Giáo án Chính tả Lớp 4 - Tiết 4: Sầu riêng - Phạm Thị Thanh

Chính tả
Sầu riêng
 I. Mục tiêu
- Nhớ viết đúng đoạn từ: hoa sầu riêng trổ vào cuối năm --- tháng năm ta trong bài Sầu riêng.
- Luyện đúng bài tập chính tả, phân biệt l/n, hoặc út/úc.
- Rèn cho HS tính cẩn thận, kiên trì.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Bảng lớp viết sẵn bài tập 2a hoặc 2b.
Bài 3 viết sẵn vào 2 tời giấy khỏ to, bút dạ
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
GV kiểm tra HS đọc và viết các từ khó, dễ lẫn của giờ chính tả tuần trước
3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
HS lắng nghe
2.2. Hướng dẫn HS viết chính tả
a) Trao đổi về nội dung đoạn văn.
Yêu cầu HS đọc đoạn văn
1 HS đọc
Những từ ngữ nào cho ta biết hoa sầu riêng rất dặc sắc?
Hs trả lời
b) Hướng dẫn viết từ khó.
Hướng dẫn HS viết các từ khó
HS viết bảng con
HS đọc các từ khó
c) Viết chính tả
GV đọc chậm viết theo qui định
HS viết
d) Soát lỗi
2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả.
Bài 2:
a) gọi HS đọc - nêu yêu cầu của bài tập
HS đọc - nêu yêu cầu của bài
Cho HS tự làm bài
1 HS làm bảng lớp, lớp làm bút chì 
Gọi HS chữa bài - nhận xét - bổ sung
HS chữa bài - nhận xét - bổ sung
b) cách làm tương tự phần a)
Bài 3:
Dán tờ phiếu ghi bài tập lên bảng
Tổ chức cho HS thi làm bài theo hình thức tiếp sức.
HS 2 nhóm làm bài thi tiếp sức
Gọi HS chữa bài
HS chữa bài, HS khác nhận xét bổ sung
3. Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà học thuộc các bài thơ và viết bài văn Cái đẹp vào vở