I - Mục đích, yêu cầu :
-Nghe – viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ, đúng quy định.
-Làm đúng BT2 và BT(3)a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
II - Đồ dùng dạy học :
-Ba, bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2.
-Vở BT Tiếng Việt, tập 1
III - Các hoạt động dạy – học :
1. Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hoặc hát.
2. Kiểm tra bài cũ :
HS viết lại vào bảng con những từ đã viết sai ở tiết trước.
Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới : Mười năm cõng bạn đi học
Chính tả Tiết 2 : MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I - Mục đích, yêu cầu : -Nghe – viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ, đúng quy định. -Làm đúng BT2 và BT(3)a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. II - Đồ dùng dạy học : -Ba, bốn tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2. -Vở BT Tiếng Việt, tập 1 III - Các hoạt động dạy – học : 1. Khởi động : Kiểm tra dụng cụ học tập hoặc hát. 2. Kiểm tra bài cũ : HS viết lại vào bảng con những từ đã viết sai ở tiết trước. Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới : Mười năm cõng bạn đi học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giới thiệu bài Giáo viên ghi tựa bài. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS nghe viết. a. Hướng dẫn chính tả : Giáo viên đọc đoạn viết chính tả. Học sinh đọc thầm đoạn chính tả Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con : khúc khuỷu, gập ghềnh, liệt. b. Hướng dẫn HS nghe viết chính tả : Nhắc cách trình bày bài Giáo viên đọc cho HS viết Giáo viên đọc lại một lần cho học sinh soát lỗi. Hoạt động 3 : Chấm và chữa bài. Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. Giáo viên nhận xét chung Hoạt động 4 : HS làm bài tập chính tả bài 2 và 3b. HS đọc yêu cầu bài tập Giáo viên giao việc Cả lớp làm bài tập HS trình bày kết quả bài tập Bài 2 : Chọn cách viết đúng các từ đã cho trong ngoặc đơn. 3 HS lên bảng làm Bài 3 b : Giải câu đố (HS suy nghĩ giải) Dòng 1 : Chữ răng Dòng 2 : Chữ trắng. Nhận xét và chốt lại lời giải đúng HS theo dõi trong SGK HS đọc thầm HS viết bảng con HS nghe. HS viết chính tả. HS dò bài. HS đổi tập để soát lỗi và ghi lỗi ra ngoài lề trang tập Cả lớp đọc thầm HS làm bài HS trình bày kết quả bài làm. HS ghi lời giải đúng vào vở. 4. Củng cố, dặn dò : HS nhắc lại nội dung học tập Nhắc nhở HS viết lại các từ sai (nếu có) Nhận xét tiết học, chuẩn bị tiết sau. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
Tài liệu đính kèm: