I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.
2. Kĩ năng: Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng.
3. Thái độ: Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng.
4. Giáo dục kĩ năng sống:
- Kĩ năng xác định giá trị văn hoá tinh thần của những nơi công cộng
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh minh họa
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TUẦN 24 Ngày dạy: 04/02/2015 Tiết: 24 Đạo đức GIỮ GÌN CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (tiết 2) MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng. Kĩ năng: Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng. Thái độ: Biết tôn trọng, giữ gìn và bảo vệ các công trình công cộng. Giáo dục kĩ năng sống: Kĩ năng xác định giá trị văn hoá tinh thần của những nơi công cộng Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin CHUẨN BỊ: Tranh minh họa CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định lớp: Hát . 2. Bài cũ: Giữ gìn các công trình công cộng . -Nêu ý nghĩa của việc giữ gìn các công trình công cộng ? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Báo cáo về kết quả điều tra qua BT4 . Mục tiêu: Giúp HS có ý kiến qua BT4 . Yêu cầu HS báo cáo kết quả về các công trình công cộng GV cho HS các nhóm bổ sung ý kiến Cho HS nêu các cách bảo vệ Kết luận về việc thực hiện giữ gìn những công trình công cộng ở địa phương *GDMT : Nêu những việc làm em đã bảo vệ công trình công cộng ở dịa phương ,trường học . Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến qua BT3 . Mục tiêu: Giúp HS bày tỏ ý kiến của mình qua BT3. GV nêu từng tình huống Yêu cầu HS bày tỏ ý kiến cuả mình Lớp bổ sung Kết luận : + Ý kiến a là đúng . + Các ý kiến b , c là sai 4. Củng cố, dặn dò: - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ của công . - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : Thực hành giữa học kì II - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả điều tra về những công trình công cộng ở địa phương . - Cả lớp thảo luận về các bản báo cáo như : + Làm rõ , bổ sung ý kiến về thực trạng các công trình và nguyên nhân . + Bàn cách bảo vệ , giữ gìn chúng sao cho thích hợp . -HS đọc từng tình huống Cá nhân nêu ý kiến cuả mình Cả lớp nhận xét
Tài liệu đính kèm: