Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tiết 5: Biết bày tỏ ý kiến (Tiết 1) - Hà Thị Thủy

Thứ ba, ngày 22 tháng 9 năm 2009
Đạo đức (5)
Biết bày tỏ ý kiến (Tiết 1)
I-Mục tiêu
 Học xong bài này HS có khả năng :
 - Nhận thức được các em có quyền có ý kiến, có quyền trình bày ý kiến của 
mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em
 - Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường.
 - Biết tôn trọng ý kiến của người khác
II- Đồ dùng dạy học
 -GV: HS: thẻ 3 màu.
 III- Các hoạt động dạy học chủ yếu.
 Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
A-Kiểm tra bài cũ:
-Thế nào là vượt khó trong học tập: Cho ví dụ minh hoạ?
-Gv n/x và cho điểm.
..
B-Bài mới:
1.Khởi động : Trò chơi Diễn tả
- GV chia lớp thành 4 nhóm, giao cho mỗi nhóm 1 bức tranh, yêu cầu từng HS trong nhóm quan sát bức tranh và nêu nhận xét về bức tranh đó
- Yêu cầu HS thảo luận ý kiến của cả nhóm về bức tranh đó có giống nhau không?
- GV kết luận: Mỗi người có ý kiến , nhận xét khác nhau về cùng 1 sự vật.
2. Nội dung
* HĐ 1: Thảo luận nhóm ( Câu1, 2 trang 9 Sgk)
- GV chia HS thành các nhóm nhỏ, giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo luận về 1 tình huống trong phần đặt vấn đề của Sgk
- Gọi đại diện nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu HS thảo luận lớp: Điều gì sẽ xảy ra nếu các em không được bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến bản thân em, lớp em?
- GV kết luận
* HĐ 2: Thảo luận theo nhóm đôi (BT 1, Sgk)
- GV nêu yêu cầu BT
- GV gọi 2 nhóm trình bày, lớp nhận xét, bổ sung
- GV kết luận 
* HĐ 3: Bày tỏ ý kiến( BT 2)
- GV phổ biến cho HS cách bày tỏ thông qua tấm thẻ màu
- GV lần lượt nêu từng ý kiến trong BT 2 , yêu cầu HS chọn và giơ thẻ
- GV yêu cầu HS giải thích lí do 
- GV kết luận ý kiến đúng.
- GV gọi HS đọc ghi nhớ
3. Tổng kết dặn dò
 - GV nhận xét giờ học
 - Dặn CB cho giờ sau
-HS trả lời
-Các nhóm tiến hành thảo luận
-HS nêu ý kiến.
-HS thảo luận nhóm .
-Đại diện từng nhóm trình bày.
-HS thảo luận theo nhóm đôi
-1 số HS trình bày kết quả.
-HS bày tỏ ý kiến của mình qua tấm thẻ và giải thích .
-3 HS đọc