Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tuần 15 đến 18

Ngày:26/11/2009	Tuần: 15
Môn: Đạo đức
BÀI: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO (Tiết 2)
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Biết được công lao của các thầy giáo, cô giáo
Nêu được những việc cần làm thể hiện sự biết ơn đối với thầy giáo, cơ giáo
Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cơ giáo
II.CHUẨN BỊ:
SGK
Kéo, giấy màu, bút màu, hồ dán
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động1: Trình bày sáng tác hoặc tư liệu sưu tầm được (bài tập 4-5)
Hoạt động 2: Làm bưu thiếp chúc mừng thầy giáo, cô giáo cũ
Khởi động: 
Bài cũ: Biết ơn thầy giáo, cô giáo (tiết 1)
Yêu cầu HS nêu ghi nhớ.
GV nhận xét
Bài mới: 
Giới thiệu bài 
GV nhận xét
GV nêu yêu cầu
Củng cố 
GV kết luận chung
Cần phải kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo.
Chăm ngoan, học tập tốt là biểu hiện của lòng biết ơn.
Dặn dò: 
Thực hiện các việc làm để thể hiện lòng kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo.
HS nêu
HS nhận xét
HS trình bày, giới thiệu
Lớp nhận xét, bình luận
HS làm việc theo nhóm
-Trưng bày sản phẩm
Các ghi nhận, lưu ý:
Nhắc nhở các bạn thực hiện kính trọng, biết ơn đối với các thầy giáo, cơ giáo đã và đang dạy mình
Ngày:03/12/2009	Tuần: 16
Môn: Đạo đức
BÀI: YÊU LAO ĐỘNG (Tiết 1)
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Nêu được ích lợi của lao động
Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân
Khơng đồng tình với những biểu hiện lười lao động
II.CHUẨN BỊ:
SGK
Đồ dùng, đồ vật phục vụ cho trò chơi đóng vai.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động1: Đọc truyện Một ngày của Pê-chi-a
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm (bài tập 1)
Hoạt động 3: Đóng vai (bài tập 2)
Khởi động: 
Bài mới: 
Giới thiệu bài 
GV đọc lần 1
GV cho lớp trả lời 3 câu hỏi trong SGK
GV kết luận: Cơm ăn, áo mặc, sách vở,  đều là sản phẩm của lao động. Lao động đem lại cho con người niềm vui & giúp cho con người sống tốt hơn.
GV chia nhóm & giải thích yêu cầu làm việc nhóm
GV kết luận về các biểu hiện của yêu lao động, của lười lao động
GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận & đóng vai một tình huống
GV nhận xét & kết luận về cách ứng xử trong mỗi tình huống
Củng cố 
Yêu cầu HS đọc ghi nhớ
Dặn dò: 
Chuẩn bị bài tập 4, 5, 6 trong SGK
HS đọc lại
HS trả lời 
HS đọc & tìm hiểu ý nghĩa của phần ghi nhớ trong bài
Các nhóm thảo luận
Đại diện từng nhóm trình bày
Các nhóm thảo luận, chuẩn bị đóng vai
Lớp thảo luận:
+ Cách ứng xử trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa? Vì sao?
+ Ai có cách ứng xử khác?
Các ghi nhận, lưu ý: 
Biết được ý nghĩa của lao động	
Ngày:10/12/2009	Tuần: 17
Môn: Đạo đức
BÀI: YÊU LAO ĐỘNG (Tiết 2) 
I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
Nêu được ích lợi của lao động
Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân
Khơng đồng tình với những biểu hiện lười lao động
II.CHUẨN BỊ:
SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động1: Làm việc theo nhóm đôi (bài tập 5)
Hoạt động 2: HS trình bày, giới thiệu về các bài viết, tranh vẽ (bài tập 4, 6)
Khởi động: 
Bài cũ: Yêu lao động (tiết 1)
GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ.
GV nhận xét
Bài mới: 
Giới thiệu bài 
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 5
GV nhận xét & nhắc nhở HS cần phải cố gắng học tập, rèn luyện để có thể thực hiện được ước mơ nghề nghiệp tương lai của mình.
GV yêu cầu HS trình bày theo nhóm
GV nhận xét, khen những nhóm trình bày tốt
Củng cố 
GV kết luận chung:
Lao động là vinh quang. Mọi người đều cần phải lao động vì bản thân, gia đình & xã hội.
Trẻ em cũng cần tham gia các công việc ở nhà, ở trường & ngoài xã hội phù hợp với khả năng của bản thân.
Dặn dò: 
Làm tốt các việc tự phục vụ bản thân. Tích cực tham gia vào các công việc ở nhà, ở trường & ngoài xã hội.
Chuẩn bị bài: Kính trọng, biết ơn người lao động
HS nêu
HS nhận xét
HS trao đổi với nhau về nội dung theo nhóm đôi
HS trình bày trước lớp
Lớp thảo luận, nhận xét
HS trình bày theo nhóm
Cả lớp thảo luận, nhận xét
Các ghi nhận, lưu ý:
Ngày:17/12/2009	Tuần: 18
Môn: Đạo đức
BÀI: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HK1