I. MỤC TIÊU TIẾT HỌC:
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Vương quốc vắng nụ cười.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x hoặc âm chính o/ô/ơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
chính tả (Nghe viết) Vương quốc vắng nụ cười i. mục tiêu tiết học: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Vương quốc vắng nụ cười. - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt âm đầu s/x hoặc âm chính o/ô/ơ. ii. đồ dùng dạy học: Một số tờ phiếu viết nội dung bài tập 2. iii. các hoạt động dạy học: A. Bài cũ: - Đọc mẩu tin Băng trôi. - Nhớ và viết lại tin đó trên bảng lớp đúng chính tả. - 2 HS lờn bảng. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: - GV giới thiệu và ghi tên bài. HS ghi tên bài. 2. Hướng dẫn HS nghe – viết: - Gọi HS Đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài “vương quốc vắng nụ cười.” - GV nhắc HS cách trình bày đoạn văn và những từ ngữ khó viết.: kinh khủng, rầu rĩ, héo hon, nhộn nhịp, lạo xạo, ... - GV đọc chậm từng câu hoặc cụm từ (đọc 3 lần). - Soát lỗi. - GV chấm, chữa nhanh bài của 1 số HS, nhận xét chung. - Một HS đọc, cả lớp theo dõi trong SGK đọc thầm lại bài CT. - HS viết bài. - HS đổi vở soát bài và tự sửa lỗi cho nhau. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: - GV Lựa chọn bài để làm (2a). - Yờu cầu HS đọc thầm câu chuyện vui, làm bài vào vở. + GV dán phiếu đã viết nội dung bài lên bảng. + Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - Đọc lại câu chuyện Chúc mừng năm mới sau một ... thế kỉ. Sau khi đã điền các tiếng hoàn chỉnh. - HS đọc. - Làm bài cỏ nhõn - Hoạt động nhóm: + Các nhóm lên bảng thi tiếp sức. + Đại diện nhóm đọc. - 2 HS đọc. Lời giải: vì sao – năm sau – xứ sở – gắng sức – xin lỗi – sự chậm trễ. 3’ C. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS ghi nhớ những từ ngữ đã luyện viết trong bài. - GV nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: