Giáo án Đạo đức Lớp 4 - Tuần 17 - Yêu lao động (Tiết 2) - Năm học 2009-2010

Tuần 17
Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009
Đạo đức
Yêu lao động (tiết 2)
I. Mục tiêu: 
Học xong bài này HS có khả năng.
- Nêu được ích lợi của lao động.
- Tích sực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân.
- Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động.
II. Chuẩn bị:
- Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai.
III. Các hoạt động dạy học.
A. Kiểm tra bài cũ
-HS nêu các biểu hiện của yêu lao động, của lười lao động.
B. Dạy bài mới
*Giới thiệu bài : Luyện tập - thực hành ( T2)
Hoạt động 1: Đóng vai.
 Mục tiêu : HS biết cách cư xử với người lao động trong mỗi tình huống. 
Tiến hành: HS nêu tình huống ở bài tập 4 SGK trang 41.
- GV chia nhóm các nhóm thảo luận xử lý tìh huống bằng cách đóng vai.
- Một số nhóm trình bày - NX.
- GV phỏng vẩn các HS đóng vai.
GVKL:GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống.
 Hoạt động 2: Trưng bày sản phẩm.
Mục tiêu: HS đọc bài ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, tranh ảnh, truyện... nói về người lao động.
Tiến hành: GV chia nhóm thảo luận nhóm đôi ở bài tập 5 SGK.
- Các nhóm thảo luận.
- Các nhóm trình bày- Một số nhóm nhận xét .
 GVKL: Nhóm trình bày hay và nhắc nhở HS cần phải cố gắng học tập, rèn luyện để có thể thực hiện được ước mơ nghề nghiệp tương lai của mình.
Hoạt động 3: Kể chuyện về người yêu lao động.
Mục tiêu: HS kể được câu chuyện hoặc vẽ được bức tranh về người yêu lao động.
Tiến hành: GV nêu yêu câù bài 6 SGK trang .
- HS thảo luận nhóm.
- Đại diện các nhóm trình bày nhận xét, trao đổi.
- GV nhận xét, khen những bài viết, tranh vẽ tốt.
- GVkết luận:+ Lao động là vinh quang. Mọi người đều cần phải lao động vì bản thân, gia đình và xã hội.
+ Trẻ em cũng cần tham gia các công việc ở nhà, ở trường và ngoài xã hội phù hợp với khả năng của bản thân.
C.Củng cố - Dặn dò.
 - GV mời HS đọc to phần ghi nhớ SGK.
 - Nhận xét, dặn HS chuẩn bị cho giờ sau.