Giáo án Chính tả Lớp 4 - Bài: Thợ rèn - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Thu Lan

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC 
 GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIấN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG 
 Năm học 2010-2011
 Ngày soạn : 17/ 10 / 2010
 Ngày dạy : 19 /10 / 2010
 Giỏo viờn : Lấ THỊ THU LAN
 MễN : CHÍNH TẢ (Nghe -viết)
 BÀI :THỢ RẩN
 Thời gian :35-40 phỳt
A,Mục tiêu
 - Kiến thức: Nghe, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “Thợ rèn”
 -Kĩ năng: Làm đúng các bài tập chính tả: Phân biệt đúng các tiếng có vần dễ viết sai uôn/uông.
 -Giỏo dục hs hứng thú luyện viết chữ đúng, đẹp, biết yêu quý người lao động.
B,Đồ dùng dạy - học :
 Giấy khổ to và bỳt dạ cho hs làm bài tập.
 C,Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I . Kiểm tra bài cũ:G/v đọc
- Gọi 3 HS lên bảng viết, lớp viếtvào nháp
- G/v nhận xét - ghi điểm
II-Bài mới
1- Giới thiệu bài:
Trong cuộc sống, mỗi người đều chọn cho mỡnh một nghề. Mỗi nghề đều cú nột hay, nột đẹp riờng của nú. Hụm nay cỏc em sẽ được biết thờm cỏi hay, cỏi vui nhộn qua bài chớnh tả “thợ rốn”.
Gv ghi bảng đề bài:THỢ RẩN 
2-Hướng dẫn HS nghe-viết
a) Tỡm hiểu bài thơ
- Đọc toàn bài thơ
- Bài thơ cho em biết gỡ về nghề thợ rốn?
b)Hướng dẫn viết từ khú:
 Gv đọc từ khú, gọi hs lờn bảng viết.
- Hướng dẫn cỏch trỡnh bày bài thơ
- Nhắc hs về tư thế ngồi viết
c)Viết chớnh tả: 
GV đọc chậm từng cõu
- GV đọc lại toàn bài
d) Thu vở- Chấm 5-7 bài.
-Nhận xét 
3-Hướng dẫn HS làm bài tập chớnh tả:
*Bài 2:
- Điền vào chỗ trống: 
BT/2b uôn hay uông?
Gv hướng dẫn hs làm bài
-GV nhận xột - Chốt lại lời giải đỳng.
4-Củng cố -Khen ngợi những HS viết bài sạch, ít mắc lỗi, trình bày đẹp.
5- Liờn hệ thực tế:Qua bài viết Thợ rốn cỏc em đó biết lao động khụng chỉ tạo ra của cải ,vật chất mà lao động vừa sức tăng cường sức khoẻ dẻo dai ,đem đến niềm vui cho con người .cỏc em cần phải kớnh trọng người lao động,và siờng năng làm giỳp bố mẹ những cụng việc vừa sức .
 Qua bài chớnh tả này cỏc em cần lưu ý khi viết bài trong học tập hoặc giỳp bố mẹ viết một văn bản gỡ thỡ cũng cần phải viết đỳng chớnh tả ,viết đẹp.Cỏc em cần nhớ nột chữ là nết người đấy cỏc em ạ .
 6. Dặn dũ: về nhà HTL những câu ca dao trên.
7. Nhận xột tiết học 
- Điện thoại, yên ổn, khiêng vác.
- HS theo dõi SGK- Đọc thầm bài thơ
- một em đọc lại cả bài- lớp theo dừi 
1em đọc chỳ giải.
- Nghề thợ rèn tuy vất vả nhng cú nhiều niềm vui trong lao động . 
Học sinh lờn bảng viết cỏc từ sau:
- Than, quai, búng nhẫy, diễn kịch, nghịch. 
Cỏc chữ đầu dũng thơ viết lựi vào 2ụ và viết hoa chữ cỏi đầu,giữa hai khổ thơ để cỏch một dũng.
- HS nghe- viết bài vào vở
- HS soát lại bài
- HS đọc y/c của bài, suy nghĩ làm bài vào vở bài tập.
- 2 em làm vào giấy khổ lớn dỏn lờn bảng-Lớp nhận xột.
- Lớp sửa bài theo lời giải đúng.
- Uống nước, nhớ nguồn
- Anh đi anh nhớ quê nhà
Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương
-Đố ai lặn xuống vực sâu
Mà đo miệng cá, uốn câu cho vừa
Người thanh tiếng núi cũng thanh
Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu