I. MỤC TIÊU:
Giúp HS :
- Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn Cánh diều tuổi thơ.
- Làm đúng BT(2) a/ b ( viết đúng các tên đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr / ch, ? / ~)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Một vài đồ chơi phục vụ cho bài tập 2, mội vài tờ phiếu kẻ bảng để HS thi làm bài tập 2.
- HS: VBT, vở viết chính tả.
Chính tả Nghe- viết: cánh diều tuổi thơ I. Mục tiêu: Giúp HS : - Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn Cánh diều tuổi thơ. - Làm đúng BT(2) a/ b ( viết đúng các tên đồ chơi hoặc trò chơi chứa tiếng bắt đầu bằng tr / ch, ? / ~) II. đồ dùng dạy học - GV: Một vài đồ chơi phục vụ cho bài tập 2, mội vài tờ phiếu kẻ bảng để HS thi làm bài tập 2. - HS: VBT, vở viết chính tả. III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS nghe - viết 2 tính từ chứa tiếng bắt đầu bắt đầu bằng s/x. - 1 HS lên bảng viết, dưới lớp viết vào giấy nháp. - GV nhận xét, ghi điểm. B. Dạy bài mới HĐ1. Giới thiệu bài : GV giới thiệu trực tiếp HĐ2. Hướng dẫn HS nghe -viết chính tả - GV đọc bài chính tả Cánh diều tuổi thơ. HS theo dõi SGK. GV hỏi HS về nội dung đoạn văn - HS đọc thầm lại bài chính tả, nhắc HS chú ý những từ dễ viết sai, cách trình bày bài. -HS luyện viết các từ đễ viết sai: mềm mại, phát dại, trầm bổng, - HS gấp SGK, GV đọc từng câu - HS nghe viết - GV đọc, HS soát bài - GV chấm, chữa bài, nêu nhận xét. HĐ3. Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 2a: Tìm tên các đồ chơi hoặc đồ chơi tiếng chứa thanh hỏi, thanh ngã. - 1HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc mẫu trong SGK - GV tổ choc cho HS chơi trò chơi “ tiếp sức” - GV phổ biến cách chơi, luật chơi. - HS tiến hành chơi - Lớp theo dõi nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc Bài 3: Miêu tả một trong các đồ chơi, trò chơi nói trên - HS đọc yêu cầu BT - HS chọn đồ chơi, trò chơi mình định miêu tả - HS nối tiếp miêu tả đồ chơi, trò chơi. - Lớp bình chọn bạn miêu tả hay, dễ hiểu nhất C. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: