Đạo đức: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ( Tiết 1)
I/ Mục tiêu:
- HS biết được : Con cháu phải biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi các tình huống , Giấy màu xanh - đỏ - vàng cho mỗi HS .
III/ Các hoạt động dạy học:
1.Ổn dịnh lớp:
- Cho lớp hát.
2. Bài mới:
Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài học.
HĐ1: Tìm hiểu truyện kể:
- GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp:
+ Kể cho cả lớp nghe câu chuyện “Phần thưởng”. Y/c HS trả lời các câu hỏi cô nêu và rút ra bài học
Hỏi: Các em có biết câu thơ nào khuyên răng chúng ta phải biết yêu thương, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ không?
- GV kết luận
Đạo đức: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ ( Tiết 1) I/ Mục tiêu: - HS biết được : Con cháu phải biết hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình. II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các tình huống , Giấy màu xanh - đỏ - vàng cho mỗi HS . III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn dịnh lớp: - Cho lớp hát. 2. Bài mới: Giới thiệu bài: nêu mục tiêu bài học. HĐ1: Tìm hiểu truyện kể: - GV tổ chức cho HS làm việc cả lớp: + Kể cho cả lớp nghe câu chuyện “Phần thưởng”. Y/c HS trả lời các câu hỏi cô nêu và rút ra bài học Hỏi: Các em có biết câu thơ nào khuyên răng chúng ta phải biết yêu thương, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ không? - GV kết luận - HS lắng nghe, theo dõi - HS phát biểu ý kiến. - HS nghe và nhắc lại kết luận HĐ2: Thế nào là hiếu thảo với ông bà cha mẹ? - GV cho HS làm việc cặp đôi - Treo bảng phụ ghi các tình huống sau - GV y/c HS làm việc cá nhân. + Phát cho mỗi HS 2 tờ giấy màu: Xanh - đỏ. - Tổ chức cho HS bày tỏ thái độ. Hỏi: Chúng ta không nên làm gì đối với cha mẹ, ông bà ? - HS làm việc cặp đôi - HS bày tỏ thái độ. - HS phát biểu ý kiến. HĐ3: Thảo luận nhóm (BT 2, SGK) - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm - Các nhóm thảo luận. - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến. Các nhóm khác trao đổi - GV kết luận về nội dung các bức tranh và khen các nhóm HS đã đặt tên tranh phù hợp * GV mời 1 – 2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK - HS thảo luận nhóm 4. - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến. Các nhóm khác trao đổi - HS nối tiếp ghi nhớ. HĐ4: Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết sau. - HS lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: