Giáo án Chiều Lớp 4 - Tuần 8 - Năm học 2010-2011

Tuần 8 
ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ ễ
Thứ Hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
Học bù sáng thứ 3
Thứ Ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
Toán
Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
A.Mục tiêu : 
- Biết cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó 
B. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
II. Bài mới:
1.Giới thiệu bài.
2. Thực hành:
Bài tập 1: 
- Gọi hs đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?
- YC HS làm bài vào VBT.
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài tập 2: 
- YC HS đọc đề bài.
- YC HS làm bài.	
- GV nhận xét, cho điểm.
Bài tập 3
- YC HS đọc đề bài.
- YC HS làm bài.	
- GV nhận xét, cho điểm.
III. Củng cố dặn dò:
Hoạt động học
- 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm.
- HS trả lời.
-1 HS lên bảng tóm tắt và làm bài, lớp làm vào VBT.
- 1 HS đọc đề bài.
- Đọc đề bài, tự làm vào vở; 2 HS lên bảng.
- 1 HS đọc đề bài.
- Đọc đề bài, tự làm vào vở; 2 HS lên bảng.
Luyện từ và câu
Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài
A. Mục tiêu : Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng một số tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến trong các bài tập 
B.Đồ dùng dạy học : đề bài.
C.Các hoạt động dạy học :
2. Hướng dẫn hs làm bài tập.
Bài 1: 
Hãy viết 5 tên người nước ngoài.
Hãy viết 5 tên địa lí nước ngoài.
Bài 2: Viết tên 5 quốc gia trên thế giới mà em biết.
Bài 3: Hãy viết tên thủ đô các nước ở bài tập 2.
3. Củng cố dặn dò:
BD HSG: Tiếng Việt
Cảm thụ văn học
( tiếp theo)
A. Mục tiêu: Giúp HS nêu được cảm nhận của mình về ý nghĩa của lời chào trong cuộc sống hằng ngày của mỗi chúng ta.
B. Đồ dùng dạy học: đề bài.
C. Các hoạt đông dạy - học chủ yếu: 
1. Giới thiệu bài.
2. HD HS làm bài tập: 
Đề bài: Trong bài Lời chào, nhà thơ Nguyễn Hoàng Sơn có viết: 
Đi đến nơi nào
Lời chào đi trước
Lời chào dẫn bước
Chẳng sợ lạc nhà
Lời chào kết bạn
Con đường bớt xa.
3. Củng cố dặn dò:
Thứ Tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Tập đọc
Nếu chúng mình có phép lạ
A.Mục tiêu : B Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên
B. Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động dạy
I. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn luyện đọc. 
- Gọi 1 HS khá đọc bài.
- Gọi HS đọc nối tiếp
- GV kết hợp sửa lỗi cho HS. 
- Đọc mẫu toàn bài.
3. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- Gọi 1 HS đọc cả bài.
- HDHS tìm đúng giọng đọc.
- HDHS đọc diến cảm khổ thơ 1,4
II. Củng cố dặn dò:
 Hoạt động học
- Đọc nối tiếp( 4 HS một lượt )
- 1 HS đọc chú giải.
- Luyện đọc theo cặp.
- 2 HS đọc cả bài
- 4 HS nối tiếp đọc bài.
- Thi đọc diễn cảm.
- HTL bài thơ.
- Thi HTL bài thơ
Kỹ thuật
Khâu đột thưa
A. Mục tiêu:
-HS biết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa.
-Khâu được các mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu có thể chưa đều nhau, đường khâu có thể bị dúm.
B. Đồ dùng dạy học:
Tranh quy trình khâu mũi khâu đột thưa.
Mẫu đường khâu đột thưa(độ dài mỗi mũi khâu 2,5cm)
Bộ đồ dùng kĩ thuật 4
C. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
I. Bài cũ
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. HĐ 1: Quan sát và nhận xét mẫu
- GV đưa ra mẫu khâu đột thưa
- So sánh mũi khâu thường và khâu đột thưa
- GV giải thích, gợi ý
3. HĐ 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
- Treo tranh quy trình khâu đột thưa
- Nêu các bước khâu đột thưa
- GV hướng dẫn thao tác bằng kim khâu len
- GV nêu các chú ý( SGV 29)
- GV kết luận hoạt động 2
- Ghi nhớ
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của h/s
- GV khâu mẫu
- GV nhận xét
III. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn h/s đọc trước bài: Khâu đột thưa , chuẩn bị đồ dùng tiết 8.(Bộ đồ dùng cắt may lớp 4)
- Nghe giới thiệu
- Quan sát mẫu và hình1
- 1 em nêu đặc điểm khâu đột thưa
- 2-3 em nêu sự khác nhau
- HS nêu kết luận.Đọc mục1 ghi nhớ
- Quan sát tranh, hình 2, 3, 4 SGK
- 2 em nêu: 
Bước 1 vạch dấu đường khâu
Bước 2 khâu đột thưa theo đường vạch dấu.
- HS quan sát, 1 em làm mẫu trước lớp
- Nghe
- 1 em đọc mục 2 ghi nhớ.Lớp đọc thầm ghi nhớ
- Lấy giấy ô li, kim chỉ
- Quan sát
- Cả lớp tập khâu trên giấy ô li.
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
A. mục tiêu : HS biết phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng.
B. Đồ dùng dạy học : đề bài
C. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện tập
Đề bài: Trong một giấc mơ, em được bà tiên cho 3 điều ước. Hãy kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian. 
3. Củng cố dặn dò:
Thứ Năm ngày 21 tháng 10 năm 2010
Học bù sáng thứ 6