ĐẠO ĐỨC
BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 2)
I, Mục tiêu:
- Giúp Hs biết lựa chọn cách đối sử đúng với loài vật.
- Hs biết ứng sử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích.
- Biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích.
II, Chuẩn bị:- Thẻ màu.
III, Hoạt động dạy học:
Họ tên:Nguyễn Thị Lan Phương -Lớp 2A-Năm học :2007-2008 Đạo đức bảo vệ loài vật có ích (Tiết 2) I, Mục tiêu: - Giúp Hs biết lựa chọn cách đối sử đúng với loài vật. - Hs biết ứng sử phù hợp, biết tham gia bảo vệ loài vật có ích. - Biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ loài vật có ích. II, Chuẩn bị:- Thẻ màu. III, Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Bài cũ: 2, Bài mới: * HĐ1: Giới thiệu bài. * HĐ2: Hs thảo luận nhóm. - Mặc các bạn không quan tâm. - Đứng xem hùa theo trò nghịch của các bạn. - Khuyên ngăn các bạn. * HĐ3: Chơi đóng vai. * HĐ4: Liên hệ. 3, Củng cố dặn dò. - Kể tên một số con vật và nêu ích lợi của con vật đó ? - Nhận xét. - GV giới thiệu bài - Gv đưa y/c: Khi đi chơi vườn thú em thấy một số bạn nhỏ dùng gậy chọc hoặc ném đá vào thú trong chuồng. Em hãy chọn cách ứng xử nào dưới đây ? - Y/c Hs thảo luận nhóm. Trình bày kết quả - Nhận xét. KL: Em nên khuyên ngăn các bạn, nếu các bạn không nghe em sẽ mách người lớn. - Gv nêu tình huống BT 4 y/c Hs thảo luận tìm ra cách ứng xử phù hợp và phân vai. - Y/c các nhóm lên đóng vai – Nhận xét. KL: Trong tình huống đó An cần khuyên ngăn bạn không nên trèo cây, phá tổ chim vì - Nêu những việc em đã làm để bảo vệ loài vật có ích ? - Y/c Hs đọc câu ghi nhớ. - Nhận xét tiết học. - Về nhà ôn bài. - HS trả lời –Nhận xét - HS thảo luận nhóm đôi - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét Đại diện nhóm trình bày- Nhận xét HS nêu
Tài liệu đính kèm: