I. MỤC TIÊU
- Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn thơ trích .
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- HS: VBT tiếng Việt
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ :
- 1HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp , cả lớp viết vào giấy nháp từ đã được luyện viết ở BT3.( tiết trước ).
- GV nhận xét, ghi điểm.
Chính tả Nhớ – viết: Chợ tết I. Mục tiêu - Nhớ viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn thơ trích . - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn . II. Đồ dùng dạy học - HS: VBT tiếng Việt III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ : - 1HS đọc cho 2 bạn viết bảng lớp , cả lớp viết vào giấy nháp từ đã được luyện viết ở BT3.( tiết trước ). - GV nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới : HĐ1. Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu tiết học. HĐ2. Hướng dẫn HS nhớ -viết chính tả - GV nêu YC của bài. - 3 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ từ : “Dải mây ....theo sau” Hỏi: + Mọi người đi chợ tết trong khung cảnh đẹp như thế nào ? + Mỗi người đi chợ tết với dáng vẻ ra sao ? - HS đọc thầm đoạn thơ và tìm những từ khó viết trong bài. - GV hướng dẫn HS viết từ khó: lon xon, lom khom, yếm thắm, nghộ nghĩnh - GVnhắc HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết bài - GV chấm 10 bài. Trong khi đó từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau. - GV nêu nhận xét chung. HĐ3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài tập 2: Tìm tiếng thích hợp với mỗi ô trống để hoàn chỉnh mẩu chuyện. - GV treo bảng phụ lên bảng, yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - HS làm bài cá nhân vào vở BT. - 1 HS lên bảng làm bài trên bảng phụ, cả lớp làm bài trong VBT xong nhận xét kết quả trên bảng. + Truyện đáng cười ở điểm nào ? + Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? ( Làm việc gì cũng phải dành công sức, thời gian thì với mang lại kết quả tốt đẹp .) IV. Củng cố - dặn dò . - Nhận xét chung tiết học . - Dặn HS chuẩn bị bài sau và kể lại truyện vui “Một ngày và một năm” cho người thân nghe.
Tài liệu đính kèm: