CHÍNH TẢ
ÔN TẬP ĐỌC - HỌC THUỘC LÒNG
I- MỤC TIÊU:
- KT lấy điểm tập đọc các bài tuần 21. Đọc thêm bài Thông báo của thư viện loài chim.
- Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?
- Ôn cách xin lỗi người khác.
II- ĐỒ DÙNG:
Phiếu ghi tên các bài TĐ - HTL. Bảng phụ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
tuần 27 Thứ ba ngày 20 tháng 3 năm 2007 chính Tả Ôn tập đọc - Học thuộc lòng I- Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc các bài tuần 21. Đọc thêm bài Thông báo của thư viện loài chim. - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu? - Ôn cách xin lỗi người khác. II- Đồ dùng: Phiếu ghi tên các bài TĐ - HTL. Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ ( 5') 2.Bài mới ( 30') Hoạt động 1 Giới thiệu bài Hoạt động2:Kiểm tra bài TĐ- HTL. - Bài: “chim sơn ca và bông cúc trắng” - Bài: “Thông báo của thư viện vườn chim” Hoạt động 3 Tìm bộ phận cho câu trả lời cho câu hỏi: “ở đâu” a) Hai bên bờ sông hoa phượng nở đỏ rực Đặt câu hỏi chô bộ phận in đậm Hai bên bờ sông hoa phượng nở đỏ rực Hoạt động 4: Đáp lời xin lỗi của người khác. 3. Củng cố dặn dò ( 5') Yêu cầu 3 học sinh kể tên các bài TĐ đã học tuần 21. Nhận xét -Đánh giá Giới thiệu bài-ghi đầu bài Gọi HS lên gắp thăm bài đọc. YC HS đọc bài + trả lời câu hỏi do GV đưa ra. Đọc đoạn 1+ 2, câu hỏi 1 Đọc đoạn 3+ 4, câu hỏi 2 Đọc đoạn 6+ 5, câu hỏi 3 YC HS đọc bài + trả lời câu hỏi do GV đưa ra. Yêu cầu học sinh đọc đề + Yêu cầu học sinh làm bài + Câu hỏi ở đâu dùng để hỏi nội dung gì?( địa điểm, nơi chốn..) Yêu cầu học sinh thảo luận nêu kết quả nx. Yêu cầu học sinh đọc bộ phận in đậm. Yêu cầu học sinh làm – chữa Dùng câu hỏi nào để hỏi cho các bộ phận in đậm? Khi bạn xin lỗi vì vô tình làm bẩn áo em. Học sinh đọc yêu cầu. YC HS sắm vai thể hiện tình huống - nhận xét KL: Chúng ta cần đáp lời xin lỗi với thái độ ntn? Nhận xét giờ học VN: Ôn bài. Nhận xét Học sinh đọc lại -Nêu câu trả lời -nhận xét Nêu câu trả lời -Nhận xét HS hỏi đáp. HS lên bảng làm - Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài Học sinh đọc bài làm - nhận xét - Học sinh thảo luận. - nhận xét tuần 27 Thứ năm ngày 22 tháng 3 năm 2007 chính Tả Ôn tập đọc - Học thuộc lòng I- Mục tiêu: - KT lấy điểm tập đọc các bài tuần 26. Đọc thêm bài: Dự báo thời tiết. - Củng cố vốn từ về các chủ đề đã học qua trò chơi đố chữ. II- Đồ dùng: Phiếu ghi tên các bài TĐ - HTL. Bảng phụ. III- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ ( 5') 2.Bài mới ( 30') Hoạt động 1 Giới thiệu bài Hoạt động2:Kiểm tra bài TĐ- HTL. - Bài: “Tôm càng và Cá Con” - Bài: “Sông Hương” - Bài: “Dự báo thời tết” Hoạt động 3 Củng cố với vốn từ đã học 3. Củng cố dặn dò ( 5') Yêu cầu 3 học sinh kể tên các bài TĐ đã học tuần 26. Nhận xét -Đánh giá Giới thiệu bài-ghi đầu bài Gọi HS lên gắp thăm bài đọc. YC HS đọc bài + trả lời câu hỏi do GV đưa ra. Đọc đoạn 1+ 2, câu hỏi 1,2 Đọc đoạn 3+ 4, câu hỏi 3,4 Đọc đoạn 5, câu hỏi 1 YC HS đọc bài + trả lời câu hỏi do GV đưa ra. Đọc đoạn 1, câu hỏi 1,2 Đọc đoạn 2, câu hỏi 3 Đọc đoạn 3 câu hỏi 4 Gọi HS đọc bài nhận xét. Trả lời câu hỏi SGK GV chia lớp thành 4 nhóm GV đưa bảng phụ kẻ ô chữ như SGK. GV phổ biến luật chơi GV đưa câu hỏi,đội nào có tín hiệu trước đội đó TL, Đúng 10 điểm,Sai đội khác trả lời Saub khi tìm đủ các ô chữ NX- Tín điểm YC HS đọc cột dọc. Nhận xét giờ học VN: Ôn bài. Nhận xét Học sinh đọc lại -Nêu câu trả lời -nhận xét Nêu câu trả lời -Nhận xét HS đọc HS hỏi đáp. - Học sinh thảo luận. - nhận xét Đáp án: Sơn Tinh, Đông, Bưu điện, Trung thu, Thử việc, Hiền, Hương. Cột dọc: Tiên.
Tài liệu đính kèm: