Giáo án chuẩn kiến thức kỹ năng - Tuần thứ 32 - Khối 4

Chương trình tuần:32
Thứ
Buổi
Môn
Bài dạy
2
Sáng
Toán
Ôn tập về các phép tinh với các số tự nhiên(Tt)
Luyện toán
Ôn tập về các phép tinh với các số tự nhiên
Tập đọc
Vương quốc vắng nụ cười
Đạo đức
Dành cho địa phương:
Chiều
Luyện Tviệt
Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu
Luyện Tviệt
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
Luyện toán
Ôn tập về các phép tinh với các số tự nhiên(Tt)
Tự quản
Hoàn thành bài tập tại lớp
 3
Sáng
Toán
Ôn tập về các phép tinh với các số tự nhiên(Tt)
Luyện toán
Ôn tập về các phép tinh với các số tự nhiên(Tt)
Luyện từ & câu
Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu
Chính tả
Nghe- viết : Vương quốc vắng nụ cười
4
Sáng
Toán
Ôn tập về biểu đồ
Tập đọc
Vương quốc vắng nụ cười( Tt)
Kể chuyện
Khát vọng sống
Luyện Tviệt
Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu
Chiều
Luyện toán
Ôn tập về các phép tinh với các số tự nhiên(Tt)
Luyện toán
Ôn tập về biểu đồ
Luyện Tviệt
Luyện viết : Vương quốc vắng nụ cười
HĐNGLL
5
Sáng
Toán
Ôn tập về phân số
Luyện toán
Ôn tập về phân số
Luyện từ & câu
Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu
Tập làm văn
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
6
Chiều
Toán
Ôn tập về các phép tính với phân số
Tập làm văn
Luyện tập XD mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật
Luyện Tviệt
Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
Sinh hoạt
Sinh hoạt cuối tuần
Thứ Hai ngày 26 tháng 4 năm 2009
Tiết 1: Toán:
OÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH VễÙI SOÁ Tệẽ NHIEÂN (tt)
I.MUẽC TIEÂU:
- Biết đặt tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số có không quá ba chữ số.
- Biết đặt tính và thực hiện chia số có nhiều chữ số cho số có không quá hai chữ số.
- Biết so sánh số tự nhiên.
II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi mụựi: 
 1: Giụựi thieọu baứi
 2: Thửùc haứnh
Baứi taọp 1 : (dòng 1,2)
-Yeõu caàu 1 HS ủoùc ủeà 
-GV gụùi yự 
-GV goùi 2 HS nhaọn xeựt 
-GV nhaọn xeựt sửừa baứi 
Baứi taọp 2:
Cuỷng coỏ laùi tìm thành phần chưa biết 
-GV goùi 2 HS nhaọn xeựt 
-GV nhaọn xeựt 
Baứi taọp 4:
- Vaọn duùng caực tớnh chaỏt cuỷa boỏn pheựp tớnh ủeồ tớnh nhanh.
-GV goùi HS nhaọn xeựt 
-GV nhaọn xeựt
Cuỷng coỏ - Daởn doứ:
Nhaọn xeựt tieỏt hoùc 
Chuaồn bũ baứi: OÂn taọp veà bieồu ủoà.
HS ủoùc ủeà 
4 HS leõn baỷng 
 2 HS laứm baứi
HS laứm baứi
-Nêu kết quả- giải thích .
Tiết 2: Luyện toán:
OÂN TAÄP VEÀ CAÙC PHEÙP TÍNH VễÙI SOÁ Tệẽ NHIEÂN
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
Biết đặt tính và thực hiện các phép tính cộng , trừ các số tự nhiên 
Vận dụng các TC của phép cộng để tính thuận tiện.
Giải các bài toán liên quan đến phép cộng và phép trừ.
II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU	
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi mụựi: 
 1: Giụựi thieọu baứi
 2: Thửùc haứnh
Baứi taọp 1:
Cuỷng coỏ veà kú thuaọt tớnh coọng, trửứ (ủaởt tớnh, thửùc hieọn pheựp tớnh)
Baứi taọp 2:
Khi chửừa baứi, yeõu caàu HS neõu laùi quy taộc tỡm “moọt soỏ haùng chửa bieỏt”, “soỏ bũ trửứ chửa bieỏt”
Baứi taọp 4:
Yeõu caàu HS vaọn duùng tớnh chaỏt giao hoaựn &keỏt hụùp cuỷa pheựp coọng ủeồ tớnh baống caựch thuaọn tieọn nhaỏt.
Chuự yự: Neõn khuyeỏn khớch HS tớnh nhaồm, neõu baống lụứi tớnh chaỏt ủửụùc vaọn duùng ụỷ tửứng bửụực.
Baứi taọp 5:
Yeõu caàu HS ủoùc ủeà toaựn & tửù laứm
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
Chuaồn bũ baứi: OÂn taọp veà caực pheựp tớnh vụựi soỏ tửù nhieõn (tt)
HS laứm baứi
Tửứng caởp HS sửỷa & thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ
HS laứm baứi
HS sửỷa
HS laứm baứi
HS sửỷa baứi
Tiết 3: Tập đọc:
VệễNG QUOÁC VAẫNG NUẽ CệễỉI
I.MUẽC TIEÂU:
 - HS ủoùc lửu loaựt toaứn baứi. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp với nội dung diễn tả
 - Hieồu noọi dung truyeọn: Cuoọc soỏng thieỏu tieỏng cửụứi seừ voõ cuứng teỷ nhaùt, buoàn chaựn. 
II.CHUAÅN Bề:
GV : Tranh minh hoaù.
 Baỷng phuù vieỏt saỹn caõu, ủoaùn vaờn caàn hửụựng daón HS luyeọn ủoùc
HS: SGK
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU	
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi cuừ: Con chuoàn chuoàn nửụực
GV yeõu caàu 2 – 3 HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi & traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi ủoùc. 
GV nhaọn xeựt & chaỏm ủieồm
Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu baứi
GV giụựi thieọu chuỷ ủieồm Tỡnh yeõu cuoọc 
soỏng. Yeõu caàu HS quan saựt tranh minh hoùa chuỷ ủieồm, noựi veà tranh. 
Hoaùt ủoọng1: Hửụựng daón luyeọn ủoùc
Bửụực 1: GV giuựp HS chia ủoaùn baứi taọp ủoùc
Bửụực 2: GV yeõu caàu HS luyeọn ủoùc theo trỡnh tửù caực ủoaùn trong baứi (ủoùc 2, 3 lửụùt)
Lửụùt ủoùc thửự 1: GV chuự yự khen HS ủoùc ủuựng keỏt hụùp sửỷa loói phaựt aõm sai, ngaột nghổ hụi chửa ủuựng hoaởc gioùng ủoùc khoõng phuứ hụùp
Lửụùt ủoùc thửự 2: GV yeõu caàu HS ủoùc thaàm phaàn chuự thớch caực tửứ mụựi ụỷ cuoỏi baứi ủoùc keỏt hụùp hửụựng daón HS quan saựt tranh minh hoùa. 
Bửụực 3: Yeõu caàu 1 HS ủoùc laùi toaứn 
baứi
Bửụực 4: GV ủoùc dieón caỷm caỷ baứi
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón tỡm hieồu baứi
Bửụực 1: GV yeõu caàu HS ủoùc thaàm ủoaùn 1
Tỡm nhửừng chi tieỏt cho thaỏy cuoọc soỏng ụỷ vửụng quoỏc noù raỏt buoàn chaựn?
Vỡ sao cuoọc soỏng ụỷ vửụng quoỏc aỏy buoàn chaựn nhử vaọy?
Nhaứ vua ủaừ laứm gỡ ủeồ thay ủoồi tỡnh hỡnh? 
GV nhaọn xeựt & choỏt yự: Cuoọc soỏng ụỷ vửụng quoỏc noù voõ cuứng buoàn chaựn vỡ thieỏu tieỏng cửụứi.
Bửụực 2: GV yeõu caàu HS ủoùc thaàm ủoaùn 2
Keỏt quaỷ ra sao?
GV nhaọn xeựt & choỏt yự: Vieọc nhaứ vua cửỷ ngửụứi ủi du hoùc ủaừ bũ thaỏt baùi. 
Bửụực 3: GV yeõu caàu HS ủoùc thaàm 
ủoaùn 3
ẹieàu gỡ baỏt ngụứ xaỷy ra ụỷ phaàn cuoỏi ủoaùn naứy? Thaựi ủoọ cuỷa nhaứ vua theỏ naứo khi nghe tin ủoự? 
GV nhaọn xeựt & chuyeồn yự: ẹeồ bieỏt ủieàu gỡ seừ xaỷy ra tieỏp theo, caực em seừ ủoùc phaàn tieỏp cuỷa truyeọn trong tieỏt hoùc ủaàu tuaàn 33.
Hoaùt ủoọng 3: Hửụựng daón ủoùc dieón caỷm
Bửụực 1: Hửụựng daón HS ủoùc theo caựch phaõn vai
GV mụứi 4 HS ủoùc truyeọn theo caựch phaõn vai (ngửụứi daón truyeọn, vieõn thũ veọ, ủửực vua)
GV giuựp HS ủoùc ủuựng, ủoùc dieón caỷm lụứi caực nhaõn vaọt 
Bửụực 2: Hửụựng daón kú caựch ủoùc 1 ủoaùn vaờn
GV treo baỷng phuù coự ghi ủoaùn vaờn caàn ủoùc dieón caỷm (Vũ ủaùi thaàn vửứa xuaỏt hieọn  ẹửực vua phaỏn khụỷi ra leọnh) 
GV cuứng trao ủoồi, thaỷo luaọn vụựi HS caựch ủoùc dieón caỷm (ngaột, nghổ, nhaỏn gioùng)
GV sửỷa loói cho caực em
Cuỷng coỏ 
(?)Theo em thieỏu tieỏng cửụứi cuoọc soỏng seỷừ nhử theỏ naứo ?
Daởn doứ: 
GV nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS trong giụứ hoùc
Yeõu caàu HS veà nhaứ tieỏp tuùc luyeọn ủoùc baứi vaờn
Chuaồn bũ baứi: Ngaộm traờng. Khoõng ủeà. 
HS noỏi tieỏp nhau ủoùc baứi
HS traỷ lụứi caõu hoỷi
HS nhaọn xeựt
+ ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu  ủeỏn chuyeõn veà moõn cửụứi (Cuoọc soỏng ụỷ vửụng quoỏc noù voõ cuứng buoàn chaựn vỡ thieỏu tieỏng cửụứi)
+ ẹoaùn 2: tieỏp theo  ủeỏn Thaàn ủaừ coỏ gaộng heỏt sửực nhửng hoùc khoõng vaứo (Vieọc nhaứ vua cửỷ ngửụứi ủi du hoùc thaỏt baùi) 
+ ẹoaùn 3: coứn laùi (Hi voùng mụựi cuỷa trieàu ủỡnh. 
Lửụùt ủoùc thửự 1:
+ Moói HS ủoùc 1 ủoaùn theo trỡnh tửù caực ủoaùn trong baứi taọp ủoùc
+ HS nhaọn xeựt caựch ủoùc cuỷa baùn
Lửụùt ủoùc thửự 2:
+ HS ủoùc thaàm phaàn chuự giaỷi
+ HS quan saựt tranh minh hoùa 
1, 2 HS ủoùc laùi toaứn baứi
HS nghe
HS ủoùc thaàm ủoaùn 1
Maởt trụứi khoõng muoỏn daọy, chim khoõng muoỏn hoựt, hoa trong vửụứn chửa nụỷ ủaừ taứn, gửụng maởt moùi ngửụứi raàu rú, heựo hon, ngay taùi kinh ủoõ cuừng chổ nghe thaỏy tieỏng ngửùa hớ, tieỏng soỷi ủaự laùo xaùo dửụựi baựnh xe, tieỏng gioự thụỷ daứi treõn nhửừng maựi nhaứ. 
Vỡ cử daõn ụỷ ủoự khoõng ai bieỏt cửụứi.
Vua cửỷ moọt vieõn ủaùi thaàn ủi du hoùc nửụực ngoaứi, chuyeõn veà moõn cửụứi cụùt.
HS ủoùc thaàm ủoaùn 2
Sau moọt naờm, vieõn ủaùi thaàn trụỷ veà, xin chũu toọi vỡ ủaừ gaộng heỏt sửực nhửng hoùc khoõng vaứo. Caực quan nghe vaọy ổu xỡu, coứn nhaứ vua thỡ thụỷ daứi. Khoõng khớ trieàu ủỡnh aỷo naừo. 
HS ủoùc thaàm ủoaùn 3
Baột ủửụùc moọt keỷ ủang cửụứi saống saởc ụỷ ngoaứi ủửụứng. Vua phaỏn khụỷi ra leọnh daón ngửụứi ủoự vaứo. 
HS ủoùc truyeọn theo caựch phaõn vai.
HS nhaọn xeựt, ủieàu chổnh laùi caựch ủoùc cho phuứ hụùp
Thaỷo luaọn thaày – troứ ủeồ tỡm ra caựch ủoùc phuứ hụùp
HS luyeọn ủoùc dieón caỷm ủoaùn vaờn theo caởp
HS ủoùc trửụực lụựp
ẹaùi dieọn nhoựm thi ủoùc dieón caỷm (ủoaùn, baứi) trửụực lụựp
HS neõu 
Seỷ voõ cuứng teỷ nhaùt , buoàn chaựn
Tiết 4: Đạo đức:
Giáo dục an toàn giao thông
 I /Mục tiêu: 
- Giúp học sinh củng cố một số hiểu biết về Luật lệ an toàn giao thông mà các em đã được học .
- Từ đó giúp các em thực hiên tốt luật giao thông để đảm bảo an toàn cho bản thân và cộng đồng.
II/Chuẩn bị :
+ Một số tài liệu.hình ảnh về các loại đường giao thông.
+ Một số tài liệu ,hình ảnh về các loại phương tiện giao thông
+Một số mẫu biển báo giao thông.
+Dụng cụ tổ chức trò chơi,phiếu học tập.
+Thẻ 3 màu (để bày tỏ ý kiến )
 III/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ
- Giáo viên nêu tình huống:
*Tình huống 1: Trên đường đi học .
Có hai nhóm học sinh cùng đến trường mỗi nhóm có 3 em. Một nhóm đi về bên phải đường,một nhóm đi về bên trái đường .
Hỏi :- Các em nhận xét nhóm 1 đi như thế nào ? Taị sao?
 - Nhóm 2 đi như thế nào ?tại sao ?
Giáo viên nêu nhận xét ,nếu học sinh nào sai thì nhắc nhở.
- Giáo viên chốt lại: Khi đi trên đường giao thông chúng ta nhớ đi về bên phải đường và đi đúng phần đường dành cho người đi bộ.
*Tình huống 2: Qua đường
- Có nhóm bạn học sinh đi học về .Trên đường đi các bạn đều đi đúng đường. Đến chỗ rẽ vè nhà :3 bạn nhóm 1 dắt nhau chạy qua đường vì lúc đó có một chiếc xe ô tô sắp tới . Ba bạn nhóm 2 vừa đi vừa nhìn trước ,nhìn sau dừng lại chờ ô tô chạy qua rồi mới giơ tay ra xin đường để rẽ về nhà.
-Nhóm nào thực hiện đúng ?vì sao ? 
 -Nhóm nào thực hiên sai? vì sao ?
- GVkết luận: Khi muốn sang đường phải nhìn trước ,nhìn sau khi không có xe chạy gần mới giơ tay xin sang đường.
- Hai nhóm học sinh lên thể hiện lại tình huống giáo viên vừa nêu (nhóm 1 đi về bên phải,nhóm 2 đi về bên trái )
- Học sinh quan sát và đưa ra ý kiến của mình ( đúng thì giơ thẻ Đỏ;sai thì giơ thẻ Xanh ;lưỡng lự thì giơ thẻ Vàng)
-Học sinh giơ thẻ Đỏ cho nhóm 1,vì nhóm một đã đI về bên phải là đúng.
- Học sinh giơ thẻ Xanh cho nhóm 2 vì đi về bên trái là hoàn toàn sai.
Hai nhóm lên thể hiện cả lớp quan sát để nhận xét
Học sinh lúc này dùng thẻ số 1 ,số 2
-Học sinh giơ thẻ số 2 vì nhóm hai đã chú ý quan sát trước ,sau rồi mới xin sang đường.
 ... n trong caõu (traỷ lụứi caõu hoỷi Vỡ sao?Nhụứ ủaõu? Taùi ủaõu?).
Nhaọn dieọn ủửụùc TrN chổ nguyeõn nhaõn trong caõu; Bước đầu biết dùng TrN chổ nguyeõn nhaõn cho caõu.
II.CHUAÅN Bề:
Baỷng phuù vieỏt saỹn caõu vaờn ụỷ BT1 (phaàn Nhaọn xeựt); caõu vaờn ụỷ BT1 (phaàn Luyeọn taọp) – vieỏt theo haứng ngang. 
3 baờng giaỏy vieỏt 3 caõu vaờn chửa hoaứn chổnh ụỷ BT2.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU	
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi cuừ: Theõm traùng ngửừ chổ thụứi gian cho caõu
GV kieồm tra: 
GV nhaọn xeựt 
Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu baứi 
Hoaùt ủoọng1: Hỡnh thaứnh khaựi nieọm
Bửụực 1: Hửụựng daón phaàn nhaọn xeựt
GV yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baứi taọp 1, 2
GV keỏt luaọn, choỏt laùi yự ủuựng
Bửụực 2: Ghi nhụự kieỏn thửực
Yeõu caàu HS ủoùc thaàm phaàn ghi nhụự 
Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón luyeọn taọp 
Baứi taọp 1:
GV mụứi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp 
GV mụứi 3 HS leõn baỷng laứm baứi – gaùch dửụựi boọ phaọn TrN trong caực caõu vaờn
GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
Baứi taọp 2:
GV mụứi HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp 
GV mụứi 3 HS leõn baỷng laứm baứi – gaùch dửụựi boọ phaọn TrN trong caực caõu vaờn
GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng 
Baứi taọp 3:
GV nhaọn xeựt.
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
GV nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS.
Yeõu caàu HS hoùc thuoọc phaàn ghi nhụự trong baứi; tửù ủaởt 2 caõu coự TrN chổ thụứi gian.
Chuaồn bũ baứi: Mụỷ roọng voỏn tửứ: Laùc quan – Yeõu ủụứi. 
1 HS noựi laùi noọi dung caàn ghi nhụự.
1 HS ủaởt 2 caõu coự TrN chổ thụứi gian
HS nhaọn xeựt
Baứi taọp 1, 2
HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp
HS laứm baứi caự nhaõn
HS phaựt bieồu yự kieỏn.
HS ủoùc thaàm phaàn ghi nhụự
3 – 4 HS laàn lửụùt ủoùc to phaàn ghi nhụự trong SGK
HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp
HS laứm vieọc caự nhaõn vaứo vụỷ
3 HS leõn baỷng laứm baứi – gaùch dửụựi boọ phaọn TrN chổ nguyeõn nhaõn trong caõu.
Caỷ lụựp cuứng nhaọn xeựt, sửỷa baứi theo lụứi giaỷi ủuựng. 
HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp
HS laứm vieọc caự nhaõn vaứo vụỷ
3 HS leõn baỷng laứm baứi – gaùch dửụựi boọ phaọn TrN chổ nguyeõn nhaõn trong caõu.
Caỷ lụựp cuứng nhaọn xeựt, sửỷa baứi theo lụứi giaỷi ủuựng. 
HS ủoùc yeõu caàu cuỷa baứi taọp
Moói HS tửù suy nghú, tửù ủaởt 1 caõu coự TrN chổ nguyeõn nhaõn.( HS K-G đặt 2-3 câu)
HS tieỏp noỏi nhau ủoùc caõu ủaừ ủaởt.
Tiết 4: Tập làm văn:
LUYEÄN TAÄP XAÂY DệẽNG
ẹOAẽN VAấN MIEÂU TAÛ CON VAÄT
I.MUẽCTIEÂU:
Nhận biết được : đoạn văn và ý chính của từng đoạn trong bài văn tả con vật , đặc điểm , hình dáng bên ngoài và hoạt động của con vật được miêu tả trong bài văn.
Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để viết đuợc đoạn văn tả hình dáng, tả hoạt động của một con vật em yêu thích. 
II.CHUAÅN Bề:
AÛnh con teõ teõ trong SGK.
III.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU	
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi cuừ: Luyeọn taọp xaõy dửùng ủoaùn vaờn mieõu taỷ con vaọt.
GV kieồm tra 2 HS
GV nhaọn xeựt
Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu baứi 
Hoaùt ủoọng1: Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà ủoaùn vaờn 
Baứi taọp 1:
GV yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baứi taọp
GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng. 
Hoaùt ủoọng 2: Vieỏt ủoaùn vaờn
Baứi taọp 2:
GV yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baứi taọp
GV kieồm tra HS ủaừ quan saựt trửụực moọt con vaọt theo lụứi daởn cuỷa thaày coõ ra sao.
GV giụựi thieọu tranh, aỷnh moọt soỏ con vaọt ủeồ HS tham khaỷo.
GV nhaộc HS: 
+ Quan saựt hỡnh daựng beõn ngoaứi cuỷa con vaọt mỡnh yeõu thớch, vieỏt moọt ủoaùn vaờn mieõu taỷ ngoaùi hỡnh cuỷa con vaọt, chuự yự choùn taỷ nhửừng ủaởc ủieồm rieõng, noồi baọt.
+ Khoõng vieỏt laởp laùi ủoaùn vaờn taỷ con gaứ troỏng.
GV phaựt giaỏy rieõng cho vaứi HS.
GV nhaọn xeựt, chửừa maóu, cho ủieồm nhửừng HS coự ủoaùn vaờn hay.
Baứi taọp 3:
GV lửu yự HS: 
+ Quan saựt hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt mỡnh yeõu thớch, vieỏt moọt ủoaùn vaờn mieõu taỷ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt, chuự yự choùn taỷ nhửừng ủaởc ủieồm lớ thuự.
+ Neõn taỷ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt em vửứa taỷ ngoaùi hỡnh cuỷa noự ụỷ BT2.
GV phaựt giaỏy rieõng cho vaứi HS.
GV nhaọn xeựt, chửừa maóu, cho ủieồm nhửừng HS coự ủoaùn vaờn hay.
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
GV nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS.
Yeõu caàu HS veà nhaứ sửỷa laùi ủoaùn vaờn ụỷ BT3, vieỏt laùi vaứo vụỷ.
Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp xaõy dửùng ủoaùn vaờn mieõu taỷ con vaọt.
2 HS ủoùc ủoùc ủoaùn vaờn taỷ caực boọ phaọn cuỷa con gaứ troỏng 
HS nhaọn xeựt
HS quan saựt aỷnh minh hoùa con teõ teõ.
1 HS ủoùc noọi dung BT1. Caỷ lụựp theo doừi trong SGK.
HS suy nghú, laứm baứi.
HS phaựt bieồu yự kieỏn.
HS sửỷa baứi theo lụứi giaỷi ủuựng.
1 HS ủoùc noọi dung baứi taọp
HS quan saựt tranh
HS vieỏt ủoaùn vaờn. 
Moọt soỏ HS ủoùc ủoaùn vieỏt.
1 HS ủoùc noọi dung baứi taọp
HS quan saựt tranh
HS vieỏt ủoaùn vaờn. 
Moọt soỏ HS ủoùc ủoaùn vieỏt.
Thứ Sáu ngày 30 tháng 4 năm 2009
Tiết 1: Toán;
OÂN TAÄP CAÙC PHEÙP TÍNH VễÙI PHAÂN SOÁ
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
Thực hiện được cộng , trừ phân số.
Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, trừ phân số. 
II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi mụựi: 
Hoaùt ủoọng 1: Giụựi thieọu baứi
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh
Baứi taọp 1:
Yeõu caàu HS nhaộc laùi quy taộc coọng, trửứ hai phaõn soỏ cuứng maóu soỏ trửụực khi laứm baứi.
Baứi taọp 2:
Yeõu caàu HS nhaộc laùi quy taộc coọng, trửứ hai phaõn soỏ khaực maóu soỏ trửụực khi laứm baứi.
Baứi taọp 3:
- Yeõu caàu HS tỡm ủửụùc x theo quan heọ giửừa thaứnh phaàn & keỏt quaỷ pheựp tớnh (nhử ủoỏi vụựi soỏ tửù nhieõn)
Baứi taọp 4: ( HS khá giỏi)
Yeõu caàu HS tửù tỡm hieồu ủeà baứi roài giaỷi.
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
Chuaồn bũ baứi: OÂn taọp caực pheựp tớnh vụựi phaõn soỏ.
HS laứm baứi
Tửứng caởp HS sửỷa & thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ
HS laứm baứi
HS sửỷa
HS laứm baứi
HS sửỷa baứi
Tiết 2: Tập làm văn:
LUYEÄN TAÄP XAÂY DệẽNG MễÛ BAỉI, KEÁT BAỉI
TRONG BAỉI VAấN MIEÂU TAÛ CON VAÄT
I.MUẽC ẹÍCH - YEÂU CAÀU:
Nắm vững kiến thức đã học về đoạn mở bài , kết bài trong bài văn miêu tả con vật để thực hành luyện tập; Bước đầu viết được đoạn mở bàigián tiếp, kết bàimở rộng cho bài văn tả con vật yêu thích. 
II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi cuừ: Luyeọn taọp xaõy dửùng ủoaùn vaờn mieõu taỷ con vaọt.
GV kieồm tra 2 HS
GV nhaọn xeựt 
Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu baứi 
Hoaùt ủoọng1: OÂn laùi kieỏn thửực veà caực kieồu mụỷ baứi, keỏt baứi
Baứi taọp 1:
GV yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baứi taọp
GV yeõu caàu HS nhaộc laùi caực kieỏn thửực ủaừ hoùc veà caực kieồu mụỷ baứi, keỏt baứi.
GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng.
Hoaùt ủoọng 2: Thửùc haứnh vieỏt ủoaùn mụỷ baứi, keỏt baứi 
Baứi taọp 2:
GV yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baứi taọp
GV nhaộc HS: caực em ủaừ vieỏt 2 ủoaùn vaờn taỷ hỡnh daựng beõn ngoaứi & taỷ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt. ẹoự laứ 2 ủoaùn thuoọc phaàn thaõn baứi cuỷa baứi vaờn. Caàn vieỏt mụỷ baứi theo caựch giaựn tieỏp cho ủoaùn thaõn baứi ủoự, sao cho ủoaùn mụỷ baứi gaộn keỏt vụựi ủoaùn thaõn baứi.
GV nhaọn xeựt
Baứi taọp 3:
GV yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baứi taọp
GV nhaộc HS:
+ ẹoùc thaàm laùi caực phaàn ủaừ hoaứn thaứnh cuỷa baứi vaờn (phaàn mụỷ baứi; phaàn thaõn baứi).
+ Vieỏt 1 ủoaùn keỏt baứi theo kieồu mụỷ roọng ủeồ hoaứn chổnh baứi vaờn taỷ con vaọt. 
GV nhaọn xeựt 
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
GV nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS.
Yeõu caàu HS veà nhaứ sửỷa chửừa, vieỏt laùi hoaứn chổnh baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt.
Chuaồn bũ baứi: Mieõu taỷ con vaọt (kieồm tra vieỏt). 
1 HS ủoùc ủoaùn vaờn taỷ ngoaùi hỡnh con vaọt. 1 HS ủoùc ủoaùn vaờn taỷ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt.
HS nhaọn xeựt
1 HS ủoùc noọi dung baứi taọp.
HS nhaộc laùi kieỏn thửực ủaừ hoùc.
HS ủoùc thaàm baứi vaờn Chim coõng muựa, laứm baứi theo nhoựm ủoõi
HS phaựt bieồu yự kieỏn.
HS sửỷa baứi theo lụứi giaỷi ủuựng.
HS ủoùc yeõu caàu.
HS vieỏt ủoaùn mụỷ baứi vaứo vụỷ.
HS tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoaùn mụỷ baứi cuỷa mỡnh.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
HS ủoùc yeõu caàu.
HS vieỏt ủoaùn keỏt baứi vaứo vụỷ.
HS tieỏp noỏi nhau ủoùc ủoaùn mụỷ baứi cuỷa mỡnh.
Caỷ lụựp nhaọn xeựt.
Tiết 3: Luyện Tiếng việt:
LUYEÄN TAÄP XAÂY DệẽNG
ẹOAẽN VAấN MIEÂU TAÛ CON VAÄT
I.MUẽCTIEÂU:
Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà ủoaùn vaờn.
Thửùc haứnh, vaọn duùng vieỏt ủoaùn vaờn taỷ ngoaùi hỡnh, taỷ hoaùt ủoọng cuỷa con vaọt.
II.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC CHUÛ YEÁU
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA GV
HOAẽT ẹOÄNG CUÛA HS
Baứi mụựi: 
Giụựi thieọu baứi 
Hoaùt ủoọng1: Cuỷng coỏ kieỏn thửực veà ủoaùn vaờn 
Baứi taọp 1:
GV yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baứi taọp
GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng. 
Hoaùt ủoọng 2: Vieỏt ủoaùn vaờn
Baứi taọp 2:
GV yeõu caàu HS ủoùc noọi dung baứi taọp
GV kieồm tra HS ủaừ quan saựt trửụực moọt con vaọt theo lụứi daởn cuỷa thaày coõ ra sao.
GV nhaộc HS: 
+ Quan saựt hỡnh daựng beõn ngoaứi cuỷa con vaọt mỡnh yeõu thớch, vieỏt moọt ủoaùn vaờn mieõu taỷ ngoaùi hỡnh cuỷa con vaọt, chuự yự choùn taỷ nhửừng ủaởc ủieồm rieõng, noồi baọt.
+ Khoõng vieỏt laởp laùi ủoaùn vaờn taỷ con gaứ troỏng.
GV nhaọn xeựt, chửừa maóu, cho ủieồm nhửừng HS coự ủoaùn vaờn hay.
Cuỷng coỏ - Daởn doứ: 
GV nhaọn xeựt tinh thaàn, thaựi ủoọ hoùc taọp cuỷa HS.
Yeõu caàu HS veà nhaứ sửỷa laùi ủoaùn vaờn ụỷ BT3, vieỏt laùi vaứo vụỷ.
Chuaồn bũ baứi: Luyeọn taọp xaõy dửùng ủoaùn vaờn mieõu taỷ con vaọt.
1 HS ủoùc noọi dung BT1. Caỷ lụựp theo doừi trong vở BT.
HS suy nghú, laứm baứi.
HS phaựt bieồu yự kieỏn.
HS sửỷa baứi theo lụứi giaỷi ủuựng.
1 HS ủoùc noọi dung baứi taọp
HS vieỏt ủoaùn vaờn. 
Moọt soỏ HS ủoùc ủoaùn vieỏt.
1 HS ủoùc noọi dung baứi taọp
Tiết 4: Sinh hoạt cuối tuần:
 Nhận xét Tuần 32
I. Muùc tieõu
HS tửù nhaọn xeựt tuaàn 32.
Reứn kú naờng tửù quaỷn. 
Giaựo duùc tinh thaàn laứm chuỷ taọp theồ.
II. Thửùc hieọn
1. Caực toồ trửụỷng toồng keỏt tỡnh hỡnh toồ
2. Lụựp toồng keỏt :
Hoùc taọp: HS laứm baứi vaứ hoùc taọp chaờm chổ. ẹi hoùc ủaày ủuỷ, chuyeõn caàn.
Traọt tửù:ổn định , trong lớp còn ồn, một số ít tập trung chú ý bài.
Veọ sinh:
Veọ sinh caự nhaõn toỏt
Lụựp saùch seừ, goùn gaứng, ngaờn naộp.
Lao động kết quả chưa cao.
Coõng taực tuaàn tụựi:
- Hoàn thành các khoản đóng góp.
Khaộc phuùc haùn cheỏ tuaàn qua.
Chăm sóc bồn hoa cây cảnh theo sự phân công.
Thửùc hieọn thi ủua giửừa caực toồ.
 - ẹaỷm baỷo sú soỏ chuyeõn caàn.