.ĐẠO ĐỨC
LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC. (Tiết 2)
I, Mục tiêu:
- Hs tập cách cư xử lịch khi đến nhà người khác.
- Giúp Hs củng cố cách cư xử khi đến nhà người khác.
II, Đồ dùng dạy học:
- Tình huống
III, Hoạt động dạy học:
Họ tên :Nguyễn Thị Lan Phương -Lớp 2A-Năm học 2007-2008 Tuần 27 .Đạo đức lịch sự khi đến nhà người khác. (Tiết 2) I, Mục tiêu: - Hs tập cách cư xử lịch khi đến nhà người khác. - Giúp Hs củng cố cách cư xử khi đến nhà người khác. II, Đồ dùng dạy học: - Tình huống III, Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Bài cũ: 2, Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu bài. *HĐ2: Đóng vai. *HĐ3: Trò chơi “Đố vui”. +MT: Giúp Hs củng cố lại cách cư xử khi đến nhà người khác. 3, Củng cố dặn dò. +Thế nào là lịch sự khi đến nhà người khác ? - Nhận xét - Đánh giá. - Gv giới thiệu. - Gv chia 4 nhóm. - Y/c các nhóm đóng vai nêu cách xử lí tình huống. +TH1: Em sang nhà bạn và thấy trong tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp em rất thích. Em sẽ TH2,3,4: SHD. - Y/c các nhóm lên đóng vai, nhận xét – Bổ sung. - GVKL: - Gv phổ biến luật chơi. - Chia lớp làm 4 nhóm y/c mỗi nhóm chuẩn bị 2 câu đố (2 tình huống). VD: Trẻ em có cần lịch sự khi đến chơi nhà người khác không ? - Gv tổ chức cho 2 nhóm chơi 1. Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm, nhóm nào có nhiều điểm hơn là thắng. - Cho Hs tiến hành chơi. - 2 tổ còn lại làm trọng tài. - Nhận xét – Tuyên dương. - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn bài. -Hs trả lời – Nhận xét. -Các nhóm đóng vai nêu cách xử lí tình huống. -Trình bày – Nhận xét. -Mỗi nhóm nêu 2 tình huống đố bạn – Nhận xét.
Tài liệu đính kèm: