Giáo án Chính tả Lớp 3 - Tiết 2: Chơi chuyền - Hà Thị Thủy

Thứ sáu, ngày 28 tháng 8 năm 2009
Chính tả (2) (nghe-viết)
Chơi chuyền
I- Mục đích yêu cầu
-Rèn kỹ năng viết chính tả:
- Nghe - viết chính xác bài thơ Chơi chuyền (56 tiếng).
- Củng cố cách trình bày một bài thơ: chữ đầu các dòng thơ viết hoa, viết bài thơ giữa trang vở.
- Điền đúng vào chỗ trống các vần ao/oao; tìm đúng các tiếng có âm đầu l/n (hoặc vần an/ang) theo nghĩa đã cho.
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết BT2. .
III- Các hoạt động dạy học
Hoạt động day
Hoạt động học 
A-Kiểm tra bài cũ.
- GVđọc cho HS viết các từ: Rèn luyện, siêng năng, dân làng, làn gió, tiếng đàn, đàng hoàng, rèn luyện, siêng năng
.B.Bài mới.
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn nghe - viết.
* Giáo viên đọc.
- Gọi HS đọc bài.
- Giúp học sinh nắm nội dung bài thơ
- Khổ thơ 1 nói điều gì?
- Khổ thơ 2 nói điều gì?
- Giúp học sinh nhận xét:
*HD HS cách viết và trình bày bài.
+ Mỗi dòng thơ có mấy chữ.
+ Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào?
+ Những câu nào trong bài đặt trong ngoặc kép? Vì sao?
+ Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở?
- Cho học sinh tập viết bảng con những tiếng dễ viết sai: chuyền; mắt hòn cuội, mềm mại, dẻo dai, mãi.
*Đọc cho học sinh viết:
- Giáo viên theo dõi, nhắc nhở.
* Chấm bài, chữa lỗi.
- Giáo viên đọc chậm cho học sinh soát lỗi.
- Giáo viên chấm 5 - 7 bài.
- Nhận xét bài viết.
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
* Bài 2.
- Bài yêu cầu gì?
- Yêu cầu HS làm bài. 
- Sửa bài.
* Bài 3:
- Yêu cầu hoạt động nhóm.
- Yêu cầu học sinh các nhóm trình bày.
4. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc học sinh khắc phục thiếu sót về: đồ dùng, t thế viết, chữ viết.
- Học sinh viết bảng con.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
* Học sinh đọc thầm khổ 1 và trả lời câu hỏi.
- Tả các bạn đang chơi chuyền
- Chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt
-HS trả lời.
+ Viết vào giữa trang vở.
- Học sinh viết: 
- Học sinh viết vào vở
- Học sinh theo dõi, tự chữa lỗi bằng bút chì ra lề vở.
- Điền vào chỗ trống ao hay oao.
- Cả lớp làm vào SGK.
- HS lên bảng thực hiện và đọc kết quả.
ngọt ngào; mèo kêu ngoao ngoao; ngao ngán.
- Học sinh đọc yêu cầu.
- 1 học sinh trình bày, nhóm khác nhận xét.