thể thao tự chọn: Daù caàu
- Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân.
- Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân.
 HS laøm maãu
 Giaûi thích ñoäng taùc
b- Chơi trò chơi “Bỏ khăn”
 + GV nêu tên trò chơi, cho 2 HS làm mẫu.
 + GV giải thích, cho HS chơi thử
 + GV có thể giải thích, bổ sung hoặc nhấn mạnh những điểm cơ bản để cả lớp nắm cách chơi. 
 + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua trong khi chơi. 
 + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt.
18 –22 phút
14- 16 phút
6- 8 phút
6 – 8 phút
5- 6 phút
1-2 lần
2-3 lần
Hàng ngang
Vòng tròn
C- Phần kết thúc
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà
4 – 6 phút
1 – 2
1 – 2
1 – 2
2 – 3
4 hàng dọc
KỸ THUẬT
LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (SGK/83)
Thời gian dự kiến: 35 phút
I - Mục tiêu: HS cần phải:
	- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng.
	- Lắp từng bộ phận và lắp ráp máy bay trực thăng đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
	- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của máy bay trực thăng.
II - Đồ dùng dạy học
Mẫu máy bay trực thăng đã lắp sẵn.
Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật
III – Các hoạt động dạy học
TIẾT 2, 3
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
	- Kiểm tra bài cũ.:
	- Giới thiệu bài mới
HĐ1: THÖÏC HAØNH LAÉP MAÙY BAY (Thöïc haønh theo nhoùm)
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết
	- GV cùng HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
	- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp thân và đuôi máy bay (H2-SGK)
* Lắp sàn ca bin và giá đỡ (H3-SGK)
* Lắp ca bin (H4-SGK)
* Lắp cánh quạt (H5 – SGK)
* Lắp cánh máy bay (H6 – SGK)
 c) Lắp ráp máy bay trực thăng (H1-SGK)
	- GV hướng dẫn lắp ráp máy bay trực thăng theo các bước trong SGK.
	- Kiểm tra các mối ghép đã đảm bảo chưa, nhất là mối ghép giữa giá đỡ sàn ca bin với sàn máy bay.
HÑ2 : ÑAÙNH GIAÙ SAÛN PHAÅM
 - Toå chöùc cho hs tröng baøy SP theo nhoùm
 - GV neâu caùc tieâu chuaån ñaùnh giaù SP 
 - Cöû moät soá hs ñaùnh giaù SP 
 - GV nhaän xeùt ñaùnh giaù SP cuûa hs
 - GV nhaéc hs thaùo rôøi caùc chi tieát
HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC
- Nhận xét chung tiết học. Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau.
Phần bổ sung:
Thứ tu ngày 26 tháng 3 năm 2008
MỸ THUẬT 
VẼ THEO MẪU:
MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU (SGK/85)
(Thời gian dự kiến: 35 phút)
I - Mục tiêu
	- HS hiểu đặc điểm của mẫu về màu sắc, hình dáng và cách sắp xếp.
	- HS biết cách vẽ và vẽ được mẫu có hai hoặc ba vật mẫu.
	- HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II- Đồ dùng dạy học
Chuẩn bị mẫu vẽ khác nhau. Hình gợi ý cách vẽ.
Tranh tĩnh vật của hoạ sĩ.
III- Các hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Kiểm tra bài cũ
Giới thiệu bài mới
HĐ1: QUAN SÁT NHẬN XÉT
GV dặt vật mẫu lên bàn, yêu cầu HS quan sát, nhận xét:
+ Vị trí của các vật mẫu
+ Tỉ lệ chung của mẫu
+ Vị trí của các vật mẫu.
+ Hình dáng, màu sắc, đặc điểm,  của vật mẫu
+ So sánh tỉ lệ giữa các bộ phận của vật mẫu
+ So sánh tỉ lệ giữa các bộ phận của từng vật mẫu.
+ So sánh độ đậm nhạt?
GV bổ sung và tóm tắt các ý chính.
HĐ2: CÁCH VẼ
GV yêu cầu quan sát mẫu, gợi ý cách vẽ:
Vẽ khung hình chung và khung hình của từng vật mẫu cho cân đối với vật mẫu.
Quan sát mẫu, ước lượng và phác khung hình của lọ, hoa, quả. So sánh tỉ lệ.
Tìm tỉ lệ bộ phận của lọ, hoa, quả.
Vẽ phác hình từng vật mẫu bằng các nét thẳng.
Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm của mẫu. Vẽ màu.
GV vẽ lên bảng theo mẫu đã bày để HS hiểu rõ hơn cách tiến hành bài vẽ.
HĐ3 : THỰC HÀNH
HS làm bài cá nhân vào vở thực hành.
 - Trong khi HS vẽ, GV đi từng bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho các em.
GV nhắc HS : bố cục hình vẽ phù hợp với tờ giấy, vẽ khung hình chung và khung hình riêng cho từng vật mẫu, .
 - Yêu cầu các em hoàn thành bài tập ở lớp
 - Khen ngợi HS vẽ nhanh, động viên các em vẽ chậm.
HĐ4: NHẬN XÉT- ĐÁNH GIÁ
GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp.
Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung.
GV tổng kết, có thể chọn 1 số bài vẽ đẹp làm ĐDDH
Dặn HS về sưu tầm tranh ảnh, những câu chuyện, bài hát về Bác Hồ .
Phần bổ sung:
THỂ DỤC Thứ năm ngày 27 tháng 3 năm 2008
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI: “ HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN “
Thời gian dự kiến: 35 phút
I – Mục tiêu: (SGV/135)
II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/136)
III – Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung và phương pháp
Định lượng
Đội hình
A- Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi khởi động 
6 – 10 phút
1 – 2 
150-200m
1 phút
2 X 8 nhịp
2 – 3 phút
 Hàng dọc
Vòng tròn
B- Phần cơ bản
a- Môn thể thao tự chọn: Ñaù caàu
- Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân.
- Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân.
+ HS tập luyện. GV quan sát sửa sai cho HS
Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS
b- Chơi trò chơi “Hoàng anh, hoàng yến”
 + GV nêu tên trò chơi, cho 2 HS làm mẫu.
 + GV giải thích, cho HS chơi thử
 + GV có thể giải thích, bổ sung hoặc nhấn mạnh những điểm cơ bản để cả lớp nắm cách chơi. 
 + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua trong khi chơi. 
 + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt.
18 –22 phút
14 - 16 phút
3-4’ 
10-12’
5 – 6 phút
Hàng ngang
C- Phần kết thúc
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà
4 – 6 phút
1 – 2
1 – 2
1 – 2
2 – 3
4 hàng dọc
AÂM NHAÏC
ÔN 2 BÀI HÁT: MÀU XANH QUÊ HƯƠNG
 EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA
I – Mục tiêu
- HS hát đúng nhạc, thuộc lời ca 
- HS trình diễn bài hát dưới các hình thức khác nhau.
II- Các hoạt động dạy học
HĐ1: Ôn bài hát
- HS nêu tên 2 bài hát. 
- Bài hát “Màu xanh quê hương” do ai sáng tác?
- Bài hát “Em vẫn nhớ trường xưa” do ai sáng tác?
- HS hát 2 bài hát theo nhóm.
- Các nhóm hát 2 bài hát dưới hình thức đơn ca, song ca hay tốp ca.
- Các nhóm tự tìm động tác múa phụ hoạ cho 2 bài hát.
HĐ2: Thi trình diễn trước lớp
- HS thi trình diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân.
- Kể tên các bài hát có nội dung tương tự.
- GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương, khen ngợi.
Nhận xét chung - Dặn dò
TUAÀN 29
 Thứ ba ngày 1 tháng 4 năm 2008
THỂ DỤC 
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “NHAÛY ÑUÙNG NHAÛY NHANH”
Thời gian dự kiến: 35 phút
I – Mục tiêu: (SGK/138)
II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/138)
III – Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung và phương pháp
Định lượng
Đội hình
A- Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông vai
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung
- Kiểm tra bài cũ
6 – 10 phút
1 – 2 
1 – 2 vòng
2 X 8 nhịp
1 – 2 
 Hàng dọc
Vòng tròn
B- Phần cơ bản
a- Môn thể thao tự chọn: Ñaù caàu
- Oân taâng caàu baèng ñuøi
- Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân.
- Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân.
+ HS tập luyện. GV quan sát sửa sai cho HS
Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS
.b- Chơi trò chơi “Nhaûy ñuùng nhaûy nhanh”
 + GV nêu tên trò chơi, cho 2 HS làm mẫu.
 + GV giải thích, cho HS chơi thử
 + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua trong khi chơi. 
 + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt.
18–22 phút
14-16 phút
3- 4’ 
3 -4’
7 -8’
5- 6 phút
Hàng ngang
C- Phần kết thúc
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà
4 – 6 phút
1 – 2
1 – 2
1 – 2
2 – 3
4 hàng dọc
 Thứ tu ngày 2 tháng 4 năm 2008
MỸ THUẬT 
NAËN TAÏO DAÙNG : ÑEÀ TAØI NGAØY HOÄI (SGK/88)
(Thời gian dự kiến: 35 phút)
I - Mục tiêu
	- HS hieåu ñöôïc noäi dung cuûa moät soá ngaøy leã hoäi
	- Bieát caùch naën vaø saép xeáp caùchình naën theo ñeà taøi
	-Yeâu meán queâ höông.
II- Đồ dùng dạy học
	Tranh aûnh veà ngaøy hoäi
III- Các hoạt động dạy học
Kiểm tra bài cũ
Giới thiệu bài mới
HĐ1: Choïn noäi dung ñeà taøi
	-HS keå veà nhöõng ngaøy hoäi maø em bieát bieát.
	- Neâu caùc hoaït ñoäng trong leã hoäi
	- HS xem caùc tranh aûnh veà leã hoäi.
- Neâu noäi dung ñeà taøi mình choïn
HĐ2: CÁCH NAËN
GV naën maãu 1 hình gợi ý HS quan saùt ñeå naém caùch naën
HĐ3 : THỰC HÀNH
	-HS thöïc haønh naën theo nhoùm
	- GV quan saùt , gôïi yù, boå sung
HĐ4: NHẬN XÉT- ĐÁNH GIÁ
GV cùng HS chọn 1 số bài đẹp, chưa đẹp.
Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung.
GV tổng kết, có thể chọn 1 số bài đẹp làm ĐDDH
Phần bổ sung:
 Thứ nam ngày 3 tháng 4 năm 2008
AÂM NHAÏC
	OÂN TAÄP ÑOÏC NHAÏC SOÁ7, SOÁ8 – NGHE NHAÏC ( SGK/ 47)
I/ MUÏC TIEÂU
 	-Oân TÑN sôù, soá 8 keát hôïp goõ ñeäm
	-HS nghe vaø caûm thuï 1 baøi daân ca
II/ Chuûaân bò
	Maùy, ñóa nhaïc, nhaïc cuï goõ
III/ HÑDH
HÑI : Oân TÑN soá 7 
GV ñaøn giai ñieäu, hs ñoïc nhaïc vaø haùt lôøi baøi TÑN soá 7
HS ñoïc nhaïc, haùt lôøi vaø goõ ñeäm theo phaùch baøi TÑN soá 7
Goïi 1 vaøi nhoùm ñoïc nhaïc vaø goõ ñeäm
Oân TÑN soá 8
GV ñaøn giai ñieäu, hs ñoïc nhaïc vaø haùt lôøi baøi TÑN soá 8
HS ñoïc nhaïc, haùt lôøi vaø goõ ñeäm theo phaùch baøi TÑN soá 8
Goïi 1 vaøi nhoùm ñoïc nhaïc vaø goõ ñeäm
HÑII : Nghe nhaïc
GV cho hs nghe 1 baøi daân ca. Giôùi thieä noäi dung vaø xuaát xöù. 
HS noùi caûm nhaän veà baøi daân ca.
Phần bổ sung:
THỂ DỤC 
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “NHAÛY OÂ TIEÁP SÖÙC”(T/140)
Thời gian dự kiến: 35 phút
I – Mục tiêu: (SGK/140)
II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/140)
III – Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung và phương pháp
Định lượng
Đội hình
A- Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông vai
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung
- Kiểm tra bài cũ
6 – 10 phút
1 – 2 
1 – 2 vòng
2 X 8 nhịp
1 – 2 
 Hàng dọc
Vòng tròn
B- Phần cơ bản
a- Môn thể thao tự chọn: Ñaù caàu
- Oân taâng caàu baèng ñuøi
- Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân.
- Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân.
+ HS tập luyện. GV quan sát sửa sai cho HS
Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS
.b- Chơi trò chơi “Nhaûy oâ tieáp söùc”
 + GV nêu tên trò chơi, cho 2 HS làm mẫu.
 + GV giải thích, cho HS chơi thử
 + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua trong khi chơi. 
 + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt.
18–22 phút
14-16 phút
3- 4’ 
3 -4’
7 -8’
5- 6 phút
Hàng ngang
C- Phần kết thúc
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà
4 – 6 phút
1 – 2
1 – 2
1 – 2
2 – 3
4 hàng dọc
TUAÀN 30
 Thứ ba ngày 8 tháng 4 năm 2008
 THỂ DỤC 
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
Thời gian dự kiến: 35 phút
I – Mục tiêu: (SGK/142)
II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/142)
III – Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung và phương pháp
Định lượng
Đội hình
A- Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông vai
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung
- Kiểm tra bài cũ
6 – 10 phút
1 – 2 
1 – 2 vòng
2 X 8 nhịp
1 – 2 
 Hàng dọc
Vòng tròn
B- Phần cơ bản
a- Môn thể thao tự chọn: Ñaù caàu
- Oân taâng caàu baèng ñuøi
- Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân.
- Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân.
+ HS tập luyện. GV quan sát sửa sai cho HS
Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS
.b- Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức”
 + GV nêu tên trò chơi, cho 2 HS làm mẫu.
 + GV giải thích, cho HS chơi thử
 + GV có thể giải thích, bổ sung hoặc nhấn mạnh những điểm cơ bản để cả lớp nắm cách chơi. 
 + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua trong khi chơi. 
 + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt.
18–22 phút
14-16 phút
5- 6 phút
Hàng ngang
Vòng tròn
C- Phần kết thúc
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà
4 – 6 phút
1 – 2
1 – 2
1 – 2
2 – 3
4 hàng dọc
KỸ THUẬT
LẮP ROÂ-BOÁT (SGK/88)
Thời gian dự kiến: 35 phút
I - Mục tiêu: HS cần phải:
	- Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp Roâ boát
	- Lắp từng bộ phận và lắp ráp Roâ boát
đúng kỹ thuật, đúng quy trình.
	- Rèn luyện tính cẩn thận khi thao tác lắp, tháo các chi tiết 
II - Đồ dùng dạy học
Mẫu Roâ boát đã lắp sẵn.
Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật
III – Các hoạt động dạy học
TIẾT 1
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
	- Kiểm tra bài cũ.:
	- Giới thiệu bài mới
HĐ1: QS, nhaän xeùt
	-HS quan saùt maãu roâ boát ñaõ laép saün
	- Ñeå laép ñöôïc roâ boát em caàn phaûi laép maáy boä phaän ?Keå caùc boä phaän ñoù.
HÑ 2 : Höôùng daãn thao taùc kó thuaät
a) Hướng dẫn chọn các chi tiết
	- GV cùng HS chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong SGK.
	- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
b) Lắp từng bộ phận
* Lắp chaân roâ boát (H2-SGK)
* Lắp thaân roâ boùt (H3-SGK)
* Lắp ñaàu roâ boùt (H4-SGK)
* Lắp caùc boä phaän khaùc (H5 – SGK)
c) Lắp roâ boát (H1 – SGK)
	- GV hướng dẫn lắp ráp theo các bước trong SGK.
	- Kiểm tra các mối ghép đã đảm bảo chưa
 - GV nhaéc hs thaùo rôøi caùc chi tieát
HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC
- Nhận xét chung tiết học. Dặn về nhà học và chuẩn bị bài sau.
Phần bổ sung:
Thứ tu ngày 9 tháng 4 năm 2008
MỸ THUẬT 
VẼ TRANG TRÍ:
TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG (SGK/91)
(Thời gian dự kiến: 35 phút)
I - Mục tiêu
	- HS hiểu y nghĩa của đầu báo tường.
	- HS biết cách trang trí và trang trí được đầu báo của lớp.
	- HS yêu thích các hoạt động tập thể.
II- Đồ dùng dạy học
Chuẩn bị mẫu vẽ khác nhau. Hình gợi ý cách vẽ.
Bài vẽ của HS lớp trước.
III- Các hoạt động dạy học
Kiểm tra bài cũ
Giới thiệu bài mới
HĐ1: GV giới thiệu 1 số đầu báo, gợi ý HS quan sát, nhận xét:
+ Tờ báo nào cũng có: đầu báo và thân báo.
+ Báo tường: Báo của mỗi đơn vị như: bộ đội, trường học,  
	- GV giới thiệu 1 số đầu báo và gợi ý để HS tìm ra các yếu tố của đầu báo:
+ Chữ: Tên tờ báo, chủ đề của tờ báo, tên đơn vị, 
+ Hình minh hoạ: hình trang trí, cờ, hoa, biểu trưng, 
GV yêu cầu mỗi HS phát biểu chọn chủ đề báo, tên tờ báo, kiểu chữ, hình minh hoạ.
HĐ2: CÁCH TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG
GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ:
Vẽ phác các mảng chữ, hình minh hoạ sao cho có mảng lớn, mảng nhỏ và cân đối.
Kẻ chữ và vẽ hình trang trí.
Vẽ màu tươi sáng, rõ và phù hợp với nội dung.
GV giới thiệu cho HS quan sát số bài trang trí đầu báo của các bạn lớp trước để các em tự tin hơn.
HĐ3 : THỰC HÀNH
HS làm bài cá nhân vào vở thực hành.
 - Trong khi HS vẽ, GV đi từng bàn để quan sát, hướng dẫn thêm cho các em.
GV nhắc HS : bố cục hình vẽ phù hợp với tờ giấy.
 - Yêu cầu các em hoàn thành bài tập ở lớp
 - Khen ngợi HS vẽ nhanh, động viên các em vẽ chậm.
HĐ4: NHẬN XÉT- ĐÁNH GIÁ
GV cùng HS chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp.
Xếp loại, khen ngợi, nhận xét chung.
GV tổng kết, có thể chọn 1 số bài vẽ đẹp làm ĐDDH
Dặn HS về sưu tầm tranh ảnh về đề tài Ước mơ của em .
Phần bổ sung:
Thứ nam ngày 10 tháng 4 năm 2008
AÂM NHAÏC
 BÀI HÁT: DÀN ĐỒNG CA MÙA HẠ(SGK/48)
(Thời gian dự kiến: 35 phút
I – Mục tiêu
- HS hát đúng nhạc, thuộc lời ca 
-Giaùo duïc hs bieát yeâu quyù vaø baûo veä thieân nhieân
II- Các hoạt động dạy học
HĐ1: Daïy haùt
- HS nêu tên bài hát. 
- Bài hát “Dàn đồng ca mùa hạ” do ai sáng tác?
- Haùt maãu cho hs nghe
- HS ñoïc lôøi ca vaø khôûi ñoïng gioïng
-Taäp haùt töøng caâu ñeán heát baøi
- HS hát bài hát theo nhóm.
HĐ2: Thi trình diễn trước lớp
- HS thi trình diễn trước lớp theo nhóm, cá nhân.
- GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương, khen ngợi.
Nhận xét chung - Dặn dò
Phần bổ sung:
THỂ DỤC 
MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI: “ TRAO TIN GẬY “
Thời gian dự kiến: 35 phút
I – Mục tiêu: (SGV/144)
II – Địa điểm – Phương tiện: (SGV/144)
III – Nội dung và phương pháp lên lớp
Nội dung và phương pháp
Định lượng
Đội hình
A- Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu bài học
- Chạy nhẹ nhàng quanh sân
- Đi theo vòng tròn hít thở sâu
- Xoay các khớp cổ chân, gối, hông, vai, cổ tay
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi khởi động 
6–10 phút
1 – 2 
150-200m
1 phút
1 – 2 phút
2 X 8 nhịp
2 – 3 phút
 Hàng dọc
Vòng tròn
B- Phần cơ bản
a- Môn thể thao tự chọn Ñaù caàu
- Oân taâng caàu baèng ñuøi
- Oân taâng caàu baèng mu baøn chaân.
- Oân phaùt caàu baèng mu baøn chaân 
+ HS tập luyện. GV quan sát sửa sai cho HS
Chú ý phải đảm bảo an toàn cho HS
b- Chơi trò chơi “Trao tin gậy”
 + GV nêu tên trò chơi, cho 2 HS làm mẫu.
 + GV giải thích, cho HS chơi thử
 + GV có thể giải thích, bổ sung hoặc nhấn mạnh những điểm cơ bản để cả lớp nắm cách chơi. 
 + Cả lớp chơi chính thức, có thi đua trong khi chơi. 
 + HS tự đánh giá, nhận xét, tổng kết trò chơi có thưởng phạt.
18-22phút
7-8 phút
7-8 phút
5 – 6 phút
5 – 6 phút
Hàng ngang
C- Phần kết thúc
- Thực hiện một số động tác thả lỏng
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp
- GV cùng HS hệ thống bài
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập và giao bài về nhà
4 – 6 phút
1 – 2
1 – 2
1 – 2
2 – 3
4 hàng dọc