Giáo án Chiều Lớp 4 - Tuần 16 - Năm học 2010-2011

Tuần 16
ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ
Thứ Hai ngày 13 tháng 12 năm 2010
Đạo đức
Yêu lao động ( tiết 1)
A. Mục tiêu: Học xong bài này HS có khả năng:
- Bước đầu biết được giá trị của lao động.
- Tích cực tham gia các công việc lao động ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng 
- Biết phê phán những biểu hiện chây lười lao động.
B. Đồ dùng dạy học. 
C. Các hoạt động dạy học.
 Hoạt động dạy
I. Bài cũ:
- Kể một vài việc làm thể hiện biết ơn thầy cô giáo.
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. HĐ1: Đọc truyện Một ngày của Pê-chi-a.
- Gv đọc truyện.
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm 3 theo các câu hỏi sgk.
- Gv và hs trao đổi.
- Kết luận: Cơm ăn, áo mặc, sách vở,... đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui và giúp cho con người sống tốt hơn.
3. HĐ 2: Biểu hiện của yêu lao động
- Tổ chức cho hs thảo luận nhóm.
- Gv nhận xét. 
4. HĐ 3: Xử lí tình huống
- Tổ chức cho hs thảo luận theo 4 nhóm.
- Nội dung: N1,3 thảo luận theo tranh a.
 N2,4 thảo luận theo tranh b.
- Các nhóm thảo luận để đóng vai:
+ Cách ứng xử có phù hợp không?Vì sao?
+ Ai có cách ứng xử khác?
- Gv và cả lớp nhận xét.
III. Củng cố, dặn dò
- Chuẩn bị nội dung thức hành cho tiết sau.- Nhận xét tiết học
 Hoạt động dạy
- Hs kể.
- Hs chú ý nghe.
- Hs đọc hoặc kể lại câu chuyện.
- Hs thảo luận nhóm 3 trả lời các câu hỏi sgk.
- Các nhóm trình bày.
- Hs thảo luận nhóm .
- Các nhóm trình bày: những biểu hiện của yêu lao động, lười lao động.
- Hs thảo luận nhóm về các nội dung theo yêu cầu để chuẩn bị đóng vai.
- Các nhóm đóng vai.
- Hs cùng trao đổi về cách ứng xử trong mỗi tình huống.
Luyện viết
Bài 16
A. Mục tiêu: 
- Củng cố cách viết thường n, ng, nh và chữ hoa N, Ng, Nh
- viết từ ứng dụng và câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ
B. Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ hoa 
C. Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: 
Hoạt động dạy
1. GV: Nêu MĐ, yêu cầu của tiết học.
2. Hướng dẫn HS viết trên bảng con.
- YC HS tìm các chữ viết hoa trong bài.
- GV Viết mẫu kết hợp nhắc lại quy trình viết chữ.
- YC HS viết bảng con các chữ 
3. Hướng dẫn viết vào vở Luyện viết:
 - Yêu cầu HS luyện viết: Bài 16
 - GC theo dõi, nhắc nhở HS viết đúng
 - Chấm bài: Nhận xét từng bài về chữ viết, cách trình bày.
 4. Củng cố, NX tiết học và dặn dò.
Hoạt động học
 - Lắng nghe.
 - HS trả lời.
 - Lắng nghe và quan sát.
 - HS viết bảng con. 
HS viết bài: 
BD HSG: Toán
Các bài toán về số và chữ số ( tiếp theo)
A. Mục tiêu: Giải các bài toán về số và chữ số
B. Đồ dùng dạy học: đề bài.
C. Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: 
1. Giới thiệu bài.
2. HD HS giải một số bài tập sau: 
Dạng 2: Các bài toán giải bằng phân tích số
Loại 3: Các bài toán về số tự nhiên và hiệu các chữ số của nó
Ví dụ:Tìm một số tự nhiên có 2 chữ số,biết rằng số đó chia cho hiệu các chữ số của nó được thương là 28 dư 1
Bài giải:
Gọi số phải tìm là ab. Hiệu các chữ số của nó là c.Theo đề bài ta có:
ab = 28 x c + 1
 Vì ab là số có 2 chữ số nên c bằng 1 hoặc 2 hoặc 3.
Nếu c = 1 thì ab = 29 ( loại)
Nếu c = 2 thì ab = 57
Nếu c = 3 thì ab = 85
Vậy ab = 85 và 57
Bài tập vận dụng:
Bài 1: Tím số có hai chữ số biét rằng nếu lấy số đó chia cho hiệu chữ số hàng choc và hàng đơn vị , ta được thưong là 26 dư 1.
Bài 2: Tìm số có hai chữ số biết rằng số đó gấp 21 lần hiệu chữ số hàng choc và chữ số hàng đơn vị.
3. Củng cố dặn dò:
Thứ Ba ngày 14 tháng 12 năm 2010
Toán
Thương có chữ số 0
A.Mục tiêu : HS biết thực hiện phép chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương.
B. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
II. Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2. Thực hành:
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính
- Bài tập Y/c chúng ta làm gì?
- YC HS làm bài vào VBT.
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài tập 2: 
- Gọi HS đọc đề bài.
- YC HS làm bài.
Bài tập 3
- Y/c HS làm bài vào VBT sau đó nêu kết quả trước lớp.
- GV nhận xét, cho điểm.
III. Củng cố dặn dò:
Hoạt động học
- Đặt tính rồi tính
- 4 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào VBT.
- Đọc đề bài, tự làm vào vở; 2 HS lên bảng.
Bài giải:
Giá tiền mỗi bút bi là:
78000: 52 = 1500 ( đồng)
Nếu mỗi bút bi giảm giá 300đ thì với 78 000 mua được số bút bi là:
78 000 : ( 1500 – 300 ) = 65 ( bút bi)
đáp số : 65 bút bi.
- Học sinh đọc đề bài, làm bài và nêu kết quả trước lớp.
- Nhận xét, sửa sai.
Luyện từ và câu
MRVT: Đồ chơi – trò chơi
A. Mục tiêu : 
- Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân laọi một số trò chơi quen thuộc.
- Tìm được một vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho truớc liên quan đến chủ điểm ; bước đầu biết sử dụng một vài thành ngữ, tục ngữ trong tình huống cụ thể.
B.Đồ dùng dạy học : đề bài.
C.Các hoạt động dạy học :
2. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: Kể ten đồ chơi, trò chơi
+ trò chơi rèn luyện sức mạnh: 
+ trò chơi rèn luyện sự khéo léo: 
+trò chơi rèn luyện trí tuệ: 
Bài 2: Em hãy viết một đoạn văn ngắn có sử dụng thành ngữ ở chọn nơi chơi chọnbạn để khuyên một người bạn của em.
3. Củng cố dặn dò:
Thứ Tư ngày 15 tháng 12 năm 2010
Tập đọc
kéo co
A. Mục tiêu: Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi nổi trong bài
B. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy
I. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn luyện đọc. 
- Chia đoạn: 3 đoạn.
- Tổ chức cho hs đọc đoạn.
- Gv giúp hs hiểu nghĩa một số từ khó, sửa phát âm, ngắt giọng cho hs.
- Gv đọc mẫu.
3. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gv giúp hs tìm được giọng đọc phù hợp.
- Tổ chức cho hs luyện đọc diễn cảm.
- Nhận xét.
II. Củng cố dặn dò:
 Hoạt động học
- Hs chia đoạn.
- Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp 2-3 lượt.
- Hs đọc trong nhóm3.
- 1-2 hs đọc toàn bài.
- Hs chú ý nghe gv đọc mẫu.
- Hs luyện đọc diễn cảm.
- Hs tham gia thi đọc diễn cảm.
Kỹ thuật
Cắt, khâu, theu sản phẩm tự chọn
( tiết 2)
A.Mục tiêu : 
 - HS bieỏt caựch caột, khaõu tuựi ruựt daõy.
 - Caột, khaõu ủửụùc tuựi ruựt daõy.
 - HS yeõu thớch saỷn phaồm mỡnh laứm ủửụùc.
B.Đồ dùng dạy học: 
+ Moọt maỷnh vaỷi hoa hoaởc maứu 
+ Chổ khaõu vaứ moọt ủoaùn len (hoaởc sụùi) daứi 60cm.
+ Kim khaõu, keựo caột vaỷi, thửụực may, phaỏn gaùch, kim baờng nhoỷ hoaởc caởp taờm.
C. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
I. Bài cũ:
II.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: 
2. HĐ 1. Thực hành tiếp tiết 1.
- Kieồm tra keỏt quaỷ thửùc haứnh cuỷa HS ụỷ tieỏt 1 vaứ yeõu caàu HS nhaộc laùi caực bửụực khaõu tuựi ruựt daõy. 
- Hửụựng daón nhanh nhửừng thao taực khoự. Nhaộc HS khaõu voứng 2 -3 voứng chổ qua meựp vaỷi ụỷ goực tieỏp giaựp giửừa phaàn thaõn tuựi vụựi phaàn luoàn daõy ủeồ giửừ cho ủửụứng khaõu khoõng bũ tuoọt.
- GV cho HS thửùc haứnh vaứ neõu yeõu caàu, thụứi gian hoaứn thaứnh.
- GV quan saựt uoỏn naộn thao taực cho nhửừng HS coứn luựng tuựng 
3. Hđ 2: Đánh giá kết quả
- GV toồ chửực cho HS trửng baứy saỷn phaồm thửùc haứnh.
- GV neõu tieõu chaồn ủaựnh giaự saỷn phaồm:
 +ẹửụứng caột, gaỏp meựp vaỷi thaỳng, phaỳng.
 +Khaõu phaàn thaõn tuựi vaứ phaàn luoàn daõy ủuựng kyừ thuaọt. 
 +Muừi khaõu tửụng ủoỏi ủeàu, thaỳng, khoõng bũ duựm, khoõng bũ tuoọt chổ.
 +Tuựi sửỷ duùng ủửụùc (ủửùng duùng cuù hoùc taọp nhử : phaỏn, taồy). 
 +Hoaứn thaứnh saỷn phaồm ủuựng thụứi gian quy ủũnh 
- GV cho HS dửùa vaứo caực tieõu chuaồn treõn ủeồ ủaựnh giaự saỷn phaồm thửùc haứnh.
- GV nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp cuỷa HS.
III. Củng cố, dặn dò
- Chuẩn bị bài sau.
- Nhận xét tiết học.
Hoạt động học
-HS neõu caực bửụực khaõu tuựi ruựt daõy.
-HS theo doừi.
-HS thửùc haứnh vaùch daỏu vaứ khaõu phaàn luoàn daõy, sau ủoự khaõu phaàn thaõn tuựi.
-HS trửng baứy saỷn phaồm. 
-HS tửù ủaựnh giaự caực saỷn phaồm theo caực tieõu chuaồn treõn.
-HS laộng nghe.
-HS caỷ lụựp.
Tập làm văn
Quan sát đồ vật
A. mục tiêu : Dựa vào kết quả quan sát, biết lập dàn ý để tả một đồ chơi em đã chọn.
B. Đồ dùng dạy học : đề bài.
C. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập
Đề bài: Hãy lập dàn ý cho bài văn tả một đồ chơi mà em thích nhất.
Gợi ý :
* Mở bài: Giới thiệu gấu bông, đồ chơi em thích.
* Thân bài:
+ Hình dáng: Gấu bông không to, là gấu ngồi, dáng người tròn
+ Bộ lông: Màu nâu sáng, ở tai, mõm, gan bàn chân làm nó có vẻ rất khác những con gấu khác.
+ Hai mắt: Đen láy, trông như mắt thật,..
+ Mũi: Màu nâu đỏ, trong như một chiếc cúc áo gắn trên mõm.
+ Trên cổ: Thắt 1 chiếc nơ đỏ chót làm nó thật bảnh
+ Trên đôi tay có 1 bông hoa giấy màu trắng làm nó càng đáng yêu
- Kết luận: Em rất yêu gấu bông. 
3. Củng cố dặn dò:
Thứ Năm ngày 16 tháng 12 năm 2010
Toán
Chia cho số có ba chữ số
A.Mục tiêu : Giúp HS biết thực hiện phép chia số có bốn chữ số cho số có ba chữ số
C. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
II. Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2. Thực hành:
Bài tập 1: Đặt tính rồi tính.
- Bài tập Y/c chúng ta làm gì?
- YC HS làm bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài tập 2: 
- Gọi HS đọc đề bài.
- YC HS làm bài.
Bài tập 3: 
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
III. Củng cố dặn dò:
Hoạt động học
- HS trả lời
- HS tự làm bài,4 HS lên bảng làm bài.
- Đọc đề bài
- tự làm vào vở; 1 HS lên bảng.
Bài giải
Đổi : 924 tấn = 9240 tạ
Trung bình mõi xe chở được số tấn hàng là:
9240 : 264 = 35 ( tạ )
Đáp số: 35 tạ
- Học sinh đọc đề bài và tự làm bài. 2 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét, sửa sai.
Sinh hoạt lớp tuần 16
A. Mục tiêu:
- Giúp HS thấy được những ưu, khuyết điểm trong tuần 16 từ đó có hướng khắc phục.
- GD HS tinh thần phê bình và tự phê bình.
- Xây dựng kế hoạch tuần 17.
B. Lên lớp:
1. Lớp sinh hoạt văn nghệ.
2. Nội dung sinh hoạt: Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt
 + Các tổ trưởng báo cáo hoạt động trong tuần của tổ.
 + Lớp phó học tập báo cáo hoạt động học tập của lớp.
3. Đánh giá các hoạt động trong tuần:
a. Lớp trưởng nhận xét tình hình của lớp và điều khiển lớp sinh hoạt.
b. GV đánh giá chung:
- Ưu điểm:
- Khuyết diểm:
4. Kế hoạch tuần tới:
HĐNGLL
Thi kể chuyện lịch sử
1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: 
- Củng cố, mở rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của nhân dân ta qua các thời đại từ vua Hùng dựng nước đến thế kỉ XIX.
- Biết ơn tổ tiên, cha anh, các anh hùng dân tộc đã có công dựng nước và giữ nước.
- Biết noi gương tổ tiên, cha anh, học tập tốt để xây dựng đất nước giàu mạnh.
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Các câu chuyện về lịch sử của nước ta thời Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng đến nước Đại Việt thời Trần và thời Lê.
- ý nghĩa các câu chuyện đó.
b. Hình thức hoạt động
- Các tổ thi kể chuyện.
- Trò chơi giải ô chữ tìm ẩn số.
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Các câu chuyện về anh hùng dân tộc, và sự phát triển kinh tế, chính trị, văn hoá giáo dục của nước ta thời Ngô - Đinh - Tiền Lê (thế kỉ X) đến thời Lê sơ (đầu thế kỉ XV - đầu thế kỉ XVI):
+ Về Ngô Quyền chiến thắng Bạch Đằng.
+ Về loạn 12 sứ quân, Đinh Bộ Lĩnh thống nhất đất nước.
+ Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long.
+ Về trận chiến thắng quân Tống trên sông Như Nguyệt.
+ Về thành tựu văn hoá, giáo dục tiêu biểu.
+ Về ba lần thắng quân Mông - Nguyên.
+ Về cải cách của Hồ Quý Ly.
+ Về anh hùng Lê Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn. Về vai trò của Lê Lợi và Nguyễn Trãi.....
- Một số ẩn số, ô chữ.
- Đáp án và biểu điểm.
b. Về tổ chức
- Giáo viên nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động cho cả lớp, đồng thời hướng dẫn học sinh chuẩn bị các phương tiện nói trên.
- Cả lớp thảo luận để thống nhất kế hoạch, chương trình hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể:
4. Tiến hành hoạt động
- Hát tập thể một.
- Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, nêu chương trình hoạt động, giới thiệu ban giám khảo.
- Các tổ thi kể chuyện:
- Trò chơi dành cho lớp:
5. Kết thúc hoạt động