Giáo án Đạo đức 4 (tiết 11) Thực hành kĩ năng giữa học kỳ I

Ngày soạn: //..
Ngày dạy: .//..
Đạo đức (tiết 11)
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ I
I. MỤC TIÊU:
 - Cho học sinh thực hành kĩ năng các bài đã học: Trung thực trong học tập, Vượt khó trong học tập, Biết bày tỏ ý kiến, Tiết kiệm tiền của, Tiết kiệm thời giờ.
	- Học sinh biết làm những việc phù hợp với mình những điều dã học.
	- Giáo dục học sinh có thái độ làm những việc tốt vừa sức của mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
 Sách Đạo đức, một số bài hát về chủ đề bài học, phiếu ghi các câu hỏi 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
1’
32’
1’
1) Ổn định : Báo cáo sĩ số và hát
2) Tổ chức ôn tập:
 a) Giới thiệu bài : 
 Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết học
 b) Tiến hành ôn tập:
 - Giáo viên cho lần lượt tùng học sinh lên bắt thăm và trả lời câu hỏi theo các nội dung ôn tập như đã nêu ở mục tiêu.
 + Trong giờ kiểm tra, em không thuộc bài, em sẽ làm gì? 
 + Em thích học vẽ nhưng ba mẹ em lại thích em học võ, em sẽ làm gì? 
 + Cây bút chì của em gần hết mà bạn em tặng em cây bút mới , em sẽ làm gì?
 + Chuẩn bị đến giờ đi học, bỗng nhiên trời đổ mưa rất to, em sẽ đi học hay nghỉ ở nhà? 
 - Nhận xét, đánh giá và tuyên dương 
 - Giáo viên tổ chức cho học sinh vẽ tranh hay trình bày các tranh, ảnh đã sưu tầm được hoặc kể các câu chuyện, đọc thơ, tực ngữ, múa hát, có liên quan đến nội dung ôn tập.
 3) Nhận xét, dặn dò: 
GV nhận xét tiết ôn tập.
Dặn học sinh chuẩn bị bài sau
Lớp trưởng báo cáo. Cả lớp hát
Học sinh theo dõi 
- Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
- Nhận xét, bổ sung
- Học sinh theo dõi
- Học sinh theo dõi